新教科版五年級上冊科學(xué)42《身體的運動》優(yōu)秀課件(公開課專用)

身體的運動

2021年新教科版

五年級科學(xué)身體的運動

2021年新教科版五年級科學(xué)1聚焦骨、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣完成運動的？聚焦骨、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣完成運動的？2探索（一）用手拿起放在地上的啞鈴，感受上肢不同部位的變化。探索（一）用手拿起放在地上的啞鈴，3探索（二）硬紙板：骨圖釘：關(guān)節(jié)橡皮筋：肌肉

探索（二）硬紙板：骨圖釘：關(guān)節(jié)橡皮筋：肌肉4骨關(guān)節(jié)肌肉研討骨關(guān)節(jié)肌肉研討5觀察骨、關(guān)節(jié)和肌肉的運動變化屈肘時：上面的肌肉收縮下面的肌肉舒張伸肘時：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮觀察骨、關(guān)節(jié)和肌肉的運動變化屈肘時：上面的肌肉收縮伸肘時：上6骨、關(guān)節(jié)和肌肉相互配合，使身體進行各種運動。骨、關(guān)節(jié)和肌肉相互配合，使身體進行各種運動。7加強骨、關(guān)節(jié)、肌肉的保健1.適當?shù)倪M行運動2.對容易受傷的部位進行保護3.適當?shù)难a充些營養(yǎng)藥物4.保證飲食的合理性5.保證生活的規(guī)律性等加強骨、關(guān)節(jié)、肌肉的保健1.適當?shù)倪M行運動81.適當?shù)倪M行運動青少年時期是人體的骨骼和肌肉發(fā)育得最快的時期，經(jīng)常參加運動，身體可以變得更加強壯，柔韌性更好，并且免疫力也會增強。同學(xué)們在生活中應(yīng)該盡可能地多抽出一些時間來活動身體，可以打籃球或踢足球，也可以進行一些無氧運動。1.適當?shù)倪M行運動青少年時期是人體的骨骼和肌肉發(fā)育得最快的時92.對容易受傷的部位進行保護在運動時，難免會遇到一些小意外，如擦傷、摔傷等，不僅會影響個人的形象，更會對身體的肌肉、骨骼造成一定的傷害。因此建議大家在外出運動時，一定要做好防護工作，比如佩戴護踝，護肘，護膝等，盡可能地降低出現(xiàn)意外的幾率與風(fēng)險。2.對容易受傷的部位進行保護在運動時，難免會遇到一些小意外，103.適當?shù)难a充些營養(yǎng)藥物骨骼的成長發(fā)育會對身高等起到?jīng)Q定性的作用。若此時骨骼發(fā)育緩慢的話，不僅容易出現(xiàn)各種疾病，還可能會對未來的生活產(chǎn)生一定的影響。我們可以去醫(yī)院做相應(yīng)的檢查，聽聽醫(yī)生的建議，必要的情況下，通過藥物進行適當?shù)恼{(diào)整。3.適當?shù)难a充些營養(yǎng)藥物骨骼的成長發(fā)育會對身高等起到?jīng)Q定性的114.保證飲食的合理性要想對骨骼和肌肉起到保健作用，合理的飲食是必不可少的。建議同學(xué)們在生活中可以適當?shù)亩嗍秤靡恍└缓鞍踪|(zhì)、鈣類和維生素的食物，比如西紅柿、牛奶、魚、蝦、海帶、豆制品、青菜等。另外，平時也可以多吃些新鮮水果。4.保證飲食的合理性要想對骨骼和肌肉起到保健作用，合理的飲食125.保證生活的規(guī)律性等早睡早起，不賴床、不熬夜。規(guī)律飲食，三餐定時定量，不暴飲暴食。按時上下學(xué)，放學(xué)后少看電子產(chǎn)品，定時鍛煉身體。假期居家時間安排要和上學(xué)時保持大體一致。這樣身體的骨骼、肌肉等才能長期處在一個健康、穩(wěn)定的狀態(tài)之下。5.保證生活的規(guī)律性等早睡早起，不賴床、不熬夜。規(guī)律飲食，三13它們和我們身體中的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的哪些作用相似？拓展它們和我們身體中的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的哪些作用相似？拓展14骨骼骨骼：支撐高塔骨骼骨骼：支撐高塔15蛇皮管脊柱骨：支撐、彎曲蛇皮管脊柱骨：支撐、彎曲16天線的萬向節(jié)肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動天線的肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動17合頁膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動合頁膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動18關(guān)節(jié)

