關(guān)于冬至活動主題個人心得最新

第6頁共6頁關(guān)于冬至活動主題個人心得最新冬至活動主題個人心得1今天是二十四節(jié)氣的冬至，為了使孩子們親身感受中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，20xx年12月22日渭濱區(qū)廣元路幼兒園開展了“迎冬至，包餃子”理論活動。活動開場前，老師通過短片讓孩子們理解了冬至的由來與傳說，向小朋友們講述了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)風(fēng)俗。隨后就到了本次活動的重要環(huán)節(jié)包餃子。老師先向孩子們講解了一些包餃子前的準(zhǔn)備工作和包餃子過程中的細節(jié)和要領(lǐng)。不等老師說開場，孩子們就迫不及待地挽起袖子，開場動手操作了。同時老師還邀請了一些家長和小朋友一起感受節(jié)日的氣氛。老師、家長和孩子們一起揉面、分面團、搟面皮、包餃子，分工協(xié)作，繁忙而有序。在歡樂、溫馨的氣氛中，小朋友們個個大顯伸手，充分展示著自己的手藝，現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們認真參與其中?；顒油戤吅螅蠋熀托∨笥岩黄饘玫娘溩铀偷搅藦N房師傅們的手里，午餐時間就可以品味到自己親手包的餃子。通過此次活動，使孩子們理解了中華民族傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，體驗到了勞動的快樂，同時也增進了家園間情感交流，更是讓幼兒學(xué)會了謙讓與分享，培養(yǎng)了幼兒間互助合作的意識和動手操作才能，讓孩子在真實的活動中快樂地成長！冬至活動主題個人心得2“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)風(fēng)俗，增進各民族團結(jié)交融，豐富師幼校園生活。12月19日，第二雙語幼兒園組織全園幼兒及各班家長委員會成員900多人開展了以“民族大交融，快樂過冬至”為主題的包餃子理論活動。首先，老師們給孩子們講解了冬至的來歷和風(fēng)俗；接著，各班老師、家長委員會的成員與幼兒們一起開心包餃子，共同慶賀中華民族這個傳統(tǒng)的節(jié)日。大家分工明確，配合默契，有的包、有的擺、有的學(xué)，同時有的說、有的笑、有的樂，歡聲笑語，其樂融融，真真實實感受到了民族團結(jié)一家親的溫馨。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但看著自己親手包的餃子，孩子們都非常興奮，無比自豪。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和筷子，爭先恐后品味自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，讓家長感受到了由衷的快樂，讓幼兒體會到了真實的感恩。大一班幼兒薛雅萱說：“今天是冬至節(jié)，我和小朋友們一起包了餃子，我們特別開心?！毙《嗉议L呼加阿何提說：“今天在幼兒園與孩子們一起包餃子慶賀了冬至節(jié)，我們都很快樂，漢族與少數(shù)民族都是一家人。”本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們理解了冬至的由來，理解了中國的傳統(tǒng)文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓各民族孩子在活動中快樂地成長。冬至活動主題個人心得3光陰，在我們的忙繁忙碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺又到了年終歲尾，除了準(zhǔn)備迎接新年，圣誕的氣氛也濃重起來了。不過，12月22日的冬至不僅是我國農(nóng)歷中的一個重要節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的風(fēng)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗正在被人們淡忘和簡化。比方冬至，就是很多中國小孩所不知道的。為了讓孩子們理解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié)，弘揚民族文化，將富有中國特色的節(jié)日傳承下去，xx幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂冬至我傳承”的主題教育活動。活動開場啦，老師根據(jù)孩子們的年齡特點，先組織孩子們用觀看動畫片的形式，簡單理解了冬至的由來，知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個，這一天，是白天最短，夜晚最長的一天。通過觀看動畫片，孩子們還理解了一些冬至節(jié)的有趣的風(fēng)俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說。因為餃子是孩子們非常熟悉的一種食品，但是對于它的來歷卻沒有知道的。如今，孩子們明白了原來它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說，冬至這天吃了餃子，就不會凍耳朵啦！接下來，老師們趁熱打鐵，引導(dǎo)孩子們進展了包餃子活動。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進展包餃子的示范活動。孩子們認真的看著老師把太空泥揪成一個個小團子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來，捏緊，一個“餃子”就包好了。平時，只吃過餃子卻沒自己動手包過餃子的孩子們有了理論的時機，都禁不住躍躍欲試，所以當(dāng)老師示范完成后，都自己動手包了起來。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。”在綿綿柔長的'兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽光里，看著自己包的五顏六色的得意的“餃子”，孩子們覺得自己度過了一個溫暖難忘又別具一格的冬至節(jié)，體會到了冬天的美妙。而這些，也充分表達了我園生活化園本課程的特點。冬至活動主題個人心得4為了讓幼兒傳承中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，培養(yǎng)幼兒的動手才能，白蒲鎮(zhèn)白蒲幼兒園在12月19日開展了“暖暖親子情，甜甜湯圓心”主題親子活動。活動中，老師先向孩子們介紹了冬至的傳統(tǒng)風(fēng)俗，幼兒朗讀了有關(guān)冬至的兒歌；然后孩子們在歡快的“賣湯圓”歌聲中開場了快樂的包湯圓活動：只見幼兒園里笑語連連，熱鬧非凡，孩子們和老師、家長個個忙得不亦樂乎。一會兒功夫，孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了，看著自己搓的湯圓，大家的臉上都洋溢著興奮與自豪，到處充滿了孩子的歡聲笑語；最后，孩子們在老師的幫