2022年10月浙江省磐安縣事業(yè)單位公開招考61名工作人員12考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月浙江省磐安縣事業(yè)單位公開招考61名工作人員12考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.中非交流合作這樣一個(gè)宏大主題，《與非洲同行》卻沒(méi)有鋪陳“宏大敘事”，而是將鏡頭的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)田間地頭、千村萬(wàn)落、橋梁港口，細(xì)致入微、凝練節(jié)制地將十個(gè)小故事娓娓道來(lái)，用這些平凡凝聚恢宏與崇高，以“小歷史”勾勒出“大時(shí)代”。上文主要講述《與非洲同行》（

）。

A.見(jiàn)微知著的視角選擇

B.由表及里的情感走向

C.詩(shī)史相融的表現(xiàn)手法

D.和平與發(fā)展的主題參考答案：A

解題思路：文段通過(guò)“田間地頭、千村萬(wàn)落、橋梁港口”強(qiáng)調(diào)了鏡頭下的微小細(xì)節(jié)，根據(jù)“用這些平凡凝聚恢宏與崇高，以‘小歷史’勾勒出‘大時(shí)代’”可知，文段主要講述見(jiàn)微知著的視角選擇，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并未講述情感，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“詩(shī)、史”的表現(xiàn)語(yǔ)言和手法，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“和平與發(fā)展”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用影像記錄中非友好》2.組織層級(jí)與組織幅度的互動(dòng)關(guān)系決定基本的組織結(jié)構(gòu)形式有（

）。

A.機(jī)械式組織

B.有機(jī)式組織

C.扁平式組織

D.錐形式組織參考答案：CD

解題思路：本題考查行政管理。

組織的層級(jí)與組織幅度的互動(dòng)關(guān)系決定了兩種基本的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)：一種是扁平式的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)；另一種是錐形式的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。

故正確答案為CD。3.蘇伊士運(yùn)河所在國(guó)家為：

A.土耳其

B.利比亞

C.埃及

D.阿爾及利亞

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，蘇伊士運(yùn)河，又譯蘇彝士運(yùn)河，1869年修筑通航，是一條海平面的水道，在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。它是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來(lái)往的主要通道。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是：

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬(wàn)人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)而緩行

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流；

②公民們能參加行政決策過(guò)程；

③防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：倡議書不具備強(qiáng)制性，不屬于行政決策，對(duì)于宣傳部“綠色出行”的號(hào)召，十萬(wàn)人僅僅回應(yīng)支持并非真正“參加行政決策過(guò)程”，不符合定義；

B項(xiàng)：在居民多次投訴之后，市人大規(guī)劃局叫停該項(xiàng)目，體現(xiàn)了市人大與居民之間的“雙向交流”，公民參與到項(xiàng)目建設(shè)的決策中，也化解了政府和居民之間的沖突，符合定義；

C項(xiàng)：某縣政府組織村民座談引進(jìn)茶籽油生產(chǎn)線，屬于政府與村民進(jìn)行“雙向交流”，在引進(jìn)茶籽油生產(chǎn)線的問(wèn)題上，讓附近村民參與了決策的過(guò)程，目的就是聽取民意，化解矛盾沖突，符合定義；

D項(xiàng)：政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)而緩行，表明“公民參加了行政決策過(guò)程”，屬于雙向交流，最后該方案因反對(duì)意見(jiàn)而被緩行，可“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

5.最高人民法院是國(guó)家的最高司法機(jī)關(guān)，享有終審權(quán)、最重大案件審判權(quán)和最高的調(diào)查權(quán)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《憲法》第一百三十二條規(guī)定：“最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。”最高人民法院是國(guó)家的最高審判機(jī)關(guān)，司法機(jī)關(guān)包括檢察院和法院，題目表述不夠全面。

故表述錯(cuò)誤。6.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①④⑥，②③⑤

C.①③④，②⑤⑥

D.①③⑥，②④⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，題干圖形對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

圖形①④⑥僅是軸對(duì)稱圖形，且只有1條對(duì)稱軸，圖形②③⑤既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形，且具有2條對(duì)稱軸；據(jù)此分成兩組。

因此，選擇B選項(xiàng)。

7.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的存在和正常運(yùn)行必須具備的四個(gè)條件不包括：

A.市場(chǎng)主體具有自主性

B.完善的市場(chǎng)體系和健全的市場(chǎng)機(jī)制

C.規(guī)范的市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)則

D.直接的宏觀調(diào)控體系

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的存在和正常運(yùn)行必須具備如下條件：①市場(chǎng)主體具有自主性（成熟的市場(chǎng)主體）；②完善的市場(chǎng)體系和健全的市場(chǎng)機(jī)制；③規(guī)范的市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)則；④間接的宏觀調(diào)控體系。

因此，選擇D選項(xiàng)。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指通過(guò)市場(chǎng)配置社會(huì)資源的經(jīng)濟(jì)形式。簡(jiǎn)單地說(shuō)，市場(chǎng)就是商品或勞務(wù)交換的場(chǎng)所或接觸點(diǎn)。市場(chǎng)可以是有形的，也可以是無(wú)形的。在市場(chǎng)上從事各種交易活動(dòng)的當(dāng)事人，稱為市場(chǎng)主體。市場(chǎng)主體以買者、賣者的身份參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，活動(dòng)中不僅有買賣雙方的關(guān)系，還會(huì)有買方之間、賣方之間的關(guān)系。

8.期末考試過(guò)后，四位老師對(duì)六年級(jí)（1）班的英語(yǔ)課成績(jī)分別做出如下結(jié)論：

甲：“所有學(xué)生沒(méi)有及格的?！?/p>

乙：“英語(yǔ)課代表王萌萌沒(méi)有及格?！?/p>

丙：“學(xué)生并不是都沒(méi)有及格?！?/p>

丁：“有的學(xué)生沒(méi)有及格?！?/p>

如果四位老師中只有一人斷定屬實(shí)，那么判斷屬實(shí)的是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.無(wú)法判斷參考答案：C

解題思路：題干中給出了四位老師的四句斷言，均為直言命題，可知本題考查的是直言命題的對(duì)當(dāng)關(guān)系，尋找存在下反對(duì)關(guān)系或者矛盾關(guān)系的斷言，以確定其他斷言的真假，即可入手解題。根據(jù)題干可知，甲的話“所有學(xué)生沒(méi)有及格的”和丙的話“學(xué)生并不是都沒(méi)有及格”為矛盾關(guān)系，必有一真一假，由“四位老師中只有一人斷定屬實(shí)”可知乙和丁的話均為假，可推出所有學(xué)生都及格了，丙的話屬實(shí)。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說(shuō)的“所有學(xué)生沒(méi)有及格的”和丙說(shuō)的“學(xué)生并不是都沒(méi)有及格”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定，可知：乙和丁說(shuō)的是假話，根據(jù)乙的話為假可知：王萌萌是及格的，由此可知甲說(shuō)：“所有同學(xué)都沒(méi)及格”是一句假話，則丙的話為真話。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干。

甲：所有學(xué)生沒(méi)及格；

乙：王萌萌沒(méi)及格；

丙：有的學(xué)生及格；

丁：有的學(xué)生沒(méi)及格。

第二步：分析選項(xiàng)。

四位老師只有一人斷定屬實(shí)，其中甲和丙的話為矛盾關(guān)系，必定一真一假，真話在甲丙之中，那么乙和丁的話應(yīng)當(dāng)為假。由丁為假可以推出“所有學(xué)生考試及格”，說(shuō)明甲說(shuō)的是假話、所有可以推出有的，即可以推出有的學(xué)生及格，判斷屬實(shí)的應(yīng)當(dāng)是丙。

