人教版道德和法治七年級上冊 51 讓友誼之樹常青 課件

2019-2020學年度《道德與法治》七年級（上）第二單元友誼的天空第五課

交友的智慧第一框讓友誼之樹常青2019-2020學年度《道德與法治》七年級（上）第二單1.掌握建立友誼的做法，體驗交朋友的快樂。2.知道友情需要時間的積淀，把我用心呵護友情的要求。3.學會和睦相處，以誠相待，懂得交友需要熱忱，更需要智慧。第一步：新課導入1.掌握建立友誼的做法，體驗交朋友的快樂。第一步：新課導入第二步：自主學習探究活動一：第二步：自主學習探究活動一：1.建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。2.建立友誼，需要持續(xù)的行動。①在行動前要有恰當?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。②如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。1、怎樣建立友誼？1.建立友誼，需要開放自己。1、怎樣建立友誼？2、有助于建立友誼的方法有哪些？面帶微笑。微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自我介紹，它展示了你的熱情、快樂和親和力。誰都愿意看到一張燦爛的笑臉。1記住對方的名字?！耙粋€人的名字是他耳朵所能聽到的最悅耳的聲音?！睖蚀_地說出對方的名字，會令對方覺得被你關注和尊重。2真誠夸贊。想與一個人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。真誠的稱贊是對他的肯定和接納，他自然也會愿意接納你，因為人際交往中的喜歡與疏遠是相互的。32、有助于建立友誼的方法有哪些？面帶微笑。1記住對方的名字。2、有助于建立友誼的方法有哪些？尋找共同之處。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。找到共同點并不難，如都熱愛某支球隊，去過同一個地方，等等。4做一個耐心的傾聽者。鼓勵對方多談自己，可以更多地了解對方，也可以讓對方感覺到他很重要。5保持好奇心。他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似還是有很大的不同？帶著好奇走近對方，你更有機會了解對方。62、有助于建立友誼的方法有哪些？尋找共同之處。4做一個耐心的（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。（2）呵護友誼，需要學會尊重對方。①每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。②朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；③給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。3、怎樣呵護友誼？（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突。①沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。②如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。（4）呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。（5）我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。3、怎樣呵護友誼？（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突。3、怎樣呵護友誼？4、處理沖突的基本策略有哪些？保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時，可以采取冷處理的方式。1坦誠交流，不回避。否認問題的存在，只會導致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個解釋的機會。24、處理沖突的基本策略有哪些？保持冷靜。1坦誠交流，不回避。4、處理沖突的基本策略有哪些？及時處理。時間拖得越久，會使問題的解決越困難。3勇于承擔自己的責任。不把過錯全部推給對方。如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”；如果對方錯了，向自己道歉，也要能夠諒解對方。4換位思考。不要只忙于表達自己的想法，試著從對方的角度看問題。54、處理沖突的基本策略有哪些？及時處理。3勇于承擔自己的責任第三步：合作學習探究活動二：第三步：合作學習探究活動二：與朋友同行的路，有時并不平坦。不管是結交朋友還是維護友誼，都會遇到各種困惑。播下友誼的種子，一定會開花結果嗎？友誼是需要精心呵護，還是任其自然生長？怎么分辨網(wǎng)上交友中的真真假假、是是非非？……在探索這些問題時，我們會漸漸懂得，交友既需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。與朋友同行的路，有時并不平坦。不管是結交朋友還是維護友誼，都想象一下，有一天，你跑去冰上面玩兒一不小心掉進了冰洞里。假如這時你必須找你的朋友幫忙才能脫離危險，這時你第一個想起的朋友是誰呢？情境想象想象一下，有一天，你跑去冰上面玩兒一不小心掉進了冰洞里。假如你們是如何成為朋友的？我們住的近，天天一起回家。在球場上認識的。吵了一架之后。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似?！愕幕卮鹗莀____________________________運用你的經(jīng)驗你們是如何成為朋友的？我們住的近，天天一起回家。在球場上認識你們是如何成為朋友的？你的回答是_____________________________

我們是通過一次請教數(shù)學題認識的，我們是在參加一場生日聚會的時候認識的。運用你的經(jīng)驗你們是如何成為朋友的？你的回答是______________

交朋友，任何時候都需要主動嗎？

朋友相交是一種精神的相遇，是雙向的。在與朋友的交往中，我們需要主動尋找友誼、呵護友誼，但并意味著任何時候都要主動，而應該注意交友對象、時間和地點。

交朋友，怎樣做才算主動？敞開心扉，開放自己，主動表達。探究與分享交朋友，任何時候都需要主動嗎？朋友相交是一種

我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？

朋友相交，貴在真誠。要想獲得友誼，就要主動尋找朋友。主動同對方打招呼是講文明、有禮貌的表現(xiàn)，對方可能會因為主觀或外界的客觀因素而沒有理自己，這不會尷尬。探究與分享我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？

