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文檔簡(jiǎn)介

2022護(hù)士心得體會(huì)文章3篇我是一名從事老年護(hù)理工作的護(hù)士,在這里主要都是老年生活護(hù)理和臨終關(guān)心的護(hù)理。老年人到了這個(gè)時(shí)候所需要的不是名利或者錢財(cái),他們最希望的就是可以得到關(guān)愛,得到人間的真情。接下來在這里給大家?guī)碜o(hù)士心得體會(huì),希望對(duì)你有所幫助!

護(hù)士心得體會(huì)1

我是一名護(hù)士,人們都是說白衣天使是人間的保護(hù)神,在我上醫(yī)學(xué)院之前我以為護(hù)士只是單純的給病人輸液,打針。當(dāng)我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院,踏入醫(yī)院開場(chǎng)上班時(shí),才理解到護(hù)士的工作并不是我想象中的那樣簡(jiǎn)單,在做好各項(xiàng)治療護(hù)理,寫好護(hù)理記錄的同時(shí),護(hù)士還要懂得怎樣去和病人,家屬的溝通以及病人的心理護(hù)理。

病人有時(shí)候并不是護(hù)士把他們?cè)撟龅闹委熀妥o(hù)理做完就滿意了,其實(shí)病人最需要的就是我們護(hù)士的一句溫暖的話,和一個(gè)燦爛的微笑,俗話說:“護(hù)士一個(gè)微笑勝過百萬良藥〞。相信只要用我們的真心呵護(hù),一定會(huì)有回報(bào)的。

去年我才進(jìn)醫(yī)院,輪轉(zhuǎn)科室的過程學(xué)到不少的知識(shí),也體會(huì)到了做護(hù)士的種種行為直接會(huì)導(dǎo)致不良后果。有時(shí)候病人難纏不講理,我覺得我們的工作還是沒有做到位,假如我們一開場(chǎng)對(duì)待病人要溫順耐心體貼諒解的話,也許一些不必要的投訴就不會(huì)發(fā)生,將心比心,對(duì)待病人要像親人那樣對(duì)待,只要輕輕的一句問候,一個(gè)甜甜的微笑就可以把病人和醫(yī)護(hù)之間矛盾化解,有時(shí)候病人煩心的時(shí)候?qū)ψo(hù)士不滿時(shí),我們退一步開闊天空,不要把事情鬧大,我們要理解病人生病的心情,大事化小,小事化了,相信護(hù)患之間的關(guān)系很融洽。

如今我被定在燒傷科,知道的人都明白燒傷科的味道是最難聞也是最臟的,特別是夏季,那種味道讓人聞了都想吐,可是在我上一輩人都這樣打拼下來了,想想我還有什么怨言呢,想想那些病人身體不但受傷,心里也受傷,正需要我們?nèi)フ嫘娜ズ亲o(hù)他們時(shí)我怎么能退縮呢,有時(shí)候大面積燒傷的病人住進(jìn)來,由于滲出液很多,我們不怕臟不怕累的及時(shí)給病人更換無菌單,為了病人的舒適和清潔,我們累點(diǎn)沒關(guān)系。有時(shí)別人會(huì)說他們燒的面目全非,你難道不怕嗎?我立即答復(fù)燒成這樣病人也不想,如今正需要我們?nèi)プo(hù)理協(xié)助他們治療時(shí)候,護(hù)士再不去好好的護(hù)理,病人心理壓力大對(duì)創(chuàng)面的痊愈是有影響的,是不應(yīng)該有這種想法。真心效勞一直是我們努力要做的,我會(huì)好好珍惜這份工作并以這份工作而驕傲。

曾經(jīng)我懊悔過選這個(gè)行業(yè),覺得不但身體累,心也很累,總覺得護(hù)士就是像打雜的一樣,一點(diǎn)地位都沒有,心想下輩子再也不做護(hù)士。如今理解過后,漸漸愛上了種職業(yè),看著病人一個(gè)一個(gè)的被我們這些護(hù)士護(hù)理的痊愈而出院,心中有種很自豪的感覺,工作中再苦再累的跡象也隨著病人的康復(fù)消失了,感覺我們就像是上天派送下來的天使,真像是天使降落人間。

我保護(hù)理事業(yè),更愛那圣潔的白衣天使,讓我們一起努力,用我們的真心和諧美妙的護(hù)理家園,讓那些需要我們的病人感覺到親人般的溫暖!

護(hù)士心得體會(huì)2

護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程,是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段,是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因,導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通非常有限,為更好地進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量,主要理解護(hù)患溝通的方法。

護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美妙的“第一印象〞儀表整潔端莊,舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如站立迎接,主動(dòng)問候,使用尊稱,熱情接待和介紹,給病人的渴望以滿足,痛苦以撫慰,恐懼以保護(hù),處處表達(dá)慈祥、關(guān)心和體貼,把握說話的語調(diào)、語氣、語速,使病人產(chǎn)生親切感

環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可無視的原因之一,它直接影響著患者的情緒,關(guān)心他們的一事一物,故在完成護(hù)理工作時(shí),時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適、平安的休養(yǎng)環(huán)境,在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人,理解其病情進(jìn)展感受,及時(shí)解決實(shí)際存在的問題,根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑,這樣可獲得病人的信任,從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí),在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),進(jìn)步自己各方面的素質(zhì),用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴性和平安感。

學(xué)會(huì)換位考慮,由于雙方所處位置不同,思維方式也不同,所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見時(shí),護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)展心理交換。盡量消除誤會(huì),使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足,對(duì)偶然對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意,不信任的語言要容忍,禁批評(píng)訓(xùn)斥、擅長(zhǎng)對(duì)病人撫慰鼓勵(lì),體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,調(diào)節(jié)好自己的情緒,使病人心情愉快的承受治療。

總之,護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分,是減少醫(yī)療糾紛的重要手段,只有不斷理解掌握病人的思想情感及心理需求,加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào),搞好護(hù)患關(guān)系,才能保證病人的身心安康。

人生格言:追求完美的效勞,做病人的知心朋友。

護(hù)士心得體會(huì)3

護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程,是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段,是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因,導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通非常有限,為更好地進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量,主要理解護(hù)患溝通的方法。

護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美妙的“第一印象〞儀表整潔端莊,舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如站立迎接,主動(dòng)問候,使用尊稱,熱情接待和介紹,給病人的渴望以滿足,痛苦以撫慰,恐懼以保護(hù),處處表達(dá)慈祥、關(guān)心和體貼,把握說話的語調(diào)、語氣、語速,使病人產(chǎn)生親切感

環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可無視的原因之一,它直接影響著患者的情緒,關(guān)心他們的一事一物,故在完成護(hù)理工作時(shí),時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適、平安的休養(yǎng)環(huán)境,在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人,理解其病情進(jìn)展感受,及時(shí)解決實(shí)際存在的問題,根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑,這樣可獲得病人的信任,從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí),在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),進(jìn)步自己各方面的素質(zhì),用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴性和平安感。

學(xué)會(huì)換位考慮,由于雙方所處位置不同,思維方式也不同,所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見時(shí),護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)展心理交換。盡量消除誤會(huì),使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足,對(duì)偶然對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意,不信任的語言要容忍,禁批評(píng)訓(xùn)斥、擅長(zhǎng)對(duì)病人撫慰鼓勵(lì),體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,調(diào)節(jié)好自己的情緒,使病

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