




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的
幾分之幾是多少的應(yīng)用題〔1〕誰(shuí)是單位“1〞的量?〔2〕誰(shuí)是幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量?學(xué)習(xí)注意點(diǎn):根本訓(xùn)練例4教學(xué)穩(wěn)固訓(xùn)練
退出稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的
幾分之幾是多少的應(yīng)用題學(xué)習(xí)注意點(diǎn):根本訓(xùn)1根本訓(xùn)練〔一〕:〔1〕已經(jīng)運(yùn)走這批貨物的?!?〕實(shí)際比方案少用電。〔3〕三月份比四月份少生產(chǎn)。下頁(yè)根本訓(xùn)練〔一〕:〔1〕已經(jīng)運(yùn)走這批貨物的?!?〕實(shí)2根底訓(xùn)練(二)修一段長(zhǎng)400米的公路,已經(jīng)修了,還剩下多少米?已修了多少米?返回首頁(yè)根底訓(xùn)練(二)修一段長(zhǎng)400米的公路,還剩下多少米?已修了3一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,〔2〕實(shí)際比方案少用電。-----------------------------------------------------------------------幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量是誰(shuí)?一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量是誰(shuí)?修一段長(zhǎng)400米的公路,----------------------------稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的
幾分之幾是多少的應(yīng)用題〔1〕已經(jīng)運(yùn)走這批貨物的。用去,剩下多少?lài)??一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,下面我們開(kāi)始來(lái)進(jìn)行分析:-----------------------------------------------------------------------五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書(shū)150本,六年級(jí)比五年級(jí)多捐六年級(jí)師生捐書(shū)多少本?〔2〕實(shí)際比方案少用電。下面我們開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí):一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,用去,剩下多少?lài)崳肯马?yè)一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,下面我們開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí):一個(gè)發(fā)電廠4下面我們開(kāi)始來(lái)進(jìn)行分析:?jiǎn)挝弧?〞的量是誰(shuí)?總噸數(shù)2500噸幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量是誰(shuí)?用去的份數(shù)下頁(yè)下面我們開(kāi)始來(lái)進(jìn)行分析:?jiǎn)挝弧?〞的量是誰(shuí)?總噸數(shù)2500噸5||||||
2500噸
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
用去----------------------------
還剩下?噸用去,剩下多少?lài)??一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,第一種第二種返回首頁(yè)||6思路一:總噸數(shù)-用去的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)2500噸〔2500×〕噸返回第二種思路一:總噸數(shù)-用去的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)2500噸〔25007思路二:求總噸數(shù)的(〕是多少〔2500噸〕1-返回首頁(yè)第一種思路二:求總噸數(shù)的(8如何解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題呢?用單位“1〞的量乘所要求的量的對(duì)應(yīng)分率。如何解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題呢?用單位“1〞的量乘所要求的9汽車(chē)發(fā)出的噪音有80分貝,綠化造林可使噪音降低,人現(xiàn)在聽(tīng)到的噪音是多少分貝?汽車(chē)發(fā)出的噪音有80分貝,綠化造林可使噪音降低10倉(cāng)庫(kù)里有化肥1200噸,第一次運(yùn)走第二次運(yùn)走還剩下是多少?lài)??下?yè)倉(cāng)庫(kù)里有化肥1200噸,第一次下頁(yè)11人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次?人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次,嬰兒12五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書(shū)150本,六年級(jí)比五年級(jí)多捐六年級(jí)師生捐書(shū)多少本?五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書(shū)150本,六年級(jí)比五年級(jí)多捐13思維訓(xùn)練:小明期末數(shù)學(xué)成績(jī)是96分,小蘭的成績(jī)比小明低,小芳的成績(jī)是小明和小蘭總分的。小芳得多少分?思維訓(xùn)練:小明期末數(shù)學(xué)成績(jī)是96分,小蘭的成績(jī)比小明低14謝謝指導(dǎo)!謝謝指導(dǎo)!15較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題精選優(yōu)秀課件16稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的
幾分之幾是多少的應(yīng)用題〔1〕誰(shuí)是單位“1〞的量?〔2〕誰(shuí)是幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量?學(xué)習(xí)注意點(diǎn):根本訓(xùn)練例4教學(xué)穩(wěn)固訓(xùn)練
