心理咨詢師二級理論試題

28/282011心理咨詢師二級理論√第一部分職業(yè)道德(第1～25題，共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導(dǎo)：◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的?！粽堃勒疹}意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。◆錯選、少選、多選，則該題均不得分。(一)單項選擇題(第1～8題)1、中華民族的民族精神的核心是()。A、集體主義B、困難奮斗C、愛國主義D、自強(qiáng)不息2、關(guān)于道德與法律在調(diào)節(jié)社會關(guān)系領(lǐng)域的不同作用，正確的講法是()。A、道德的調(diào)節(jié)主體比法律多B、法律的適應(yīng)范圍比道德廣C、道德調(diào)節(jié)的力度比法律弱D、法律的可同意性比道德強(qiáng)3、在近現(xiàn)代西方職業(yè)領(lǐng)域，資本主義職業(yè)精神集中體現(xiàn)于()。A、人本主義的思潮之中B、新教倫理的理念之中C、上帝意識之中D、民權(quán)主義運(yùn)動之中4、集體主義的本質(zhì)要求是()。A、人們必須有組織地開展活動B、人人享有個人價值實(shí)現(xiàn)機(jī)會的平均主義C、個人意愿、意志和行為的疊加D、集體利益高于個人利益5、關(guān)于拜金主義的理解中，正確的是()。A、追求金鈔票即為拜金主義B、守財奴是拜金主義的典型代表C、以獵取金鈔票為人生的最終目的D、以為金鈔票是財神爺?shù)幕?、堅持反對享樂主義的差不多依據(jù)是()。A、苦海無涯的前定人生理論B、享樂是消弭進(jìn)取之心的毒藥C、奉行享樂主義，使人們失去高尚追求D、我們的社會生產(chǎn)力尚未達(dá)到滿足享樂主義的物質(zhì)基礎(chǔ)7、1978年，美國國會通過一部規(guī)范政府官員行為、具有立法性質(zhì)的職業(yè)準(zhǔn)則，這部法律的名稱是()。A、《從政職業(yè)法》B、《榮譽(yù)法典》C、《反腐敗條例》D、《個人財產(chǎn)收入申報法》8、踐行“節(jié)約”職業(yè)道德規(guī)范，對從業(yè)人員的全然要求是()。A、困難樸素，省吃儉用B、取之有度，用之有節(jié)C、內(nèi)外有不，因人而異D、因地制宜，公私分開(二)多項選擇題(第9～16題)9、比爾·蓋茨認(rèn)為，只有具備“關(guān)心老總成功，你才能成功”理念的職員才是優(yōu)秀職員。你對這句話的理解是()。A、老總無非是要讓職員無條件地為自己工作B、這反映了老總專門陰暗的一種心理C、把個人進(jìn)展與企業(yè)命運(yùn)融合到一起才有前途D、在推動企業(yè)進(jìn)展中成就自己卷冊一：職業(yè)道德部分第l頁(共3頁)10、依照《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》，屬于商業(yè)秘密構(gòu)成要件的是()。A、不為公眾所知悉B、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益C、具有有用性D、權(quán)利人采取保密措施11、下列關(guān)于“誠信”的“資質(zhì)性”的講法中，正確的是()。A、講真實(shí)的話，做正確的事能夠提升資質(zhì)B、在短期內(nèi)通過努力公關(guān)，能夠取得資質(zhì)的有效跨躍C、積極參與等級鑒定，獲得更高資質(zhì)D、他人的信任是資質(zhì)的要緊存在方式12、下列表述中，屬于《中國商業(yè)企業(yè)誠信公約》內(nèi)容的是()。A、建立健全商品進(jìn)貨檢查驗證制度B、不謀求暴利及一切不正當(dāng)利益C、對售出商品實(shí)行商品質(zhì)量先行負(fù)責(zé)制D、維護(hù)企業(yè)形象，一般將投訴對象移交消協(xié)處理13、美國通用電氣公司(GE)的職員守則規(guī)定，“絕不能夠提供或給予任何人士賄賂或回扣。”通用公司的這項規(guī)定體現(xiàn)了()。A、職業(yè)紀(jì)律的要求B、辦事公道的要求C、怕惹官司的憂慮內(nèi)心D、擔(dān)心公司支出過重14、某聞名企業(yè)家乘飛機(jī)出差，選擇坐經(jīng)濟(jì)艙麗不坐頭等艙。H2．，則講“做經(jīng)濟(jì)艙花費(fèi)少，可你和搭乘頭等艙的人同時抵達(dá)目的地?！边@句話反映的職業(yè)素養(yǎng)是()。A、遵紀(jì)守法B、老實(shí)守信C、勤儉節(jié)約D、樂觀向上15、蘋果電腦公司是微軟公司的老對手，該公司陷入嚴(yán)峻財務(wù)危機(jī)。微軟公司則決定向老對手注資，關(guān)心蘋果公司度過危機(jī)，微軟和蘋果兩家公司雙雙獲利，此舉講明()。