部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件

應(yīng)對自然災(zāi)害應(yīng)對自然災(zāi)害第一課時第一課時導(dǎo)入：地震災(zāi)害汶川大地震2008年5月12日14時28分，中國四川汶川遭遇八級地震，大家仍記憶猶新。短短的三鐘，無數(shù)家園瞬間變成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒，直接經(jīng)濟損失8451億元人民幣。導(dǎo)入：地震災(zāi)害汶川大地震2008年5月12日14時2這是一張我國自然災(zāi)害分布圖。從圖中，你有什么發(fā)現(xiàn)？活動一：讀圖分析這是一張我國自然災(zāi)害分布圖。從圖中，你有什么發(fā)現(xiàn)？活1.種類多、分布廣。2.對我國影響最廣的自然災(zāi)害是滑坡、泥石流、洪澇、旱災(zāi)和病蟲害，主要分布在我國東部。洪災(zāi)主要發(fā)生在南部，旱災(zāi)主要分布在北部。3.在沿海地區(qū)都有臺風(fēng)發(fā)生，而地震主要發(fā)生在中西部。1.種類多、分布廣。旱澇臺風(fēng)寒潮旱澇臺風(fēng)寒潮地震滑坡泥石流沙塵暴地震滑坡泥石流沙塵暴認真閱讀統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大？活動二：看統(tǒng)計圖，分析自然災(zāi)害的危害性認真閱讀統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災(zāi)害造成的1.旱澇災(zāi)害和臺風(fēng)造成的直接經(jīng)濟損失是最大的。2.地震、泥石流是造成人員傷亡最多的。部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件剛才我們了解了我國主要的自然災(zāi)害，那造成這些自然災(zāi)害的原因有哪些呢？活動三：小小調(diào)查員剛才我們了解了我國主要的自然災(zāi)害，那造成這些自然災(zāi)害根據(jù)課前查找的資料，小組派代表上臺匯報。根據(jù)課前查找的資料，小組派代表上臺匯報。小結(jié)：自然原因人為因素：濫砍濫伐、亂扔垃圾工廠、汽車排放廢煙廢氣冰箱、空調(diào)大量使用……小結(jié)：下面的說法對嗎？如果不對，說說錯在哪里。活動四：辨析小能手上海低處我國東部海岸中段，屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，溫和濕潤，四季分明。雖然有一些自然災(zāi)害，但發(fā)生頻率較低，受災(zāi)較輕，所以無需預(yù)防。下面的說法對嗎？如果不對，說說錯在哪里?；顒铀模罕嫖鯲S正方：要預(yù)防反方：不需要要預(yù)防VS正方：要預(yù)防反方：不需要要預(yù)防拓展實踐1.討論所在地區(qū)不同季節(jié)有哪些自然災(zāi)害，并以表格形式呈現(xiàn)。2.和家長制定環(huán)保措施方案，為社會盡自己的微薄之力。拓展實踐1.討論所在地區(qū)不同季節(jié)有哪些自然災(zāi)害，并以表格形式總結(jié)：同學(xué)們，地球是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境，就是保護我們的家園，讓我們保護環(huán)境，減少災(zāi)害，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個“環(huán)保小天使”?？偨Y(jié)：同學(xué)們，地球是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境，就是保護我第二課時第二課時導(dǎo)入“自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象，自然災(zāi)害對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的。它們之中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害；還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害。這些自然災(zāi)害和環(huán)境破壞之間又有著復(fù)雜的相互聯(lián)系。人類要從科學(xué)的意義上認識這些災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展以及盡可能減小它們所造成的危害，已是國際社會的一個共同主題。導(dǎo)入“自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象如果遇到下面這些自然災(zāi)害，我們應(yīng)該這么做？活動一：實踐小達人1.雷電2.地震3.山洪4.泥石流如果遇到下面這些自然災(zāi)害，我們應(yīng)該這么做？活動一：實雷電交加時，不在大樹下避雨。??山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，不能選擇在山谷扎營。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。??當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。