2023學(xué)年度教案-正方形的性質(zhì)_第1頁
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2023學(xué)年度教案-正方形的性質(zhì)_第3頁
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文檔簡介

第一章特殊的平行四邊形《正方形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人馬文亞審核人于雪二次備課人：________授課時(shí)間：________古城中學(xué)九年級班級____班姓名______一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解正方形的有關(guān)概念，理解并掌握正方形的性質(zhì)定理。2、經(jīng)歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)的過程，在觀察中尋求新知，在探究中發(fā)展推理能力，逐步掌握說理的基本方法。3、培養(yǎng)合情推理能力和探究習(xí)慣，體會平面幾何的內(nèi)在價(jià)值二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：探索正方形的性質(zhì)定理教學(xué)難點(diǎn)：掌握正方形的性質(zhì)的應(yīng)用方法三、學(xué)與教過程：1.溫故互查，鞏固提升（課前3分鐘）。角：矩形的性質(zhì)對角線：菱形的性質(zhì)2.獨(dú)立自學(xué)，提出疑難（1）自主學(xué)習(xí)課本20-21頁內(nèi)容，完成課本問題及提出新問題（2）拿出你們手中的A4紙片，如何能得到一個(gè)正方形？

拿出A4紙片，想辦法得到一個(gè)正方形。

方法一把一個(gè)長方形紙片如圖那樣折一下方法二取一張長方形紙片,對折兩次,并沿圖中的斜線剪開（3）通過折紙思考展示。什么樣的矩形是正方形？什么樣的菱形是正方形？3.互幫互助，解惑釋疑：（1）通過上面折紙發(fā)現(xiàn)平行四邊形、矩形、菱形、正方形之間有什么關(guān)系？②通過折紙得到的正方形，觀察、折疊得到它是矩形，所以具有矩形的所有性質(zhì)，它又是菱形，所以又具有菱形的一切性質(zhì)，歸納正方形在邊、角、對角線、對稱性方面的性質(zhì)，并試圖證明4.展示交流，質(zhì)疑點(diǎn)評：小結(jié)當(dāng)堂檢測在正方形ABCD中，兩條對角線相交于O點(diǎn)，O

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