四年級下冊《扁鵲治病》教學(xué)設(shè)計_第1頁
四年級下冊《扁鵲治病》教學(xué)設(shè)計_第2頁
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人版學(xué)文年下《鵲病教設(shè)小學(xué)

醫(yī)、提問:你覺得諱疾忌醫(yī)是聰明人的做法還是愚蠢人的做法?、導(dǎo)入:在戰(zhàn)國時期,有一個國王就做了這樣一件蠢事,結(jié)果白白送了今我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)這個成語的故事課題29寓扁、介紹有關(guān)扁鵲的情況(出示幻燈片2)、讓學(xué)生按要求自讀課文(幻燈3、、小組合作回答課前出示的問題燈4中的問題)、出示幻燈片第2第1

、范讀第3自然、扁鵲與蔡桓公的第三次見面又是什么情形?、出示幻燈片、提問:蔡桓公的結(jié)果如何?7,指名說說理由。片8)、出示幻燈片、讓學(xué)生用自己的話講一講這則寓言。、組織思考:從這個故事你受到什么啟示?、啟發(fā)思考(出示幻燈10)、讓學(xué)生結(jié)合生活實際說說在我們的學(xué)習(xí)、生活中有沒有這種“諱疾忌2

、總結(jié):一點點小毛病如果不加以改正,就會越及越嚴重,達到不可挽啊!愿同學(xué)們能正視自己,用心聽取別人的正3

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