退出稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的
幾分之幾是多少的應(yīng)用題學(xué)習(xí)注意點(diǎn):根本訓(xùn)17根本訓(xùn)練〔一〕:〔1〕已經(jīng)運(yùn)走這批貨物的?!?〕實(shí)際比方案少用電。〔3〕三月份比四月份少生產(chǎn)。下頁(yè)根本訓(xùn)練〔一〕:〔1〕已經(jīng)運(yùn)走這批貨物的?!?〕實(shí)18根底訓(xùn)練(二)修一段長(zhǎng)400米的公路,已經(jīng)修了,還剩下多少米?已修了多少米?返回首頁(yè)根底訓(xùn)練(二)修一段長(zhǎng)400米的公路,還剩下多少米?已修了19一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,〔2〕實(shí)際比方案少用電。-----------------------------------------------------------------------幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量是誰(shuí)?一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量是誰(shuí)?修一段長(zhǎng)400米的公路,----------------------------稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的
幾分之幾是多少的應(yīng)用題〔1〕已經(jīng)運(yùn)走這批貨物的。用去,剩下多少?lài)崳恳粋€(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,下面我們開(kāi)始來(lái)進(jìn)行分析:-----------------------------------------------------------------------五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書(shū)150本,六年級(jí)比五年級(jí)多捐六年級(jí)師生捐書(shū)多少本?〔2〕實(shí)際比方案少用電。下面我們開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí):一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,用去,剩下多少?lài)??下?yè)一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,下面我們開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí):一個(gè)發(fā)電廠20下面我們開(kāi)始來(lái)進(jìn)行分析:?jiǎn)挝弧?〞的量是誰(shuí)?總噸數(shù)2500噸幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量是誰(shuí)?用去的份數(shù)下頁(yè)下面我們開(kāi)始來(lái)進(jìn)行分析:?jiǎn)挝弧?〞的量是誰(shuí)?總噸數(shù)2500噸21||||||
2500噸
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
用去----------------------------
還剩下?噸用去,剩下多少?lài)??一個(gè)發(fā)電廠有煤2500噸,第一種第二種返回首頁(yè)||22思路一:總噸數(shù)-用去的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)2500噸〔2500×〕噸返回第二種思路一:總噸數(shù)-用去的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)2500噸〔250023思路二:求總噸數(shù)的(〕是多少〔2500噸〕1-返回首頁(yè)第一種思路二:求總噸數(shù)的(24如何解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題呢?用單位“1〞的量乘所要求的量的對(duì)應(yīng)分率。如何解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題呢?用單位“1〞的量乘所要求的25汽車(chē)發(fā)出的噪音有80分貝,綠化造林可使噪音降低,人現(xiàn)在聽(tīng)到的噪音是多少分貝?汽車(chē)發(fā)出的噪音有80分貝,綠化造林可使噪音降低26倉(cāng)庫(kù)里有化肥1200噸,第一次運(yùn)走第二次運(yùn)走還剩下是多少?lài)??下?yè)倉(cāng)庫(kù)里有化肥1200噸,第一次下頁(yè)27人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次?人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次,嬰兒28五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書(shū)150本,六年級(jí)比五年級(jí)多捐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賣(mài)海鮮合同范例
- 雙方出出資合同范例
- 修繕工程服務(wù)合同范例
- 單位賣(mài)車(chē)合同范例
- 加盟標(biāo)準(zhǔn)合同范例
- 人防設(shè)備安裝合同范例
- 賣(mài)建屋合同范例
- 廚房和衛(wèi)生間裝修合同范例
- 亞克力板材合同范例
- 包裝盒印刷廠合同范例
- 2025年勞務(wù)合同范本(2篇)
- 哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記(課堂)課件
- 小班 社會(huì)語(yǔ)言 懂禮貌的好寶寶 課件(互動(dòng)版)
- 四川省生育登記表(樣表)
- 醫(yī)療護(hù)理品管圈QCC成果匯報(bào)之提高住院病人健康宣教的知曉率(問(wèn)題解決型)
- DB34-T 4243-2022 智慧醫(yī)院醫(yī)用耗材SPD驗(yàn)收規(guī)范
- 5.4直線式感應(yīng)同步器解析課件
- 煤礦“雙回路”供電保障專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案
- 航空航天概論(課堂PPT)
- 科教版四年級(jí)第二學(xué)期自然教學(xué)教案
- FABE模壓訓(xùn)練
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論