備戰(zhàn)生地中考課件

備戰(zhàn)生地中考備戰(zhàn)生地中考1

歡迎九年級23班的學(xué)長學(xué)姐給我們介紹他們備戰(zhàn)生地中考的經(jīng)驗歡迎九年級23班的學(xué)長學(xué)姐給我們介紹他們備戰(zhàn)生2

不知不覺中，我們在河實已經(jīng)度過了大半個初中時光。剩下的一年時間看似很長，實則短暫無比。更值得注意的是，在不久后，我們即將迎來地理、生物兩門科目提前到來的中考，考試結(jié)果將會直接影響到我們未來中考的成績，所以這次考試極其重要。今天是2015年3月22日，考試的時間為6月19日，也就是說，我們只有89天的時間可供我們復(fù)習(xí)了。不知不覺中，我們在河實已經(jīng)度過了大半個初中時光。剩下3備戰(zhàn)生地中考課件4備戰(zhàn)生地中考課件5備戰(zhàn)生地中考課件63.積極復(fù)習(xí)備考帶好書本以后，要做的事情就是復(fù)習(xí)了。想要考好這兩門科目，沒什么特殊的技巧。想考好地理的方法，大家也都明白。道理非常簡單，就是要多背多記，把整冊地理書都背出來，那考試就沒問題了。雖然說著容易，不過實際做起來卻非常困難。我們可以根據(jù)自己的需要去背誦，那三四本地理書雖然看著內(nèi)容多，但我們可以挑自己的薄弱點、重點去背，合理利用剩余的90天時間，每天沒事翻翻書，課余時間多看，學(xué)好地理并非難事。而生物就更簡單了，它要記的內(nèi)容相對地理來說要少許多，并且很多都是可以靠常識去判斷的問題，需要你多看多理解。3.積極復(fù)習(xí)備考帶好書本以后，要做的事情就是復(fù)習(xí)了。想要考好74.認(rèn)真晨讀和晚讀

我們每天都會有地理生物的晨讀，希望大家千萬不要浪費這個寶貴的復(fù)習(xí)時間，晨讀并非簡單地照書念，如果能夠逐字逐句地去讀，去理解記憶，在讀書的同時在心里記下誦讀的內(nèi)容，會比單純看書的效果好上數(shù)倍。認(rèn)真晨讀和晚讀可以讓我們加深記憶，所以希望每次晨讀和晚讀時大家都能認(rèn)真去讀。4.認(rèn)真晨讀和晚讀我們每天都會有地理生物的晨讀85.調(diào)整好自己的心態(tài)考試最重要的是什么？除了平時的認(rèn)真復(fù)習(xí)外，還有很重要的一點就是臨場發(fā)揮。而臨場發(fā)揮到底好不好，絕大多數(shù)原因是取自于我們的心態(tài)、情緒。太松懈不可，太緊張也不行。離中考還有95天，在這些時間里，希望大家能夠好好調(diào)整自己的心態(tài)。不要懶惰，想著日子還長，更不要緊張地茶飯不思。希望大家默默在心里記著即將到來的考試，偶爾想起來的時候看看書，適當(dāng)?shù)男【o張更助于我們的臨場發(fā)揮。5.調(diào)整好自己的心態(tài)考試最重要的是什么？除了平時的認(rèn)真復(fù)習(xí)外96.制定一份學(xué)習(xí)計劃做事要有計劃，這是公認(rèn)的道理。有目標(biāo)才有航向，有計劃才能滴水不漏地實行?，F(xiàn)在請大家拿起紙筆，制定一份自己的學(xué)習(xí)地理、生物的計劃吧。十分鐘時間。可以小組內(nèi)進(jìn)行討論。寫好后組內(nèi)派代表發(fā)言，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)計劃。6.制定一份學(xué)習(xí)計劃做事要有計劃，這是公認(rèn)的道理。有目標(biāo)才有10

這次班會的目的是為了引起大家對地理、生物中考的重視。希望大家能從現(xiàn)在開始行動起來，不要到?jīng)]有時間的時候再后悔莫及。這次班會的目的是為了引起大家對地理、生物中考的11

