《報(bào)紙編輯學(xué)教程》實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安排_(tái)第1頁(yè)
《報(bào)紙編輯學(xué)教程》實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安排_(tái)第2頁(yè)
《報(bào)紙編輯學(xué)教程》實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安排_(tái)第3頁(yè)
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《報(bào)紙編輯學(xué)教程》實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安排一、實(shí)訓(xùn)理念讓理論和實(shí)訓(xùn)同步以實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容。突出職業(yè)性、實(shí)踐性、開(kāi)放性。二、實(shí)訓(xùn)口號(hào)出門能當(dāng)記者坐下能當(dāng)編輯人人會(huì)編報(bào)紙三、實(shí)訓(xùn)任務(wù)課程實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。四、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,了解和掌握新聞生產(chǎn)規(guī)律,報(bào)紙報(bào)紙編輯崗位工作流程,具備報(bào)紙版面編輯能力。序列序列目標(biāo)具體內(nèi)容*了解編輯工作流程*掌握新聞策劃工作方法1知識(shí)目標(biāo)*掌握選稿、改稿、組稿工作要求*熟悉新聞標(biāo)題制作方法*了解設(shè)計(jì)版面技巧和方法;*掌握版面編排的方法2能力目標(biāo)*熟練使用計(jì)算機(jī)*能獨(dú)立或和報(bào)社配合制定新聞策劃方案*能獨(dú)立改稿,并且能改出好搞*會(huì)制作優(yōu)秀新聞標(biāo)題*精心進(jìn)行版面設(shè)計(jì)*可和調(diào)版員配合,熟練進(jìn)行版面編輯*沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)版面調(diào)整3情感目標(biāo)*和黨的宣傳政策保持一致,做好喉舌*工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),差錯(cuò)率低*熱愛(ài)編輯工作,認(rèn)識(shí)新聞編輯工作**報(bào)紙編輯工作流程實(shí)例剖析,觀摩晚報(bào)編輯部*和報(bào)紙編輯進(jìn)行交流,可和記者打成一片五、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一實(shí)訓(xùn)名稱:實(shí)訓(xùn)名稱:參觀學(xué)校館報(bào)刊閱覽室實(shí)訓(xùn)時(shí)間:第二周實(shí)訓(xùn)類型:基礎(chǔ)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)安排: 2課實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:*初步了解報(bào)紙;*了解國(guó)內(nèi)外報(bào)紙的差別;實(shí)訓(xùn)目標(biāo):*了解近現(xiàn)代報(bào)紙發(fā)展趨勢(shì)*了解不同報(bào)紙的風(fēng)格和特色*了解不同報(bào)紙的風(fēng)格和特色實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)安排:1、帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)圖書館,參觀學(xué)習(xí)。2、分組閱讀報(bào)紙,并展開(kāi)討論。實(shí)訓(xùn)作業(yè):1、讓學(xué)生寫一份實(shí)訓(xùn)心得。實(shí)訓(xùn)成績(jī):優(yōu):合乎要求,全面完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)良:大體合乎要求,基本完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)中:有少量差錯(cuò)和小的紕漏差:錯(cuò)誤校多,沒(méi)有掌握相關(guān)技能零:不能完成作業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二實(shí)訓(xùn)名稱:實(shí)訓(xùn)名稱:實(shí)訓(xùn)時(shí)間:為本校(本班)設(shè)計(jì)一份報(bào)紙 第四周,寫出設(shè)計(jì)方案。實(shí)訓(xùn)類型:基礎(chǔ)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)安排:2實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:*初步了解報(bào)紙的編排思路;*充分發(fā)揮想象了想象力,設(shè)計(jì)報(bào)紙樣式實(shí)訓(xùn)目標(biāo):*了解現(xiàn)代報(bào)社電子流程*現(xiàn)代報(bào)紙版面欣賞和設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):1、分組訓(xùn)練,3個(gè)一組2、通過(guò)查看報(bào)紙,了解各種類型報(bào)紙的設(shè)計(jì)思路實(shí)訓(xùn)作業(yè):1、讓學(xué)生寫一份實(shí)訓(xùn)心得。2、讓學(xué)生在交一份電子排版作業(yè)。實(shí)訓(xùn)成績(jī):優(yōu):合乎要求,全面完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)良:大體合乎要求,基本完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)中:有少量差錯(cuò)和小的紕漏差:錯(cuò)誤校多,沒(méi)有掌握相關(guān)技能零:不能完成作業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三實(shí)訓(xùn)名稱:實(shí)訓(xùn)名稱:實(shí)訓(xùn)時(shí)間:報(bào)道平衡性第六周實(shí)訓(xùn)類型:實(shí)訓(xùn)安排:2課時(shí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:*找份典型體現(xiàn)報(bào)道平衡性的報(bào)紙*評(píng)說(shuō)報(bào)道平衡性的具體體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo):*了解報(bào)道平衡性在主流綜合報(bào)紙中的重要體現(xiàn)*掌握?qǐng)?bào)道平衡性的技巧實(shí)訓(xùn)地點(diǎn);校園微機(jī)室或圖書館報(bào)刊閱覽室實(shí)訓(xùn)安排:實(shí)訓(xùn)安排:1、有條件的同學(xué)去報(bào)亭購(gòu)買報(bào)紙(過(guò)刊也可)。