2022年初中語文教師個(gè)人年終總結(jié)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)152022年初中語文教師個(gè)人年終總結(jié)篇一：在本學(xué)年工作中，我擔(dān)任八年級(jí)（1.2）班語文課教學(xué)工作.工作中，我以學(xué)校及初中語文組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模J(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)任現(xiàn)職以來，在思想上與黨的教育方針保持一致.嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求使自己不斷進(jìn)步.一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“____”重要思，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念、改進(jìn)了教學(xué)方法，為以后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ).以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì).另一方面，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象.強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率語文是一門充滿興趣、充滿人文精神有充滿智慧的學(xué)科.在課堂上，力求做到讓課堂變得鮮活，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中感到學(xué)習(xí)樂趣.我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；語文是語言，因此，除了課堂效果之外，還要讓學(xué)生多聽、多讀、多練.為此，在課下，我給學(xué)生介紹了大量課文之外的美文讓學(xué)生品味語文之美.課上，要求每個(gè)學(xué)生進(jìn)行課前5分鐘的讀書演講，學(xué)生通過相互的介紹，了解了大量的中外名著.我想讓學(xué)生明確，試題和試卷并不是語文的全部，關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)，用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言，并與之融為一體，才是真正的語文.課后，我認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略.加強(qiáng)研討，努力提高教研水平在課堂教學(xué)中，貫徹先進(jìn)的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ).在一年的教學(xué)工作中，我教的學(xué)生有2人獲全國作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，我撰寫的論文《讓文言文教學(xué)“個(gè)性”飛揚(yáng)》獲市教育論文二等獎(jiǎng).正視自我，明確今后努力方向一年的語文教學(xué)工作使我積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語文教育理念有了更深層次的認(rèn)識(shí).以下是我對(duì)下學(xué)期教學(xué)工作的設(shè)想和改進(jìn)的措施：1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率.2.狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握.將后進(jìn)生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；3.加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；4.采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn).5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī).我的做法還有很多不成熟之處，真誠希望能得到同仁們的不吝指正，也希望這些做法中能有一兩點(diǎn)對(duì)大家有所啟發(fā).篇二：一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓人疲憊，讓人麻木，全身心投入的學(xué)習(xí)的過程會(huì)讓人迷失方向，跳出來思考，讓學(xué)習(xí)不因?qū)W期終了號(hào)角而停滯，讓生命在歸納學(xué)習(xí)的得失中，得以延續(xù)、升華、美麗.現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：思想方面我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記.關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神.熱愛自己的事業(yè).積極的投身到工作之中去.積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步.教學(xué)方面1.備課：從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間.作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案.平時(shí)做到周前備課.備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教.力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn).為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié).為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象.2.上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備.上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練.運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力.培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答.可以做到因材施教，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛.學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想.3.輔導(dǎo)：我利用星期五的語文自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏.基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時(shí)間，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí).此外，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí).對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練.4.作業(yè)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè).對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育.對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解.作業(yè)及時(shí)的批改，認(rèn)真的書寫評(píng)語，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評(píng)語，使學(xué)生在評(píng)語中可以知道自己的不足.德育工作方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛.師愛是偉大的、神圣的.師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神.師愛是超凡脫俗的愛.這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量.教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則.個(gè)人學(xué)習(xí)方面：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué).堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學(xué)理論講座，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中.和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果.我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等.在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高.成績(jī)方面：1.任教的班級(jí)成績(jī)有了大幅度的提高.2.在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評(píng).3.在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯(cuò)的成績(jī).在教案抽查中，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng).4.代表初二年級(jí)組參加的工會(huì)活動(dòng)50米接力賽，取得了全校第一的好成績(jī).5.代表初二年級(jí)組參加全校的元旦聯(lián)歡會(huì)，演唱小合唱.6.在學(xué)校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級(jí)組在歌詠比賽中取得了全校一等獎(jiǎng).努力方向：1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí).結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué).多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).2.對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步.3.對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(zhǎng).4.教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感.5.采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣.6.在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)15