雷電交加時，不在大樹下避雨。??山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在活動二：逃生與預(yù)警繪制校園的平面圖，標注合理的逃生路線?；顒佣禾由c預(yù)警繪制校園的平面圖，標注合理的逃生路你在生活中接觸過哪些監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)？當(dāng)你接收到這些預(yù)警信息時，你和家人是怎樣做的？你在生活中接觸過哪些監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)？當(dāng)你接收到這些預(yù)警部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件為了防御自然災(zāi)害，國家有哪些舉措？為了防御自然災(zāi)害，國家有哪些舉措？部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人們的行為、活動三：小小調(diào)查員A.不顧他人，搶先一步?jīng)_向門口B.躲到衛(wèi)生間或樓梯附近C.蹲到教室中央D.跳窗而下E.地震停了，原地不動，等別人消息F.地震一過趕緊有秩序撤離G.疏散過程中不大聲喧嘩，聽清老師指揮H.撤離后，停留在空曠處I.撤離后，在電力塔或大廣告牌下、高墻邊做游戲在教學(xué)樓上遇到地震，下列做法對不對？活動三：小小調(diào)查員A.不顧他人，搶先一步?jīng)_向門口在A.趕緊躲進山谷小屋子，關(guān)好門B.爬到小樹上C.挽起褲角,做好涉水準備D.順山谷快向下跑E.堅守原地，等待救援F.向垂直于流動方向的坡頂跑G.找塊大石頭，站在上面如果在野外遭遇泥石流，該怎么樣逃生呢？A.趕緊躲進山谷小屋子，關(guān)好門如果在野外遭遇泥石流自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了不屈不撓、團結(jié)互助的抗災(zāi)精神?；顒铀模罕娭境沙亲匀粸?zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。讓我們來講講救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的志愿者的故事吧?！吨袊臏p災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件小結(jié)：盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的力量，全國上下形成減災(zāi)共同體，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對我們的傷害。小結(jié)：盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的力量，全國上下拓展實踐1.在家長的陪同下，找一找身邊的避險場所。2.收集抗災(zāi)、救災(zāi)英雄故事。拓展實踐1.在家長的陪同下，找一找身邊的避險場所。謝謝謝謝應(yīng)對自然災(zāi)害應(yīng)對自然災(zāi)害第一課時第一課時導(dǎo)入：地震災(zāi)害汶川大地震2008年5月12日14時28分，中國四川汶川遭遇八級地震，大家仍記憶猶新。短短的三鐘，無數(shù)家園瞬間變成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒，直接經(jīng)濟損失8451億元人民幣。導(dǎo)入：地震災(zāi)害汶川大地震2008年5月12日14時2這是一張我國自然災(zāi)害分布圖。從圖中，你有什么發(fā)現(xiàn)？活動一：讀圖分析這是一張我國自然災(zāi)害分布圖。從圖中，你有什么發(fā)現(xiàn)？活1.種類多、分布廣。2.對我國影響最廣的自然災(zāi)害是滑坡、泥石流、洪澇、旱災(zāi)和病蟲害，主要分布在我國東部。洪災(zāi)主要發(fā)生在南部，旱災(zāi)主要分布在北部。3.在沿海地區(qū)都有臺風(fēng)發(fā)生，而地震主要發(fā)生在中西部。1.種類多、分布廣。旱澇臺風(fēng)寒潮旱澇臺風(fēng)寒潮地震滑坡泥石流沙塵暴地震滑坡泥石流沙塵暴認真閱讀統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大？活動二：看統(tǒng)計圖，分析自然災(zāi)害的危害性認真閱讀統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災(zāi)害造成的1.旱澇災(zāi)害和臺風(fēng)造成的直接經(jīng)濟損失是最大的。2.地震、泥石流是造成人員傷亡最多的。部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件剛才我們了解了我國主要的自然災(zāi)害，那造成這些自然災(zāi)害的原因有哪些呢？活動三：小小調(diào)查員剛才我們了解了我國主要的自然災(zāi)害，那造成這些自然災(zāi)害根據(jù)課前查找的資料，小組派代表上臺匯報。根據(jù)課前查找的資料，小組派代表上臺匯報。小結(jié)：自然原因人為因素：濫砍濫伐、亂扔垃圾工廠、汽車排放廢煙廢氣冰箱、空調(diào)大量使用……小結(jié)：下面的說法對嗎？如果不對，說說錯在哪里?