故正確答案為C。9.以下現(xiàn)象，產(chǎn)生的原因與其他選項(xiàng)不一樣的是：

A.同一種花，山上的比山腳下的開得要晚

B.任何季節(jié)，中午時(shí)分，只要有太陽(yáng)照射的地方，影子都指向北

C.在我國(guó)夏季，長(zhǎng)春的日照時(shí)間比廣州要長(zhǎng)得多

D.地球分為五個(gè)氣候帶，分別是熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶參考答案：A

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法和常理推測(cè)法解題?！爱a(chǎn)生的原因與其他選項(xiàng)不一樣”即直接選出一項(xiàng)，或者排除三項(xiàng)有相同原因的選項(xiàng)。注意B項(xiàng)“太陽(yáng)照射”，C項(xiàng)“日照”，故我們推測(cè)兩者原因與“太陽(yáng)照射”有關(guān)，A、D兩項(xiàng)里必有一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因也是與“太陽(yáng)照射”有關(guān)。五個(gè)氣候帶的產(chǎn)生應(yīng)該與“太陽(yáng)照射”有關(guān)，故本題選A項(xiàng)。A項(xiàng)正確。山的高度與溫度有關(guān)系，山的高度每增加一千米，溫度降低6°，所以植物的開花和生長(zhǎng)會(huì)隨著山的高度而延后開放。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。中午12點(diǎn)，太陽(yáng)位于正南，無(wú)論什么季節(jié)，影子都會(huì)指向北方。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。由于黃道平面與赤道平面有夾角，因此地球是斜著轉(zhuǎn)的。而太陽(yáng)是不變的，故越往北白晝?cè)介L(zhǎng)，赤道始終晝夜平分，夏日，北極極晝。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短隨緯度的變化，將地球表面有共同特點(diǎn)的地區(qū)，按緯度劃分為五個(gè)熱量帶，即熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶。

故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)，因?yàn)樯缴系臍鉁乇容^低一些，海拔平均升高100米，氣溫就下降0.6度左右。植物開花一般都是氣溫達(dá)到一定的值才會(huì)開放；

B項(xiàng)，中午12時(shí)，太陽(yáng)位于正南，無(wú)論什么季節(jié)，影子都會(huì)指向北方；

C項(xiàng)，由于黃道平面與赤道平面有夾角，所以，地球是斜著轉(zhuǎn)的。而太陽(yáng)是不變的，因此，越往北白晝?cè)介L(zhǎng)，赤道始終晝夜平分，夏日，北極極晝；

D項(xiàng)，太陽(yáng)輻射（簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是太陽(yáng)光照）是氣候帶形成的基本因素。太陽(yáng)輻射量隨緯度增高而遞減，使地球氣候呈現(xiàn)出五大不同的帶狀氣候區(qū)，分別是熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶。

A與氣溫有關(guān)；B、C、D均與太陽(yáng)照射有關(guān)。

故正確答案為A。10.綠色公關(guān)是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān)，選擇具有“綠色”特征的媒體開展傳播活動(dòng)，以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象，贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來(lái)更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一系列公關(guān)活動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于綠色公關(guān)的是：

A.某快餐企業(yè)推出了“種植一棵樹”的宣傳活動(dòng)，并倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源，創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和社會(huì)氛圍

B.某軟件公司推出一款綠色軟件，無(wú)需安裝即可使用，移除后也不會(huì)有任何殘留記錄留在電腦里，受到了很多用戶的歡迎

C.某小區(qū)居委會(huì)按照當(dāng)?shù)卣囊筮M(jìn)行垃圾分類宣傳，在小區(qū)舉辦垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放不同顏色的垃圾袋供居民使用，受到大家的歡迎

D.人民網(wǎng)舉辦了以“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國(guó)年度創(chuàng)新論壇”，揭曉了2010年低碳中國(guó)領(lǐng)軍人物、領(lǐng)軍品牌、十大創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①企業(yè)；

②以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān)；

③以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象；

④贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來(lái)更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：快餐企業(yè)推出“種植一棵樹”的活動(dòng)，倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源，具有“綠色”特征，屬于“以‘綠色’為特色塑造企業(yè)形象”，創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和社會(huì)氛圍，體現(xiàn)了“贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來(lái)更多的便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”，符合定義；

B項(xiàng)：綠色軟件是電腦軟件，未體現(xiàn)“以‘綠色’為特色塑造企業(yè)形象”，不涉及“生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展”，不符合定義；

C項(xiàng)：居委會(huì)不是“企業(yè)”，不符合定義；

D項(xiàng)：人民網(wǎng)舉辦的論壇是公益活動(dòng)，目的不是“給企業(yè)帶來(lái)便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.疼痛共情的偏好性，是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是（

）。

A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)

B.小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳

C.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走

D.小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)。小明對(duì)孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對(duì)作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系，但溺水的不論是誰(shuí)，小張都不會(huì)再去那條河里游泳，沒(méi)有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒，疏遠(yuǎn)黃世仁，最終跳上戲臺(tái)阻止，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下，小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來(lái)講大家對(duì)苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng)，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)；

②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到白骨精被打死而感到高興，是因?yàn)樗幌矚g書中白骨精這一角色，體現(xiàn)了對(duì)白骨精“情感認(rèn)同程度”較低，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

B項(xiàng)：小張看到有人溺水而亡，之后不敢再去那條河，沒(méi)有涉及對(duì)溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：小李上臺(tái)拉住喜兒，是因?yàn)閷?duì)喜兒的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)喜兒“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

D項(xiàng)：小紅聽了奶奶的回憶后潸然淚下，是因?yàn)閷?duì)奶奶的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)奶奶“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

A項(xiàng)，小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，即小李對(duì)喜兒的情感認(rèn)同程度高，對(duì)黃世仁的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

B項(xiàng)，小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張不敢再去那條河里游泳與小張對(duì)外來(lái)游客的情感認(rèn)同程度無(wú)關(guān)，不符合定義。

C項(xiàng)，小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)，即小明對(duì)孫悟空的情感認(rèn)同程度高，對(duì)白骨精的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

D項(xiàng)，小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子，不禁潸然淚下，即小紅和奶奶是親人，小紅對(duì)奶奶的情感認(rèn)同程度高，符合定義。

故本題選B。12.A、B、C三個(gè)社區(qū)需要建設(shè)若干個(gè)5G基站，三個(gè)社區(qū)可供選擇的建設(shè)基站地點(diǎn)分別有2個(gè)、4個(gè)、5個(gè)，現(xiàn)從A、B、C三個(gè)社區(qū)分別選取1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)地點(diǎn)隨機(jī)分配給甲、乙、丙三個(gè)施工隊(duì)進(jìn)行建設(shè)，要求每個(gè)施工隊(duì)只能承接一個(gè)社區(qū)，則承建方式有：

A.720種

B.480種

C.360種

D.120種參考答案：A

解題思路：首先從A、B、C三個(gè)社區(qū)可供選擇的地點(diǎn)中分別選取1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)，再將三個(gè)社區(qū)隨機(jī)分配給甲、乙、丙三個(gè)施工隊(duì)，相當(dāng)于全排列。最后將各部分情況數(shù)相乘即可。

從A社區(qū)中選1個(gè)有種，從B社區(qū)中選2個(gè)有種，從C社區(qū)中選3個(gè)有種，隨機(jī)分配給甲、乙、丙三個(gè)施工隊(duì)，相當(dāng)于全排列，所以承建方式共有×××=2×6×10×6=720種。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合類。

第二步，分兩步進(jìn)行：從A、B、C三個(gè)社區(qū)分別選取1、2、3個(gè)地點(diǎn)，則有=2×6×10=120種；三個(gè)社區(qū)分別選擇的基站分給甲、乙、丙三個(gè)施工隊(duì)來(lái)施工，每個(gè)施工隊(duì)都可以選擇不同的社區(qū)去施工，有=6種。則總的方法為120×6=720種。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題意，從A社區(qū)選取1個(gè)地點(diǎn)的情況數(shù)為；從B社區(qū)選取2個(gè)地點(diǎn)的情況數(shù)為；從C社區(qū)選取3個(gè)地點(diǎn)的情況數(shù)為，組合情況數(shù)為。又已知每個(gè)施工隊(duì)只能承接一個(gè)社區(qū)，將三個(gè)社區(qū)建設(shè)任務(wù)分配給三個(gè)施工隊(duì)，承建方式有種。

