省一等獎(jiǎng) 人教版三年級(jí)下課件 《 嫦娥》教學(xué)課件1

嫦娥嫦娥

傳說中，月亮上有座廣寒宮，里面住著美麗的嫦娥仙子。廣寒宮里只有玉兔為嫦娥做伴，還有整天砍桂花樹的吳剛……傳說中，月亮上有座廣寒宮，里面住著美麗的嫦娥仙子。廣寒宮你知道嫦娥奔月的故事嗎？你知道嫦娥奔月的故事嗎？嫦娥奔月嫦娥奔月

放聲朗讀課文，想一想古詩的含義。結(jié)合拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可互相交流。放聲朗讀課文，想一想古詩的含義。結(jié)合拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間

云母屏風(fēng)燭影深，

xiǎo

長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

碧海青天夜夜心。zhú嫦娥

李商隱zhú嫦娥李商隱朗讀詩歌，理解詩中詞語的意思。朗讀詩歌，理解詩中詞語的意思。嫦娥嫦娥反復(fù)朗誦，體會(huì)詩歌的感情。反復(fù)朗誦，體會(huì)詩歌的感情。

用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。練習(xí)一、比一比，組成詞語。度（）愉（）燒（）渡（）偷（）曉（）二、填詩句，再想象一下詩句描繪的情景。

1.家家乞巧____________,___________幾萬條。

2.云母屏風(fēng)____________,長(zhǎng)河漸落_____________。練習(xí)一、比一比，組成詞語。☆背誦《嫦娥》，閱讀嫦娥奔月的故事?！钭约核鸭恍┟耖g故事或傳說，也可以讓長(zhǎng)輩們講給自己聽，然后在班里的故事會(huì)上和同學(xué)交流?！畋痴b《嫦娥》，閱讀嫦娥奔月的故事?！钭约核鸭恍┟?/p>

他讀著讀著，想起了那個(gè)令人難忘的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，自己突然發(fā)起高燒，媽媽（）.

讀著讀著，想起了（）。他讀著讀著，想起了那個(gè)令人難忘的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，自己媽媽的愛

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，

我從夢(mèng)中醒來，

媽媽正給我扇著扇子，

汗水卻濕透了她的衣裳。

??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，

媽媽到學(xué)校接我，

一把傘遮在我的頭頂，

雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，

媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，

媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，

對(duì)媽媽又說了謊，

媽媽的批評(píng)叫我臉紅，

我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，

我說：“我最愛媽媽?！?/p>

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國(guó)，

祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！眿寢尩膼?/p>

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，

我從夢(mèng)中醒來，媽媽的愛

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，

我從夢(mèng)中醒來，

媽媽正給我扇著扇子，

汗水卻濕透了她的衣裳。

?。寢尩膼凼乔鍥龅娘L(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，

媽媽到學(xué)校接我，

一把傘遮在我的頭頂，

雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，

媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，

媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，

對(duì)媽媽又說了謊，

媽媽的批評(píng)叫我臉紅，

我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，

我說：“我最愛媽媽?！?/p>

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國(guó)，

祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！眿寢尩膼?/p>

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，

我從夢(mèng)中醒來，我想對(duì)小彼得說：

我想對(duì)彼得的媽媽說：我想對(duì)自己說：

我想對(duì)自己的媽媽說：作業(yè)超市我想對(duì)小彼得說：作業(yè)超市

我想對(duì)小彼得說：

我想對(duì)彼得的媽媽說：我想對(duì)自己說：

我想對(duì)自己的媽媽說：作業(yè)超市我想對(duì)小彼得說：作業(yè)超市嫦娥嫦娥

傳說中，月亮上有座廣寒宮，里面住著美麗的嫦娥仙子。廣寒宮里只有玉兔為嫦娥做伴，還有整天砍桂花樹的吳剛……傳說中，月亮上有座廣寒宮，里面住著美麗的嫦娥仙子。廣寒宮你知道嫦娥奔月的故事嗎？你知道嫦娥奔月的故事嗎？嫦娥奔月嫦娥奔月

放聲朗讀課文，想一想古詩的含義。結(jié)合拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可互相交流。放聲朗讀課文，想一想古詩的含義。結(jié)合拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間

云母屏風(fēng)燭影深，

xiǎo

長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

碧海青天夜夜心。zhú嫦娥

李商隱zhú嫦娥李商隱朗讀詩歌，理解詩中詞語的意思。朗讀詩歌，理解詩中詞語的意思。嫦娥嫦娥反復(fù)朗誦，體會(huì)詩歌的感情。反復(fù)朗誦，體會(huì)詩歌的感情。

用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。練習(xí)一、比一比，組成詞語。度（）愉（）燒（）渡（）偷（）曉（）二、填詩句，再想象一下詩句描繪的情景。

1.家家乞巧____________,___________幾萬條。

2.云母屏風(fēng)____________,長(zhǎng)河漸落_____________。練習(xí)一、比一比，組成詞語。☆背誦《嫦娥》，閱讀嫦娥奔月的故事?！钭约核鸭恍┟耖g故事或傳說，也可以讓長(zhǎng)輩們講給自己聽，然后在班里的故事會(huì)上和同學(xué)交流?！畋痴b《嫦娥》，閱讀嫦娥奔月的故事。☆自己搜集一些民

他讀著讀著，想起了那個(gè)令人難忘的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，自己突然發(fā)起高燒，媽媽（）.

讀著讀著，想起了（）。他讀著讀著，想起了那個(gè)令人難忘的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，自己媽媽的愛

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，

我從夢(mèng)中醒來，

媽媽正給我扇著扇子，

汗水卻濕透了她的衣裳。

?。寢尩膼凼乔鍥龅娘L(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，

媽媽到學(xué)校接我，

一把傘遮在我的頭頂，

雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，

媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，

媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，

對(duì)媽媽又說了謊，

媽媽的批評(píng)叫我臉紅，

我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，

我說：“我最愛媽媽?！?/p>

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國(guó)，

祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！眿寢尩膼?/p>

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，

我從夢(mèng)中醒來，媽媽的愛

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，

我從夢(mèng)中醒來，

媽媽正給我扇著扇子，

汗水卻濕透了她的衣裳。

??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，

媽媽到學(xué)校接我，

一把傘遮在我的頭頂，

雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，

媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，

媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，

對(duì)媽媽又說了謊，

媽媽的批評(píng)叫我臉紅，

我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，

我說：“我最愛媽媽?！?/p>

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國(guó)，

祖國(guó)