一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的經(jīng)驗談中這樣說：“記得那是進(jìn)入高三的第一次摸底考試，我排名37名，而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多10名。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說，然后，有生以來頭一次做這樣一道算術(shù)題：離高考還有多少天？經(jīng)再三檢驗答案是151天。……我挺直腰板坐在書桌前寫下一段文字‘2000年X月X日，高考倒計時X天。我要拼！我要創(chuàng)造奇跡！實現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折！’”一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的經(jīng)驗談中這樣說：“12

“就這樣，我的高考倒計時開始運轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點照常起床。為了能準(zhǔn)時起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免了‘鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺到天亮，醒來之后好心痛’的習(xí)慣?！?/p>

“回想起來我付出了很多，起初那種感覺就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是后來慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，我感覺自己渾身充滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當(dāng)我感覺到自己慢慢變化時，那時心情很甜?！薄熬瓦@樣，我的高考倒計時開始運轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的13

對于一個生活中的強者而言，這個世界上不存在他能不能辦到的事情。關(guān)鍵在于他是否以巨大的熱情和堅強的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實。沒有什么力量能操縱你的命運，除了你自己！對于一個生活中的強者而言，這個世界上不存在他14艱苦奮斗、奮發(fā)進(jìn)取，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是必要的吃苦永遠(yuǎn)是必須的失敗永遠(yuǎn)是必然的——認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分吃苦，迎接失敗，直至成功！艱苦奮斗、奮發(fā)進(jìn)取，從絕望中尋找希望，151、要經(jīng)得起考試的考驗。2、題海無邊，總結(jié)是岸。3、最淡的墨水也勝過最強的記憶。4、多學(xué)一點，多做一點，能力會更強一點。5、一本好書，勝過任何珍寶，一本壞書，比強盜還壞。6、請不要隨意說放棄。

送給大家十句話1、要經(jīng)得起考試的考驗。送給大家十句話16

7、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。8、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。

9、堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣。10、愿每個同學(xué)都成為最好的自己。

7、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。17錯過了春天，你會輸?shù)粢荒?；錯過了青春，你會輸?shù)粢簧?！我們已沒有選擇,我們不能再猶豫,我們只有去拼搏,有許多目光在關(guān)注我們,有許多心靈在期待我們,錯過了春天，你會輸?shù)粢荒辏诲e過了18

現(xiàn)在就讓我們一起行動吧！現(xiàn)在就讓我們一起行動吧！19TheEnd.Thankyou！TheEnd.Thankyou！20EnglishPronunciationandIntonationPractice

(SecondEdition)

英語語音語調(diào)教程(第二版)EnglishPronunciationandInto21考試形式考試形式2226個英文字母及音標(biāo)概述漢語是象形文字,英語是拼音文字.英語共有26個字母,這些字母按一定的順序排列在一起便組成字母表,英語中稱之為“Alphabet”，這26個字母可以組成千千萬萬個單詞,英語字母是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),所以對英語字母的學(xué)習(xí)與掌握非常重要。26個英文字母及音標(biāo)231)英語字母共26個,每個字母都有大、小寫兩種形式;2)書寫形式有:印刷體和書寫體;3)讀音形式有兩種:升調(diào)和降調(diào).

字母的讀音英語26個字母按一定的順序排列起來,就構(gòu)成了英語字母表.詞典里的詞就是按字母表的順序排列的.26個英文字母及發(fā)音音標(biāo)1)英語字母共26個,每個字母都有大、小寫兩種形式;24備戰(zhàn)生地中考課件25

Consonantsareproducedbyconstrictingorobstructingthevocaltractatsomeplacetodivert,impede,orcompletelyshutofftheflowofairintheoralcavity.Bycontrast,avowelisproducedwithoutsuchobstructionsonoturbulenceoratotalstoppingoftheaircanbeperceived.

輔音的特點輔音是氣流從肺中壓出后受各部門的發(fā)音器官如唇、齒、舌、咽喉的阻礙的結(jié)果。Consonantsareproducedby26元音的特點發(fā)元音時氣流從肺中壓出，經(jīng)過氣管進(jìn)入口腔，在口腔中受到發(fā)音器官如舌、唇等的調(diào)節(jié)而不受阻礙。濁音和清音發(fā)音時聲帶震動的是濁音，聲帶不震動的是清音。英語元音都是濁音，英語的輔音有清濁音之分。元音的特點27TheMannersOfArticulationand

thePlacesOfArticulation

Thecategoriesofconsonant,therefore,areestablishedonthebasisofseveralfactors.Themostimportantofthesefactorsare:(a)theactualrelationshipbetweenthearticulatorsandthusthewayinwhichtheairpassesthroughcertainpartsofthevocaltract,and(b)whereinthevocaltractthereisapproximation,narrowing,ortheobstructionofair.TheformerisknownastheMannersOfArticulationandthelatterasthePlacesOfArticulation.TheMannersOfArticulation28音節(jié)

