歐楷基本筆畫課件

中國書法學(xué)習(xí)

中國書法藝術(shù)是中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)瑰寶，是炎黃子孫代代追求的、創(chuàng)造的藝術(shù)，有著巨大的吸引力。書法是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是幾千年來發(fā)展形成的一種獨特的藝術(shù)形式。中國書法學(xué)習(xí)中國書法藝術(shù)是中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)瑰寶寫書法的六大好處

一、可以培養(yǎng)

表達能力觀察能力

分析能力通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點，書寫方法，形式效果等，來完成每個字的書寫過程。長此以往，書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發(fā)展。寫書法的六大好處

一、可以培養(yǎng)表達觀察分析通過觀察、分析點、二、培養(yǎng)良好的品質(zhì)

細致沉著專注持久書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好，需得全神貫注，凝神靜氣。仔細觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制運筆的輕重緩急。這就有益于培養(yǎng)學(xué)書者細致、沉著、專注、持久的品質(zhì)二、培養(yǎng)良好的品質(zhì)細致沉著專注持三、可以培養(yǎng)審美情趣因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。書法實際上是以結(jié)構(gòu)的疏密、點畫的輕重、運筆的疾緩來抒發(fā)情感和描寫意境的。在練習(xí)過程中，首先，要按正確的筆順去寫，注意筆畫間呼應(yīng)的規(guī)律，力求先將字寫正確、規(guī)范、整潔，再是美觀；進而，通過名貼欣賞和書法技能學(xué)習(xí)，逐步感受到漢字的形體美，樹立正確的審美觀，懂得什么是美的，怎樣才能更美；最后，美感染了練習(xí)者，就會激發(fā)追求美、創(chuàng)造美的欲望。三、可以培養(yǎng)審美情趣因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方四、發(fā)展健康個性，勇于創(chuàng)新藝術(shù)的生命在于個性，這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量，學(xué)著去欣賞、接納別人心目中的美的同時，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長補短來滋長你心目中的美；其次，在這一領(lǐng)域推崇創(chuàng)新，追求個性化！

四、發(fā)展健康個性，勇于創(chuàng)新藝術(shù)的生命在于個性，這一領(lǐng)域向來都五、對中華民族文化的熱愛

每一個漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神。五、對中華民族文化的熱愛

每一個漢字都積淀著中華民族幾六、起到養(yǎng)生的作用

調(diào)身—姿勢調(diào)神—入靜調(diào)息—調(diào)整呼吸

書法與氣功有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。中國書法也能起到促進身心健康，使人精力充沛，益壽延年的作用。練習(xí)書法與氣功的“三調(diào)”非常相似.六、起到養(yǎng)生的作用

調(diào)身—姿勢調(diào)神—入靜調(diào)息—調(diào)整呼吸楷書四大家歐陽詢顏真卿楷書四大家歐陽詢顏真卿楷書四大家柳公權(quán)趙孟頫楷書四大家柳公權(quán)趙孟頫歐陽詢——歐體歐陽詢（557年—641年），字信本，漢族，唐朝潭州臨湘（今湖南長沙）人，唐朝著名書法家、官員，楷書四大家之一。歐陽詢——歐體歐陽詢（557年—641年），字信本，漢族歐書的特色整齊嚴(yán)謹(jǐn)，中宮緊密，主筆伸長，顯得氣勢奔放，有疏有密，字體大都向右擴展，但重心穩(wěn)固，用筆方整筆畫結(jié)實有力，長短適宜歐書的特色整齊嚴(yán)謹(jǐn)，中宮緊密，主筆伸長，顯得氣勢奔放，有疏有顏真卿—顏體顏真卿（709年－784年8月23日），字清臣，小名羨門子，別號應(yīng)方，京兆萬年（今陜西省西安市）人，祖籍瑯玡臨沂（今山東省臨沂市）。唐朝名臣、書法家。顏真卿—顏體顏真卿（709年－784年8月23日），字清顏楷特點中宮寬綽，四周緊密，結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴(yán)雄渾顏楷特點中宮寬綽，四周緊密，結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力柳公權(quán)——柳體柳公權(quán)（778年－865年），字誠懸。京兆華原（今陜西省銅川市耀州區(qū)）人。唐朝中期著名書法家、詩人柳公權(quán)——柳體柳公權(quán)（778年－865年），字誠懸。京兆華柳體的特點

