2023學(xué)年度教案-話題七八教案

形容詞、副詞比較級(jí)、最高級(jí)復(fù)習(xí)主備人：何金菊審核人：二次備課人：授課時(shí)間：學(xué)校：英言初中年級(jí)：九年級(jí)班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)，我能說(shuō)出形容福、副詞的用法。2.通過(guò)做題，我會(huì)用形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)的規(guī)則完成練習(xí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能說(shuō)出形容福、副詞的用法及比較級(jí)、最高級(jí)的規(guī)則。難點(diǎn)：用形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)的規(guī)則完成練習(xí)。學(xué)與教過(guò)程：溫故互查，鞏固提升形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則1.一般在形容詞、副詞后加上er表示比較級(jí)，-est表示最高級(jí)原級(jí) 比較級(jí) 最高級(jí)1)small __________________2)young_________ _________3)fast__________________ 2.

以不發(fā)音的e結(jié)尾的，只加上r表示比較級(jí),-st表示最高級(jí) 原級(jí) 比較級(jí)最高級(jí) 1)large__________________ 2)nice__________________ 3)fine__________________3.以輔音字母+y結(jié)尾的，消去y,然后加上ier表示比較級(jí),iest表示最高級(jí) 原級(jí)比較級(jí)最高級(jí) 1)early__________________ 2)happy_________ _________ 4.

輔元輔重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，雙寫最后一個(gè)輔音字母，然后加上er表示比較級(jí)，加上-est表示最高級(jí) 原級(jí) 比較級(jí)最高級(jí) 1)big__________________ 2)thin__________________ 3)wet__________________ 4)fat__________________ 5)hot__________________5.部分雙音節(jié)和多音節(jié)的形容詞、副詞，在這些形容詞和副詞前加上more表示比較級(jí),加上most表示最高級(jí) 原級(jí) 比較級(jí)最高級(jí) 1)happily __________________heavily__________________注意：不規(guī)則變化good/well–___________–________bad/badly–_________–_________many/much–_______–__________little–___________–___________few–___________–___________far–___________–___________old–___________–______________2.獨(dú)立自學(xué)，提出疑難：1.Ournewlibraryis______thantheoldone.A.big B.bigger C.biggest D.thebiggest2.Brianran_____thaneveryoneelse.Heisthewinner!A.slower B.slowest C.faster D.fastest3.Farmersbecome_____inourhometowninrecentyears.A.moreandmorerich B.richerandricherC.morerichandmorerich D.muchricherthan4.—Hi,LiJun.YourEnglishhasimprovedsomuch.Howdidyoudoit？--Oh,nothingdifficult.The____youworkatit,the____progressyouwillmake.A.harder;great B.hard;greaterC.harder;more D.morehardly;more5.ThismorningJackcametoschool____than____studentinhisclass.A.muchlate;any B.muchlate;anyotherC.muchlater;any D.muchlater;anyother3.互幫互助，解惑釋疑：形容詞副詞比較級(jí)的用法“Which/Whois+比較級(jí)…？”后面含有or的選擇疑問(wèn)句中如果有兩者供選擇，前面的形容詞要用比較級(jí)形式。如：Whois________,TimorTom?比較級(jí)+thananyother+單數(shù)（用于同一范圍）（比其他任何一個(gè)）修飾比較級(jí)的詞：_______________________________展示交流，質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)：表示“最…之一”的句式：______________________Eg.Jimis

oneofthebeststudents

inhisclass.