轉(zhuǎn)動、移動骨骼：支撐肌肉：伸縮、牽引關(guān)節(jié)骨骼：支撐肌肉：伸縮、牽引19做好《心臟和血液》學(xué)習(xí)準備洗耳球塑料管盛水的容器染成紅色的水做好《心臟和血液》學(xué)習(xí)準備洗耳球20-返校日/加油新學(xué)期--2020--返校日/加油新學(xué)期--2020-21目錄01班級介紹03懂禮貌02守紀律04講衛(wèi)生05好習(xí)慣目錄01班級介紹03懂禮貌02守紀律04講衛(wèi)生05好習(xí)慣22班級介紹/老師介紹/課程介紹/日常規(guī)范01班級介紹班級介紹/老師介紹/課程介紹/0123班級介紹33人22人男生女生班級介紹33人22人男生女生老師介紹班主任：劉老師聯(lián)系電話：1234567數(shù)學(xué)老師：張老師聯(lián)系電話：1234567英語老師：王老師聯(lián)系電話：1234567語文老師：股老師聯(lián)系電話：1234567老師介紹班主任：劉老師聯(lián)系電話：1234567數(shù)學(xué)老師：張老課程介紹上午7:55-8:25早操及大課間活動8:25-9:05第一節(jié)課9:13-9:53第二節(jié)課10:01-10:41第三節(jié)課10:50-11:30第四節(jié)課下午14:30-14:45午讀14:45-15:25第五節(jié)課15:25-15:30眼保健操15:40-16:20第六節(jié)課課程介紹上午7:55-8:25早操及大課間活動8:25-9:日常規(guī)范上學(xué)不帶玩具等和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校。按時起床，不睡懶覺，穿戴好校服，佩戴好?？?。自行整理并帶齊當天課程的課本、作業(yè)本、文具、學(xué)具。日常規(guī)范上學(xué)不帶玩具等和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校。按時起床，不睡遵守紀律/舉手發(fā)言/升國旗/安全規(guī)范02守紀律遵守紀律/舉手發(fā)言/升國旗/安全規(guī)范0228遵守紀律進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語文數(shù)學(xué)同重要，書聲瑯瑯氣氛好。上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德最重要。遵守紀律進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老舉手發(fā)言老師講話，眼睛看著老師；

老師寫字，眼睛看著黑板；

同學(xué)發(fā)言，認真聽并看黑板；

讀書時，眼睛看著書本。傾聽右手自然舉起，五指并攏向上舉直。站起時斜跨站起，不要把椅子推弄得響。發(fā)言舉手發(fā)言老師講話，眼睛看著老師；

老師寫字，眼睛看著黑板；

升國旗國旗紅，真美麗，五顆星，亮晶晶。愛祖國，不忘記，對國旗，行個禮。身子正，要挺直，頭上帽，要摘去。不說話，不打鬧，唱國歌，聲洪亮升國旗國旗紅，真美麗，五顆星，亮晶晶。安全規(guī)范1、上下樓梯不要擁擠，按次序進行，如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導(dǎo)是上策。

3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。安全規(guī)范1、上下樓梯不要擁擠，按次序進行，如果慌里慌張的容易懂禮儀/尊師長/愛老幼03懂禮貌懂禮儀/尊師長/愛老幼0333懂禮貌上學(xué)離家時，主動與家長招呼：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶我上學(xué)去了！”放學(xué)回家，主動熱情與家長招呼：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶我放學(xué)回來了！”懂禮貌上學(xué)離家時，主動與家長招呼：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶我懂禮貌遇見老師和同學(xué)，主動問好：“老師，您早（走好）！”進辦公室要呼“報告”并經(jīng)同意后再進入。進他人房間前先輕輕敲門，經(jīng)允許后再進入。懂禮貌遇見老師和同學(xué)，主動問好：“老師，您早（走好）！”進辦打掃衛(wèi)生/人人有責(zé)04班級介紹打掃衛(wèi)生/人人有責(zé)0436講衛(wèi)生果皮箱，嘴大張，紙屑廢品扔進箱。教室里，樓道旁，隨地吐痰不健康。好習(xí)慣，要養(yǎng)成，美好環(huán)境大家創(chuàng)。講衛(wèi)生果皮箱，嘴大張，紙屑廢品扔進箱。講衛(wèi)生2．做好公共衛(wèi)生：吐痰入盂，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；打掃衛(wèi)生，先灑水后掃地，桌凳潔凈整齊。1．做好個人衛(wèi)生，早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長發(fā)。講衛(wèi)生2．做好公共衛(wèi)生：吐痰入盂，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學(xué)校教正確坐姿/作業(yè)要求05好習(xí)慣正確坐姿/作業(yè)要求0539正確坐姿背靠椅子背或坐端正，雙腳不交叉，要抬頭、要挺胸、平肩，兩眼正視黑板，雙手放在桌上交手正坐，雙腳不在地面亂點亂擦。正確坐姿背靠椅子背或坐端正，雙腳不交叉，要抬頭、要挺胸、平肩拇指、食指捏著，三指、四指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。正確坐姿拇指、食指捏著，三指、四指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，作業(yè)要求認真、按時、獨立完成各科作業(yè)，寫字要注意姿勢，書寫端正。作業(yè)有錯及時訂正，不拖拉，家庭作業(yè)要在第二天晨讀前交給組長。用鉛筆做作業(yè)，認真學(xué)寫鋼筆，力求清楚端正。作業(yè)要求認真、按時、獨立完成各科作業(yè)，寫字要注意姿勢，書寫端-返校日/加油新學(xué)期--2020--返校日/加油新學(xué)期--2020-43身體的運動