柳體取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢，點畫爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊。“書貴瘦硬方通神”他的楷書，較之顏體，則稍均勻瘦硬，故有「顏筋柳骨」之稱。柳體的特點柳體取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢，點畫爽利挺秀，趙孟頫趙孟頫（1254年10月20日－322年7月30日），字子昂，漢族，號松雪道人，又號水晶宮道人（一說水精宮道人）、鷗波，中年曾署孟俯。浙江吳興（今浙江省湖州市）人。南宋晚期至元朝初期官員、書法家、畫家、詩人，宋太祖趙匡胤十一世孫、秦王趙德芳嫡派子孫。趙孟頫趙孟頫（1254年10月20日－322年7月30日趙體的特點字形趨扁方，趙體筆畫圓秀，間架則方正。趙體撇畫，捺畫，以及橫比較舒展，字勢橫展。借用行書，有的字介于行楷之間，顯得流美動人。1、藏露結(jié)全；2、筆道停勻；3、騰挪起伏；4、點畫呼應(yīng)。趙體的特點字形趨扁方，趙體筆畫圓秀，間架則方正。歐楷基本功訓(xùn)練歐陽詢（557年—641年），字信本，漢族，唐朝潭州臨湘（今湖南長沙）人，唐朝著名書法家、官員，楷書四大家之一。代表作楷書有《九成宮醴泉銘》《皇甫誕碑》《化度寺碑》。對書法有其獨到的見解，有書法論著《八訣》《傳授訣》《用筆論》《三十六法》。所寫《化度寺邑禪師舍利塔銘》《虞恭公溫彥博碑》》《皇甫誕碑》被稱為“唐人楷書第一”。

歐楷基本功訓(xùn)練歐陽詢（557年—641年），字信歐楷基本筆畫

右點歐楷基本筆畫

右點運筆方法

起筆露鋒輕入，按筆漸漸加重，使筆毫全部鋪開，然后向右下方行筆，行筆到位后，輕抬筆毫上行至起筆處，使之呈“三角一肚狀”，要點是一筆寫成，不得向左或右回鋒。運筆方法起筆露鋒輕入，按筆漸漸加重，使筆毫全部鋪開，然后歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)左點左點解析

輕入起筆，左行重按下行到位后，向右上回鋒，出鋒與否視情況而定。

左點往往與右點配合使用，漢字中很少沒有右點的左點。把握好右點與左點的協(xié)調(diào)關(guān)系，在書法實踐中至關(guān)重要。解析輕入起筆，左行重按下行歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)撇點撇點筆畫解析

起筆略向右頓筆，隨即迅疾向左下方撇出，收筆時末端出鋒，但不可虛尖，肥瘦要適當(dāng)，挺拔有力。

撇點也稱“打點”，在歐楷中運用廣泛。特別是當(dāng)它代替右點使用時，往往收到出神入化的效果。筆畫解析起筆略向右頓筆，隨即迅疾向左下方撇歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)挑點挑點筆畫解析

起筆要稍重，頓筆時注意把下面的“角”寫出來，角的指向應(yīng)該向下，收筆時向右上方挑出，注意不要露出虛尖。寫好這個筆畫的關(guān)鍵點是注意起筆、頓筆的筆法和挑出的指向要正確。筆畫解析起筆要稍重，頓筆時注意把下面的“角歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)歐楷基本筆畫課件上豎點上豎點筆畫解析

上豎點用于筆畫的上部，使整個字顯得更加端莊穩(wěn)重，規(guī)整醇厚。

落筆時可以露鋒，但不可以過于尖銳，取側(cè)鋒橫切筆法，然后中鋒下行，略向左斜，收筆不可露鋒。整個筆畫要上粗下細。遒勁有力。筆畫解析上豎點用歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)下豎點下豎點筆畫解析

下豎點與上豎點完全不同，雖然下豎點也多代替右點，但在筆法和形態(tài)以及筆勢上都相去甚遠。寫此筆畫落筆輕入，要虛筆露鋒，上細下粗，收筆頓筆不要太重。筆畫解析下豎點與上豎點完全不同，雖然下豎點也配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)長橫長橫筆畫解析長橫是筆畫之師，一個字中，但凡出現(xiàn)了長橫，它便是主筆，是整個字的關(guān)鍵所在。長橫一定要寫得暢朗舒展，筆勢流動。