Suzhouis

oneofthemostbeautifulcities

inChina.表示三者或三者以上的人或物進(jìn)行比較時(shí)用最高級(jí)。形容詞的最高級(jí)前面要加定冠詞the。That’s_____________dinosaurinthishall.5、當(dāng)堂訓(xùn)練，反思?xì)w納：寫出比較級(jí)、最高級(jí)：important________________thin________________easy________________well________________cheap________________1.--Whoplaystheviolin______,SallyorKylie?--Sally.ButshegavethechancetoKylie.A.well B.better C.best D.thebest2.Chinaisbiggerthan_______countryinEurope.A.any B.anyother C.other D.theother1.Ourteacherusuallygetstoschoolalittle_______thanourstudents．A.early B.earlier C.earliest D.theearliest2.Dannyistired,hewalks_____and_____.A.slow,slow B.more,moreslowlyC.slower,slower D.slowly,slowly3.______youdrive，______youwillbe．A.Morecarefully;safer B.Themorecareful,thesaferC.Themorecarefully,thesafer4.Thepriceofcarsisgetting______now,andmoreandmorepeoplecanaffordtobuythem.A.cheaperandcheaperB.lowerandlowerC.moreexpensiveandexpensive D.higherandhigher5.The_____youeat，the______youwillbe．A.morehealthily;morehealthily B.morehealthily;healthierC.healthier;healthierD.healthier;morehealthily6.作業(yè)布置1.Thegirlcanrun______thantheboy.A.fastB.quicklyC.faster2.--Whoswims________,SuHaiorSuYang?--SuHaidoes.A.fastB.fasterC.slowD.early3.Iate______vegetablesthanIhadyesterday.A.muchB.manyC.moreD.most4.Wearegladtoseethatourcityisdeveloping______theseyearsthaneverbefore．A.quicklyB.muchquicklyC.morequicklyD.mostquickly5.Ididn’tdoverywellinthisexam.Unluckily,hedidit____.A.worseB.badlyC.betterD.worst6.-Wehavedonealottomakeourcitycleaner,butit'sstillnotenough.-Soweshoulddo______toimproveit.A.lessB.higherC.laterD.more7..-It'ssaidthatMoYan'sspeechwaswonderful.-That’strue.Weclappedourhands_____manytimesduringhisspeechyesterday.A.excitedB.excitedlyC.excitingD.excitingly8.—Let'sgooutforawalk.—You’dbetternot.Thesedaystheairisgettingmuch_____thanitwasbefore.A.betterB.worseC.cleanerD.easier9.It'ssummernowtheweatherisgetting____.A.higherandhigherB.lowerandlowerC.hotterandhotterD.colderandcolder10.—It’scoldtoday.Ican’tstandit.Ihopetomorrowwon'tbeso_______.—Ican’t,either.Buttheradiosaysitwillbeeven______tomorrow.A.cold，coldB.cold，colderC.colder，colderD.colder，coldest7.教后反思話題七八（九年級(jí)UNIT8、14復(fù)習(xí)）主備人：魯亞西審核人：何金菊二次備課人：授課時(shí)間：學(xué)校：英言初中年級(jí)：九年級(jí)班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)背誦及句子翻譯，我能辨別并正確使用must\could\can’t表示推測(cè)。2.通過(guò)限時(shí)做題，我能快速完成閱讀訓(xùn)練，積累重點(diǎn)詞、句。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.正確辨別must\could\can’t的含義。2.正確翻譯情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)所在的句子。難點(diǎn)：3.辨別must\could\can’t的含義。學(xué)與教過(guò)程：1、溫故互查，鞏固提升Translatethefollowingphrases.九Unit8n.噪聲；響聲；噪音；雜音→adj.嘈雜的；吵鬧的制造噪聲噪音污染n.套裝；西服v.適合→adj.適當(dāng)?shù)?；相配的適合；適合于→適合某人→一套……n.力量；精力→adj.精力充沛的n.目的；目標(biāo)→有目的地；故意地→為了……目的v.阻止；阻撓→n.預(yù)防；阻止→adj.預(yù)防性的；防備的阻止某人做某事醫(yī)用防護(hù)服2.