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第3頁共3頁2021年?學校校本研?修工作總結(jié)?麻坪鎮(zhèn)孤?山小學何曉?宏本學期?,我從自己?的教學實際?出發(fā),不斷?養(yǎng)成自我學?習與自我反?思的習慣。?從自己的教?學中尋找突?破口,為了?以促使自己?的工作在今?后再上一個?新臺階,結(jié)?合年初制定?的個人校本?研修工作計?劃,完成了?研修任務(wù),?特總結(jié)如下?:一、完?成情況1?、這次研修?讓我徹底轉(zhuǎn)?變了教育觀?念,我深刻?認識到:學?生是課堂的?主人,課堂?應(yīng)是學生精?彩展示的舞?臺。改變了?過去以教師?為中心的陳?舊教育觀念?。2、通?過學習,我?解決了在實?際教學中遇?到的很多疑?難問題,使?自己在師德?修養(yǎng)、教育?理念、教學?方法等各方?面有了很大?的提升,駕?馭課堂、把?握教材、交?流溝通、教?學設(shè)計、班?級管理、教?學反思的技?能也有了很?大的提高,?同時更新了?教育理論,?豐富了教學?經(jīng)驗,為今?后從事語文?教學和班級?管理工作,?進一步提高?課堂教學效?率打下了良?好的基礎(chǔ)。?在研修的過?程中,學到?了許多優(yōu)秀?教師經(jīng)驗,?開闊了視野?,充實了自?己。3、?順利完成了?學校安排的?師徒結(jié)對幫?扶工作,是?幫扶的對象?劉亞妮同志?形成了個人?教學風格,?且順利完成?了教學任務(wù)?。4、出?色地完成了?學校安排教?師、學生培?訓任務(wù),達?到了預(yù)期的?效果。二?、研修過程?1、加強?師德修養(yǎng),?愛崗敬業(yè),?關(guān)心熱愛每?一位學生,?不體罰和變?相體罰學生?,公平對待?每一位學生?,不僅做好?學生學習上?的好老師,?更要做好學?生思想道德?品質(zhì)上的領(lǐng)?路人,關(guān)心?學生身心健?康的發(fā)展,?增強責任?心和使命感?,通過學習?《師德規(guī)范?》、《教師?法》、《人?民教育》、?《現(xiàn)代教育?》等書籍,?不斷提高自?身的道德素?養(yǎng)和人格_?__力,爭?取做一名有?個性、有特?長、有創(chuàng)新?的骨干教師?。2、充?分利用學校?的資源優(yōu)勢?,積極參加?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培?訓,學習網(wǎng)?頁制作技術(shù)?和各種課件?的制作技術(shù)?。通過學習?,努力實現(xiàn)?信息技術(shù)與?教學工作的?整合。每學?期上交一份?優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)?教學教案。?3、積極?參加新課程?改革專題培?訓,樹立正?確的教育觀?念,努力提?高教育教學?水平。經(jīng)常?觀摩教師的?優(yōu)秀課例,?學習他們先?進的教育觀?念和教育教?學方法,在?自己的教育?教學實踐中?進行試用,?并及時反省?。4、以?課題研究實?驗為平臺,?將課題研究?與教學實踐?緊密結(jié)合,?提升自己教?育教學科研?的意識和能?力。5、?將自己在培?訓過程中積?累的心得、?筆記、案例?等及時整理?,存入檔案?,并經(jīng)常進?行自我反思?,爭取每課?1反思,每?周1總結(jié),?每月1自評?,反思時立?足于自己教?學行為的回?顧、診斷、?自我監(jiān)控和?自我調(diào)適,?以加深對教?學活動規(guī)律?的認識理解?,從而適應(yīng)?不斷發(fā)展變?化著的教育?要求。每學?期還要完成?___篇有?一定價值的?教學論文。?本學期按學?校要求相互?聽課節(jié)次不?少于___?節(jié),制作教?育課件__?_次。來提?高個人掌握?運用遠程教?育能力。?6、經(jīng)常從?閱覽室借閱?一些好的教?育書籍,爭?取一周閱讀?___本書?,每年至少?訂閱一份報?刊來進行學?習研究,寫?好讀書筆記?。通過多讀?、多思、多?寫來逐步提?高自身的素?質(zhì)。7、?認真參加_?__備課,?并通過__?_備課學習?其他教師的?先進的教學?方法,經(jīng)常?向本校的優(yōu)?秀教師請教?教育教學經(jīng)?驗,通過經(jīng)?常聽他們的?優(yōu)質(zhì)課來提?高自身的課?堂教學水平?。8、通?過網(wǎng)絡(luò)及各?種書籍來提?高自己的教?育教學水平?,爭取早日?成為一名優(yōu)?秀的專家型?教師。三?、研修效果?和經(jīng)驗分析?1、能夠?按時參與校?本研修活動?,并做好記?錄,并認真?撰寫心得體?會,在學習?中不斷充實?自己,提高?自己的理論?素養(yǎng)。2?、開展有效?課堂教學研?究提高課堂?教學質(zhì)量?認真開展有?效備課,有?效課堂教學?、有效作業(yè)?設(shè)計和批改?的研究,嚴?格要求自己?,在每周聽?節(jié)課程之后?,會大家共?同討論分析?,取長補短?,發(fā)表自己?的見解。這?使我受益匪?淺。3
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