關(guān)于學(xué)雷鋒心得體會精選范文三篇

第5頁共5頁關(guān)于學(xué)雷鋒心得體會精選范文三篇學(xué)雷鋒心得體會1近半個月來，每看到介紹雷鋒的事跡，以及有關(guān)雷鋒的一切內(nèi)容，我都不放過，雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下，不斷升華，它代表著先進(jìn)的人生觀：“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美妙”;正確的價值觀：“在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績?！彼且还蛇h(yuǎn)流長的精神力量，早已跨越了時代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組織局部。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時也會有“薄霧覆蓋”，但決不會隕落。雷鋒的精神是學(xué)不完的，再看雷鋒當(dāng)年的日記，覺得字字珠璣，樸實(shí)簡單但都蘊(yùn)含著深入的道理，最后，摘抄幾段雷鋒的日記來勉勵自己，在今后的工作、學(xué)習(xí)中時刻以雷鋒同志為典范，時刻保持清醒的頭腦，做一個精神上的富有者。“單絲不成線，獨(dú)木不成林。一個人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生，只有這樣，才能做好工作，才能不斷進(jìn)步。”“我深切的感到，當(dāng)你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護(hù)，這便會給你帶來無窮的力量，再大的困難也能克制，無認(rèn)什么艱辛的環(huán)境中，都會使你感到溫暖和幸福。"“真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”學(xué)雷鋒心得體會2在這個陽光明媚的三月，我們又迎來了一個學(xué)雷鋒的節(jié)日。我們學(xué)校當(dāng)然也舉行了“學(xué)雷鋒活動”，這使我們學(xué)校的衛(wèi)生有了很大的改變。自從開展了“學(xué)雷鋒活動”，第一項(xiàng)便是“彎彎腰，撿起一片紙”的校園清潔活動。從這個活動開展以來，我發(fā)現(xiàn)了一件事情。以前學(xué)校的里的紙屑很少有人去撿，但自從開展了這個活動以后，學(xué)校的衛(wèi)生有了新的變化。如今，只要有人看見了紙屑，馬上會自愿去撿起來。這不正是表達(dá)了雷鋒精神的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的精神嗎？還有，這幾天，流行感冒很嚴(yán)重，一些學(xué)生都病倒了。一年級的三個班的班主任也都病倒了。三個班的衛(wèi)生無人管理，教師號召大家一起幫助小同學(xué)，全班竟無一人落后，全部自愿為一年級小同學(xué)清掃衛(wèi)生。這不正表達(dá)了雷鋒的助人為樂的精神嗎。還有一位小同學(xué)更是積極，他自愿幫助一個殘疾兒童。他從不放棄，堅持幫助他的學(xué)習(xí)生活。雖然那位小同學(xué)是個殘疾兒童，但他也不嘲笑他，反而更加努力地幫助他，使那位小同學(xué)從陰影中走了出來，這是我們身邊的活雷鋒呀！如今，同學(xué)們在課堂上團(tuán)結(jié)友愛，課下里共同游戲。同學(xué)們對雷鋒的理解便是無畏的付出。在人們心中，雷鋒已經(jīng)成為好人好事的標(biāo)志。我們要以他為典范。雖然不能日行一善，但當(dāng)我們遇到需要幫助的人，我們要盡最大的努力，去幫助他。用自己最大的力量，去幫助別人解決困難。不管事情大小，無論困難容易，只要自己能做的，便要盡力去做。總之，雷鋒精神無所不在，在生活的小事中，在學(xué)習(xí)的幫助中，在撿紙的動作中，更在助人為樂的過程中。幫助別人，別人快樂，你也就快樂了。這樣，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。學(xué)雷鋒心得體會3學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)展的一項(xiàng)活動，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對事與物的認(rèn)識，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團(tuán)員提出此類活動都是形式，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。學(xué)習(xí)雷鋒，確實(shí)是個老生常談的問題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)展這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎？我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物充分說明了這一點(diǎn)。雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良局部，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢？學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為理論。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于理論中。雷鋒精神首先表達(dá)在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時表達(dá)在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)者，假如脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)的本質(zhì)就豪無意義了。就喪失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時間，總是擠時間進(jìn)展學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不