露鋒入筆，但筆勢不可太尖銳，向右行筆略扛肩，過中要向下稍壓，到位后輕駐筆，略頓筆回鋒，整個筆畫中間稍細，要寫出棱角。

筆畫解析長橫是筆畫之歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)中橫中橫筆畫解析用側(cè)鋒起筆，然后中鋒行筆，扛肩，筆畫應(yīng)稍粗，收筆稍重。中橫在歐楷中運用得較多，寫時要堅定有力，扛肩角度要大。筆畫解析用側(cè)鋒起筆，然后中鋒行筆，扛肩，筆畫應(yīng)稍配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)短橫短橫筆畫解析

短橫在楷書中應(yīng)用十分廣泛，必須下苦功練好。短橫雖然短，但也應(yīng)筆勢備全，起止有度，不可因短而不顧法度。

露鋒輕入，呈銳角狀，扛肩上行，收筆輕頓，小回鋒。此筆畫在“非”、“佳”、“月”等字中運用多。筆畫解析短橫在楷書中應(yīng)用十分廣泛，必須下苦功配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)尖橫尖橫筆畫解析

顧名思義，尖橫就是前面是尖的，是露鋒行筆的小橫畫。尖橫與短橫常常混用，只是運用尖橫顯得靈巧生動。

輕入筆，邊行邊按筆，形成前細后粗，頓筆不可太重。筆畫解析顧名思義，尖橫就是前配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)垂露豎垂露豎歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)懸針豎懸針豎配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)歐楷基本筆畫課件歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)長撇長撇筆法解析筆法解析配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)短撇短撇配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)豎撇豎撇配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)尖頭撇尖頭撇配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)長捺（正捺）長捺（正捺）配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)平捺平捺配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)反捺反捺配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)長提長提配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)短提短提筆畫解析

短提是相對于長提而言的，在技法上與長提基本相同，使用時要注意它的長短和角度。特別是與其他筆畫呼應(yīng)與連接時。

起筆稍頓，但不可用力，向右上方行筆，行筆稍快，收鋒勿散，但盡量不要出現(xiàn)飛白。筆畫解析短提是相對于長提而言的，在技法上與長配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)豎鉤豎鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)弧彎鉤弧彎鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)斜鉤斜鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)臥鉤臥鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫鉤橫鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫撇橫撇筆畫解析

橫撇一般多和捺筆相對使用，因此寫時必須考慮到它與其他筆畫的對稱關(guān)系和連接位置。

露鋒起筆，不可寫得太粗，行到轉(zhuǎn)折處輕提筆鋒向上，然后頓筆向左下方撇出。注意頓筆時不要出現(xiàn)痕跡，撇筆到位前有一個“肚”，然后漸漸收筆。筆畫解析橫撇一般多和捺筆相對使用，因此寫時必配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫折斜鉤橫折斜鉤筆畫解析

起筆要輕，露鋒，略扛肩。到轉(zhuǎn)折處，筆鋒輕抬向上，然后頓筆，注意頓筆不要出現(xiàn)痕跡，再行筆向左下，運筆要平穩(wěn)，到位后“跪筆彈鋒”。筆畫解析起筆要輕，露鋒，略扛肩。到轉(zhuǎn)折處，筆配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫斜鉤橫斜鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫折彎鉤橫折彎鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)豎彎鉤豎彎鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)左耳鉤左耳鉤歐楷基本筆畫課件筆畫解析

在字的左邊，因為它體積很小，又需一筆完成，即要小巧靈活，又要柔美有力，實際上很難掌握。

露鋒輕起，迅速向上，到拐彎處提鋒，在橫畫的上方頓筆，然后向左寫成小撇，撇筆到位后，筆鋒不能抬起，連續(xù)向右下方行筆，稍有弧度，筆畫漸漸加粗，到挑鉤處，向左上方引毫出鋒。筆勢要小而銳。筆畫解析在字的左邊，因為它體積很小，又需一筆配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)右耳鉤右耳鉤筆畫解析

