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教學(xué)內(nèi)容第3課——我們來下棋課時(shí)順序1課時(shí)設(shè)計(jì)者電話學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解棋的種類,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力,制作形象生動(dòng)的立體棋子,設(shè)計(jì)并繪制一張完整的游戲棋盤。2、培養(yǎng)綜合運(yùn)用材料的能力和有條不絮的辦事能力,并在活動(dòng)中能盡情投入。3、讓學(xué)生體會(huì)藝術(shù)與生活的統(tǒng)一,提高學(xué)生審美評(píng)價(jià)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解棋的種類,設(shè)計(jì)一張完整的游戲棋盤。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能繪制一張完整的游戲棋盤。教學(xué)準(zhǔn)備課件知識(shí)鏈接通過多媒體向?qū)W生展示不同的棋,讓學(xué)生了解棋史,并對(duì)中國(guó)棋手走入世界的光輝歷程做適當(dāng)了解,產(chǎn)生民族自豪感。板書設(shè)計(jì)我們來下棋起點(diǎn)、終點(diǎn)路徑和關(guān)卡學(xué)習(xí)過程個(gè)性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入1、請(qǐng)你們看到書上的四個(gè)棋盤,找出你最喜歡的一個(gè)與同桌或前后桌試著玩一玩。直擊重難點(diǎn)二、觀察、體驗(yàn)1、這個(gè)棋盤有趣嗎?它包括哪些部分?A、新穎的主題B、曲折的路線C、巧妙的關(guān)卡D、設(shè)定起點(diǎn)終點(diǎn)2、棋盤上最醒目的是哪部分?(路線)它是如何分布的?3、每個(gè)棋盤的主題(內(nèi)容)是什么?你能很順利的通過到達(dá)終點(diǎn)嗎?為什么?(中間設(shè)了懲罰關(guān)和獎(jiǎng)勵(lì)關(guān))三、畫棋盤指導(dǎo)學(xué)生合作畫出路線、關(guān)卡、起止點(diǎn)、背景。用色要考慮對(duì)比。四、玩棋1、向同桌介紹你設(shè)計(jì)的棋盤,請(qǐng)他給你提些建議。2、在四人小組中挑選一副你們最喜歡的棋盤,然后在組內(nèi)試著下這盤棋。總結(jié)提升下去同學(xué)們可以一起玩一玩自己設(shè)計(jì)的游戲棋。拓展延伸鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后社會(huì)調(diào)查,去發(fā)現(xiàn)身邊的民間故事、歷史,還有什么有趣的民間事物讓你感興趣,試著跟同學(xué)、朋友說一說。教學(xué)隨筆平時(shí)兒童最愛玩的棋是游戲棋,這類棋一般由成人設(shè)計(jì)。而本課卻是讓兒童玩自己設(shè)計(jì)的棋,這對(duì)于處在“自我”意識(shí)較強(qiáng)階段的學(xué)生來說,是件非常得意的事情,對(duì)于培養(yǎng)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣很有幫助。第一課時(shí)我讓每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)棋盤,同桌之間下下棋,

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