獨(dú)立自學(xué)，提出疑難：九Unit14n.指示；命令；用法說(shuō)明遵從指示makesurev.加倍；是……的兩倍adj.兩倍的；加倍的雙人床地v.畢業(yè)n.（尤指完成學(xué)士學(xué)位課程的）大學(xué)畢業(yè)生；畢業(yè)生從……畢業(yè)/畢業(yè)于……學(xué)科→n.畢業(yè)n.水平，在……的程度→graduationn.（大學(xué)）學(xué)位；度數(shù)；程度v.管理；設(shè)法→n.經(jīng)理→n.管理；管理人員；管理部門設(shè)法做成某事，強(qiáng)調(diào)做成的結(jié)果或希望成功的意圖努力做某事，只強(qiáng)調(diào)努力的過(guò)程，對(duì)其結(jié)果無(wú)限制v.祝賀→n.祝賀祝賀某人adv.向前面；在前面前進(jìn)；進(jìn)行adj.有責(zé)任心的→n.責(zé)任；義務(wù)對(duì)……有責(zé)任；負(fù)責(zé)任adj.單獨(dú)的；分離的v.分開(kāi)；分離→分別地；分離地分離……3.互幫互助，解惑釋疑：1.Thepersongotoourschool.Usemusttoshowthatyouthinksomethingisprobablytrue.Thepersonbeaboy.ItbeMei’shairband.Usemightorcouldtoshowthatyouthinksomethingispossiblytrue.ThehairbandbelongtoLinda.Usecan’ttoshowthatyouarealmostsuresomethingisnottrue.ItbeLinda’sschoolbag.4、展示交流，質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)：Whosevolleyballisthis?ItmustbeCarla’s.shelovesvolleyball.Whosehairbandisthis?ItcouldbeMei’shairband.OritmightbelongtoLinda.Theybothhavelonghair.Whatdidyouseethatnight?I’mnotsure,beitcan’tbeadog.Itwasbigger.Ithinkitmightbeabearorawolf.當(dāng)堂訓(xùn)練，反思?xì)w納：完成滾動(dòng)遷移話題七八后的單項(xiàng)選擇教學(xué)反思：七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit8&unit11復(fù)習(xí)主備人：郭絳霞審核人：二次備課人：授課時(shí)間：學(xué)校：英言初中年級(jí)：九年級(jí)班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)背誦，我能識(shí)記并默寫重點(diǎn)單詞、語(yǔ)塊、句型。2.通過(guò)習(xí)題練習(xí)，我能對(duì)方位及指路問(wèn)路的話題進(jìn)行描述，并能用過(guò)去時(shí)介紹自己的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)復(fù)習(xí)背誦，我能識(shí)記并默寫重點(diǎn)單詞、語(yǔ)塊、句型。難點(diǎn)：能對(duì)方位及指路問(wèn)路的話題進(jìn)行描述，并能用過(guò)去時(shí)介紹自己的經(jīng)歷。Therebe句型學(xué)與教過(guò)程：1.溫故互查，鞏固提升postofficepostofficepolicepolicestationhotelrestaurantbankhospitalstreetpaypayphonenearacrossacrossfromfrontinfrontofbehindtownaroundnorthalonggoalongturnrightleftturnright/leftcrossingneighborhoodspendspendtimemonkeyClimbroadoftenairsunshinefreeenjoyenjoydoingeasilymoney擠奶馬騎馬（詞組）喂養(yǎng)(過(guò)去式）喂雞（詞組）農(nóng)民相當(dāng)許多（詞組）任何東西種植農(nóng)場(chǎng)，務(wù)農(nóng)采，摘優(yōu)秀的鄉(xiāng)村在鄉(xiāng)村（詞組）昨天花擔(dān)心幸運(yùn)地太陽(yáng)博物館火災(zāi)消防站（詞組）油畫，繪畫，令人激動(dòng)的可愛(ài)的昂貴的便宜的緩慢的快的（地）機(jī)器人導(dǎo)游，向?qū)ФY物總得來(lái)說(shuō)（詞組）一切感興趣的對(duì)...感興趣黑暗的聽(tīng)到2.獨(dú)立自學(xué)，提出疑難：policen.警察→policemann.男警察→________pl.→policewomann.女警察→_______pl.payv.&n.付費(fèi)→______（過(guò)去式/過(guò)去分詞）→________n.支付payfor_______payattentionto_____________adj.&adv.空閑的；免費(fèi)的（地）；自由的（地）v.使自由；解放；釋放→______n.自由→______adv.自由地forfree_______enjoyv.享受；喜愛(ài)→______n.享受→______adj.有樂(lè)趣的；令人愉快enjoydoingsth._______enjoyreading_______enjoyoneself/havefun/haveagoodtime_____easyadj.容易的；不費(fèi)力的→_______adj.擔(dān)心的；不安的→______adv.容易地→_______adj.（反義詞）困難的takeiteasy_________________feedv.喂養(yǎng)；飼養(yǎng)→______（過(guò)去式/過(guò)去分詞）feedon以……為食loven.愛(ài)；熱愛(ài)v.愛(ài)；很喜歡；很愿意→_______adj.慈愛(ài)的→lovelyadj.