故正確答案為A。13.鄒某患高血壓30多年，平時(shí)用藥不少。為省錢，鄒某就讓自己的52歲女兒周某，拿著丈夫老周的社?？ㄈヅ渌?。4年期間，周某用其父親的社保卡，為母親配藥34次，報(bào)銷費(fèi)用1萬(wàn)多元。鄒某與周某構(gòu)成何罪：

A.挪用公款罪

B.盜竊罪

C.侵占罪

D.詐騙罪

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十六條，詐騙公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。本題中，周某和鄒某冒用老周的社保卡，騙取了社保局的報(bào)銷費(fèi)用，構(gòu)成詐騙罪。D項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十四條，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過(guò)三個(gè)月未還的，是挪用公款罪，挪用公款罪。根據(jù)法條可知，挪用公款罪的犯罪主體是國(guó)家工作人員，周某和鄒某只是普通群眾，不可能構(gòu)成挪用公款罪。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。本題中，周某和鄒某的冒用社保卡的行為，不符合盜竊罪的構(gòu)成要件。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百七十條，將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，依照前款的規(guī)定處罰。本題中，周某和鄒某冒用社?？ǖ男袨樵p騙了社保局的財(cái)產(chǎn)，社保局并未將財(cái)產(chǎn)給周某和鄒某保管，題干中也沒(méi)出現(xiàn)遺忘物和保管物。所以，周某和鄒某的行為不構(gòu)成侵占罪。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

14.有報(bào)道稱，受“寬松教育”理念的影響，日本的算數(shù)教育存在明顯的不足。

若以下各項(xiàng)為真，最能支撐該觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：

A.日本的算數(shù)教育主要是“方法背誦式”教育

B.日本將多位數(shù)乘法運(yùn)算的教學(xué)從小學(xué)階段推遲到初中階段

C.“2億元日元是50億日元的百分之多少”這一簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題，有約二成大學(xué)生回答錯(cuò)誤

D.以算數(shù)教育為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)編程課程還未納入日本小學(xué)課程設(shè)置中

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支撐”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：受“寬松教育”理念的影響，日本的算數(shù)教育存在明顯的不足。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出日本的算數(shù)教育主要是“方法背誦式”教育，但這種“方法背誦式”教育是否存在明顯的不足未明確說(shuō)明，不具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是說(shuō)日本將多位數(shù)乘法運(yùn)算的教學(xué)推遲了，而并不是完全不學(xué)，所以不能說(shuō)明其算數(shù)教育存在明顯的不足，不具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。指出對(duì)于非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，都有約二成的大學(xué)生回答錯(cuò)誤，說(shuō)明算術(shù)教育中基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，很多人都沒(méi)有掌握好，體現(xiàn)了算數(shù)教育存在明顯的不足，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“計(jì)算機(jī)編程課程”，論點(diǎn)說(shuō)的是“算術(shù)教育”，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.“中等收入陷件”是指某個(gè)國(guó)家由于憑借某種優(yōu)勢(shì)（自然資源，人口等），實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使人均收入達(dá)到了一定水準(zhǔn)，但長(zhǎng)期停留在該水準(zhǔn)的情況。以下哪些可能是陷入“中等收入陷阱”的原因？（

）

A.錯(cuò)失發(fā)展模式轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)

B.宏觀經(jīng)濟(jì)政策持續(xù)穩(wěn)定

C.對(duì)發(fā)展公平性重視不夠

D.難以克服技術(shù)創(chuàng)新瓶頸參考答案：ACD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

世界銀行《東亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2006）》提出了“中等收入陷阱”的概念。其指出：“鮮有中等收入的經(jīng)濟(jì)體成功地躋身為高收入國(guó)家，這些國(guó)家往往陷入了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的停滯期，既無(wú)法在人力成本方面與低收入國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)，又無(wú)法在尖端技術(shù)研制方面與富裕國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)。”因此錯(cuò)失發(fā)展模式轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)、對(duì)發(fā)展公平性重視不夠、難以克服技術(shù)創(chuàng)新瓶頸都可能導(dǎo)致陷入“中等收入陷阱”。

故正確答案為ACD。16.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，下列哪些屬于行政處罰的種類：

A.剝奪政治權(quán)利

B.罰款

C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

D.驅(qū)逐出境

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查行政處罰法知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《行政處罰法》第九條，行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。B項(xiàng)、C項(xiàng)正確。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：

（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

附加刑也可以獨(dú)立適用。剝奪政治權(quán)利屬于刑法的附加刑不是行政處罰的種類。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第三十五條，對(duì)于犯罪的外國(guó)人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。驅(qū)逐出境屬于刑法的附加刑不是行政處罰的種類。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

17.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。

根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是：

A.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦

B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度

C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備

D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程參考答案：B

解題思路：題干給出了“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”“器件層次逼近腦”和“智能層次超越腦”三個(gè)定義，要求選擇屬于智能層次超越腦的一項(xiàng)。需要了解三個(gè)定義的內(nèi)涵并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。分析三個(gè)定義的不同之處，結(jié)構(gòu)層次模仿腦定義的關(guān)鍵信息是通過(guò)解析大腦獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系；器件層次逼近腦定義的關(guān)鍵信息是通過(guò)研制器件構(gòu)造人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦定義的關(guān)鍵信息是通過(guò)信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)產(chǎn)生與人腦類似的智能。

A項(xiàng)，屬于將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。

B項(xiàng)，屬于對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化、刺激和訓(xùn)練，屬于智能層次超越腦。

C項(xiàng)，屬于研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，屬于器件層次逼近腦。

D項(xiàng)，屬于獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)），屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“智能層次超越腦”，其關(guān)鍵信息如下：

通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦，符合“將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義；

B項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”，屬于智能層次超越腦，符合定義；

C項(xiàng)：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，屬于器件層次逼近腦，不符合定義；

D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程，符合“獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

結(jié)構(gòu)層次模仿腦：“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”、“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”；

器件層次逼近腦：“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”、“構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”；

智能層次超越腦：“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”、“產(chǎn)生與人腦類似的智能”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”

，符合“智能層次超越腦”定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，符合“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；

C項(xiàng)：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，符合“器件層次逼近腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；

D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程，符合“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除。

故正確答案為A。

注：本題目來(lái)自于《類腦計(jì)算機(jī)的現(xiàn)在與未來(lái)》，各選項(xiàng)對(duì)應(yīng)于該文章中的句子如下所示：

A項(xiàng)：所謂“智能層次超越腦”，屬于類腦計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件層次的問(wèn)題，是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能甚至涌現(xiàn)出自主意識(shí)，實(shí)現(xiàn)智能培育和進(jìn)化。刺激源可以是虛擬環(huán)境，也可以是來(lái)自現(xiàn)實(shí)環(huán)境的各種信息（例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)）和信號(hào)（例如遍布全球的攝像頭和各種物聯(lián)網(wǎng)傳感器），還可以是機(jī)器人“身體”在自然環(huán)境中探索和互動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，類腦計(jì)算機(jī)能夠調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶、識(shí)別、會(huì)話、推理以及更高級(jí)的智能；

B項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；

C項(xiàng)：所謂“器件層次逼近人腦”，是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的微納光電器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這方面的代表性項(xiàng)目是美國(guó)國(guó)防部先進(jìn)研究項(xiàng)目局（DARPA）2008年啟動(dòng)的“神經(jīng)形態(tài)自適應(yīng)可塑性可擴(kuò)展電子系統(tǒng)”（即突觸），其目標(biāo)是研制出器件功能、規(guī)模與密度均與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b置；

D項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）。這一階段，主要通過(guò)神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)采用先進(jìn)的分析探測(cè)技術(shù)完成。1952年，英國(guó)科學(xué)家霍奇金和赫胥黎提出了以兩人命名的HH方程，精確刻畫了單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程，這是神經(jīng)元信息處理的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)模型。18.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得很早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響，他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者質(zhì)疑此項(xiàng)研究的可信度。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？

A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯

B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極

C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近

D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能反駁質(zhì)疑者的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，要反駁質(zhì)疑者，也就要支持題干的結(jié)論，即說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。題干中的觀點(diǎn)：被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，無(wú)法恢復(fù)精力感。要反駁質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，就要支持題干的觀點(diǎn)。

