北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)》教案

北京版學(xué)年級(jí)上《識(shí)10內(nèi)的》教案教學(xué)內(nèi)容：本單元的內(nèi)容分四段排1．認(rèn)識(shí)1-52．認(rèn)識(shí)0；．認(rèn)識(shí)6-9；4．認(rèn)識(shí)生習(xí)這部分內(nèi)容，一方面可以理解以內(nèi)各數(shù)的意義，初建立數(shù)的概念，體會(huì)數(shù)于生活并在生活中有著廣泛應(yīng)用；一方面也為進(jìn)一步習(xí)數(shù)與計(jì)算打好基礎(chǔ)。教材編寫特點(diǎn)：這部分教材在編寫上要有如下特點(diǎn)1．分段安排以內(nèi)的認(rèn)識(shí)，教材把1-56-9各分為一段，使認(rèn)數(shù)的習(xí)相對(duì)中。2．突出數(shù)與生活的系。3．著力培養(yǎng)生的數(shù)。4．設(shè)計(jì)多樣的練習(xí)式。5．指導(dǎo)生規(guī)范的寫。教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷從具體情境抽象出數(shù)的過程，能熟練的數(shù)出10以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)、寫各數(shù)。2．在數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的程中掌握以數(shù)的順序，能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)理解同樣和多少的實(shí)際意義，認(rèn)識(shí)符號(hào)、＞和＜，會(huì)使用這些符或語(yǔ)言表示10內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3．培養(yǎng)生初步的觀、比較、抽象等思維能力，形成初步

的用數(shù)進(jìn)行交流的意和能力。4．使生初步產(chǎn)生習(xí)的興趣，愿意和同伴合作交流。教重點(diǎn)數(shù)的含義、寫數(shù)大小比較。教學(xué)難點(diǎn)：在具體情境中正確區(qū)一個(gè)數(shù)表示的是幾，還是第幾。教具準(zhǔn)備：課件、小棒、圓片、三角、直尺、數(shù)字卡片。課時(shí)安排：本單元約10課時(shí)。1．認(rèn)識(shí)～52課時(shí)2．認(rèn)識(shí)幾和第幾1時(shí)3．認(rèn)識(shí)1課時(shí)4．認(rèn)識(shí)＝、＞和＜課5．練習(xí)一1課時(shí)6．認(rèn)識(shí)～92課時(shí)7．認(rèn)識(shí)101課時(shí)8．練習(xí)二1課時(shí)認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)〔課時(shí)〕課題：認(rèn)識(shí)1～教學(xué)內(nèi)容：教書頁(yè)例1和想想做做1-4題。

教學(xué)目標(biāo)：1．通過在具體情境數(shù)數(shù)以及相應(yīng)的操作活動(dòng)，初步理解1～各數(shù)