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第6頁共6頁關于我的大學生活演講稿優(yōu)選范文關于我的大學生活演講稿優(yōu)選范文親愛的教師,同學們:大家好!緊張努力的高中生活已悄然逝往,迎面而來的是怎樣的大學生活呢?在高中的時候,所以的人都拋棄所有的雜念,投進到緊張的學校中,為的就是那一次高考,那一場他們已向往很久的大學生活,我的大學生活三分鐘演講稿。在高中時,所有的教師都勸學生說抓緊時間學習吧,到了大學你就可以痛愉快快的玩了。所以每一個人都覺得大學就像一個游樂場,可以肆無忌憚的頑耍。但當我們真正走進大學生活時,一切仿佛都有了變化,進學后教師們又猶如高中那樣催促學生學習。密集的課程安排,早操,晚自習。一切仿佛又回到了高中,緊張而又充分。但這就是我們的大學,我們的大學生活理應如此。進進大學后我們面臨的是新的環(huán)境。我們要適應我們四周的教師,同學。同時,我們面臨的也有一次次的考生于測試。所以,我以為我們在大學中應當努力學習,堅持鍛煉身體,學習和鍛煉自己與人交往的才能。大學是奠定我們今后人生的根底,所以我們應公正安排我們的時間,積極參加學?;顒?,主動與教師和同學交換。大學的生活是獨立的,是不被干預的。這里的一切幾近實現(xiàn)了我們的向往,但是這是一個半開放的小型社會,我們首先要學會處人處事,應付生活中的人情冷熱,或他不會再把我們折磨成只曉得看盡人情圓滑的眼珠,但覺對會把我們臉上的稚氣脫落。大學的學習是我們中學時候不曾具有的,完全靠自主自律自省。那末一擺脫束縛的我們是不是如家張所期待的那樣,所以我們應學會獨立自主學習。我想這就是我眼中的大學,在這幾年,我們正值年輕氣盛,在這里想一個蛻變的進程。不管是痛苦的,幸福的,都是我們人生一段值得的經歷。關于我的大學生活演講稿優(yōu)選范文大學生活最經典的說法是魯迅先生的四部書:大一是《徬徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》,而大四是《朝花夕拾》。其實不然.大學生活雖說是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會.說句實話,我的大一和很多人一樣,是茫然的沒有方向的,大一生活的全部內容就是天天背著書包去上課,晚上去自習,周六周日有時候也就是跑到自習教室里。因為除了自習,當時根本就不知道還有什么其他事可以做。繁忙了一年,卻不知道在繁忙些什么,辛苦了一年,卻什么也沒有得到過,除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,如今的我沒有任何值得去吹噓的收獲.轉眼間,一年的時間已經偷偷的溜走了,而如今我也已是大二的學生了。經常在想,假如上天給我一個時機讓我可以重頭來過,那么我所希望的大學生活會是怎樣的呢?可惜,生活沒有假如,失去了的,就永遠不會再重來.在過去一年的大學生活里,我經歷了許多,有開心的也有不開心的,我或許得到過但我失去的更多.剛進入這個大學我就想著好好學習,盡可能多的去掌握知識,但是我錯了,從一開場就錯了,大學生活并不是僅僅掌握知識就可以了,還有很多的東西是應該在大學里面學的.一直以來我都是渾渾噩噩的追逐著時間的尾巴在奔跑,沒有好好地去想過自己的人生,沒有為自己的將來仔細謀劃過.可以說,我的大一是沒有目的的,因為沒有目的,所以我不知道自己應該做些什么,不知道什么東西是我自己想要的;也正是因為沒有目的,所以即使我很努力的去學習卻不知道自己得到了什么,不知道我應該怎么做,才可以讓自己獲得進步.我總愛做夢,卻因為沒有對夢想做過規(guī)劃,而一次又一次地承受夢破碎后的痛楚;我也總夢想著自己可以獲得讓人為之側目的成就,,卻因為沒有好好地為自己的人生,為自己的將來,甚至于為自己的生活進展過考慮,而一次又一次地使自己徬徨不已所以,大學生活最重要的是要對你的四年生活有一個規(guī)劃,也就是你希望你的大學生活是什么樣,換句話來說就是你在大學四年里的目的是什么,當然這個目的可以很粗略的,只代表一個大方向,不必很細致的,有了方向才不會迷茫。而且只要你朝著這個目的努力過,就算失敗了你也不會一無所得,更不會懊悔。關于我的大學生活演講稿優(yōu)選范文親愛的教師、同學們:大家好!我今天要演講的題目是:《我難忘的大學生活》。20xx年x月我從地處偏僻的xx來到這旅游名城xx,走進了xx學院,圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說:“大學是鑄就平凡人的輝煌,造就大師的搖籃?!弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W生,我注定不能成為大師,但平凡的我決不能選取平庸?!胺侵緹o以成學,非學無以廣才”,這次難得的求學時機將是我人生中一次重要的轉折點,所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢想,就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱,但我不乏毅力;我雖然根底不扎實,但我用勤奮和汗水彌補著缺乏。在兩年多姿多彩的大學生活中,學院領導的關心保護以及教師的諄諄教導、同學們的和諧快樂相處,給我留下了完美的記憶,我衷心的感謝你們,感謝你們給予我知識和潛力,給予我溫暖和關心,在那里我要真誠地說一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學生活需要自我好好把握,我認真地上好每一堂課,認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中,汲取著新穎營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中?!笆嵌肥烤鸵床硤?,是學子就要勇攀頂峰?!睂τ谖遥瑢W習的艱辛可想而知,我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教教師,或者和同學們一道討論。“一份耕耘,一份收獲”,我最終獲得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許,就足以讓我感到萬分欣慰,因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為將來鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學生活即將完畢,兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的根底。我堅信,在以后的工作中,我會更好地發(fā)揮主觀能動性,從點滴的小事做起。古人說:不積跬步,無以致千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度,透過我勤勞的雙手,將一個個困難變成一個個跳動的

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