A項(xiàng)，指出第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑程度不太明顯，能與題干中第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響這一結(jié)果形成對(duì)比，增加了論據(jù)，支持了題干的結(jié)論，即能夠反駁質(zhì)疑者。

B項(xiàng)，指出第二批測(cè)試者本身情緒不夠積極，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，則他們無(wú)法恢復(fù)精力感，積極情緒指數(shù)下滑可能并不是因?yàn)闆](méi)有得到足夠的慢波睡眠，而是因?yàn)楸旧砬榫w的問(wèn)題，即題干結(jié)論可能另有他因，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，題干實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的結(jié)果是與自身進(jìn)行對(duì)比，不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，因此該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除。

D項(xiàng)，指出兩批測(cè)試者在實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，實(shí)驗(yàn)結(jié)論并不可靠，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，有研究者對(duì)上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該選項(xiàng)通過(guò)闡述第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯，再通過(guò)與題干研究結(jié)果第二批測(cè)試者積極情緒受到嚴(yán)重影響相對(duì)比，可以得到被吵醒確實(shí)影響測(cè)試者的積極情緒這一結(jié)論，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極，說(shuō)明并不是實(shí)驗(yàn)中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極，而是實(shí)驗(yàn)者本身的情緒影響，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，并不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，與兩批測(cè)試者參與實(shí)驗(yàn)前精力水平是否參差不齊無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有研究者對(duì)“被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。

論據(jù)：兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯，與第二批嚴(yán)重影響做了比較，說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明研究是有可信度的，可以削弱質(zhì)疑者，當(dāng)選；

B項(xiàng)：第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前提條件不一致，削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除；

C項(xiàng)：題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較，并不是不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象的積極情緒指數(shù)的比較，

所以實(shí)驗(yàn)前所有實(shí)驗(yàn)對(duì)象的健康狀況和心理素質(zhì)的情況對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生影響，因此該項(xiàng)無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除；

D項(xiàng)：題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積極情緒指數(shù)的比較，所以兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊，無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除。

故正確答案為A。19.右邊圖形哪一個(gè)是由左邊圖形折疊而來(lái)：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查空間重構(gòu)能力，通常采用排除的思維。觀察展開圖可發(fā)現(xiàn)，含陰影三角形的面中的直線與相鄰面的直線相接，因此在折成的立體圖形中，與含陰影三角形的面中的直線應(yīng)與其中一個(gè)相鄰面中的直線相接，可迅速排除A、C、D。

B項(xiàng)可由展開圖折成。

故正確答案為B。20.為了加強(qiáng)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，某飲品生產(chǎn)公司打算和其員工簽署一項(xiàng)協(xié)議，協(xié)議規(guī)定員工在離開該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作，公司為此補(bǔ)貼每位員工2萬(wàn)元。該公司研發(fā)部門的8名員工均拒絕簽署該項(xiàng)協(xié)議。他們認(rèn)為，公司的這項(xiàng)規(guī)定將使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。

以下哪項(xiàng)是上述8名員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)？

A.上述8名員工離職后需要立即就業(yè)

B.上述8名員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作

C.研發(fā)部門的員工薪金超過(guò)公司員工的平均水平，補(bǔ)貼2萬(wàn)元對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平

D.研發(fā)部門的員工均可以自主研發(fā)飲品新配方，他們離職后到新公司任職時(shí)可以開發(fā)新配方參考答案：B

解題思路：本題要求選擇員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)。分析發(fā)現(xiàn)，題干論述在“簽署協(xié)議”和“失去重新就業(yè)的機(jī)會(huì)”之間存在跳躍，此時(shí)需在二者之間進(jìn)行“搭橋”，能在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系的即為要找的基本假設(shè)。題干論點(diǎn)：公司的這項(xiàng)規(guī)定將使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。論據(jù)：為了加強(qiáng)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，某飲品生產(chǎn)公司打算和其員工簽署一項(xiàng)協(xié)議，協(xié)議規(guī)定員工在離開該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作，公司為此補(bǔ)貼每位員工2萬(wàn)元。

A項(xiàng)，員工離職后可以在其他行業(yè)立即就業(yè)，也就沒(méi)有失去重新就業(yè)的機(jī)會(huì)，因此該項(xiàng)未能在協(xié)議和員工失去就業(yè)機(jī)會(huì)之間建立聯(lián)系，不是基本假設(shè)。

B項(xiàng)，因?yàn)閱T工離職后只能在飲品行業(yè)工作，而協(xié)議規(guī)定離職后的兩年內(nèi)他們不能從事飲品行業(yè)的工作，因此簽署該項(xiàng)協(xié)議將會(huì)使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)，該項(xiàng)在協(xié)議規(guī)定和員工失去就業(yè)機(jī)會(huì)之間建立聯(lián)系，是員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)。

C項(xiàng)，補(bǔ)貼金額的公平性與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，員工可以自主研發(fā)飲品新配方與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這項(xiàng)規(guī)定使得他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。

論據(jù)：協(xié)議規(guī)定員工在離開公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。離職后需要立即就業(yè)，但未說(shuō)明就業(yè)的領(lǐng)域是否必須是飲品行業(yè)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系?！?位員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作”，建立了論據(jù)“兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)”和論點(diǎn)“失去重新就業(yè)的機(jī)會(huì)”之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。研發(fā)部門員工薪金超過(guò)平均水平，補(bǔ)貼對(duì)他們不公平，與論點(diǎn)“失去重新就業(yè)的機(jī)會(huì)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。研發(fā)部門的員工均可以自主研發(fā)飲品新配方，與論點(diǎn)“失去重新就業(yè)的機(jī)會(huì)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：這項(xiàng)規(guī)定使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。

論據(jù)：協(xié)議規(guī)定員工在離開該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作。

本題論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是協(xié)議規(guī)定和員工離職再就業(yè)之間的關(guān)系，話題一致，且提問(wèn)方式為前提，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：上述8位員工離職后需要立即就業(yè)，論點(diǎn)說(shuō)的是這項(xiàng)規(guī)定使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：上述8位員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作，如果這些員工可以從事別的類型的工作，那么就不會(huì)失去就業(yè)機(jī)會(huì)，因此該項(xiàng)是題干結(jié)論能夠成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：研發(fā)部門的員工薪金超過(guò)公司員工的平均水平，補(bǔ)貼2萬(wàn)元不公平，論點(diǎn)說(shuō)的是這項(xiàng)規(guī)定使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：這些員工到新公司任職時(shí)可以開發(fā)新配方，而論點(diǎn)說(shuō)的是這項(xiàng)規(guī)定使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。21.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于：

A.工期優(yōu)化

B.技術(shù)優(yōu)化

C.成本優(yōu)化

D.流程優(yōu)化

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過(guò)程?！拔锢頇z驗(yàn)手段”提升“望→聞→問(wèn)→切→處”的準(zhǔn)確性，屬于技術(shù)優(yōu)化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題用常識(shí)法解題。題干中的“物理檢驗(yàn)手段”顯然屬于技術(shù)。由此可直接選出答案?，F(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的檢查手段來(lái)提高診斷的準(zhǔn)確性，這是一種在技術(shù)上進(jìn)行的借鑒與提升，屬于技術(shù)優(yōu)化。故本題選B。

解題思路：本題主要考查管理知識(shí)。

A項(xiàng)，工期優(yōu)化也稱時(shí)間優(yōu)化，就是當(dāng)初始網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí)，通過(guò)壓縮關(guān)鍵線路上工作的持續(xù)時(shí)間或調(diào)整工作關(guān)系，以滿足工期要求的過(guò)程。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。

B項(xiàng)，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過(guò)程叫做技術(shù)優(yōu)化。中醫(yī)是現(xiàn)存技術(shù)，通過(guò)借助西醫(yī)物理檢驗(yàn)手段，使中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確性有了提高，對(duì)其進(jìn)行了完善，屬于技術(shù)優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)選。

C項(xiàng)，成本優(yōu)化是指在保證質(zhì)量的前提下，尋求質(zhì)量成本總額最小。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)成本進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。