2022年初中語文教師個(gè)人年終總結(jié)｛2｝篇一：一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓人疲憊，讓人麻木，全身心投入的學(xué)習(xí)的過程會(huì)讓人迷失方向，跳出來思考，讓學(xué)習(xí)不因?qū)W期終了號(hào)角而停滯，讓生命在歸納學(xué)習(xí)的得失中，得以延續(xù)、升華、美麗.現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：思想方面我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記.關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神.熱愛自己的事業(yè).積極的投身到工作之中去.積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步.教學(xué)方面1.備課：從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間.作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案.平時(shí)做到周前備課.備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教.力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn).為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié).為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象.2.上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備.上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練.運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力.培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答.可以做到因材施教，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛.學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想.3.輔導(dǎo)：我利用星期五的語文自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏.基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時(shí)間，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí).此外，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí).對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練.4.作業(yè)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè).對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育.對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解.作業(yè)及時(shí)的批改，認(rèn)真的書寫評(píng)語，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評(píng)語，使學(xué)生在評(píng)語中可以知道自己的不足.德育工作方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛.師愛是偉大的、神圣的.師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神.師愛是超凡脫俗的愛.這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量.教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則.個(gè)人學(xué)習(xí)方面：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué).堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學(xué)理論講座，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中.和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果.我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等.在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高.成績(jī)方面：1.任教的班級(jí)成績(jī)有了大幅度的提高.2.在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評(píng).3.在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯(cuò)的成績(jī).在教案抽查中，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng).4.代表初二年級(jí)組參加的工會(huì)活動(dòng)50米接力賽，取得了全校第一的好成績(jī).5.代表初二年級(jí)組參加全校的元旦聯(lián)歡會(huì)，演唱小合唱.6.在學(xué)校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級(jí)組在歌詠比賽中取得了全校一等獎(jiǎng).努力方向：1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí).結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué).多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).2.對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步.3.對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(zhǎng).4.教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感.5.采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣.6.在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步.教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作.一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵.篇二：在本學(xué)年工作中，我擔(dān)任八年級(jí)（1.2）班語文課教學(xué)工作.工作中，我以學(xué)校及初中語文組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)任現(xiàn)職以來，在思想上與黨的教育方針保持一致.嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求使自己不斷進(jìn)步.一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“____”重要思，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念、改進(jìn)了教學(xué)方法，為以后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ).以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì).另一方面，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象.強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率語文是一門充滿興趣、充滿人文精神有充滿智慧的學(xué)科.在課堂上，力求做到讓課堂變得鮮活，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中感到學(xué)習(xí)樂趣.我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；語文是語言，因此，除了課堂效果之外，還要讓學(xué)生多聽、多讀、多練.為此，在課下，我給學(xué)生介紹了大量課文之外的美文讓學(xué)生品味語文之美.課上，要求每個(gè)學(xué)生進(jìn)行課前5分鐘的讀書演講，學(xué)生通過相互的介紹，了解了大量的中外名著.我想讓學(xué)生明確，試題和試卷并不是語文的全部，關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)，用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言，并與之融為一體，才是真正的語文.課后，我認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略.加強(qiáng)研討，努力提高教研水平在課堂教學(xué)中，貫徹先進(jìn)的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ).在一年的教學(xué)工作中，我教的學(xué)生有2人獲全國作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，我撰寫的論文《讓文言文教學(xué)“個(gè)性”飛揚(yáng)》獲市教育論文二等獎(jiǎng).正視自我，明確今后努力方向一年的語文教學(xué)工作使我積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語文教育理念有了更深層次的認(rèn)識(shí).以下是我對(duì)下學(xué)期教學(xué)工作的設(shè)想和改進(jìn)的措施：1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率.2.狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握.將后進(jìn)生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；3.加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；4.采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn).5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī).PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)15