其體勢比左耳鉤稍大一點，寫時一定要注意它的位置。露鋒起筆，橫畫不可太長，然后上行，到拐彎處提鋒，在橫的上方頓筆，再向左寫成小撇，撇畫到位不停筆，連續(xù)向右下方行筆，稍有弧度，筆畫漸漸加粗，到挑鉤處，向左下方引毫出鋒。筆畫解析其體勢比左耳鉤稍大一點，寫時一定要注配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫折折撇橫折折撇配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫折折折鉤橫折折折鉤筆法解析橫折折折鉤與橫折折撇筆法基本相同，只是在起筆時，有的時候用藏鋒筆法，在全字結(jié)束處，依然是“跪筆彈鋒”。要注意的是，其折法和角度要隨字形的不同而變化。筆法解析橫折折折鉤與橫折折撇筆法基本相同，配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)大轉(zhuǎn)折大轉(zhuǎn)折配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)小轉(zhuǎn)折小轉(zhuǎn)折配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)豎折豎折配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)撇折撇折配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)小轉(zhuǎn)折小轉(zhuǎn)折配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)豎提豎提配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)撇提撇提配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)小彎鉤小彎鉤筆法解析

小彎鉤是歐楷中獨具特色的神來之筆，顯得即俏皮又含蓄，即瀟灑又簡潔。給人以一種精巧、嫻熟、意到而筆未到的美。但不可多用。

起筆不可太尖，拐彎處要細而流暢，筆力不可軟弱，駐筆時將筆收住，并稍有回鋒，不可挑筆出鋒。筆法解析小彎鉤是歐楷中獨具特色的神來之筆，顯得即配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)中國書法學(xué)習(xí)

中國書法藝術(shù)是中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)瑰寶，是炎黃子孫代代追求的、創(chuàng)造的藝術(shù)，有著巨大的吸引力。書法是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是幾千年來發(fā)展形成的一種獨特的藝術(shù)形式。中國書法學(xué)習(xí)中國書法藝術(shù)是中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)瑰寶寫書法的六大好處

一、可以培養(yǎng)

表達能力觀察能力

分析能力通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點，書寫方法，形式效果等，來完成每個字的書寫過程。長此以往，書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發(fā)展。寫書法的六大好處

一、可以培養(yǎng)表達觀察分析通過觀察、分析點、二、培養(yǎng)良好的品質(zhì)

細致沉著專注持久書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好，需得全神貫注，凝神靜氣。仔細觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制運筆的輕重緩急。這就有益于培養(yǎng)學(xué)書者細致、沉著、專注、持久的品質(zhì)二、培養(yǎng)良好的品質(zhì)細致沉著專注持三、可以培養(yǎng)審美情趣因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。書法實際上是以結(jié)構(gòu)的疏密、點畫的輕重、運筆的疾緩來抒發(fā)情感和描寫意境的。在練習(xí)過程中，首先，要按正確的筆順去寫，注意筆畫間呼應(yīng)的規(guī)律，力求先將字寫正確、規(guī)范、整潔，再是美觀；進而，通過名貼欣賞和書法技能學(xué)習(xí)，逐步感受到漢字的形體美，樹立正確的審美觀，懂得什么是美的，怎樣才能更美；最后，美感染了練習(xí)者，就會激發(fā)追求美、創(chuàng)造美的欲望。三、可以培養(yǎng)審美情趣因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方四、發(fā)展健康個性，勇于創(chuàng)新藝術(shù)的生命在于個性，這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量，學(xué)著去欣賞、接納別人心目中的美的同時，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長補短來滋長你心目中的美；其次，在這一領(lǐng)域推崇創(chuàng)新，追求個性化！

四、發(fā)展健康個性，勇于創(chuàng)新藝術(shù)的生命在于個性，這一領(lǐng)域向來都五、對中華民族文化的熱愛

每一個漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神。五、對中華民族文化的熱愛

每一個漢字都積淀著中華民族幾六、起到養(yǎng)生的作用

調(diào)身—姿勢調(diào)神—入靜調(diào)息—調(diào)整呼吸

書法與氣功有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。中國書法也能起到促進身心健康，使人精力充沛，益壽延年的作用。練習(xí)書法與氣功的“三調(diào)”非常相似.六、起到養(yǎng)生的作用