在英語中元音特別響亮，一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié)，如I，ear。一個元音和一個或幾個輔音因素結(jié)合也可以構(gòu)成一個音節(jié)。在英語中有四個輔音m,n,l,?，它們和輔音因素結(jié)合，也可以構(gòu)成音節(jié)，這種響音叫做成音節(jié)。如apple,reason.一個音節(jié)叫做單音節(jié)，兩個音節(jié)叫做雙音節(jié)，三個音節(jié)以上叫做多音節(jié)。音節(jié)在英語中元音特別響亮，一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié)，29開音節(jié)

有兩種開音節(jié)，一種叫做絕對開音節(jié)，即在元音字母后面沒有輔音字母，例如go,

we。另一種叫做相對開音節(jié)，即在元音字母后面有輔音字母（輔音字母r除外），還有一個無聲的字母e，如face,like等。在重讀開音節(jié)中，元音字母a,e,i,o,u都讀它們字母表的音名。a讀作/ei/,e讀作/i:/,i讀作/ai/,o讀作/?u/,u讀作/ju:/或/u:/開音節(jié)有兩種開音節(jié)，一種叫做絕對開音節(jié)，即在元音字母30閉音節(jié)

元音字母后面有輔音字母（r除外）時，這個元音字母構(gòu)成的音節(jié)叫做閉音節(jié)。在閉音節(jié)中，元音字母a讀作/?/,e讀作/e/,i讀作/i/,o讀作/?/,u讀作/?/或/u/閉音節(jié)31備戰(zhàn)生地中考課件3224個輔音的發(fā)音1.爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/ɡ//p/和/b//p/和/b/是雙唇爆破音。發(fā)音時先閉雙唇不讓空氣通過，于是口腔內(nèi)壓力增大，然后雙唇突然分開，氣流似爆破沖出口腔。/p/和/b/的區(qū)別是，發(fā)/p/時口腔中生成的壓力較發(fā)/b/時更大、更清晰，聽起來有明顯的“送氣”現(xiàn)象。另外，發(fā)/p/時聲帶不振動。發(fā)/b/時聲帶振動，但是不如/p/送氣有力。24個輔音的發(fā)音1.爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，33/t/和/d/

/t/，/d/是齒齦爆破音。發(fā)音時將舌前緣貼住上齒齦，不讓空氣通過，于是口腔內(nèi)壓力增大，然后舌身快速離開上齒齦，氣流沖出口腔，發(fā)出爆破輔音。/t/是清輔音，也就是說發(fā)音時聲帶不振動。發(fā)/t/時要送氣。/d/是濁輔音，發(fā)音時聲帶是振動的，不要送氣。/t/和/d/34/k/和/ɡ/

/k/，/ɡ/是軟腭爆破音。發(fā)音時用舌后部頂住軟腭，形成阻礙不讓空氣通過，于是口腔內(nèi)壓力增大。當(dāng)舌后部突然離開軟腭時，氣流沖出口腔發(fā)出爆破輔音。送氣強烈，聲帶不振動的是清輔音/k/；不送氣，聲帶振動的是濁輔音/ɡ/。/k/和/ɡ/352.摩擦音/f/,/v/,/s/,/z/,/?/,/?/,/θ/,/e/,/h//f/和/v//f/,/v/是英語中的唇齒摩擦音。發(fā)音時上齒與下唇接觸，氣流通過唇齒間的縫隙摩擦生音。有一點需要特別注意即須用下唇上緣的中部（而不能用外部）去接觸上齒下緣，這樣才能發(fā)出正確的/f/和/v/的音來。/f/是清輔音，聲帶不振動；/v/是濁輔音，聲帶振動。2.摩擦音/f/,/v/,/s/,/z/,/?/,36/θ/和/e/