D項(xiàng)，流程優(yōu)化是指面對(duì)新的環(huán)境，通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重整，徹底重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，力求取得突破性的改變。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化，中醫(yī)診斷仍是望聞問(wèn)切的流程，該項(xiàng)應(yīng)排除。

故正確答案為B。22.人類從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng)，各種疾病中最容易讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來(lái)，人們充分見(jiàn)識(shí)了重大疫情的威脅。特別是這次甲型H1N1流感疫情，蔓延速度之快，范圍之廣，令人吃驚。這不能不引起人們的警覺(jué)，所以說(shuō)，人類與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期。

以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持以上的結(jié)論：

A.新發(fā)傳染病大都是病毒感染所致，抗生素對(duì)新的傳染病基本無(wú)效

B.病毒越來(lái)越具有隱蔽性

C.病毒為了生存會(huì)不斷變異

D.人定勝天，歷史上曾有過(guò)的多次災(zāi)難性疾病最終都被人類打敗了

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人類與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期。

論據(jù)：人類從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng)，各種疾病中最容易讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來(lái)，人們充分見(jiàn)識(shí)了重大疫情的威脅。特別是這次甲型H1N1流感疫情，蔓延速度之快，范圍之廣，令人吃驚。這不能不引起人們的警覺(jué)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)?！翱股貙?duì)新的傳染病基本無(wú)效”說(shuō)明傳染病病毒確實(shí)難以抵抗，具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)?！安《驹絹?lái)越具有隱蔽性”說(shuō)明傳染病病毒不易被發(fā)現(xiàn)，自然不容易與之斗爭(zhēng)，具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?！安《静粩嘧儺悺闭f(shuō)明傳染病病毒具有多變性，不容易抵擋，具有加強(qiáng)作用，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！皻v史上曾有過(guò)的多次災(zāi)難性疾病最終都被人類打敗”，說(shuō)明傳染病可以被打敗，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.2017年4月，我國(guó)首艘貨運(yùn)飛船（

）在文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)即將開啟空間站時(shí)代。

A.嫦娥一號(hào)

B.天宮一號(hào)

C.天舟一號(hào)

D.絲路一號(hào)參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“嫦娥一號(hào)”是我國(guó)首顆繞月人造衛(wèi)星，于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心升空。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“天宮一號(hào)”是我國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。

C項(xiàng)正確，“天舟一號(hào)”是我國(guó)第一艘面向空間站建造和運(yùn)營(yíng)任務(wù)全新研制的貨運(yùn)飛船，于2017年4月20日在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射成功。其成功發(fā)射，是我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，標(biāo)志著我國(guó)即將開啟空間站時(shí)代。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“絲路一號(hào)”不是貨運(yùn)飛船，而是科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星，隨天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船升空。其主要任務(wù)是為西部地區(qū)及絲路沿線國(guó)家提供便捷穩(wěn)定的增強(qiáng)導(dǎo)航和遙感影像服務(wù)，不是為宇宙空間探測(cè)。

故正確答案為C。

解題思路：本題主要考查航空航天的時(shí)事。航空航天作為一個(gè)重要考點(diǎn)，與其相關(guān)的衛(wèi)星、飛船發(fā)射地點(diǎn)、意義經(jīng)常被考查。要求考生格外注意航空航天的相關(guān)內(nèi)容，如中國(guó)載人航天“三步走”戰(zhàn)略，第一步：載人飛船階段，發(fā)射載人飛船，建成初步配套的試驗(yàn)性載人飛船工程，開展空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。第二步：空間實(shí)驗(yàn)室階段，突破航天員出艙活動(dòng)技術(shù)、空間飛行器的交會(huì)對(duì)接技術(shù)，發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，解決有一定規(guī)模的、短期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題。第三步：2022年前后建成空間站，解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題。A項(xiàng)，“嫦娥一號(hào)”是我國(guó)首顆繞月人造衛(wèi)星。以中國(guó)古代神話人物嫦娥命名2007年10月24日嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心升空。

B項(xiàng)，“天宮一號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日21時(shí)16分03秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。

C項(xiàng)，2017年4月20日，我國(guó)首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”在文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射成功。這是我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，標(biāo)志著我國(guó)即將開啟空間站時(shí)代。

D項(xiàng)，對(duì)地觀測(cè)微納衛(wèi)星“絲路一號(hào)”科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星01星是“絲路微小衛(wèi)星群對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)”的首發(fā)星，擔(dān)負(fù)著系統(tǒng)技術(shù)體制驗(yàn)證任務(wù)。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查科技成就。

第二步，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船是由中國(guó)空間技術(shù)研究院研制的一款貨運(yùn)飛船，也是中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船。天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心由長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。其成功發(fā)射，是我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，標(biāo)志著我國(guó)即將開啟空間站時(shí)代。

因此，選擇C選項(xiàng)。24.機(jī)會(huì)成本是指從事某一種業(yè)務(wù)而損失別的業(yè)務(wù)的代價(jià)，也可以說(shuō)是由于經(jīng)營(yíng)了某項(xiàng)業(yè)務(wù)而放棄了除此項(xiàng)業(yè)務(wù)之外的最好收益業(yè)務(wù)的損失。以下屬于機(jī)會(huì)成本的是（

）。

A.農(nóng)民為了養(yǎng)豬放棄養(yǎng)雞的收益

B.農(nóng)民養(yǎng)豬對(duì)豬飼料的投入

C.農(nóng)民貸款養(yǎng)豬支付的利息

D.農(nóng)民養(yǎng)豬對(duì)豬舍的投入?yún)⒖即鸢福篈

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“損失別的業(yè)務(wù)的代價(jià)”、“經(jīng)營(yíng)了某項(xiàng)業(yè)務(wù)而放棄了除此項(xiàng)業(yè)務(wù)之外的最好收益業(yè)務(wù)的損失”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：養(yǎng)豬放棄養(yǎng)雞的收益，符合“損失別的業(yè)務(wù)的代價(jià)”，也符合“經(jīng)營(yíng)了某項(xiàng)業(yè)務(wù)而放棄了除此項(xiàng)業(yè)務(wù)之外的最好收益業(yè)務(wù)的損失”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：養(yǎng)豬對(duì)豬飼料的投入，不符合“損失別的業(yè)務(wù)的代價(jià)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：貸款養(yǎng)豬支付的利息，不符合“損失別的業(yè)務(wù)的代價(jià)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：養(yǎng)豬對(duì)豬舍的投入，不符合“損失別的業(yè)務(wù)的代價(jià)”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。25.現(xiàn)實(shí)中，往往有不少成年人感嘆，在經(jīng)歷多年的“自我教育”后，才忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)被課本上的一些“故事”騙了很多年。這種后知后覺(jué)的社會(huì)性“領(lǐng)悟”顯然是________的。而要讓下一代不再重復(fù)同樣的教育歷程，最好的辦法，只能是對(duì)于存疑的課本進(jìn)行重新________，讓一切價(jià)值觀的傳遞經(jīng)得起常識(shí)的檢驗(yàn)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.沉重

審訂

B.沉痛

編輯

C.深刻

審查

D.深入

編撰

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“對(duì)存疑的課本”“經(jīng)得起常識(shí)的檢驗(yàn)”可知，橫線處應(yīng)表示修正錯(cuò)誤使其經(jīng)得起檢驗(yàn)。A項(xiàng)“審訂”指審查訂正，符合文意。B項(xiàng)“編輯”指對(duì)作品等進(jìn)行編寫；D項(xiàng)“編撰”指編輯、撰寫。均強(qiáng)調(diào)編寫，未體現(xiàn)修正的意思，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“審查”指對(duì)某項(xiàng)事情、情況的核實(shí)、核查，僅強(qiáng)調(diào)對(duì)事物進(jìn)行核查，未表達(dá)修改的意思，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“沉重”指嚴(yán)重，表示程度深，可以對(duì)應(yīng)后文“讓下一代不再重復(fù)同樣的教育歷程”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