調(diào)身—姿勢調(diào)神—入靜調(diào)息—調(diào)整呼吸楷書四大家歐陽詢顏真卿楷書四大家歐陽詢顏真卿楷書四大家柳公權(quán)趙孟頫楷書四大家柳公權(quán)趙孟頫歐陽詢——歐體歐陽詢（557年—641年），字信本，漢族，唐朝潭州臨湘（今湖南長沙）人，唐朝著名書法家、官員，楷書四大家之一。歐陽詢——歐體歐陽詢（557年—641年），字信本，漢族歐書的特色整齊嚴(yán)謹(jǐn)，中宮緊密，主筆伸長，顯得氣勢奔放，有疏有密，字體大都向右擴展，但重心穩(wěn)固，用筆方整筆畫結(jié)實有力，長短適宜歐書的特色整齊嚴(yán)謹(jǐn)，中宮緊密，主筆伸長，顯得氣勢奔放，有疏有顏真卿—顏體顏真卿（709年－784年8月23日），字清臣，小名羨門子，別號應(yīng)方，京兆萬年（今陜西省西安市）人，祖籍瑯玡臨沂（今山東省臨沂市）。唐朝名臣、書法家。顏真卿—顏體顏真卿（709年－784年8月23日），字清顏楷特點中宮寬綽，四周緊密，結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴(yán)雄渾顏楷特點中宮寬綽，四周緊密，結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力柳公權(quán)——柳體柳公權(quán)（778年－865年），字誠懸。京兆華原（今陜西省銅川市耀州區(qū)）人。唐朝中期著名書法家、詩人柳公權(quán)——柳體柳公權(quán)（778年－865年），字誠懸。京兆華柳體的特點

柳體取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢，點畫爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊?！皶F瘦硬方通神”他的楷書，較之顏體，則稍均勻瘦硬，故有「顏筋柳骨」之稱。柳體的特點柳體取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢，點畫爽利挺秀，趙孟頫趙孟頫（1254年10月20日－322年7月30日），字子昂，漢族，號松雪道人，又號水晶宮道人（一說水精宮道人）、鷗波，中年曾署孟俯。浙江吳興（今浙江省湖州市）人。南宋晚期至元朝初期官員、書法家、畫家、詩人，宋太祖趙匡胤十一世孫、秦王趙德芳嫡派子孫。趙孟頫趙孟頫（1254年10月20日－322年7月30日趙體的特點字形趨扁方，趙體筆畫圓秀，間架則方正。趙體撇畫，捺畫，以及橫比較舒展，字勢橫展。借用行書，有的字介于行楷之間，顯得流美動人。1、藏露結(jié)全；2、筆道停勻；3、騰挪起伏；4、點畫呼應(yīng)。趙體的特點字形趨扁方，趙體筆畫圓秀，間架則方正。歐楷基本功訓(xùn)練歐陽詢（557年—641年），字信本，漢族，唐朝潭州臨湘（今湖南長沙）人，唐朝著名書法家、官員，楷書四大家之一。代表作楷書有《九成宮醴泉銘》《皇甫誕碑》《化度寺碑》。對書法有其獨到的見解，有書法論著《八訣》《傳授訣》《用筆論》《三十六法》。所寫《化度寺邑禪師舍利塔銘》《虞恭公溫彥博碑》》《皇甫誕碑》被稱為“唐人楷書第一”。

歐楷基本功訓(xùn)練歐陽詢（557年—641年），字信歐楷基本筆畫

右點歐楷基本筆畫

右點運筆方法

起筆露鋒輕入，按筆漸漸加重，使筆毫全部鋪開，然后向右下方行筆，行筆到位后，輕抬筆毫上行至起筆處，使之呈“三角一肚狀”，要點是一筆寫成，不得向左或右回鋒。運筆方法起筆露鋒輕入，按筆漸漸加重，使筆毫全部鋪開，然后歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)左點左點解析

輕入起筆，左行重按下行到位后，向右上回鋒，出鋒與否視情況而定。

左點往往與右點配合使用，漢字中很少沒有右點的左點。把握好右點與左點的協(xié)調(diào)關(guān)系，在書法實踐中至關(guān)重要。解析輕入起筆，左行重按下行歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)撇點撇點筆畫解析

起筆略向右頓筆，隨即迅疾向左下方撇出，收筆時末端出鋒，但不可虛尖，肥瘦要適當(dāng)，挺拔有力。

撇點也稱“打點”，在歐楷中運用廣泛。特別是當(dāng)它代替右點使用時，往往收到出神入化的效果。筆畫解析起筆略向右頓筆，隨即迅疾向左下方撇歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)挑點挑點筆畫解析