/θ/，/e/是英語中的兩個舌齒摩擦輔音。發(fā)音時舌尖輕抵上齒背下部，空氣經(jīng)舌齒間的縫隙流出形成摩擦音。/θ/發(fā)音時聲帶不振動，是清輔音；/e/發(fā)音時聲帶振動，是濁輔音。/θ/和/e/37/s/和/z/

/s/,/z/都是舌端齒齦摩擦音，但一個清，一個濁。發(fā)/s/音時聲帶不震動；發(fā)/z/音時聲帶振動。這兩個音的發(fā)音位置相同：舌端移近上齒齦，形成很細(xì)微的縫隙，從而氣流通過時就能發(fā)出摩擦聲/s/和/z/38/?/和/?/

/?/,/?/是腭齦摩擦音。發(fā)音時舌身上抬，舌前部靠近齒齦（后部）和硬腭（前部）,形成一個狹長的通道。氣流通過時便摩擦生音。與此同時雙唇前突，這實際上加長了上述氣流的通道，使得摩擦聲聽起來更為充實。/?/發(fā)音時聲帶不振動，是清輔音；/?/是濁輔音，發(fā)音時聲帶要振動。英語中的/?/,/?/是平舌音。/?/和/?/39/h/

/h/是英語中的聲門摩擦音。發(fā)音時兩葉聲帶彼此靠近，于是氣流稍微受到阻礙而發(fā)出輕微摩擦聲。發(fā)聲時聲帶不振動，是清輔音。/h/40/r/

發(fā)趨近音/r/有兩個要領(lǐng)：第一，舌前部卷曲，把舌尖抬起并讓它靠近硬腭與上齒齦的結(jié)合部。這樣氣流從舌與硬腭及齒齦形成的空隙中通過的時候可以發(fā)出極輕微的摩擦聲；第二，嘴唇略微收圓。/r/413.舌側(cè)音/l/發(fā)/l/音時，口腔微微張開，舌尖抵上齒齦，但舌尖后部稍稍抬起，振動聲帶，氣流從舌頭的兩側(cè)泄出。/l/是英語中的舌側(cè)輔音。它有兩種發(fā)音方式：一是清晰舌側(cè)音，二是含糊舌側(cè)音。當(dāng)/l/后面有元音的時候，它發(fā)音清晰。當(dāng)/l/處在一個音節(jié)的末尾時，它的發(fā)音含糊。例子：第一種：lock第二種：ill3.舌側(cè)音/l/發(fā)/l/音時，口腔微微張開，舌尖抵上齒齦，但42鼻音/m/,/n/,/?//m//m/是雙唇鼻輔音，發(fā)音時關(guān)閉雙唇，軟腭下降，氣從鼻腔流出，聲帶振動產(chǎn)生鼻音。/n//n/是齒齦舌尖鼻輔音，發(fā)音時舌尖頂住上齒齦，軟腭下降，氣流從鼻腔流出，聲帶振動產(chǎn)生鼻音。（注意把舌尖翹起來頂住上齒齦）。鼻音/m/,/n/,/?//m/43/?/

/?/是軟腭舌后鼻輔音，發(fā)音時舌后部上抬，同時軟腭下降，雙方頂住，氣流只能從鼻腔流出，聲帶振動產(chǎn)生鼻音。/?/444.破擦音/t?//d?/

/t?/,/d?/是英語中的兩個破擦音。所謂破擦音就是這兩個輔音分別從爆破音/t/，/d/開始，然后緊接著過渡到摩擦音/?/和/?/。/t?/是清輔音，發(fā)音時聲帶不振動；/d?/是濁輔音，發(fā)音時聲帶要振動。4.破擦音/t?//d?/456.趨近音/r/,/w/,/j/趨近輔音的特點是：從發(fā)音上看，它們是元音，但從組成音節(jié)的功能上來看，它們是輔音。趨近輔音同英語中的其他輔音不同。一般的輔音如爆破輔音、摩擦輔音等在發(fā)音時相應(yīng)的發(fā)音器官或者互相接觸或者互相貼近以使氣流明顯地受阻。但是趨近輔音則不然。它們在發(fā)音時相應(yīng)的發(fā)音器官只是互相趨近，氣流通過時并沒有明顯地受到阻礙。正是這一程度上的差別把/r/,/w/,/j/與英語中其他的輔音區(qū)分開來，使它們自成一類特殊的因素。6.趨近音/r/,/w/,/j/趨近輔音的特點是46/w/