沉痛：深深的悲痛。深刻：①達(dá)到事情或問(wèn)題的本質(zhì)的；②內(nèi)心感受程度很深的。深入：①透過(guò)外部，達(dá)到事物內(nèi)部或中心；②深刻、透徹。

26.對(duì)于社會(huì)性動(dòng)物人類來(lái)說(shuō)，社交的重要性

，而社交活動(dòng)中必不可少的技能就是要認(rèn)清別人的臉。不幸得臉盲癥的話，真是會(huì)

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.昭然若揭見(jiàn)笑于人

B.毋庸贅述貽笑大方

C.不言而喻窘態(tài)百出

D.顯而易見(jiàn)羞愧難當(dāng)參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)“社會(huì)性動(dòng)物”可知，社交的重要性是很明顯的，B項(xiàng)“毋庸贅述”指用不著多說(shuō)；C項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)話就能明白；D項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指形容事情或道理很明顯，極容易看清楚，均符合文意。A項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，含貶義，與文段感情色彩不符，且常搭配罪惡真相，與文段中“重要性”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“必不可少的技能就是要認(rèn)清別人的臉”可知，橫線處所填成語(yǔ)表示“臉盲癥”人群在社交活動(dòng)中會(huì)遭遇各種尷尬、難堪，C項(xiàng)“窘態(tài)百出”指尷尬無(wú)語(yǔ)、郁悶的狀態(tài)，與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“貽笑大方”指讓內(nèi)行人笑話，辨識(shí)人臉一事并無(wú)內(nèi)行外行之分，排除；D項(xiàng)“羞愧難當(dāng)”指感到十分羞愧內(nèi)疚，置于文段處語(yǔ)義過(guò)重，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人長(zhǎng)大了，識(shí)別人臉的大腦區(qū)域也在變大》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“對(duì)于社會(huì)性動(dòng)物人類來(lái)說(shuō)……”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“社交的重要性很明顯”之意。C項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，文中并未涉及“真相與假相”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)前文“認(rèn)清別人的臉是必不可少的……”和“得臉盲癥……”可知，文段強(qiáng)調(diào)社交活動(dòng)中認(rèn)清別人的臉很重要，得臉盲癥認(rèn)不出來(lái)就會(huì)比較尷尬。A項(xiàng)“窘態(tài)百出”指莫名其妙或不好的經(jīng)歷層出不窮，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“貽笑大方”指意見(jiàn)、看法比較拙劣，被行家、內(nèi)行人所笑，語(yǔ)境中看不出被行家所笑的意思，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“羞愧難當(dāng)”指感到十分羞愧內(nèi)疚，側(cè)重于羞愧，文中僅僅表達(dá)了尷尬而已，相較而言“羞愧難當(dāng)”語(yǔ)義過(guò)重，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過(guò)詞義辨析排除與文意不相符的C。第三步，辨析第二空三項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“社會(huì)性動(dòng)物”可知，社交對(duì)于人類的重要性很明顯。C項(xiàng)“昭然若揭”指真相大白，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，文段形容的是“臉盲癥”會(huì)遇到的情景，“窘態(tài)百出”填入恰當(dāng)?！百O笑大方”指讓內(nèi)行人笑話。不符合語(yǔ)境，排除B?！靶呃㈦y當(dāng)”指感到十分羞愧內(nèi)疚。程度過(guò)重，排除D。

故本題選A。27.在生產(chǎn)力三個(gè)基本要素中，（

）起主導(dǎo)作用。

A.社會(huì)實(shí)踐

B.勞動(dòng)者

C.勞動(dòng)對(duì)象

D.勞動(dòng)資料

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，列寧指出：“全人類首要的生產(chǎn)力就是工人、勞動(dòng)者?！眲趧?dòng)者是生產(chǎn)力中首要的、起主導(dǎo)作用的要素。

因此，選擇B選項(xiàng)。

生產(chǎn)力包括三個(gè)基本要素：勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象。勞動(dòng)者是指具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能而從事物質(zhì)生產(chǎn)的人。勞動(dòng)資料是指在勞動(dòng)過(guò)程中用以改變和影響勞動(dòng)對(duì)象的物質(zhì)資料和物質(zhì)手段，勞動(dòng)資料中居于主要地位的是生產(chǎn)工具。勞動(dòng)對(duì)象是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中使用勞動(dòng)工具所加工的一切對(duì)象。勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象結(jié)合起來(lái)就構(gòu)成生產(chǎn)資料，這是生產(chǎn)力中的物的要素，勞動(dòng)者是生產(chǎn)中人的要素。

28.一個(gè)數(shù)是偶數(shù)當(dāng)且僅當(dāng)它能被2整除，如果一個(gè)數(shù)不能被2整除，那么這個(gè)數(shù)不是偶數(shù)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

前提：偶數(shù)→能被2整除。

結(jié)論：?能被2整除→?偶數(shù)。

第三步，進(jìn)行推理。

根據(jù)“否后必否前”，可確定，結(jié)論為前提的逆否命題，可以推出。

因此，本題正確。

29.關(guān)于摩擦起電，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷

B.任何兩個(gè)物體摩擦，都可以起電

C.物體因摩擦而帶的電，都是正極電

D.任何物體摩擦后都可以吸引其它物體參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開。

B項(xiàng)正確，任何兩個(gè)物體摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電，只是有時(shí)摩擦產(chǎn)生的電荷就不會(huì)被累積，就不會(huì)顯現(xiàn)靜電的特性。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，相互摩擦的兩個(gè)物體，必然帶上等量的異種電荷，一種物體帶正電，另一種物體帶負(fù)電的現(xiàn)象。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，物體摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電。但是，物體本身的導(dǎo)電性決定了電荷是否可能被累積。對(duì)于導(dǎo)電材，摩擦產(chǎn)生的電荷會(huì)被傳遞或與異種電荷中和消失，所以摩擦產(chǎn)生的電荷就不會(huì)被累積，就不會(huì)顯現(xiàn)靜電的特性。

故正確答案為B。30.下面表意明確，不會(huì)產(chǎn)生歧義的一句是（

）。

A.甲方按八折優(yōu)惠價(jià)售給乙方1000噸鋼材，乙方則須用被優(yōu)惠的這20％購(gòu)買××公司的股票

B.甲方按八折優(yōu)惠價(jià)售給乙方1000噸鋼材，乙方則須用省下的二折來(lái)購(gòu)買××公司的股票

C.甲方按八折優(yōu)惠價(jià)售給乙方1000噸鋼材，乙方則必須用被優(yōu)惠的20％來(lái)購(gòu)買××公司的股票

D.甲方按八折優(yōu)惠價(jià)售給乙方1000噸鋼材，乙方則須用這被優(yōu)惠的二折來(lái)購(gòu)買××公司的股票參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，添加代詞“這”，根據(jù)就近原則，“這”指的就是銷售價(jià)的百分之二十，不存在歧義，當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)的表述用“省下的二折”、“被優(yōu)惠的20％”、“被優(yōu)惠的二折”都有兩種意思：銷售價(jià)的百分之二十，或者是被優(yōu)惠后節(jié)省下百分之二十銷售價(jià)的百分之二十，均有歧義，排除。

故正確答案為A。31.網(wǎng)絡(luò)世界在這個(gè)不同尋常的春節(jié)假期變得異常活躍。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓不少人被迫待在家中，通過(guò)上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間?？墒?，雖然此前不少年輕人都將“宅”生活視為理想狀態(tài)。但是當(dāng)“微博刷到腦殼痛”“追劇追到無(wú)聊”之后，人們才發(fā)現(xiàn)：這樣的宅生活并非那么充實(shí)和舒適。與此同時(shí)，關(guān)于空虛、無(wú)聊的感慨也不絕于耳。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，能否真正緩解人們的孤獨(dú)？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們似乎是聯(lián)系在一起的，但實(shí)際上又活在自己的“氣泡”之中，陷入了一種全新的孤獨(dú)狀態(tài)：對(duì)人際關(guān)系的焦慮、線上線下身份轉(zhuǎn)換的模糊、新的時(shí)空緊張感，等等。