小強一直內向又安靜，他能不能交到朋友？

能。每個人身上都有吸引別人的地方，別人與你交往時，只要你真心相待，友好地表達自己的好感，別人也愿意與你做朋友。探究與分享小強一直內向又安靜，他能不能交到朋友？能。探呵護友誼我想對朋友好一點兒，該怎么做呢？傾聽他的煩惱？幫他學習？給他買禮物？默默地關心和支持他？探究與分享呵護友誼我想對朋友好一點兒，該怎么做呢？傾聽他的煩惱？幫他學傾聽他的煩惱，做一名善解人意的傾聽者；幫他學習，共同進步等。你認為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？傾聽他的煩惱，做一名善解人意的傾聽者；你認為哪種方式能夠使小

在他取得好成績的時候，我會真誠地祝福他；在他遇到困難的時候，我會積極地為他想辦法，共同面對困難等。理由是呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。如果你要對朋友好一點兒，你會怎么做？說說你的理由。在他取得好成績的時候，我會真誠地祝福他；在他遇到困難

友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。學習新知“交友投分，切磨箴規(guī)?！背鲎浴肚ё治摹罚鉃椋骸敖Y交朋友要意氣相投，在學習上切磋，品行上互相勉勵”。名句賞析友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的

閱讀P51頁下面的材料，談談以下問題探究與分享閱讀P51頁下面的材料，談談以下問題探究與分享當朋友需要我時，我會認真傾聽，給予幫助；當朋友不想說時，我不會追問，會給朋友留有一些私人空間?！拔摇痹撛趺醋瞿?？當朋友需要我時，我會認真傾聽，給予幫助；“我”該怎么做呢？

每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私。呵護友誼，需要學會尊重對方，給朋友留有一些私人空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要保持距離嗎？每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私。朋友之間

你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請寫出自己的故事，不要寫上自己的名字。然后請同學一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時，應如何處理？探究與分享你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請寫出自己的故事，不要有。一次因為一本書，我和小明發(fā)生了誤會。當時怎么解釋他也不聽，放學后他氣呼呼地獨自回家了。過了兩天，我又找到他，告訴他事情的原委，并向他道歉。他高興地笑了，我們倆又成了好朋友。你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請寫出自己的故事，不要寫上自己的名字。有。一次因為一本書，我和小明發(fā)生了誤會。當時怎么解釋處理沖突時，應該與朋友多溝通、多協(xié)商，學會寬容，勇于承擔自己的責任，本著求同存異的原則，找到合理的解決途徑。然后請同學一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時，應如何處理？處理沖突時，應該與朋友多溝通、多協(xié)商，學會寬容，勇于承擔自己我有點兒喜歡隔壁班的那個男生，你們不要告訴別人啊。就你這個樣子，人家怎么可能喜歡你呢？探究與分享我有點兒喜歡隔壁班的那個男生，你們不要告訴別人啊。就你這個樣哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生。探究與分享哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生。探究與分不能接受。小清的這種說法沒有做到換位思考，只是忙于表達自己的想法，傷害了朋友的自尊心，不利于友誼的呵護。左圖中小清的說法，你能接受嗎？不能接受。小清的這種說法沒有做到換位思考，只是忙于表達自己的不能接受。因為小玲的做法侵犯了朋友的隱私權，會傷害到朋友。我會選擇結束和她的友誼。圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？不能接受。因為小玲的做法侵犯了朋友的隱私權，會傷害到朋友。圖有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負?！闭埡屯瑢W一起探討對此觀點的看法。

結交朋友，建立友誼，需要我們敞開心扉，主動表達?，F(xiàn)實生活中，我們不可能和所有人都成為朋友，所以我們要學會同多數(shù)人和睦相處，以誠相待所有人。拓展空間有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負謝謝！謝謝！2019-2020學年度《道德與法治》七年級（上）第二單元友誼的天空第五課

