北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題

北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題

級(jí)16分）huāngwúkāipìmáotíngfēnfù()()()()màwǎānjiānū

zūnxún()()()()8尊（）遵（）

溜（）榴（）

避（）辟（）

撿（）揀（）8分）1”的音序是，音節(jié)是，部首是，再查2”的音序是，音節(jié)是，部首是，再查

畫(huà)。畫(huà)。分）巨大的偉大的高大的龐大的

友誼形象能量數(shù)字

莫名其妙地翻來(lái)覆去地語(yǔ)重心長(zhǎng)地戀戀不舍地

攪拌說(shuō)話枯萎離開(kāi)15分欣賞

觀賞1、老師帶們到公園（）菊展。1

2、認(rèn)真地）畫(huà)展，會(huì)讓我們產(chǎn)生豐富的想象。嚴(yán)格

嚴(yán)厲

嚴(yán)肅3、老師（）地批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué)。4、老爸對(duì)的要求十分（5、媽媽的情突然（）起來(lái)。8分）1、母親做了好幾樣花生食品改為“把”字句2、我突然在弟弟妹妹眼里看見(jiàn)了小小的月亮改為“被字句3、三個(gè)婦正在收割后的麥田里撿拾麥穗縮句）4、米勒可一定也曾和媽媽去撿過(guò)麥穗修改病句）13分1、從《落生》一課，我了解到花生不但，而且可以，更重要的是，所以我們做人也要像花生一樣做

的人，不要只做2穗》是世紀(jì)

國(guó)畫(huà)家

。的作品。畫(huà)中所描繪的主要有

個(gè)人，其中有人在拾穗，那個(gè)騎在馬上的人是，他并不阻止別人在那里拾穗，是因?yàn)椋骸?4分它們或象征著，或隱喻著，或呼喚著，或贊美著；有的是喜慶的標(biāo)志，有的是智慧的圖騰；它烘托著，燃燒著??總之，它代表著祥和，代表著中國(guó)人對(duì)未來(lái)的憧憬。2

1們”指的是。2、這一段用了

的修辭手法。3、用“有??有的??有的??”說(shuō)句話。我從小愛(ài)吃玉米。玉米棒清（翠、脆）可口，又香又甜，多好吃呀！可我家沒(méi)種，看到人家手（揍、捧）玉米說(shuō)笑的時(shí)候，很想吃。有一次，我悄悄地溜（近、進(jìn)）鄰居家玉米地，掰了一個(gè)？偷我家的玉米冷不（防、妨）一個(gè)聲音傳來(lái)，我下跑了?不一會(huì)兒，我把玉米煮熟了。誰(shuí)吃我咬著那不勞而獲的玉米怎么也不覺(jué)得香甜。心里只有苦楚。第二年自己種了幾十棵玉米天給它澆水[]除草{}草{}精心照料{}天，玉米終于成熟了，收獲了，我第一次吃著自己種的玉米，覺(jué)得格外香甜。從那以后，我[]每年自己種玉，[]種了些菜、草莓等。從那以后，我還從辛勤的勞動(dòng)中漸漸嘗到了最大甜頭——物質(zhì)財(cái)富和精神雙豐收。但愿每個(gè)人都能品嘗這份香甜。1、用“\”劃掉文中（）時(shí)里錯(cuò)字。2、在[]內(nèi)填合適關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3、給{}加標(biāo)點(diǎn)。4、給短文一個(gè)合適題目。5愿每個(gè)人都能品嘗這份香甜對(duì)這句話的正確理解是（