起筆要稍重，頓筆時注意把下面的“角”寫出來，角的指向應(yīng)該向下，收筆時向右上方挑出，注意不要露出虛尖。寫好這個筆畫的關(guān)鍵點是注意起筆、頓筆的筆法和挑出的指向要正確。筆畫解析起筆要稍重，頓筆時注意把下面的“角歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)歐楷基本筆畫課件上豎點上豎點筆畫解析

上豎點用于筆畫的上部，使整個字顯得更加端莊穩(wěn)重，規(guī)整醇厚。

落筆時可以露鋒，但不可以過于尖銳，取側(cè)鋒橫切筆法，然后中鋒下行，略向左斜，收筆不可露鋒。整個筆畫要上粗下細。遒勁有力。筆畫解析上豎點用歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)下豎點下豎點筆畫解析

下豎點與上豎點完全不同，雖然下豎點也多代替右點，但在筆法和形態(tài)以及筆勢上都相去甚遠。寫此筆畫落筆輕入，要虛筆露鋒，上細下粗，收筆頓筆不要太重。筆畫解析下豎點與上豎點完全不同，雖然下豎點也配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)長橫長橫筆畫解析長橫是筆畫之師，一個字中，但凡出現(xiàn)了長橫，它便是主筆，是整個字的關(guān)鍵所在。長橫一定要寫得暢朗舒展，筆勢流動。

露鋒入筆，但筆勢不可太尖銳，向右行筆略扛肩，過中要向下稍壓，到位后輕駐筆，略頓筆回鋒，整個筆畫中間稍細，要寫出棱角。

筆畫解析長橫是筆畫之歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)中橫中橫筆畫解析用側(cè)鋒起筆，然后中鋒行筆，扛肩，筆畫應(yīng)稍粗，收筆稍重。中橫在歐楷中運用得較多，寫時要堅定有力，扛肩角度要大。筆畫解析用側(cè)鋒起筆，然后中鋒行筆，扛肩，筆畫應(yīng)稍配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)短橫短橫筆畫解析

短橫在楷書中應(yīng)用十分廣泛，必須下苦功練好。短橫雖然短，但也應(yīng)筆勢備全，起止有度，不可因短而不顧法度。

露鋒輕入，呈銳角狀，扛肩上行，收筆輕頓，小回鋒。此筆畫在“非”、“佳”、“月”等字中運用多。筆畫解析短橫在楷書中應(yīng)用十分廣泛，必須下苦功配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)尖橫尖橫筆畫解析

顧名思義，尖橫就是前面是尖的，是露鋒行筆的小橫畫。尖橫與短橫常?；煊茫皇沁\用尖橫顯得靈巧生動。

輕入筆，邊行邊按筆，形成前細后粗，頓筆不可太重。筆畫解析顧名思義，尖橫就是前配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)垂露豎垂露豎歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)懸針豎懸針豎配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)歐楷基本筆畫課件歐楷基本筆畫課件配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)長撇長撇筆法解析筆法解析配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)短撇短撇配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)豎撇豎撇配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)尖頭撇尖頭撇配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)長捺（正捺）長捺（正捺）配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)平捺平捺配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)反捺反捺配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)長提長提配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)短提短提筆畫解析

短提是相對于長提而言的，在技法上與長提基本相同，使用時要注意它的長短和角度。特別是與其他筆畫呼應(yīng)與連接時。

起筆稍頓，但不可用力，向右上方行筆，行筆稍快，收鋒勿散，但盡量不要出現(xiàn)飛白。筆畫解析短提是相對于長提而言的，在技法上與長配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)豎鉤豎鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)弧彎鉤弧彎鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)斜鉤斜鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)臥鉤臥鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫鉤橫鉤配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫撇橫撇筆畫解析

橫撇一般多和捺筆相對使用，因此寫時必須考慮到它與其他筆畫的對稱關(guān)系和連接位置。

露鋒起筆，不可寫得太粗，行到轉(zhuǎn)折處輕提筆鋒向上，然后頓筆向左下方撇出。注意頓筆時不要出現(xiàn)痕跡，撇筆到位前有一個“肚”，然后漸漸收筆。筆畫解析橫撇一般多和捺筆相對使用，因此寫時必配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)配合練習(xí)橫折斜