；顒铀模罕嫖鲂∧苁稚虾５吞幬覈鴸|部海岸中段，屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，溫和濕潤，四季分明。雖然有一些自然災(zāi)害，但發(fā)生頻率較低，受災(zāi)較輕，所以無需預(yù)防。下面的說法對嗎？如果不對，說說錯在哪里?；顒铀模罕嫖鯲S正方：要預(yù)防反方：不需要要預(yù)防VS正方：要預(yù)防反方：不需要要預(yù)防拓展實踐1.討論所在地區(qū)不同季節(jié)有哪些自然災(zāi)害，并以表格形式呈現(xiàn)。2.和家長制定環(huán)保措施方案，為社會盡自己的微薄之力。拓展實踐1.討論所在地區(qū)不同季節(jié)有哪些自然災(zāi)害，并以表格形式總結(jié)：同學(xué)們，地球是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境，就是保護我們的家園，讓我們保護環(huán)境，減少災(zāi)害，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個“環(huán)保小天使”。總結(jié)：同學(xué)們，地球是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境，就是保護我第二課時第二課時導(dǎo)入“自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象，自然災(zāi)害對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的。它們之中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害；還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害。這些自然災(zāi)害和環(huán)境破壞之間又有著復(fù)雜的相互聯(lián)系。人類要從科學(xué)的意義上認識這些災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展以及盡可能減小它們所造成的危害，已是國際社會的一個共同主題。導(dǎo)入“自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象如果遇到下面這些自然災(zāi)害，我們應(yīng)該這么做？活動一：實踐小達人1.雷電2.地震3.山洪4.泥石流如果遇到下面這些自然災(zāi)害，我們應(yīng)該這么做？活動一：實雷電交加時，不在大樹下避雨。??山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，不能選擇在山谷扎營。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。??當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。雷電交加時，不在大樹下避雨。??山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在活動二：逃生與預(yù)警繪制校園的平面圖，標注合理的逃生路線?；顒佣禾由c預(yù)警繪制校園的平面圖，標注合理的逃生路你在生活中接觸過哪些監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)？當(dāng)你接收到這些預(yù)警信息時，你和家人是怎樣做的？你在生活中接觸過哪些監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)？當(dāng)你接收到這些預(yù)警部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件為了防御自然災(zāi)害，國家有哪些舉措？為了防御自然災(zāi)害，國家有哪些舉措？部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人們的行為、活動三：小小調(diào)查員A.不顧他人，搶先一步?jīng)_向門口B.躲到衛(wèi)生間或樓梯附近C.蹲到教室中央D.跳窗而下E.地震停了，原地不動，等別人消息F.地震一過趕緊有秩序撤離G.疏散過程中不大聲喧嘩，聽清老師指揮H.撤離后，停留在空曠處I.撤離后，在電力塔或大廣告牌下、高墻邊做游戲在教學(xué)樓上遇到地震，下列做法對不對？活動三：小小調(diào)查員A.不顧他人，搶先一步?jīng)_向門口在A.趕緊躲進山谷小屋子，關(guān)好門B.爬到小樹上C.挽起褲角,做好涉水準備D.順山谷快向下跑E.堅守原地，等待救援F.向垂直于流動方向的坡頂跑G.找塊大石頭，站在上面如果在野外遭遇泥石流，該怎么樣逃生呢？A.趕緊躲進山谷小屋子，關(guān)好門如果在野外遭遇泥石流自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了不屈不撓、團結(jié)互助的抗災(zāi)精神。活動四：眾志成城自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害部編版道德與法治六年下冊5《應(yīng)對自然災(zāi)害》課件《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志