這語(yǔ)段意在說(shuō)明：

A.網(wǎng)絡(luò)世界在這個(gè)春節(jié)假期變得異?；钴S

B.網(wǎng)絡(luò)的宅生活并非那么充實(shí)和舒適

C.網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，不能真正緩解人們的孤獨(dú)

D.在網(wǎng)絡(luò)中，我們陷入了一種全新的孤獨(dú)狀態(tài)參考答案：C

解題思路：文段開篇引出話題，即網(wǎng)絡(luò)世界在春節(jié)期間異常活躍，接著指出疫情讓大家被迫待在家里，保持“宅”的狀態(tài)，再通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出宅的生活狀態(tài)不充實(shí)且空虛、無(wú)聊，最后進(jìn)行發(fā)問(wèn)，“網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，能否真正緩解人們的孤獨(dú)？”尾句對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行回答，網(wǎng)絡(luò)把我們聯(lián)系在一起的同時(shí)，會(huì)讓我們陷入一種全新的孤獨(dú)狀態(tài)，也就是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)不能真正緩解人們的孤獨(dú)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。此外，文段圍繞“網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)”這一話題進(jìn)行發(fā)問(wèn)和回答，從主題詞角度看，也可對(duì)應(yīng)到C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)世界在這個(gè)春節(jié)假期變得異?；钴S”，對(duì)應(yīng)文段開篇的背景，并非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)的宅生活并非那么充實(shí)和舒適”，對(duì)應(yīng)發(fā)問(wèn)之前，非重點(diǎn)，且表述片面，文段“與此同時(shí)”后還闡述了“空虛、無(wú)聊的感慨”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)回答問(wèn)題部分解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)能否緩解人們的孤獨(dú)》32.心理學(xué)告訴我們，在對(duì)某一個(gè)人的評(píng)價(jià)中，評(píng)估者對(duì)評(píng)估對(duì)象在某些方面的良好印象會(huì)影響對(duì)其他方面的評(píng)估，這就是我們通常說(shuō)的“愛(ài)屋及烏”。這種現(xiàn)象在組織行為學(xué)上被稱為：

A.暈輪效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.首因效應(yīng)

D.皮格馬利翁效應(yīng)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”，屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。這種愛(ài)屋及烏的強(qiáng)烈知覺(jué)的品質(zhì)或特點(diǎn)，就像月暈的光環(huán)一樣，向周圍彌漫、擴(kuò)散，所以人們就形象地稱這一心理效應(yīng)為光環(huán)效應(yīng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識(shí)記一系列事物時(shí)對(duì)末尾部分項(xiàng)目的記憶效果優(yōu)于中間部分項(xiàng)目的現(xiàn)象。與首因效應(yīng)相反，近因效應(yīng)是指在多種刺激一次出現(xiàn)的時(shí)候，印象的形成主要取決于后來(lái)出現(xiàn)的刺激，即交往過(guò)程中，我們對(duì)他人最新的認(rèn)識(shí)占了主體地位，掩蓋了以往形成的對(duì)他人的評(píng)價(jià)，因此，也稱為“新穎效應(yīng)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：首因效應(yīng)由美國(guó)心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來(lái)的效果，個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：皮格馬利翁效應(yīng)，亦稱“羅森塔爾效應(yīng)”或“期待效應(yīng)”。由美國(guó)著名心理學(xué)家羅森塔爾提出，指人們基于對(duì)某種情境的知覺(jué)而形成的期望或預(yù)言，會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。對(duì)一個(gè)人傳遞積極的期望，就會(huì)使他進(jìn)步得更快，發(fā)展得更好，反之，向一個(gè)人傳遞消極的期望則會(huì)使人自暴自棄，放棄努力。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

33.在全國(guó)籌劃紀(jì)念災(zāi)難發(fā)生兩周年期間，日本氣象廳也公布了最新的海嘯預(yù)警系統(tǒng)，該系統(tǒng)可望避免兩年前低估災(zāi)情的狀況再次發(fā)生。據(jù)悉，新系統(tǒng)提高了預(yù)警速度和準(zhǔn)確性。日本全國(guó)80個(gè)地點(diǎn)正在裝置這種系統(tǒng)。日本的地震站也在不斷擴(kuò)充，從兩年前的221個(gè)已經(jīng)發(fā)展到261個(gè)，遍布全國(guó)各地。地震站也已配備了最新的長(zhǎng)壽命蓄電系統(tǒng)，防止因地震導(dǎo)致斷電。

這段文字最適合的標(biāo)題是：

A.日本海嘯預(yù)警系統(tǒng)可以避免悲劇重演

B.日本海嘯預(yù)警系統(tǒng)逐步增多

C.日本推出最先進(jìn)海嘯預(yù)警系統(tǒng)

D.紀(jì)念災(zāi)難兩周年防災(zāi)措施正加強(qiáng)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭點(diǎn)明了大背景是在“全國(guó)籌劃紀(jì)念災(zāi)難發(fā)生兩周年期間”，然后從日本的海嘯預(yù)警系統(tǒng)和日本的地震站兩個(gè)方面說(shuō)明了防災(zāi)措施的增加。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)中“防災(zāi)措施正加強(qiáng)”可包含海嘯預(yù)警系統(tǒng)和地震站兩個(gè)方面，而且同樣說(shuō)明了背景是在“紀(jì)念災(zāi)難兩周年”之際，是對(duì)文段內(nèi)容全面概括，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：過(guò)于絕對(duì)且比較片面，排除。B項(xiàng)和C項(xiàng)：只提到了海嘯預(yù)警系統(tǒng)，片面，均排除。

34.某市政府為了抑制房?jī)r(jià)上漲過(guò)快的現(xiàn)象，出臺(tái)了二次限購(gòu)令，即在一定的時(shí)間內(nèi)限制定居居民家庭購(gòu)房套數(shù)，這是政府選用（

）手段對(duì)房市進(jìn)行宏觀調(diào)控。

A.法律

B.經(jīng)濟(jì)

C.行政

D.計(jì)劃參考答案：C

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，法律手段，指政府依靠法制力量，通過(guò)經(jīng)濟(jì)立法和司法，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。題干未體現(xiàn)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)手段，指政府在自覺(jué)依據(jù)和運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的基礎(chǔ)上借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。題干未體現(xiàn)。

C項(xiàng)正確，行政手段，指依靠行政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。政府出臺(tái)限購(gòu)令運(yùn)用了行政手段。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)劃手段，指國(guó)家為減少市場(chǎng)自發(fā)性對(duì)經(jīng)濟(jì)的破壞作用，而制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)計(jì)劃對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。這些計(jì)劃既可以是經(jīng)濟(jì)層面、法律層面的，也可以是政策執(zhí)行層面的。題干未體現(xiàn)。

故正確答案為C。35.上肢：上臂肌肉：肱三頭肌

A.電腦：鍵盤：塑料

B.圖書館：報(bào)紙：紙張

C.薔薇科：被子植物：蘋果樹

D.汽車：制動(dòng)系統(tǒng)：剎車盤參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

上臂肌肉是上肢的組成部分，二者為組成關(guān)系，肱三頭肌是上臂肌肉的組成部分，二者為組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：鍵盤是電腦的組成部分，二者為組成關(guān)系，鍵盤是用塑料制作而成的，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：圖書館里有報(bào)紙，二者為場(chǎng)所地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，報(bào)紙是用紙張制作而成的，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：薔薇科是被子植物的一種，二者為種屬關(guān)系，蘋果樹是被子植物，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：制動(dòng)系統(tǒng)是汽車的組成部分，二者為組成關(guān)系，剎車盤是制動(dòng)系統(tǒng)的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。36.下列屬于丹麥作家安徒生的作品的有：

A.《賣火柴的小女孩》

B.《丑小鴨》

C.《海的女兒》

D.《白雪公主》

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，安徒生，19世紀(jì)丹麥童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。代表作有《堅(jiān)定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言，在全球各地發(fā)行和出版。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：白雪公主是廣泛流行于歐洲的一個(gè)童話故事中的人物，其中最著名的故事版本見(jiàn)于德國(guó)1812年的《格林童話》。講述了白雪公主受到繼母皇后（格林兄弟最初手稿中為生母）的虐待，逃到森林里，遇到七個(gè)小矮人的故事。D項(xiàng)排除。