2022年初中語文教師個(gè)人年終總結(jié)｛3｝中學(xué)語文教學(xué)必須嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力做到工具性和人文性的統(tǒng)一，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，有效地提升學(xué)生的綜合素質(zhì).語文教學(xué)必須遵循共同基礎(chǔ)與多樣選擇相統(tǒng)一的原則，既確保課程共同基礎(chǔ)的落實(shí)，又關(guān)注學(xué)生個(gè)體之間的差異，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力，支持學(xué)生特長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)展；必須注重應(yīng)用性特點(diǎn)，加強(qiáng)與社會(huì)、科技及其他課程的溝通，使學(xué)生具備扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和獨(dú)立的語文應(yīng)用能力；必須發(fā)揮審美教育作用，充分開發(fā)和利用課程資源，關(guān)注學(xué)生情感的豐富和發(fā)展，塑造學(xué)生美好的心靈；必須發(fā)揮學(xué)生的探究能力，關(guān)注學(xué)生思考問題的深度和廣度，促進(jìn)他們的邏輯思維與形象思維的協(xié)調(diào)發(fā)展；必須進(jìn)一步聯(lián)系學(xué)生生活，加強(qiáng)語文實(shí)踐活動(dòng)，博古通今，面向未來，為學(xué)生提供豐富的語文營(yíng)養(yǎng)和多向度發(fā)展的途徑.總之，語文教學(xué)必須從學(xué)科自身的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，在現(xiàn)代教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，積極開展“教”與“學(xué)”的實(shí)踐活動(dòng)，從而使全體學(xué)生“習(xí)得知識(shí)”“養(yǎng)成能力”，塑造健全人格，在各個(gè)不同層次上都得到發(fā)展.課前準(zhǔn)備1.學(xué)習(xí)與調(diào)查.每學(xué)期初，教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀教材，并采用多種形式，調(diào)查了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)（主要是語文學(xué)習(xí)）情況.通過學(xué)習(xí)和調(diào)查，明確學(xué)期（模塊）教學(xué)任務(wù).2.制訂計(jì)劃.以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材的要求和學(xué)生的實(shí)際情況為依據(jù)，認(rèn)真制定具體可行的學(xué)期（模塊）教學(xué)計(jì)劃.計(jì)劃一般包括：（1）學(xué)期（模塊）教學(xué)總體目標(biāo)；（2）《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求、教材內(nèi)容和學(xué)生情況簡(jiǎn)析；（3）學(xué)期（模塊）教學(xué)總體設(shè)想、具體措施和課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)；（4）教學(xué)進(jìn)度等.3.認(rèn)真?zhèn)湔n.（1）強(qiáng)化單元（專題）整體教學(xué)，明確單元（專題）教學(xué)目標(biāo)，精心安排單元（專題）教學(xué)全過程，處理好各種課型間的關(guān)系.（2）備好每一篇課文、每一堂課.潛心鉆研教材，科學(xué)地理解、準(zhǔn)確地把握教材的要求，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定課文或課時(shí)的教學(xué)目標(biāo).設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)過程、教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，并按課時(shí)寫好教案或?qū)W案.教案一般包括：①教學(xué)目標(biāo)；②教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；③教學(xué)過程和方法（包括教法和學(xué)法）；④板書設(shè)計(jì)；⑤練習(xí)或作業(yè).根據(jù)教學(xué)實(shí)際，教案可詳可略，但教學(xué)過程必須切實(shí)可行.（3）加強(qiáng)集體備課.在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，每個(gè)單元（專題）教學(xué)前，備課組要開展有效的集體備課活動(dòng).事先擬定活動(dòng)的中心內(nèi)容和形式，保證活動(dòng)的質(zhì)量.4.其他準(zhǔn)備.每堂課前，還要準(zhǔn)備好上課所需要的有關(guān)材料、教具、多媒體課件、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施等.課堂教學(xué)1.實(shí)施教學(xué)目標(biāo).每堂課都要有明確而完整的教學(xué)目標(biāo).課堂教學(xué)中，要充分發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)的“導(dǎo)向”、“激勵(lì)”、“評(píng)價(jià)”作用.2.優(yōu)化教學(xué)過程.（1）課堂教學(xué)要靈活地運(yùn)用“自主學(xué)習(xí)”的基本模式，提倡形成基本塊狀結(jié)構(gòu).要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境或問題情境，組織好學(xué)生的智能活動(dòng)，保證學(xué)生智能活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量；并及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出評(píng)價(jià).（2）課堂教學(xué)中，要加強(qiáng)語言和思維訓(xùn)練.講究“接受”和“探究”的和諧統(tǒng)在不忽視對(duì)必要知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練的同時(shí)，特別要重視探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生大膽地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，自主地尋求解決問題的途徑和方法，獲取自己滿意的學(xué)習(xí)效果.（3）要提倡合作學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生克服以自我為中心的思想傾向，積極與各種集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，既要正確地表達(dá)自己的心志，又要善于吸納他人的意見，在完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中，學(xué)會(huì)協(xié)作和分享，學(xué)會(huì)寬容和溝通.（4）在課堂教學(xué)中，要努力做到“知識(shí)和能力”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”的協(xié)調(diào)發(fā)展，注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成.3.加強(qiáng)寫作教學(xué).寫作教學(xué)必須按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求，明確教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真抓好命題、指導(dǎo)和講評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié).每學(xué)期大作文8次（包括12次口頭作文），并安排適當(dāng)?shù)男∽魑募捌渌麑懽鹘虒W(xué)活動(dòng).4.高級(jí)中學(xué)要根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)校的實(shí)際情況，開設(shè)選修課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程，要積極創(chuàng)造條件努力開發(fā)學(xué)校、社區(qū)、家庭等各個(gè)方面的資源，尊重學(xué)生的意愿，指導(dǎo)學(xué)生選擇選修內(nèi)容，配好相關(guān)教材，發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)，開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)