2021年新教科版

五年級科學(xué)身體的運動

2021年新教科版五年級科學(xué)44聚焦骨、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣完成運動的？聚焦骨、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣完成運動的？45探索（一）用手拿起放在地上的啞鈴，感受上肢不同部位的變化。探索（一）用手拿起放在地上的啞鈴，46探索（二）硬紙板：骨圖釘：關(guān)節(jié)橡皮筋：肌肉

探索（二）硬紙板：骨圖釘：關(guān)節(jié)橡皮筋：肌肉47骨關(guān)節(jié)肌肉研討骨關(guān)節(jié)肌肉研討48觀察骨、關(guān)節(jié)和肌肉的運動變化屈肘時：上面的肌肉收縮下面的肌肉舒張伸肘時：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮觀察骨、關(guān)節(jié)和肌肉的運動變化屈肘時：上面的肌肉收縮伸肘時：上49骨、關(guān)節(jié)和肌肉相互配合，使身體進行各種運動。骨、關(guān)節(jié)和肌肉相互配合，使身體進行各種運動。50加強骨、關(guān)節(jié)、肌肉的保健1.適當?shù)倪M行運動2.對容易受傷的部位進行保護3.適當?shù)难a充些營養(yǎng)藥物4.保證飲食的合理性5.保證生活的規(guī)律性等加強骨、關(guān)節(jié)、肌肉的保健1.適當?shù)倪M行運動511.適當?shù)倪M行運動青少年時期是人體的骨骼和肌肉發(fā)育得最快的時期，經(jīng)常參加運動，身體可以變得更加強壯，柔韌性更好，并且免疫力也會增強。同學(xué)們在生活中應(yīng)該盡可能地多抽出一些時間來活動身體，可以打籃球或踢足球，也可以進行一些無氧運動。1.適當?shù)倪M行運動青少年時期是人體的骨骼和肌肉發(fā)育得最快的時522.對容易受傷的部位進行保護在運動時，難免會遇到一些小意外，如擦傷、摔傷等，不僅會影響個人的形象，更會對身體的肌肉、骨骼造成一定的傷害。因此建議大家在外出運動時，一定要做好防護工作，比如佩戴護踝，護肘，護膝等，盡可能地降低出現(xiàn)意外的幾率與風(fēng)險。2.對容易受傷的部位進行保護在運動時，難免會遇到一些小意外，533.適當?shù)难a充些營養(yǎng)藥物骨骼的成長發(fā)育會對身高等起到?jīng)Q定性的作用。若此時骨骼發(fā)育緩慢的話，不僅容易出現(xiàn)各種疾病，還可能會對未來的生活產(chǎn)生一定的影響。我們可以去醫(yī)院做相應(yīng)的檢查，聽聽醫(yī)生的建議，必要的情況下，通過藥物進行適當?shù)恼{(diào)整。3.適當?shù)难a充些營養(yǎng)藥物骨骼的成長發(fā)育會對身高等起到?jīng)Q定性的544.保證飲食的合理性要想對骨骼和肌肉起到保健作用，合理的飲食是必不可少的。建議同學(xué)們在生活中可以適當?shù)亩嗍秤靡恍└缓鞍踪|(zhì)、鈣類和維生素的食物，比如西紅柿、牛奶、魚、蝦、海帶、豆制品、青菜等。另外，平時也可以多吃些新鮮水果。4.保證飲食的合理性要想對骨骼和肌肉起到保健作用，合理的飲食555.保證生活的規(guī)律性等早睡早起，不賴床、不熬夜。規(guī)律飲食，三餐定時定量，不暴飲暴食。按時上下學(xué)，放學(xué)后少看電子產(chǎn)品，定時鍛煉身體。假期居家時間安排要和上學(xué)時保持大體一致。這樣身體的骨骼、肌肉等才能長期處在一個健康、穩(wěn)定的狀態(tài)之下。5.保證生活的規(guī)律性等早睡早起，不賴床、不熬夜。規(guī)律飲食，三56它們和我們身體中的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的哪些作用相似？拓展它們和我們身體中的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的哪些作用相似？拓展57骨骼骨骼：支撐高塔骨骼骨骼：支撐高塔58蛇皮管脊柱骨：支撐、彎曲蛇皮管脊柱骨：支撐、彎曲59天線的萬向節(jié)肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動天線的肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動60合頁膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動合頁膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動61關(guān)節(jié)