/w/是雙唇趨近音。發(fā)音時要注意兩點：第一，雙唇要收得很圓很小，并向前突出。第二，舌后部向軟腭高高抬起。/w/47/j/

/j/是英語中的硬腭舌面趨近音。發(fā)音時舌前部抬高，趨近硬腭。大多數(shù)情況下，它以輔音的身份出現(xiàn)，所以后頭總是跟著元音。在這樣的情況下,/j/本身的音總是短暫的，一經(jīng)發(fā)出后立即轉(zhuǎn)為后面的元音。/j/48英語元音前元音:發(fā)音時舌高點出現(xiàn)在舌前部的元音稱之為前元音。英語中有四個前元音/i:/,/i/,/e/,/?/英語元音49備戰(zhàn)生地中考課件50備戰(zhàn)生地中考課件51備戰(zhàn)生地中考課件52備戰(zhàn)生地中考課件53備戰(zhàn)生地中考課件54后元音：/a:/,/?/,/?:/,/u/,/u:/后元音：/a:/,/?/,/?:/,/u/,/u:55備戰(zhàn)生地中考課件56備戰(zhàn)生地中考課件57備戰(zhàn)生地中考課件58備戰(zhàn)生地中考課件59備戰(zhàn)生地中考課件60備戰(zhàn)生地中考課件61中元音：/?/,/?:/,/?/中元音：/?/,/?:/,/?/62備戰(zhàn)生地中考課件63備戰(zhàn)生地中考課件64合口雙元音：/ei//au//ai//?u//?i/合口雙元音：/ei//au//ai//?u//?i/65備戰(zhàn)生地中考課件66備戰(zhàn)生地中考課件67備戰(zhàn)生地中考課件68備戰(zhàn)生地中考課件69集中雙元音/i?/,/ε?/,/u?/集中雙元音/i?/,/ε?/,/u?/70備戰(zhàn)生地中考課件71/u?/是由兩個單元音因素/u/和/?/組合而成的。雙元音/u?/的開始部分/u/的發(fā)音位置要比元音/u/更高一些。發(fā)了/u/音之后就應(yīng)不間斷地滑向/?/。/u?/是由兩個單元音因素/u/和/?/組合而成的。雙元音/72備戰(zhàn)生地中考備戰(zhàn)生地中考73

歡迎九年級23班的學(xué)長學(xué)姐給我們介紹他們備戰(zhàn)生地中考的經(jīng)驗歡迎九年級23班的學(xué)長學(xué)姐給我們介紹他們備戰(zhàn)生74

不知不覺中，我們在河實已經(jīng)度過了大半個初中時光。剩下的一年時間看似很長，實則短暫無比。更值得注意的是，在不久后，我們即將迎來地理、生物兩門科目提前到來的中考，考試結(jié)果將會直接影響到我們未來中考的成績，所以這次考試極其重要。今天是2015年3月22日，考試的時間為6月19日，也就是說，我們只有89天的時間可供我們復(fù)習(xí)了。不知不覺中，我們在河實已經(jīng)度過了大半個初中時光。剩下75備戰(zhàn)生地中考課件76備戰(zhàn)生地中考課件77備戰(zhàn)生地中考課件783.積極復(fù)習(xí)備考帶好書本以后，要做的事情就是復(fù)習(xí)了。想要考好這兩門科目，沒什么特殊的技巧。想考好地理的方法，大家也都明白。道理非常簡單，就是要多背多記，把整冊地理書都背出來，那考試就沒問題了。雖然說著容易，不過實際做起來卻非常困難。我們可以根據(jù)自己的需要去背誦，那三四本地理書雖然看著內(nèi)容多，但我們可以挑自己的薄弱點、重點去背，合理利用剩余的90天時間，每天沒事翻翻書，課余時間多看，學(xué)好地理并非難事。而生物就更簡單了，它要記的內(nèi)容相對地理來說要少許多，并且很多都是可以靠常識去判斷的問題，需要你多看多理解。3.積極復(fù)習(xí)備考帶好書本以后，要做的事情就是復(fù)習(xí)了。想要考好794.認(rèn)真晨讀和晚讀

