2023學(xué)年度教案-有趣的漢字一

授課教師：姬秋琳授課班級(jí)：五（2）班授課時(shí)間：2022年11月2日教學(xué)內(nèi)容《有趣的漢字》第一課時(shí)第_十一_周第__1__課時(shí)總__34___課時(shí)教學(xué)目標(biāo)開(kāi)展“有趣的漢字”綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，激發(fā)對(duì)漢字的熱愛(ài)，從而樹立從小為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字做貢獻(xiàn)的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)在活動(dòng)中培養(yǎng)合作意識(shí)和探究精神。教具準(zhǔn)備查找更多與漢字有關(guān)的資料。板書設(shè)計(jì)有趣的漢字漢字神奇、有趣課后反思課堂上引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)──研究中與同伴、合作者、教師、家長(zhǎng)之間的互相切磋、傾聽(tīng)，匯報(bào)課上的傾聽(tīng)、補(bǔ)充，以及走訪鄰居等調(diào)查采訪時(shí)有目的、有禮貌的傾聽(tīng)。說(shuō)──研究過(guò)程中各小組形式多樣的討論交流，匯報(bào)課上有條理、生動(dòng)的匯報(bào)、解說(shuō)、互動(dòng)交流，及辯論等活動(dòng)。教學(xué)流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生自探個(gè)性化修改一、談話激趣，走近漢字對(duì)于“漢字”同學(xué)們是最熟悉不過(guò)了，我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)她，都在跟她打交道。許多世界名人是這樣評(píng)價(jià)漢字的。愛(ài)愛(ài)漢字，就是愛(ài)自己的祖國(guó)。漢字有形象、有色彩、有氣味。一個(gè)漢字一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史。過(guò)渡：一個(gè)漢字一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史，請(qǐng)同學(xué)們靜靜的欣賞。（課件演繹漢字的演變過(guò)程）同學(xué)們，想去了解更多的漢字嗎？讓我們?cè)谶@段時(shí)間里一起遨游漢字王國(guó)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇。（板書課題有趣的漢字）學(xué)生靜心欣賞。讀課題。（課件演繹漢字字的演變過(guò)程。讀課題。教學(xué)流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生自探個(gè)性化修改二、比讀書閱讀材料，初感漢字師：漢字神奇，有趣，讓我們一起瀏覽“閱讀材料”，看看漢字有趣在哪里？提提出閱讀要求：認(rèn)真閱讀課文的“閱讀材料”１～４思考這四份材料分別從哪個(gè)方面說(shuō)明漢字的有趣，為什么說(shuō)是有趣的。三、比感悟合作學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃師：同學(xué)們，漢字如此神奇，我們?cè)鯓娱_(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)很好地認(rèn)識(shí)它呢？指導(dǎo)制定活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)計(jì)劃有哪些內(nèi)容？默讀活動(dòng)建議，明確活動(dòng)內(nèi)容。以小組為單位，根據(jù)自選活動(dòng)內(nèi)容，制定活動(dòng)計(jì)劃。小結(jié)：這一節(jié)課，我們初步感受了漢字的神奇，有趣，課后同學(xué)們應(yīng)根據(jù)制定的活動(dòng)計(jì)劃，搜集查找，整理資料。在活動(dòng)中真切感受漢字的奇妙。四、比收獲作業(yè)超市搜集，查找資料，分組進(jìn)行討論。學(xué)生個(gè)性閱讀后同桌交流。課文以字謎，諧音，倉(cāng)頡造字，冊(cè)，典，刪的來(lái)歷向我們講述了漢字的神奇。自由組成小組討論活動(dòng)內(nèi)容指定活動(dòng)計(jì)劃結(jié)束展示成果活動(dòng)計(jì)劃包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況等。自讀活動(dòng)建議，明確內(nèi)容。展示各組制定的活動(dòng)計(jì)劃。評(píng)議，完善活動(dòng)計(jì)劃。漢字神奇，有趣，讓我們一起瀏覽“閱讀材料”，看看漢字有趣在哪里？提提出閱讀要求。自由組成小組討論活動(dòng)內(nèi)容指定活動(dòng)計(jì)劃結(jié)束