轉(zhuǎn)動、移動骨骼：支撐肌肉：伸縮、牽引關(guān)節(jié)骨骼：支撐肌肉：伸縮、牽引62做好《心臟和血液》學(xué)習(xí)準備洗耳球塑料管盛水的容器染成紅色的水做好《心臟和血液》學(xué)習(xí)準備洗耳球63-返校日/加油新學(xué)期--2020--返校日/加油新學(xué)期--2020-64目錄01班級介紹03懂禮貌02守紀律04講衛(wèi)生05好習(xí)慣目錄01班級介紹03懂禮貌02守紀律04講衛(wèi)生05好習(xí)慣65班級介紹/老師介紹/課程介紹/日常規(guī)范01班級介紹班級介紹/老師介紹/課程介紹/0166班級介紹33人22人男生女生班級介紹33人22人男生女生老師介紹班主任：劉老師聯(lián)系電話：1234567數(shù)學(xué)老師：張老師聯(lián)系電話：1234567英語老師：王老師聯(lián)系電話：1234567語文老師：股老師聯(lián)系電話：1234567老師介紹班主任：劉老師聯(lián)系電話：1234567數(shù)學(xué)老師：張老課程介紹上午7:55-8:25早操及大課間活動8:25-9:05第一節(jié)課9:13-9:53第二節(jié)課10:01-10:41第三節(jié)課10:50-11:30第四節(jié)課下午14:30-14:45午讀14:45-15:25第五節(jié)課15:25-15:30眼保健操15:40-16:20第六節(jié)課課程介紹上午7:55-8:25早操及大課間活動8:25-9:日常規(guī)范上學(xué)不帶玩具等和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校。按時起床，不睡懶覺，穿戴好校服，佩戴好?？āＷ孕姓聿R當天課程的課本、作業(yè)本、文具、學(xué)具。日常規(guī)范上學(xué)不帶玩具等和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校。按時起床，不睡遵守紀律/舉手發(fā)言/升國旗/安全規(guī)范02守紀律遵守紀律/舉手發(fā)言/升國旗/安全規(guī)范0271遵守紀律進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語文數(shù)學(xué)同重要，書聲瑯瑯氣氛好。上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德最重要。遵守紀律進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老舉手發(fā)言老師講話，眼睛看著老師；

老師寫字，眼睛看著黑板；

同學(xué)發(fā)言，認真聽并看黑板；

讀書時，眼睛看著書本。傾聽右手自然舉起，五指并攏向上舉直。站起時斜跨站起，不要把椅子推弄得響。發(fā)言舉手發(fā)言老師講話，眼睛看著老師；

老師寫字，眼睛看著黑板；

升國旗國旗紅，真美麗，五顆星，亮晶晶。愛祖國，不忘記，對國旗，行個禮。身子正，要挺直，頭上帽，要摘去。不說話，不打鬧，唱國歌，聲洪亮升國旗國旗紅，真美麗，五顆星，亮晶晶。安全規(guī)范1、上下樓梯不要擁擠，按次序進行，如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導(dǎo)是上策。

3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。安全規(guī)范1、上下樓梯不要擁擠，按次序進行，如果慌里慌張的容易懂禮儀/尊師長/愛老幼03懂禮貌懂禮儀/尊師長/愛老幼0376懂禮貌上學(xué)離家時，主動與家長招呼：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶我上學(xué)去了！”放學(xué)回家，主動熱情與家長招呼：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶我放學(xué)回來了！”懂禮貌上學(xué)離家時，主動與家長招呼：“爸爸/媽媽/