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授課教師:李茜授課班級:六(3)教學(xué)內(nèi)容《圓錐體積》第1課時教學(xué)目標(biāo)1、通過具體情境觀察、實物感知等活動,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。2、探索圓錐體積計算方法,能正確計算圓錐體積,能運用圓錐體積計算方法解決一些簡單的實際問題。教學(xué)重點探索圓錐體積計算方法,能正確計算圓錐體積,能運用圓錐體積計算方法解決一些簡單的實際問題。教學(xué)難點探索圓錐體積計算方法。教具準備媒體課件板書設(shè)計圓錐的體積V=Sh圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的。教學(xué)流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生自探導(dǎo)入:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圓柱的體積,誰來說說圓柱的體積怎樣計算?今天我們來學(xué)習(xí)《圓錐的體積》。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過具體情境觀察、實物感知等活動,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。2、探索圓錐體積計算方法,能正確計算圓錐體積,能運用圓錐體積計算方法解決一些簡單的實際問題。三、自學(xué)指導(dǎo)認真看課本11頁第1、2個綠點的內(nèi)容,思考問題:有小麥多少立方米,是求圓錐的什么?猜想圓錐體積如何計算,并仿照課本做實驗驗證。3、圓柱與圓錐的體積有什么關(guān)系呢?4、圓錐體積如何計算,寫出公式。四、先學(xué)師巡視,指導(dǎo)。五、后教1、小組合作做實驗。2、說說圓錐體積計算方法。圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的。圓柱的體積是與它等底等高的圓錐體積的3倍。3、算一算小麥的體積。六、練一練(當(dāng)堂訓(xùn)練)完成課本12頁1、2、3題。七、全課總結(jié):師:通過本課學(xué)習(xí)你有什么收獲?憶一憶、說一說。圓柱的體積=底面積×高V=Sh齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、獨立思考。2、小組做實驗,填寫實驗記錄單。3、小組長小結(jié)實驗結(jié)果。4、教師點評。抽兩名學(xué)生板演。集體訂正。1、仔細觀察后說說圓柱與圓錐的體積有什么關(guān)系。2、說一說3、算一算,說說。獨立完成后集體交流。學(xué)生發(fā)言。實驗記錄表實驗器材一桶沙、等底等高的圓柱和圓錐各一個實驗過程①在空圓柱里裝滿沙倒入空圓錐里,()次正好倒完①在空圓錐里裝滿沙倒入空圓柱里,()次正好裝滿。結(jié)論②圓柱的體積是和它()的圓錐體積的()倍。②圓錐的體積是和它()的圓柱體積的()圓錐體積計算
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