2023年新教科版科學三下知識點

教科版三下科學學問點精品學問點超全學問點13教科版三下科學第一單元《物體的運動》學問清單一、運動和位置河水奔流，鳥兒飛行，運發(fā)動跑步，車輛行駛，衛(wèi)星 這些運動與我們的生活息息相關。推斷一個物體是否運動的標志是這一物體相對于另一個物體的位置有沒有發(fā)生變化，我們把另一個物體稱為參照物。我們把物體位置的變化叫做運動。假設物體相對于別的物體位置發(fā)生轉變，那么物體是運動的。假設物體相對于另一物體位置沒有發(fā)生轉變，那么物體是靜止的。在生活中，我們利用方向和距離來描述兩個物體之間的位置關系。在生活中，我們一般用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方始終描述方向。在地圖中的方向利用“上北、下南、左西、右東“來推斷。參照物是事先假定為不動或靜止的物體。例如：汽車的行駛，是以路旁的房屋、樹木作為參照物的。選擇不同的參照物，推斷物體是否運動的結論也不一樣。例如：在行駛的火車中，假設以車廂為參照物，乘客是靜止的；但假設以地面為參照物，那么乘客是運動的?！靶⌒≈衽沤杏?，巍巍青山兩岸走”的意思是人隨著小竹排在江中前進，假設以小竹排為參照物，人是不動的，就會感覺魏巍青山在后退。世界上沒有確定靜止的物體，只有相對靜止的物體。“生地日行八萬里.溫天通看下何”的意思是以地面為參照物?！白亍钡娜耸庆o止的；以地心為參照物，人隨著地球自轉一周，相對于地心行的路程是八萬里；地球在天空轉動，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。二、各種各樣的運動物體的運動形式多種多樣。集裴箱的運動方式叫做平移。一個物體從一個點移動到另一個點的過程(物體的各個點沒有變化)叫做平移。鐘表指針的運動方式叫做旋轉。一個物體圍繞者一個中心沿圓形軌跡運動，就叫做轉動。一個物體反復來回時所做的運動叫做搖擺。鐘擺的運動、秋千的運動是搖擺。在圍繞中心轉動的同時，物體的整體做移動叫做滾動。圓球的運動方式是滾動。振動。如尺子、水珠落入水面等。物體的運動方式有移動、轉動、搖擺、滾動、振動等。同一種物體可以有多種運動方式轉動和搖擺移動、轉動、滾動三種運動方式。在物體不同的位置上貼上圓點，可以幫助我們更準確地觀看與描述物體的運動。三、直線運動和曲線運動運動的物體會有不同的路線。過山車的運動路線是曲線的，我們把它叫做曲線運動。天空中盤旋飛行的老鷹也是做曲線運動。依據物體運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和曲線運動。小球下落屬于直線運動。蘋果從樹上垂直下落，運動路線是直線，我們把它叫做直線運動。四、物體在斜面上運動斜坡上的物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動。斜坡上的物體會像我們滑滑梯那樣滑動下去。一個物體在另一個物體外表運動，有滑動和滾動兩種運動方式。觀看立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運動狀況，覺察立方體塊、小六棱柱是滑動，小球是滾動。運動漸漸加快。五、比較一樣距離內運動的快慢各種物體運動的快慢不一樣，可以通過測量物體運動一樣距離所用的時間來比較快慢。時間越少，運動得越快；用的時間越多，運動得越慢。測量時間可以使用秒表計時。3次。小組試驗要合理分工，安排操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員。再次進展試驗獲得數(shù)據；數(shù)據相3次數(shù)據的平均數(shù)。六、比較一樣時間內運動的快慢運動的快慢就是常說的運動速度，可以用單位時間內通過的距離來測量。1小時內通過的距離排序：噴氣式客機>高速列車>汽車>快艇>輪船>自行車。兩位同學沿直線行走，但是動身時間和動身地點都不一樣，這樣比較快慢就要采集一樣時間內他們走過的距離進展比較，才能知道誰快誰慢。時間越短，速度越快路程越長，速度越快。利用物體運動的時間和距離，能比較它們運動的快慢，即速度的大小。七、我們的“過山車”制作“過山車”的三大板塊：設計、制作、評價。設計“過山車”時，要在紙上設計“過山車”的軌道路線，可以設計直線軌道和曲線軌道。我們可以用積木、鐵架臺、卡紙、紙箱等材料設計制作“過山車”。依據設計圖和材料，制作我們的“過山車”?！斑^山車”的設計要求：(1)2米以上。(2)要有直線軌道和曲線軌道。(3)軌道的坡度要有變化。(5)整座“過山車”要穩(wěn)固。在制作過程中，軌道的長度可以用軟尺和細繩來測量。八、測試“過山車”在觀看“過山車”運動過程中，描述小球的位置，可以用方向盤推斷方向，用軟尺測量距離。在圖紙中一般使用方向盤推斷方向。描述小球的位置，以起點為中心。