2、同學(xué)們也可在網(wǎng)上找電子報(bào)打印下載。實(shí)訓(xùn)作業(yè):1、對(duì)報(bào)紙的平衡性進(jìn)行課上評(píng)說(shuō)。2、將報(bào)紙和同學(xué)們的評(píng)論一并上交。實(shí)訓(xùn)成績(jī):優(yōu):合乎要求,全面完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)良:大體合乎要求,基本完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)中:有少量差錯(cuò)和小的紕漏差:錯(cuò)誤校多,沒(méi)有掌握相關(guān)技能零:不能完成作業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四實(shí)訓(xùn)名稱:實(shí)訓(xùn)名稱:集納性專欄實(shí)訓(xùn)時(shí)間:9實(shí)訓(xùn)類型:實(shí)訓(xùn)安排:2課時(shí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:*找份有集納性專欄的報(bào)紙*評(píng)說(shuō)報(bào)道集納性專欄的版面位置重要性的具體體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo):*了解集納性專欄的版面的優(yōu)點(diǎn)*掌握集納性專欄的運(yùn)用技巧實(shí)訓(xùn)地點(diǎn);校園微機(jī)室或圖書館報(bào)刊閱覽室實(shí)訓(xùn)安排:1、有條件的同學(xué)去報(bào)亭購(gòu)買報(bào)紙(過(guò)刊也可)。1、有條件的同學(xué)去報(bào)亭購(gòu)買報(bào)紙(過(guò)刊也可)。2、同學(xué)們也可在網(wǎng)上找電子報(bào)打印下載。實(shí)訓(xùn)作業(yè):1、對(duì)報(bào)紙的集納性專欄的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行課上評(píng)說(shuō)。2、將報(bào)紙和同學(xué)們的評(píng)論一并上交。實(shí)訓(xùn)成績(jī):優(yōu):合乎要求,全面完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)良:大體合乎要求,基本完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)中:有少量差錯(cuò)和小的紕漏差:錯(cuò)誤校多,沒(méi)有掌握相關(guān)技能零:不能完成作業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五實(shí)訓(xùn)名稱:實(shí)訓(xùn)名稱:版面編排手段的掌握實(shí)訓(xùn)時(shí)間:11實(shí)訓(xùn)類型:實(shí)訓(xùn)安排:2實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:*實(shí)訓(xùn)目標(biāo):*掌握文字(塊)編輯技能*掌握?qǐng)D像編輯技能*掌握顏色編輯技能*掌握標(biāo)題編輯技能實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):校園微機(jī)室或圖書館報(bào)刊閱覽室實(shí)訓(xùn)安排:1、有條件的同學(xué)去報(bào)亭購(gòu)買報(bào)紙(過(guò)刊也可)。2、同學(xué)們也可在網(wǎng)上找電子報(bào)打印下載。實(shí)訓(xùn)作業(yè):實(shí)訓(xùn)作業(yè):1、對(duì)文字、圖像、顏色、標(biāo)題等編排手段的特點(diǎn)進(jìn)行分析,將報(bào)紙和評(píng)論稿一并上交。實(shí)訓(xùn)成績(jī):優(yōu):合乎要求,全面完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)良:大體合乎要求,基本完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)中:有少量差錯(cuò)和小的紕漏差:錯(cuò)誤校多,沒(méi)有掌握相關(guān)技能零:不能完成作業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目六實(shí)訓(xùn)名稱:實(shí)訓(xùn)名稱:圖片編輯實(shí)訓(xùn)時(shí)間:13實(shí)訓(xùn)類型:實(shí)訓(xùn)安排:2課時(shí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:*拍攝照片的技巧*了解圖片的屬性設(shè)置實(shí)訓(xùn)目標(biāo):*掌握拍攝和使用照片的技巧*掌握照片在版面編排手段中的重要地位實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):校園內(nèi)外實(shí)訓(xùn)安排:實(shí)訓(xùn)作業(yè):1、對(duì)既給材料進(jìn)行文字編輯2、對(duì)既給材料進(jìn)行圖片編輯3、對(duì)既給材料進(jìn)行相關(guān)參數(shù)的設(shè)置3、對(duì)既給材料進(jìn)行相關(guān)參數(shù)的設(shè)置實(shí)訓(xùn)成績(jī):優(yōu):合乎要求,全面完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)良:大體合乎要求,基本完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)中:有少量差錯(cuò)和小的紕漏差:錯(cuò)誤校多,沒(méi)有掌握相關(guān)技能零:不能完成作業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目七實(shí)訓(xùn)名稱:實(shí)訓(xùn)名稱:設(shè)計(jì)雜志封面實(shí)訓(xùn)時(shí)間:15實(shí)訓(xùn)類型:實(shí)訓(xùn)安排:2課時(shí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:*了解雜志封面的特征*學(xué)習(xí)雜志封面的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)目標(biāo):*進(jìn)行雜志封面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)安排:1、在學(xué)校微機(jī)室或校園閱覽室搜集雜志,借鑒各種雜志的封面實(shí)訓(xùn)作

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