交友的智慧第一框讓友誼之樹常青2019-2020學年度《道德與法治》七年級（上）第二單1.掌握建立友誼的做法，體驗交朋友的快樂。2.知道友情需要時間的積淀，把我用心呵護友情的要求。3.學會和睦相處，以誠相待，懂得交友需要熱忱，更需要智慧。第一步：新課導入1.掌握建立友誼的做法，體驗交朋友的快樂。第一步：新課導入第二步：自主學習探究活動一：第二步：自主學習探究活動一：1.建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。2.建立友誼，需要持續(xù)的行動。①在行動前要有恰當?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。②如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。1、怎樣建立友誼？1.建立友誼，需要開放自己。1、怎樣建立友誼？2、有助于建立友誼的方法有哪些？面帶微笑。微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自我介紹，它展示了你的熱情、快樂和親和力。誰都愿意看到一張燦爛的笑臉。1記住對方的名字?！耙粋€人的名字是他耳朵所能聽到的最悅耳的聲音?！睖蚀_地說出對方的名字，會令對方覺得被你關注和尊重。2真誠夸贊。想與一個人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。真誠的稱贊是對他的肯定和接納，他自然也會愿意接納你，因為人際交往中的喜歡與疏遠是相互的。32、有助于建立友誼的方法有哪些？面帶微笑。1記住對方的名字。2、有助于建立友誼的方法有哪些？尋找共同之處。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。找到共同點并不難，如都熱愛某支球隊，去過同一個地方，等等。4做一個耐心的傾聽者。鼓勵對方多談自己，可以更多地了解對方，也可以讓對方感覺到他很重要。5保持好奇心。他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似還是有很大的不同？帶著好奇走近對方，你更有機會了解對方。62、有助于建立友誼的方法有哪些？尋找共同之處。4做一個耐心的（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。（2）呵護友誼，需要學會尊重對方。①每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。②朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；③給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。3、怎樣呵護友誼？（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突。①沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。②如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。（4）呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。（5）我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。3、怎樣呵護友誼？（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突。3、怎樣呵護友誼？4、處理沖突的基本策略有哪些？保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時，可以采取冷處理的方式。1坦誠交流，不回避。否認問題的存在，只會導致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個解釋的機會。24、處理沖突的基本策略有哪些？保持冷靜。1坦誠交流，不回避。4、處理沖突的基本策略有哪些？及時處理。時間拖得越久，會使問題的解決越困難。3勇于承擔自己的責任。不把過錯全部推給對方。如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”；如果對方錯了，向自己道歉，也要能夠諒解對方。4換位思考。不要只忙于表達自己的想法，試著從對方的角度看問題。54、處理沖突的基本策略有哪些？及時處理。3勇于承擔自己的責任第三步：合作學習探究活動二：第三步：合作學習探究活動二：與朋友同行的路，有時并不平坦。不管是結交朋友還是維護友誼，都會遇到各種困惑。播下友誼的種子，一定會開花結果嗎？友誼是需要精心呵護，還是任其自然生長？怎么分辨網(wǎng)上交友中的真真假假、是是非非？……在探索這些問題時，我們會漸漸懂得，交友既需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。與朋友同行的路，有時并不平坦。不管是結交朋友還是維護友誼，都想象一下，有一天，你跑去冰上面玩兒一不小心掉進了冰洞里。假如這時你必須找你的朋友幫忙才能脫離危險，這時你第一個想起的朋友是誰呢？情境想象想象一下，有一天，你跑去冰上面玩兒一不小心掉進了冰洞里。假如你們是如何成為朋友的？我們住的近，天天一起回家。在球場上認識的。吵了一架之后。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似?！愕幕卮鹗莀____________________________運用你的經(jīng)驗你們是如何成為朋友的？我們住的近，天天一起回家。在球場上認識你們是如何成為朋友的？你的回答是_____________________________

我們是通過一次請教數(shù)學題認識的，我們是在參加一場生日聚會的時候認識的。運用你的經(jīng)驗你們是如何成為朋友的？你的回答是______________

交朋友，任何時候都需要主動嗎？

朋友相交是一種精神的相遇，是雙向的。在與朋友的交往中，我們需要主動尋找友誼、呵護友誼，但并意味著任何時候都要主動，而應該注意交友對象、時間和地點。

交朋友，怎樣做才算主動？敞開心扉，開放自己，主動表達。探究與分享交朋友，任何時候都需要主動嗎？朋友相交是一種

我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？

朋友相交，貴在真誠。要想獲得友誼，就要主動尋找朋友。主動同對方打招呼是講文明、有禮貌的表現(xiàn)，對方可能會因為主觀或外界的客觀因素而沒有理自己，這不會尷尬。探究與分享我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？

小強一直內向又安靜，他能不能交到朋友？

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在他取得好成績的時候，我會真誠地祝福他；在他遇到困難的時候，我會積極地為他想辦法，共同面對困難等。理由是呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。如果你要對朋友好一點兒，你會怎么做？說說你的理由。在他取得好成績的時候，我會真誠地祝福他；在他遇到困難

友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。學習新知“交友投分，切磨箴規(guī)?！背鲎浴肚ё治摹?，意為：“結交朋友要意氣相投，在學習上切磋，品行上互相勉勵”。名句賞析友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的

閱讀P51頁下面的材料，談談以下問題探究與分享閱讀P51頁下面的材料，談談以下問題探究與分享當朋友需要我時，我會認真傾聽，給予幫助；當朋友不想說時，我不會追問，會給朋友留有一些私人空間。“我”該怎么做呢？當朋友需要我時，我會認真傾聽，給予幫助；“我”該怎么做呢？

每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私。呵護友誼，需要學會尊重對方，給朋友留有一些私人空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要保持距離嗎？每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私。朋友之間

你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請寫出自己