我們每天都會有地理生物的晨讀，希望大家千萬不要浪費這個寶貴的復(fù)習(xí)時間，晨讀并非簡單地照書念，如果能夠逐字逐句地去讀，去理解記憶，在讀書的同時在心里記下誦讀的內(nèi)容，會比單純看書的效果好上數(shù)倍。認(rèn)真晨讀和晚讀可以讓我們加深記憶，所以希望每次晨讀和晚讀時大家都能認(rèn)真去讀。4.認(rèn)真晨讀和晚讀我們每天都會有地理生物的晨讀805.調(diào)整好自己的心態(tài)考試最重要的是什么？除了平時的認(rèn)真復(fù)習(xí)外，還有很重要的一點就是臨場發(fā)揮。而臨場發(fā)揮到底好不好，絕大多數(shù)原因是取自于我們的心態(tài)、情緒。太松懈不可，太緊張也不行。離中考還有95天，在這些時間里，希望大家能夠好好調(diào)整自己的心態(tài)。不要懶惰，想著日子還長，更不要緊張地茶飯不思。希望大家默默在心里記著即將到來的考試，偶爾想起來的時候看看書，適當(dāng)?shù)男【o張更助于我們的臨場發(fā)揮。5.調(diào)整好自己的心態(tài)考試最重要的是什么？除了平時的認(rèn)真復(fù)習(xí)外816.制定一份學(xué)習(xí)計劃做事要有計劃，這是公認(rèn)的道理。有目標(biāo)才有航向，有計劃才能滴水不漏地實行?，F(xiàn)在請大家拿起紙筆，制定一份自己的學(xué)習(xí)地理、生物的計劃吧。十分鐘時間?？梢孕〗M內(nèi)進(jìn)行討論。寫好后組內(nèi)派代表發(fā)言，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)計劃。6.制定一份學(xué)習(xí)計劃做事要有計劃，這是公認(rèn)的道理。有目標(biāo)才有82

這次班會的目的是為了引起大家對地理、生物中考的重視。希望大家能從現(xiàn)在開始行動起來，不要到?jīng)]有時間的時候再后悔莫及。這次班會的目的是為了引起大家對地理、生物中考的83

一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的經(jīng)驗談中這樣說：“記得那是進(jìn)入高三的第一次摸底考試，我排名37名，而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多10名。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說，然后，有生以來頭一次做這樣一道算術(shù)題：離高考還有多少天？經(jīng)再三檢驗答案是151天?！彝χ毖遄跁狼皩懴乱欢挝淖帧?000年X月X日，高考倒計時X天。我要拼！我要創(chuàng)造奇跡！實現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折！’”一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的經(jīng)驗談中這樣說：“84

“就這樣，我的高考倒計時開始運轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點照常起床。為了能準(zhǔn)時起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免了‘鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺到天亮，醒來之后好心痛’的習(xí)慣?！?/p>

“回想起來我付出了很多，起初那種感覺就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是后來慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，我感覺自己渾身充滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當(dāng)我感覺到自己慢慢變化時，那時心情很甜?！薄熬瓦@樣，我的高考倒計時開始運轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的85

對于一個生活中的強者而言，這個世界上不存在他能不能辦到的事情。關(guān)鍵在于他是否以巨大的熱情和堅強的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實。沒有什么力量能操縱你的命運，除了你自己！對于一個生活中的強者而言，這個世界上不存在他86艱苦奮斗、奮發(fā)進(jìn)取，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是必要的吃苦永遠(yuǎn)是必須的失敗永遠(yuǎn)是必然的——認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分吃苦，迎接失敗，直至成功！艱苦奮斗、奮發(fā)進(jìn)取，從絕望中尋找希望，871、要經(jīng)得起考試的考驗。2、題海無邊，總結(jié)是岸。3、最淡的墨水也勝過最強的記憶。4、多學(xué)一點，多做一點，能力會更強一點。5、一本好書，勝過任何珍寶，一本壞書，比強盜還壞。6、請不要隨意說放棄。

送給大家十句話1、要經(jīng)得起考試的考驗。送給大家十句話88

7、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。8、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。

9、堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣。10、愿每個同學(xué)都成為最好的自己。

7、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。89錯過了春天，你會輸?shù)粢荒?；錯過了青春，你會輸?shù)粢簧?！我們已沒有選擇,我們不能再猶豫,我們只有去拼搏,有許多目光在關(guān)注我們,有許多心靈在期待我們,錯過了春天，你會輸?shù)粢荒辏诲e過了90

