北師大版八年級(jí)上冊(cè) 5.5 里程碑上的數(shù) 學(xué)案_第1頁(yè)
北師大版八年級(jí)上冊(cè) 5.5 里程碑上的數(shù) 學(xué)案_第2頁(yè)
北師大版八年級(jí)上冊(cè) 5.5 里程碑上的數(shù) 學(xué)案_第3頁(yè)
北師大版八年級(jí)上冊(cè) 5.5 里程碑上的數(shù) 學(xué)案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版八年級(jí)冊(cè)5.5里程碑的數(shù)學(xué)案無答案)安中八年級(jí)上學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)導(dǎo)稿執(zhí)筆人滕山

總53課備組簽:

包領(lǐng)簽:集備

學(xué):

上時(shí):個(gè)空一課:5.5里程上的數(shù)二學(xué)目1、用二元一次方程組解決“里程碑的數(shù)”這一有趣場(chǎng)景中的數(shù)問題和行程問題2、歸納出用二元一次方程組解決實(shí)際問的一般步驟。三教過【溫故知新】1)一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位數(shù)為,十位數(shù)字為,則這個(gè)兩位數(shù)可表示---2)X是個(gè)兩位數(shù)Y是一個(gè)兩位數(shù),X于Y的邊可組成一個(gè)四位數(shù),這個(gè)四數(shù)------【學(xué)疑小明爸爸騎著摩車帶著小明在公路上勻速行駛小明每隔一小時(shí)看到的里程上的數(shù)字情況如下:12∶00時(shí)這兩位數(shù),它的兩個(gè)數(shù)字之和∶時(shí),十位與個(gè)數(shù)字與2∶00時(shí)看到的正好顛倒了0012∶00時(shí)看到的位數(shù)中間多了個(gè)0,你能確定小明在12∶時(shí)看到的里程碑上的數(shù)字嗎?如果設(shè)小明在12∶00時(shí)到的十?dāng)?shù)字是x,個(gè)位數(shù)是y,那么1、∶00時(shí)小明看到的數(shù)可表示為根據(jù)兩個(gè)數(shù)字和,可列出方程2、∶00時(shí)小明看到的數(shù)可表示為12∶00~1300間摩車行駛的路程是3、∶00時(shí)小明看到的數(shù)可表示為13∶00~1400間托車行駛的路程是4、12∶00~13∶00與13∶00~14∶00兩段時(shí)內(nèi)摩托車的行駛路程有么關(guān)系?你能列出相應(yīng)的方程嗎?例題1/3

北師大版八年級(jí)冊(cè)5.5里程碑的數(shù)學(xué)案無答案)1、一個(gè)兩位數(shù),二個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和為9如果把這個(gè)兩位數(shù)加上45,則恰好等于個(gè)數(shù)字與十位數(shù)對(duì)調(diào)后的兩位數(shù),求個(gè)兩位數(shù)。2兩個(gè)兩位數(shù)的和是,較大的兩位數(shù)的右邊接著寫較小的兩位數(shù),得到個(gè)四位數(shù);在較大的兩位數(shù)的邊寫上較小的兩位數(shù),也到一個(gè)四位數(shù),已知前一個(gè)四數(shù)比后一個(gè)四位數(shù)大2178,求這兩兩位數(shù)?!竟躺?、一個(gè)兩位數(shù),位數(shù)字比十位數(shù)字大4如果把這個(gè)數(shù)的位、個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào),所得數(shù)與原數(shù)的和為154,求原來的兩數(shù)。2、個(gè)位,個(gè)與位數(shù)之為,在其間一與原數(shù)的為,則數(shù)多?【檢反饋1、課本隨堂練習(xí)。2、一列快車長(zhǎng)米,一列慢車長(zhǎng)米,如果兩車從相遇到離開需秒,如果同向而,從快車追上慢車到離開需1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論