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聽課心得體會(huì)西崗鎮(zhèn)中小學(xué)魏霞

聽課心得會(huì)上周學(xué)校行了名師工室學(xué)科研討既出學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)聽了龍祥和光玲兩位老師課讓我感到收獲很。不僅領(lǐng)略這兩位老師類拔萃的教學(xué)采，也讓我從中感到數(shù)學(xué)課的靈活多變。下面就談?wù)剬?duì)這節(jié)課感受最深刻的地方龍祥老師授了《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)》這節(jié)課，過檢查小明小剛、小美對(duì)小區(qū)化花壇一周長(zhǎng)度就是花壇周長(zhǎng)導(dǎo)入新課，這教學(xué)設(shè)計(jì)有于激發(fā)學(xué)生學(xué)興趣，使學(xué)對(duì)新的知識(shí)產(chǎn)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)望。充分發(fā)揮生的能動(dòng)性作用，從而掘?qū)W生的思能力，培養(yǎng)學(xué)探究問題的慣和探索問題能力。在教學(xué)中，讓學(xué)生自主“周長(zhǎng)的義這個(gè)環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)了有則圖形周長(zhǎng)測(cè)量，如正方卡片、三角卡片的周長(zhǎng)，學(xué)生指一指描一描探究出形的周長(zhǎng)。師完全放手，學(xué)生充分討交流，為學(xué)生設(shè)了一個(gè)較的探索空間，學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)了更深刻的認(rèn)。教師努力學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生資源轉(zhuǎn)化為學(xué)資源，使學(xué)生切實(shí)感受到數(shù)學(xué)來源于生活應(yīng)用于生活楊光玲老講授了《三形的面積》這課，楊老師節(jié)課注重導(dǎo)學(xué)生自己手操作，分別將三組兩完全一樣的

三角形拼一個(gè)平行四形，并比較出每個(gè)角形與拼成平行四邊各部分間的系，在小組交操作中的發(fā)，讓學(xué)生體驗(yàn)感知三角形面積公式的推過程。又通“你知道嗎？對(duì)學(xué)生進(jìn)行育教育，讓學(xué)感受我國(guó)勞人們創(chuàng)造數(shù)學(xué)識(shí)的偉大?？傊?，聽他們的課，學(xué)到了很多，后自我必須

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