37.甲骨文是迄今為止在中國(guó)所發(fā)現(xiàn)的一種最古老的、自成體系的文字，可以說(shuō)是現(xiàn)代漢字的老祖宗。甲骨文已相當(dāng)_______，如果認(rèn)為仰韶文化、龍山文化的圖形符號(hào)是漢字的雛形，那么在它們與甲骨文之間，應(yīng)該還存在一個(gè)_______的環(huán)節(jié)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.規(guī)范關(guān)聯(lián)

B.成熟過(guò)渡

C.優(yōu)美補(bǔ)充

D.完善緩沖參考答案：B

解題思路：第一空，文段前文交代甲骨文是最古老的、自成體系的文字。橫線處填入的詞語(yǔ)是形容這種自成體系的甲骨文。用“規(guī)范”“成熟”“完善”均可以，排除C項(xiàng)的“優(yōu)美”。

第二空，前文提示信息，在它們與甲骨文“之間”，應(yīng)該存在什么環(huán)節(jié)，既然是“之間”，應(yīng)該為“過(guò)渡”環(huán)節(jié)，意思通順合理?！熬彌_”一般說(shuō)有“緩沖作用”“緩沖地帶”等，“關(guān)聯(lián)”可以說(shuō)兩者之間有關(guān)聯(lián)，但不能說(shuō)有“關(guān)聯(lián)”的環(huán)節(jié)，搭配不當(dāng)，排除A、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段“仰韶文化、龍山文化的圖形符號(hào)是漢字的雛形”“甲骨文是自成體系的文字”可知，由“雛形”到“自成體系”中間還有一個(gè)發(fā)展的階段，只有B項(xiàng)“過(guò)渡”可以體現(xiàn)這種“中間環(huán)節(jié)”的意思。A項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”僅指存在相關(guān)關(guān)系；C項(xiàng)“補(bǔ)充”指填補(bǔ)不足，兩項(xiàng)均無(wú)法體現(xiàn)“中間環(huán)節(jié)”之意；D項(xiàng)“緩沖”指使沖突緩和，文段沒(méi)有體現(xiàn)圖形符號(hào)和甲骨文之間“有沖突需要緩和”，不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。由“自成體系”“現(xiàn)代漢字的老祖宗”可知，“甲骨文已相當(dāng)成熟”符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)差異較大，重點(diǎn)分析文意，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，分析文意并辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由文段中將甲骨文形容為“漢字的老祖宗”且與“雛形”相對(duì)可知，這里說(shuō)的不是甲骨文優(yōu)不優(yōu)美的問(wèn)題，排除C。

第二空，“過(guò)渡”指事情或事物由一個(gè)階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段；“關(guān)聯(lián)”指互相連接，互有聯(lián)系；“緩沖”指使沖突緩和?！斑^(guò)渡”適用于“仰韶文化、龍山文化的圖形符號(hào)”經(jīng)過(guò)某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步演變?yōu)椤凹坠俏摹钡倪^(guò)程。

故本題選A。38.法律義務(wù)，是指法律關(guān)系主體（

）。

A.可以自己作出一定行為

B.依法不作出禁止類行為

C.必須作出或不作出一定行為

D.以上均不正確參考答案：C

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體依據(jù)法律規(guī)范必須為一定行為或不為一定行為，以保證權(quán)利人的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，當(dāng)負(fù)有義務(wù)的主體不履行或不適當(dāng)履行自己的義務(wù)時(shí)，要受到國(guó)家強(qiáng)制力的制裁，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因此法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體必須作出或不作出一定行為。

故正確答案為C。39.職業(yè)道德一旦形成，就不再變化。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：職業(yè)道德具有穩(wěn)定性與連續(xù)性，只要職業(yè)連續(xù)存在下去，那么與職業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)道德就會(huì)延續(xù)并存在下去。但是這并不是說(shuō)職業(yè)道德是固定不變的，隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于職業(yè)會(huì)有新的要求，相應(yīng)的新的職業(yè)道德也會(huì)產(chǎn)生。

故表述錯(cuò)誤。40.從長(zhǎng)期來(lái)看，人民幣國(guó)際化并逐步發(fā)展成為儲(chǔ)備貨幣_(tái)_______。一方面，中國(guó)經(jīng)濟(jì)基本面長(zhǎng)期向好的________沒(méi)有變；另一方面，人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定，穩(wěn)中有升，這些都為有強(qiáng)烈“保值增值”需求的各國(guó)央行提供了儲(chǔ)備人民幣的強(qiáng)大________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.勢(shì)如破竹

態(tài)勢(shì)

動(dòng)機(jī)

B.勢(shì)不可擋

趨勢(shì)

動(dòng)力

C.勢(shì)在必行

勢(shì)態(tài)

信心

D.勢(shì)如累卵

形勢(shì)

信念

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。由“從長(zhǎng)期看來(lái)”“逐步發(fā)展”可知，人民幣成為儲(chǔ)備貨幣并非是快速、短期的行為，而是長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，并未體現(xiàn)危急與否。A項(xiàng)“勢(shì)如破竹”形容節(jié)節(jié)勝利，與長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程不相符合，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“勢(shì)如累卵”比喻形勢(shì)非常危急，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

第二步，第二空不好排除，分析第三空。B項(xiàng)“動(dòng)力”比喻推動(dòng)工作、事業(yè)等前進(jìn)和發(fā)展的力量，符合語(yǔ)境，且“提供動(dòng)力”為常見(jiàn)搭配。C項(xiàng)“信心”指相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，是自己心里產(chǎn)生的，與“提供”搭配不恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。鎖定答案為B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！伴L(zhǎng)期向好的趨勢(shì)”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)在感情色彩、詞義側(cè)重點(diǎn)上存在明顯差別，仔細(xì)辨析詞語(yǔ)并選擇與文意相符的一項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，“勢(shì)如累卵”形容事態(tài)非常危險(xiǎn)。與“基本面長(zhǎng)期向好”“幣值一直比較穩(wěn)定”所表達(dá)的良好態(tài)勢(shì)不相符，排除D?！皠?shì)如破竹”比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，側(cè)重已經(jīng)取得成果?！皠?shì)不可擋”指來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋，側(cè)重于某種趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)?！皠?shì)在必行”指從事情發(fā)展的趨勢(shì)看，必須采取行動(dòng)，側(cè)重于必須做某事。文段說(shuō)的是人民幣國(guó)際化已具備充分的條件，已是大勢(shì)所趨。故選強(qiáng)調(diào)趨勢(shì)的“勢(shì)不可擋”恰當(dāng)，排除A、C。

第二空填“趨勢(shì)”、第三空填“動(dòng)力”契合句意。

故本題選B。

解題思路：第一空，文段論述的是人民幣國(guó)際化并逐步發(fā)展已成為趨勢(shì)，A項(xiàng)“勢(shì)如破竹”指形勢(shì)就像劈竹子，形容節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙、B項(xiàng)“勢(shì)不可擋”比喻來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋，二者均可表達(dá)已成為趨勢(shì)之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“勢(shì)在必行”強(qiáng)調(diào)某件事必須去做，而文段僅是從客觀角度指人民幣有成為儲(chǔ)備貨幣的趨勢(shì)，并非強(qiáng)調(diào)逐步發(fā)展為儲(chǔ)備貨幣的必須性，不符合文意，排除。D項(xiàng)“勢(shì)如累卵”比喻形勢(shì)非常危急，不符合文意，排除。

第二空，要與“長(zhǎng)期向好的”搭配，A項(xiàng)“態(tài)勢(shì)”、B項(xiàng)“趨勢(shì)”均可保留。

第三空，搭配“提供”，可知是由外力給予的。B項(xiàng)“動(dòng)力”體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)情況對(duì)各國(guó)央行選擇人民幣產(chǎn)生的推動(dòng)力量，且“提供動(dòng)力”為常見(jiàn)搭配，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“動(dòng)機(jī)”是內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力，與“提供”搭配不