現(xiàn)在就讓我們一起行動吧！現(xiàn)在就讓我們一起行動吧！91TheEnd.Thankyou！TheEnd.Thankyou！92EnglishPronunciationandIntonationPractice

(SecondEdition)

英語語音語調(diào)教程(第二版)EnglishPronunciationandInto93考試形式考試形式9426個英文字母及音標(biāo)概述漢語是象形文字,英語是拼音文字.英語共有26個字母,這些字母按一定的順序排列在一起便組成字母表,英語中稱之為“Alphabet”，這26個字母可以組成千千萬萬個單詞,英語字母是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),所以對英語字母的學(xué)習(xí)與掌握非常重要。26個英文字母及音標(biāo)951)英語字母共26個,每個字母都有大、小寫兩種形式;2)書寫形式有:印刷體和書寫體;3)讀音形式有兩種:升調(diào)和降調(diào).

字母的讀音英語26個字母按一定的順序排列起來,就構(gòu)成了英語字母表.詞典里的詞就是按字母表的順序排列的.26個英文字母及發(fā)音音標(biāo)1)英語字母共26個,每個字母都有大、小寫兩種形式;96備戰(zhàn)生地中考課件97

Consonantsareproducedbyconstrictingorobstructingthevocaltractatsomeplacetodivert,impede,orcompletelyshutofftheflowofairintheoralcavity.Bycontrast,avowelisproducedwithoutsuchobstructionsonoturbulenceoratotalstoppingoftheaircanbeperceived.

輔音的特點輔音是氣流從肺中壓出后受各部門的發(fā)音器官如唇、齒、舌、咽喉的阻礙的結(jié)果。Consonantsareproducedby98元音的特點發(fā)元音時氣流從肺中壓出，經(jīng)過氣管進(jìn)入口腔，在口腔中受到發(fā)音器官如舌、唇等的調(diào)節(jié)而不受阻礙。濁音和清音發(fā)音時聲帶震動的是濁音，聲帶不震動的是清音。英語元音都是濁音，英語的輔音有清濁音之分。元音的特點99TheMannersOfArticulationand

thePlacesOfArticulation

Thecategoriesofconsonant,therefore,areestablishedonthebasisofseveralfactors.Themostimportantofthesefactorsare:(a)theactualrelationshipbetweenthearticulatorsandthusthewayinwhichtheairpassesthroughcertainpartsofthevocaltract,and(b)whereinthevocaltractthereisapproximation,narrowing,ortheobstructionofair.TheformerisknownastheMannersOfArticulationandthelatterasthePlacesOfArticulation.TheMannersOfArticulation100音節(jié)

在英語中元音特別響亮，一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié)，如I，ear。一個元音和一個或幾個輔音因素結(jié)合也可以構(gòu)成一個音節(jié)。在英語中有四個輔音m,n,l,?，它們和輔音因素結(jié)合，也可以構(gòu)成音節(jié)，這種響音叫做成音節(jié)。如apple,reason.一個音節(jié)叫做單音節(jié)，兩個音節(jié)叫做雙音節(jié)，三個音節(jié)以上叫做多音節(jié)。音節(jié)在英語中元音特別響亮，一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié)，101開音節(jié)

有兩種開音節(jié)，一種叫做絕對開音節(jié)，即在元音字母后面沒有輔音字母，例如go,

we。另一種叫做相對開音節(jié)，即在元音字母后面有輔音字母（輔音字母r除外），還有一個無聲的字母e，如face,like等。在重讀開音節(jié)中，元音字母a,e,i,o,u都讀它們字母表的音名。a讀作/ei/,e讀作/i:/,i讀作/ai/,o讀作/?u/,u讀作/ju:/或/u:/開音節(jié)有兩種開音節(jié)，一種叫做絕對開音節(jié)，即在元音字母102閉音節(jié)

