語文ⅲ魯人版第7課(祝福)3課件

語文ⅲ魯人版第7課(祝福)資料3語文ⅲ魯人版第7課(祝福)資料32速讀：整體感知、把握文意細(xì)讀：層次結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系精讀：具體情節(jié)、細(xì)節(jié)描寫（查閱資料、深入分析）小說閱讀步驟2速讀：整體感知、把握文意小說閱讀步驟3人物分析情節(jié)——人物命運(yùn)人與環(huán)境（人）的關(guān)系——性格（命運(yùn)）細(xì)節(jié)——個(gè)性化的描寫情節(jié)環(huán)境人物小說三要素3人物分析情節(jié)——人物命運(yùn)情節(jié)環(huán)境人物小說三要素4小說結(jié)構(gòu)順序序幕開端發(fā)展高潮結(jié)局尾聲倒序順序插序補(bǔ)序4小說結(jié)構(gòu)順序序幕倒序順序插5情節(jié)內(nèi)容序幕結(jié)局開端發(fā)展高潮尾聲祝福景象與魯四老爺祥林嫂凄然死去祥林嫂初到魯鎮(zhèn)祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到魯鎮(zhèn)祝福景象和我的感受倒敘

順序5情節(jié)內(nèi)容序幕祝福景象與魯四老爺?shù)鬼樞?課下作業(yè)：細(xì)讀課文，思考文章主題。觀看同題電影，加以比較。6課下作業(yè)：細(xì)讀課文，思考文章主題。7課堂小結(jié)之人物形象——

祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型。

悲劇人物要使人憐憫，“最重要之點(diǎn)，性格必須善良”?！獊喞锸慷嗟孪榱稚┦欠撬啦恍械?，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一樣把她往死里趕，是一樣使她精神上增加痛苦。

——丁玲7課堂小結(jié)之人物形象——祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典8

——魯迅《狂人日記》

“我翻開歷史一看,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是‘吃人’!”8

——魯迅《狂人日記》“我翻開歷史一9——魯迅《燈下漫筆》

“大小無數(shù)的人肉的筵宴，即從有文明以來一直排到現(xiàn)在，人們就在這會(huì)場(chǎng)中吃人，被吃，以兇人的愚妄的歡呼，將悲慘的弱者的呼號(hào)遮掩，更不消說女人和小兒?！?——魯迅《燈下漫筆》“大小無數(shù)的人肉10課堂小結(jié)之鑒賞技巧——必須結(jié)合作者及時(shí)代背景，所謂知人論世。必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)，讀出“小說中的詩”。細(xì)節(jié)不容忽視。10課堂小結(jié)之鑒賞技巧——必須結(jié)合作者及時(shí)代背景，所謂知人論11課下作業(yè)：1、進(jìn)一步細(xì)讀文本，找出小說中的環(huán)境描寫并加以分析。2、從魯四老爺、四嬸、柳媽、婆婆中任選兩位加以肖像描寫，注意刻畫眼部。

11課下作業(yè)：12

要極儉省地畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫出他的眼睛。

——魯迅12要極儉省地畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫13

找眼睛

論特點(diǎn)初到魯鎮(zhèn)——再到魯鎮(zhèn)——講阿毛故事——捐門檻——不讓祝?！衅颉獑栍袩o靈魂——順著眼安分順著眼，眼角帶著淚痕再受打擊，內(nèi)心痛苦直著眼分外有神失神、窈陷眼珠間或一輪忽然發(fā)光精神有些麻木又有希望再受打擊麻木一絲希望13找眼睛論特點(diǎn)14封建迷信的毒害封建禮教的束縛封閉的農(nóng)村社會(huì)群眾的淡薄、冷漠魯鎮(zhèn)舊歷的年底雪天

社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境暗示14封建迷信的毒害社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境暗示15典型環(huán)境群眾的反應(yīng)祝福景象的描寫魯四老爺?shù)臅?/p>

15典型環(huán)境群眾的反應(yīng)語文ⅲ魯人版第7課(祝福)資料3語文ⅲ魯人版第7課(祝福)資料317速讀：整體感知、把握文意細(xì)讀：層次結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系精讀：具體情節(jié)、細(xì)節(jié)描寫（查閱資料、深入分析）小說閱讀步驟2速讀：整體感知、把握文意小說閱讀步驟18人物分析情節(jié)——人物命運(yùn)人與環(huán)境（人）的關(guān)系——性格（命運(yùn)）細(xì)節(jié)——個(gè)性化的描寫情節(jié)環(huán)境人物小說三要素3人物分析情節(jié)——人物命運(yùn)情節(jié)環(huán)境人物小說三要素19小說結(jié)構(gòu)順序序幕開端發(fā)展高潮結(jié)局尾聲倒序順序插序補(bǔ)序4小說結(jié)構(gòu)順序序幕倒序順序插20情節(jié)內(nèi)容序幕結(jié)局開端發(fā)展高潮尾聲祝福景象與魯四老爺祥林嫂凄然死去祥林嫂初到魯鎮(zhèn)祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到魯鎮(zhèn)祝福景象和我的感受倒敘

順序5情節(jié)內(nèi)容序幕祝福景象與魯四老爺?shù)鬼樞?1課下作業(yè)：細(xì)讀課文，思考文章主題。觀看同題電影，加以比較。6課下作業(yè)：細(xì)讀課文，思考文章主題。22課堂小結(jié)之人物形象——

祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型。

悲劇人物要使人憐憫，“最重要之點(diǎn)，性格必須善良”?！獊喞锸慷嗟孪榱稚┦欠撬啦恍械?，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一樣把她往死里趕，是一樣使她精神上增加痛苦。

——丁玲7課堂小結(jié)之人物形象——祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典23

——魯迅《狂人日記》

“我翻開歷史一看,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是‘吃人’!”8

——魯迅《狂人日記》“我翻開歷史一24——魯迅《燈下漫筆》

“大小無數(shù)的人肉的筵宴，即從有文明以來一直排到現(xiàn)在，人們就在這會(huì)場(chǎng)中吃人，被吃，以兇人的愚妄的歡呼，將悲慘的弱者的呼號(hào)遮掩，更不消說女人和小兒?！?——魯迅《燈下漫筆》“大小無數(shù)的人肉25課堂小結(jié)之鑒賞技巧——必須結(jié)合作者及時(shí)代背景，所謂知人論世。必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)，讀出“小說中的詩”。細(xì)節(jié)不容忽視。10課堂小結(jié)之鑒賞技巧——必須結(jié)合作者及時(shí)代背景，所謂知人論26課下作業(yè)：1、進(jìn)一步細(xì)讀文本，找出小說中的環(huán)境描寫并加以分析。2、從魯四老爺、四嬸、柳媽、婆婆中任選兩位加以肖像描寫，注意刻畫眼部。

11課下作業(yè)：27

要極儉省地畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫出他的眼睛。

——魯迅12要極儉省地畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫28

找眼睛

論特點(diǎn)初到魯鎮(zhèn)——再到魯鎮(zhèn)——講阿毛故事——捐門檻——不讓祝?！衅颉獑栍袩o靈魂——順著眼安分順著眼，眼角帶著淚痕再受打擊，內(nèi)心痛苦直著眼分外有神失神、窈陷眼珠間或一輪忽然發(fā)光精神有些麻木又有希望再受打擊麻木一絲希望13找眼睛