讓小球從高處滾下，小球的運動形式有移動、轉動、滾動。比較不同的“過山車”上小球運動的快慢，用到的器材有秒表、軟尺、細繩。假設要讓小球運動得更快，可以轉變軌道的坡度和曲直等狀態(tài)。610教科版三年級科學下冊其次單元學問要點一．迎接蠶寶寶的到來幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫孵化。蠶卵開頭的，一個蠶卵就是一個生命。2.扁圓形的，中間凹下去，大小和芝麻差不多。的，很小，樣子有點像螞蟻，叫蟻蠶。蠶卵的顏色變化:淡黃色——玫瑰紅色——紫黑色——白色?？煲趸鲂Q寶寶的蠶卵顏色是紫黑色的，孵化后蠶卵的顏色變成白色。蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎上小孔，由于蠶卵需要呼吸。小蠶愛吃桑葉。它一出卵就要準時用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。桑葉要穎并保持枯燥，切成碎片或條。常常去除查的糞便和吃剩的殘葉保持小蠶“房間”的清潔。(3) 殺蟲劑。二、生疏其他動物的卵動物的卵里孕育著的生命。條件適宜的時候，它會發(fā)育成為一個的生命。像青蛙、雞這樣靠卵來生殖后代的方式叫卵生。常見的卵生動物有鯽魚、烏龜、螞蟻、蠶等。蛇卵、雞蛋(卵)等是有硬殼的，蛙卵、魚卵等是沒有硬殼的。氣室、卵白、卵黃、卵殼。雞蛋蛋黃上的小白點是胚，它是雞寶寶生命的開端。7.3個星期。三、蠶長大了蠶卵可以孵化出蠶寶寶，蠶寶寶就是蠶的幼蟲。蛻皮。642次。眠”，這是蠶寶寶要蛻皮的征兆。蠶身體呈長圓筒形，身體分為頭、胸、腹三局部，身上有環(huán)節(jié)，兩側的小黑點叫氣門。用放大鏡可以觀看蠶的幼蟲和它的食物。我們可以用畫圖記錄看到蠶的幼蟲的樣子和它的食物?？梢栽谛Q房中搭建一些小架子，或用紙做一些小格子為蠶寶寶結繭做好預備。四、蠶變了模樣蠶吐絲了，蠶房中的很多蠶寶寶都被蠶絲包裹起來，形成了蠶繭。蠶吐絲結繭后變成蛹，蛹呈紡錘形，分頭、胸、腹三局部，黃褐色。蠶繭呈橢圓形，起到保護蛹900~1500米。8。養(yǎng)蠶4000以前我國勞動人民就開頭養(yǎng)蠶,織布。、蜻蜓等動物的一生也會經受蛹的階段。五、繭中鉆出了蠶蛾蠶結繭十多天后,蠶蛾從繭中鉆了出來。蠶蛾身體分為頭、胸、腹三局部，頭上有一對觸角，胸部有三對足。具有這種身體構造的動物我們把它稱為昆蟲。對足,它們也是昆蟲。蠶蛾分為雌蛾和雄蛾。雌蛾腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾腹部狹長，翅大，爬行快。雌蛾和雄蛾交配后.雌蛾會產卵400~500粒卵。六、蠶的一生蠶的一生經受了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。蠶一生經受誕生、生長發(fā)育、生殖、死亡四個階段，這過程稱為蠶的生命周期。其中蠶卵56。食物、溫度、濕度、有害氣體、疾病、光照等。我們可以用拍視頻、照片、圖畫、記錄表、觀看日記等方式記錄蠶的生長變化。只有堅持、準時、真實做好觀看記錄，爭論結果才有意義。菜粉蝶的一生也是經受了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。卵、幼蟲、成蟲三種形態(tài)。七、動物的生殖不同動物的生命周期所經受的階段不愿定一樣，周期長短也不愿定一樣。像蠶和雞這樣,產卵生殖后代的叫卵生。蠶、雞、青蛙鴨、鵝、烏龜?shù)?。昆蟲、魚類、鳥類一般都是卵生。像貓和狗這樣,直接生下胎兒的叫胎生。我們知道的胎生的動物有羊、兔、熊貓等。胎生動物一般都用哺乳的方法喂養(yǎng)它們的后代。家八、動物的一生蠶的一生經受了卵、幼蟲、蛹、成蟲的過程。像雞、鴿子等動物，卵生、身上長有羽毛和翅膀的屬于鳥類。6的時間才會下蛋生殖后代。像狗那樣,身上長毛、胎生吃媽媽乳汁長大的動物叫哺乳動物。6牙齒、咀嚼食物。胎兒。人的生大致可分為嬰兒、幼兒，青少年、成年和老年誕生前后和青春發(fā)育期長得最快。從誕生到現(xiàn)在，我們的身高、體重等方面都會發(fā)生變化。強體育熬煉是保證我們正常生長的重要條件。飛、兔子換毛、蛇冬眠等。教科版三年級科學下冊第三單元學問要點一、仰視天空太陽(不能用眼睛直視太陽)，晚上可以看到光明的月球。太陽是太陽系中唯一的一顆恒星140。月球是一個不發(fā)光、不透亮的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月球環(huán)形山形成緣由的推想中，公認的觀點是隕石撞擊說。太陽黑子，月球上有環(huán)形山。由于太陽和月球與我們的距離不同，所以我們看上去它們的大小比較接近；在真實的太空中，太陽比月球大得多。二、陽光下物體的影子太陽為我們送來光和熱。