幼兒園德育工作計劃及德育教案

幼兒園德育工作計劃幼兒期是一個人個性品德形成的最初階段，這個階段的德育應(yīng)以“情感教育、習(xí)慣養(yǎng)成、個性培養(yǎng)”為核心。幼兒可塑性大，愛模仿、易接受外界的各種信息，是了解社會、學(xué)習(xí)各種行為要求、習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。一、幼兒園的品德教育總目標(biāo)是：1、初步養(yǎng)成有禮貌，守紀(jì)律，敬長輩，愛同伴等品德及主動，勇敢等性格。2、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛互助。3、教育幼兒愛父母、老師、集體。4、培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛勞動人民。5、培養(yǎng)幼兒勇敢、誠實、獨立性的品質(zhì)。6、培養(yǎng)幼兒初步的愛祖國情感。二、結(jié)合本班幼兒的年齡特點，這學(xué)期我班品德教育的具體目標(biāo)是：1、培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮貌、守紀(jì)律。能主動、熱情與人打招呼，正確使用禮貌用語。別人講話注意聽，學(xué)會傾聽。2、尊敬長輩，愿意為他們做事。3、當(dāng)離開集體時，要向成人打招呼，不擅自離開。未經(jīng)別人允許，不隨便動、拿別人的東西。4、關(guān)心小朋友，互相合作，愿意幫助比自己小的或有困難的同伴。5、學(xué)習(xí)評價自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺陷和錯誤，自己有了進(jìn)步不驕傲。6、能分清好與壞，是與非，逐步學(xué)會自己解決同伴之間的糾紛，發(fā)生爭執(zhí)要講理。7、通過講故事、續(xù)編故事等多種途徑，培養(yǎng)幼兒良好的社會行為。8、知道班級是一個大集體，能集體主動地參加集體活動，愛自己的班級，愛幼兒園。9、知道勞動是光榮的，知道自己的事情該自己做。認(rèn)識周圍成人的勞動，初步了解他們的勞動對社會的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，熱愛并尊敬他們。愛惜勞動成果，愛護(hù)公共財物。10、活潑大方地成人或集體面前講話。相信自己的力量，做事有信心。能有始有終認(rèn)真較快地做完一件事。做個誠實的孩子。11、了解祖國的一些山河，物產(chǎn)，民族，社會主義建設(shè)成就，有初步的祖國觀念和愛祖國情感。12、了解一些英雄模范的先進(jìn)事跡，熱愛英雄模范，學(xué)習(xí)英雄模范。知道我國或本地區(qū)的一些革命事跡，從小尊敬革命長輩。三、本學(xué)期我班的品德教育具體措施如下：1、把德育教育融入到一日活動中，進(jìn)行隨機教育。2、結(jié)合主題活動開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，感受具有濃郁中國民間喜慶特色的民樂、服飾、工藝品的特征，增強孩子熱愛民族文化的情感。3、樹立幼兒值日生責(zé)任感，為幼兒提供為別人服務(wù)的機會。每一周更換一次值日生。善于運用榜樣的力量來有效地促進(jìn)和培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)。4、及時與家長溝通，家園形成合力，促進(jìn)幼兒良好品德的形成。總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。德育教案一、設(shè)計意圖：注重孩子健康發(fā)展，不僅體現(xiàn)在身體素質(zhì)上，更要從心理上去呵護(hù)他們，所以產(chǎn)生了本次活動。由說勇敢找勇敢到聽聽大人們的寄予，幫助孩子們樹立自信，形成遇事不慌張、不放棄，勇敢地面對困難、解決困難的良好心理品質(zhì)。二、活動內(nèi)容：《我不放棄》三、活動目標(biāo)1、在看看講講找找中積累生活中各種勇敢的經(jīng)驗，圍繞話題大膽表達(dá)自己的意愿和想法。2、在學(xué)習(xí)中遇到困難，勇敢面對并解決，對自己要有信心。四、活動難重點：重點：在看看講講找找中積累生活中各種勇敢的經(jīng)驗，圍繞話題大膽表達(dá)自己的意愿和想法。難點：在學(xué)習(xí)中遇到困難，勇敢面對并解決，對自己要有信心。五、活動準(zhǔn)備:前期經(jīng)驗:幼兒有獨處的經(jīng)歷、日常活動中感受過自己勇敢物質(zhì)準(zhǔn)備:（廣告錄音、家長的話）、字卡、抗震小英雄圖片等六、活動過程:一、認(rèn)讀字卡，說一說勇敢要求:大膽說說自己在生活的勇敢表現(xiàn)，了解克服恐懼心理很勇敢。1、提問:什么是勇敢?你是勇敢的孩子嗎?表現(xiàn)在哪里?你有一個人在家的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時心情怎樣?有什么辦法讓自己不害怕2、情景一一獨處時有人敲門，怎么辦?3、小結(jié)、除了不怕疼，不哭很勇敢，獨處時克服恐懼，遇到突發(fā)事件能想出辦法也是勇敢的表現(xiàn)。聽了你們的介紹，我感到你們的確比以前勇敢了。二、看看說說，找一找勇敢要求:進(jìn)一步認(rèn)識勇敢的行為，知道學(xué)習(xí)時面對困難有信心也是勇敢的表現(xiàn)1、聽廣告一一夸夸爸爸的勇敢提問:誰的爸爸很勇敢?什么行為并不是勇敢的表現(xiàn)?2、出示圖片，找一找勇敢的人提問:為什么說他們是勇敢的人?理解詞語:見義勇為，舍己救人3、爸爸媽媽們有些什么話要對我們說，我們起來聽聽。提問:媽媽說了什么?為什么學(xué)本領(lǐng)時不抱怨，不放棄也很勇敢?4、小結(jié):現(xiàn)在我們是大班的孩子了，要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，將來上小學(xué)學(xué)習(xí)更多更高的本領(lǐng)，遇到困難時有信心也是一種勇敢的表現(xiàn)。讓我們起努力，勇敢地面對學(xué)習(xí)時遇到的困難，克服它，做個勇敢的孩子，你們有信心嗎?七、活動反思本次教學(xué)活動中，我采用了實踐練習(xí)法，討論法和觀察學(xué)習(xí)法等方法，來指導(dǎo)幼兒，不足的是，討論時沒有讓幼兒暢所欲言的談，應(yīng)該讓教學(xué)活動延伸到戶外家庭，還有讓幼兒在以后的日