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十減的退位法教目:習教重:20教過:一創(chuàng)情,入課,想是不是變得設意:節(jié)的入分系生活際密了學生的系激了生學興。二提問,索知談話:老村長覺得我們請同預學提的題1小亮2小新談話:小朋友們真厲害請應該怎
設意過學事形教引學從境中現(xiàn)息提問,養(yǎng)生思能。三精點談話:聰明的孩子都能987預::14-6=8法:分兩次6,14-4=1010-2=8;法:從10里減加4,10-6=4,4+4=8;法:想加法算減法,6+(8)=1414-6=8。在平設意使生會與學,讓學生主體中習識通探交解問,步高生立習自性四聯(lián)生,主習第1集體自主練習第并說一說設意學運已學的識決活的際題,并通探交解問的法逐提學獨學的覺。五達測第六課總板設:十減的退位法
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