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教科版科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.指南針的外殼所用的材質(zhì)不可能是(
)。
A.鐵
B.銅
C.塑料2.磁鐵能吸引下面的()A.回形針
B.玻璃杯
C.鋁鍋3.桌子上放著一杯水,我們不能通過(
)獲取它的相關(guān)信息。A.
B.
C.4.上課時(shí),我們主要用到(
)。A.眼睛、鼻子
B.耳朵、皮膚
C.眼睛、耳朵5.很多磁鐵都是根據(jù)它們的()命名的。A.顏色
B.形狀
C.輕重6.下列是水浮式指南針的是(
)。A.
B.
C.7.下列物品中,不能被磁鐵吸引的是(
)。A.陶瓷茶壺
B.鋼勺
C.鐵鍋8.以下()行為不需要我們的聽覺器官配合。A.看書
B.聽音樂
C.打電話9.一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵,靜止時(shí),北極指向()方。A.東
B.南
C.北10.下面的(
)是磁力的特點(diǎn)。A.必須直接和物體接觸才能產(chǎn)生作用
B.可以讓所有的金屬都動(dòng)起來
C.施力者不是人二.填空題(共10題,共56分)1.測(cè)量物體時(shí),直尺必須緊靠(
)的物體。2.我們?cè)诮柚扒鷦e針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小”實(shí)驗(yàn)時(shí),我們感受到的現(xiàn)象是曲別針在磁鐵(
)時(shí)受到了更大的吸力,遠(yuǎn)離(
)吸力也來越小,在(
)的位置幾乎沒有感覺到吸力。3.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有:(
)、(
)、(
)、(
)。4.下面的(
)能被磁鐵吸引。①紙;②銅鑰匙;③回形針;④鉆;⑤一元硬幣;⑥塑料袋;⑦鉛筆;⑧木塊5.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極,有4種情況,即用(
)極去靠近(
)極、用(
)極去靠近(
)極、用(
)極去靠近(
)極、用(
)極去靠近(
)極。6.磁鐵有不同的外形,常見的有(
)、(
)、和(
)。7.自作磁針時(shí),先用磁鐵的磁極位置沿(
)方向摩擦鋼針,多摩擦幾次,再測(cè)試一下鋼針是否具有(
)。8.指南針的四種放置方法分別是(
)、(
)、(
)和(
)。9.一塊磁鐵的S極與另一塊的磁鐵的N極接觸后會(huì)相互(
)。10.磁帶中磁鐵的作用是(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.眼睛和手都是感覺器官。(
)2.反應(yīng)速度是與生俱來的,不能改變。(
)3.我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。(
)4.指甲剪短后不可以再生長(zhǎng)。(
)5.在指南針里,紅色的一端永遠(yuǎn)指著南方。(
)6.玩翻拍手游戲需要集中注意力。(
)7.鑰匙掉進(jìn)桶里的聲音是清脆的。(
)8.把鑰匙換成毛絨玩具,聲音會(huì)很刺耳。(
)9.使用指南針判斷方向時(shí),要把指南針豎著放置。(
)10.磁鐵是不能吸引磁鐵的。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起
有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育常吃魚類和蛋類食品
不利于身體生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡(jiǎn)答題(共3題,共15分)1.如何判斷蹄形磁鐵的磁極?2.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。3.平時(shí)你應(yīng)該如何踐行健康生活的理念?六.綜合題(共3題,共19分)1.如下圖所示,玩“翻拍手”游戲時(shí),用到了哪些感覺器官?如果用到的感覺器官,在括號(hào)內(nèi)打“√”;沒用到的感覺器官,在括號(hào)內(nèi)打“×"。眼(
)
耳(
)
鼻(
)
舌(
)
皮膚(
)2.打籃球和踢足球都是常見的體育運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你說出這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些感覺器官的配合?3.按照制作指南針的方法,給下列步驟排序。正確的制作步驟是:(
)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.B6.C7.A8.A9.C10.C二.填空題1.被測(cè)量2.兩端;兩端;中間3.頭;頸;軀干;四肢4.③④⑤5.N;S;N;N;S;S;S;N6.條形磁鐵;蹄形磁鐵;環(huán)形磁鐵7.同一;磁性8.碗唇旋定法;指甲旋定法;懸掛法;水浮法9.吸引10.記錄信息三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.用已知的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端,若排斥則為N級(jí),反之則是S級(jí)。2.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺
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