可愛(ài)的slowadj.&adv.緩慢的（地）；遲緩的（地）→______adv.緩慢地；慢地句型:---附近有沒(méi)有銀行呢？---是的，有。它在中心街上。---附近有沒(méi)有餐館呢？---是的，它們?cè)卩]局前面。---旅館在哪里？---它在警察局旁邊。---你的學(xué)校旅途怎么樣呢？--棒極了---卡拉騎馬了嗎？---不，她沒(méi)有，但是她給牛擠了奶?；突ブ?，解惑釋疑：展示交流，質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)---Isthereabanknearhere?---Yes,thereis.It’sonCenterStreet.---Arethereanyrestaurantsnearhere?---Yes,thereisoneinfrontofthepostoffice.---whereisthehotel?---it'snexttothepolicestation.---Howwasyourschooltrip?---Great---DidCarlarideahorse?---No,shedidn't,butshemilkedacow.當(dāng)堂訓(xùn)練，反思?xì)w納：Ⅰ、單項(xiàng)選擇1.［2022適應(yīng)性］Bigdata（大數(shù)據(jù)）playsanimportantroleinourlivesinmanyways._____,whenweopenshoppingwebsites,wewillseethingsthatwemightwanttobuy.A.AfterallB.AtlastC.Forexample2.Greatmindsthinkalike.Theirviews______muchAwithmine.A.have...incommonB.take...seriouslyC.leave...alone3.Afterhearingmyteacher’sencouragement,Ifeltfullof_____.Ipromisedtotrymybest.A.energyB.angerC.sadness4.ZhouHanremembersnewwordsquickly.Shealways______sentencesusingthenewwords,soshecanmasterthemeaningsofthem.A.putsupB.makesupC.givesupⅡ、英漢互譯1.在一月一日的早晨，我收到了一份來(lái)自我朋友的禮物。____________________________________________________________Ihavehadthisbookforthreeyears._____________________________________________________________3.你認(rèn)為這本書怎么樣？_____________________________________________________________4.—這附近有飯店嗎—是的，郵局前面有一家。_____________________________________________________________5.Becauseofthebadweather,thesportsmeetingwasputoff.______________________________________________________________6.教后反思聽(tīng)力+詞語(yǔ)運(yùn)用復(fù)習(xí)主備人：尚劍審核人：二次備課人：授課時(shí)間：學(xué)校：英言初中年級(jí)：九年級(jí)班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)中考聽(tīng)力課標(biāo)要求、聽(tīng)力考查方式、聽(tīng)力答題技巧的了解，再加之聽(tīng)力的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我能在聽(tīng)力考試中取得更好的成績(jī)。2.通過(guò)對(duì)中考詞語(yǔ)運(yùn)用課標(biāo)要，解題指導(dǎo)的了解，再加之詞語(yǔ)運(yùn)用的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我能在聽(tīng)力考試中取得更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：中考聽(tīng)力和詞語(yǔ)運(yùn)用課標(biāo)要求，對(duì)聽(tīng)力考查方式答題技巧的了解以及詞語(yǔ)運(yùn)用解題指導(dǎo)的了解難點(diǎn)：聽(tīng)力和詞語(yǔ)運(yùn)用的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，能在聽(tīng)力考試中取得更好的成績(jī)。學(xué)與教過(guò)程：溫故互查，鞏固提升課前三分__________對(duì)...感興趣rideahorse______________________渴望ask...for______________________對(duì)某人心存感激feedchickens___________________沉住氣，保持冷靜______信任，信賴goby________________________對(duì)...有責(zé)任，負(fù)責(zé)任____________回顧thankyoufor______________inarow______alongwith______自主學(xué)習(xí)（一）control_________clap（n&v)__________cheer（v_______）----cheering（n_______）aspecialformofbabylanguage_________communicate（v________）------communication（n_________）courage（n________）---encourage（v________）--encouragement（n_________)allowsb.todosth.________