我們可以仿照古人，制作一個簡潔的日晷，幫助我們找到影子變化的規(guī)律。操作步驟:同心圓的觀看紙，在紙板上標注方向。(2)依據太陽的照耀角度，確定方向，把紙板放在平地。在紙板的中心，豎直地立上小短桿。影子的位置和長短觀看的時間。(5)觀看記錄紙，查找影子變化的規(guī)律。日晷是我國古代的一種計量時間的儀器。陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。早上太陽在東邊，陽光下物體的影子在西邊；黃昏太陽在西邊，陽光下物體的影子1在東邊。日影觀測儀一—日晷計時。三、影子的隱秘利用手電筒和木圓柱模擬陽光下影子的變化試驗,其中手電簡模擬的是太陽，木圓柱模擬的是物體。光源、遮擋物和屏幕。影子可以轉變長短、方向和外形。影子的長短、方向與光源的位置、方向有關。影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關影子的外形和光源所照耀的物體側面的外形有關。在天空中，有一.種自然的擋光物——云，它變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的變化會直接影響我們的生活。轉變光的照耀角度，也可以轉變木圓柱的擺放位置。兩側。通過轉變手形，我們可以變化出很多好玩的手影。像電燈這樣可以自已發(fā)光的物體叫光源。投影。四、月相變化的規(guī)律我們可以觀看到月球有月相，但太陽沒有這樣的現(xiàn)象，這是月球和太陽的一個明顯不同。月球在圓缺變化過程中消滅的各種外形叫做月相。月相實際上是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的局部。古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為月望月。12由缺到圓，下半月由圓到缺。月相的變化經受月——上弦月——圓月——下弦月——殘月的過程。上半月，人們看到的月亮亮面面積漸漸變大,直到滿月,亮面在右側；下半月，人們看到的月亮亮面面積漸漸變小,直到朔月亮面在左側。月相成因示意圖。五、月球——地球的衛(wèi)星月球是地球唯一的自然衛(wèi)星，它的半徑大約為地球半徑的1，它的引力是地球的1；4 638310℃。1969711河姆斯特朗在月球上留下了人類的第一個腳印。面對這樣的成就他說:“我邁出了一小步,但人類邁出了一大步。”月球又稱“月亮”。在伽利略制造望遠鏡之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚用眼睛仰視皎潔的明月。月球根本上沒有水，沒有空氣，晝夜溫差很大,聲音無法傳播。4.月球是地球唯一的自然衛(wèi)星,幾十億年來始終陪伴著地球。(145。。13(338。模擬制造環(huán)形山需要的材料有托盤和細沙,大小不同的球。(1)把細沙平鋪在托盤里。(2)用大小不同的球撞擊沙盤。(3)試著撞擊出大小重疊的“環(huán)形山”。8.環(huán)形山是月球外表最突出的一種構造。環(huán)形山。圓形，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的，有的直徑缺乏一千米，有的直徑能到達幾百千米。太陽和月球。月球上沒有空氣和水,不適宜人類居住。月球對地球的影響有很多方面，一個很簡潔觀看到的現(xiàn)象是潮汐。上升或下降，形成有規(guī)律的漲潮和退潮。六、地球的外形球體，我們生活的地球也是球體。很久很久以前。絕大多數(shù)人認為天是圓的,地是方的。船身。依據這種現(xiàn)象推想地球可能是圓形。1415月食時，人們觀看到地球投射在月球上的影子總是圓形的。5.1519麥哲倫帶著船隊朝著一個方向航行，3動身地。依據這個事實，人們承受了地球是球形的觀點。七、地球——水的星球地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。有沒有水的存在是一項格外重要的爭論,由于有水就有生命存在的可能。5.129%71%。我們可以承受數(shù)格子的方法比較出世界地圖上海洋和陸地面積的大小區(qū)分。在地球上或地球四周,任何物體都會受到地球引力的作用。重力，重力的方向是豎直向下的。八、太陽、月球和地球給太陽和月球涂上顏色并說明緣由。收集和選用與地球有關的圖片和文字資料。小組爭論和確定地球海報的主題顏色，可以是藍色、白色、綠色、彩色等。(4)制作海報。合理利用收集到的文字和圖片,用顏色表達我們對地球的生疏。(5)呈現(xiàn)和溝通。在溝通時，介紹海報所表達的內容。62023攝氏度。以太陽為中心，包括圍繞它轉的八大行星(包含圍繞行星轉的衛(wèi)星)、矮行星、小天體(包括小行星彗星、流星等)組成的天體系統(tǒng)叫做太陽