元音字母后面有輔音字母（r除外）時，這個元音字母構(gòu)成的音節(jié)叫做閉音節(jié)。在閉音節(jié)中，元音字母a讀作/?/,e讀作/e/,i讀作/i/,o讀作/?/,u讀作/?/或/u/閉音節(jié)103備戰(zhàn)生地中考課件10424個輔音的發(fā)音1.爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/ɡ//p/和/b//p/和/b/是雙唇爆破音。發(fā)音時先閉雙唇不讓空氣通過，于是口腔內(nèi)壓力增大，然后雙唇突然分開，氣流似爆破沖出口腔。/p/和/b/的區(qū)別是，發(fā)/p/時口腔中生成的壓力較發(fā)/b/時更大、更清晰，聽起來有明顯的“送氣”現(xiàn)象。另外，發(fā)/p/時聲帶不振動。發(fā)/b/時聲帶振動，但是不如/p/送氣有力。24個輔音的發(fā)音1.爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，105/t/和/d/

/t/，/d/是齒齦爆破音。發(fā)音時將舌前緣貼住上齒齦，不讓空氣通過，于是口腔內(nèi)壓力增大，然后舌身快速離開上齒齦，氣流沖出口腔，發(fā)出爆破輔音。/t/是清輔音，也就是說發(fā)音時聲帶不振動。發(fā)/t/時要送氣。/d/是濁輔音，發(fā)音時聲帶是振動的，不要送氣。/t/和/d/106/k/和/ɡ/

/k/，/ɡ/是軟腭爆破音。發(fā)音時用舌后部頂住軟腭，形成阻礙不讓空氣通過，于是口腔內(nèi)壓力增大。當(dāng)舌后部突然離開軟腭時，氣流沖出口腔發(fā)出爆破輔音。送氣強烈，聲帶不振動的是清輔音/k/；不送氣，聲帶振動的是濁輔音/ɡ/。/k/和/ɡ/1072.摩擦音/f/,/v/,/s/,/z/,/?/,/?/,/θ/,/e/,/h//f/和/v//f/,/v/是英語中的唇齒摩擦音。發(fā)音時上齒與下唇接觸，氣流通過唇齒間的縫隙摩擦生音。有一點需要特別注意即須用下唇上緣的中部（而不能用外部）去接觸上齒下緣，這樣才能發(fā)出正確的/f/和/v/的音來。/f/是清輔音，聲帶不振動；/v/是濁輔音，聲帶振動。2.摩擦音/f/,/v/,/s/,/z/,/?/,108/θ/和/e/

/θ/，/e/是英語中的兩個舌齒摩擦輔音。發(fā)音時舌尖輕抵上齒背下部，空氣經(jīng)舌齒間的縫隙流出形成摩擦音。/θ/發(fā)音時聲帶不振動，是清輔音；/e/發(fā)音時聲帶振動，是濁輔音。/θ/和/e/109/s/和/z/

/s/,/z/都是舌端齒齦摩擦音，但一個清，一個濁。發(fā)/s/音時聲帶不震動；發(fā)/z/音時聲帶振動。這兩個音的發(fā)音位置相同：舌端移近上齒齦，形成很細(xì)微的縫隙，從而氣流通過時就能發(fā)出摩擦聲/s/和/z/110/?/和/?/

/?/,/?/是腭齦摩擦音。發(fā)音時舌身上抬，舌前部靠近齒齦（后部）和硬腭（前部）,形成一個狹長的通道。氣流通過時便摩擦生音。與此同時雙唇前突，這實際上加長了上述氣流的通道，使得摩擦聲聽起來更為充實。/?/發(fā)音時聲帶不振動，是清輔音；/?/是濁輔音，發(fā)音時聲帶要振動。英語中的/?/,/?/是平舌音。/?/和/?/111/h/

/h/是英語中的聲門摩擦音。發(fā)音時兩葉聲帶彼此靠近，于是氣流稍微受到阻礙而發(fā)出輕微摩擦聲。發(fā)聲時聲帶不振動，是清輔音。/h/112/r/

發(fā)趨近音/r/有兩個要領(lǐng)：第一，舌前部卷曲，把舌尖抬起并讓它靠近硬腭與上齒齦的結(jié)合部。這樣氣流從舌與硬腭及齒齦形成的空隙中通過的時候可以發(fā)出極輕微的摩擦聲；第二，嘴唇略微收圓。/r/1133.舌側(cè)音/l/發(fā)/l/音時，口腔微微張開，舌尖抵上齒齦，但舌尖后部稍稍抬起，振動聲帶，氣流從舌頭的兩側(cè)泄出。/l/是英語中的舌側(cè)輔音。它有兩種發(fā)音方式：一是清晰舌側(cè)音，二是含糊舌側(cè)音。當(dāng)/l/后面有元音的時