A、競爭不排斥合作B、互利互助的合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏C、在對方困難的情況下，敲竹杠容易形成合作格局D、上述合作，微軟在經(jīng)濟(jì)賬上是劃算的16、職業(yè)活動要求從業(yè)人員全力以赴地工作，要緊包括()。A、把心用在工作上B、在工作中竭盡才智C、從小事做起，注重細(xì)節(jié)D、嚴(yán)格要求，精益求精二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17～25題)答題指導(dǎo)：◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能依照自已的實(shí)際狀況選擇其中一個選項作為您的答案?！粽堅诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17、你的某個同事犯了錯誤，而公司領(lǐng)導(dǎo)因未深入細(xì)致了解情況，難道錯誤地把責(zé)任歸結(jié)到你底頭上，狠狠地批判了你，你想解釋清晰，但他全然不容你講話，講完怒氣沖沖地走開了。關(guān)于這件事，你的同事毫不知情，你會()。A、另外找時刻向領(lǐng)導(dǎo)解釋B、向自己的同事講明情況，要他去向領(lǐng)導(dǎo)解釋C、悶在內(nèi)心，不再做解釋D、向自己的主管領(lǐng)導(dǎo)反映情況卷冊一：職業(yè)道德部分第2頁(共3頁)18、單位評選工作標(biāo)兵，你覺得自己比誰付崽都多，評上標(biāo)兵的可能性較大。同事們私下議論，也大多認(rèn)為此次標(biāo)兵非你莫屬。然而，評選結(jié)果出來，你卻沒有被評上，你會()。A、認(rèn)為評選的公正性存在重大問題B、不明白中間哪個環(huán)節(jié)出了問題C、認(rèn)為評選方式和規(guī)則存在問題D、不明白自己在什么地點(diǎn)出了問題19、某稻米加工廠已將加工好的大米打包裝車，預(yù)備發(fā)往市場，但在出廠檢驗時，檢測器在檢測某個部位時發(fā)出了“嘟嘟”的聲音，講明打包的大米里面有金屬物存在。假如你是質(zhì)量檢驗員，你會()。A、放行B、將所有差不多裝車的大米卸下，逐袋進(jìn)行檢查C、可能是檢測器出了毛病D、征求領(lǐng)導(dǎo)意見再講20、你出差在外，拖著沉著的行李走路，突然走過來一位陌生人，表示要幫你攜帶行李，這時你的反應(yīng)是()。A、他可能是一個騙子，要小心提防B、他大概是一個熱心人，能夠考慮同意他的關(guān)心C、盡管騙子許多，但依舊好人居多，同意他的關(guān)心D、好人少，不相信還有活“雷鋒”21、假如你在公司工作期間，業(yè)余時刻利用公司的便利條件搞出一項有用技術(shù)發(fā)明，而你的主管領(lǐng)導(dǎo)因為對這項發(fā)明認(rèn)識不夠深刻，沒有太看重它的市場價值，你會()。A、再次向公司主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映B、向公司最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況C、將這項發(fā)明賣給其他公司D、帶著這項技術(shù)發(fā)明“跳槽”22、兩個同事因為某些雞毛蒜皮的情況動手打起架來，一個是你的老鄉(xiāng)，另一個是你的一般同事。你看到的情況是，過錯要緊在你的老鄉(xiāng)這邊，而老鄉(xiāng)疾呼你動手關(guān)心他“修理”另外一個同事，這時，你會()。A、先把雙方分離開來再講B、對雙方給予同樣的批判C、關(guān)心老鄉(xiāng)“修理”對方D、躲開23、假如你家要選聘家政服務(wù)員，由你來決定，你選擇的第一標(biāo)準(zhǔn)是()。A、她的容貌是否端莊B、她的衛(wèi)生適應(yīng)C、她的待人接物D、她的飯菜手藝24、假如在路上，你迎面遇到了你最不想見到的人，對方差不多與你打招呼了，你會()。A、簡單與對方打個招呼B、裝作沒有看見對方C、點(diǎn)點(diǎn)頭而過D、熱情地與對方寒喧幾句25、最近，某人突然被宣布當(dāng)上了你的上司，你平常就專門討厭那個人，同時其他許多職員也不太喜愛那個人。對你來講，這是個驚奇的消息，考慮今后要與他相處，你會()。A、可怕他給自己穿小鞋，想方法協(xié)調(diào)與他的關(guān)系B、調(diào)離本崗位C、慎重行事，不要讓他抓住“小辮子”D、聯(lián)合幾個職工，給他點(diǎn)顏色看看卷冊一：職業(yè)道德部分第3頁（共3頁）第二部分理論知識(26～125題，共100道題，滿分為l00分)一、單項選擇題(26～85題，每題l分，共60分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26、在人性問題上，主張人性惡論觀點(diǎn)的是()。A、盧梭|B、亞里士多德|C、孟子|D、柏拉圖27、巴甫洛夫主張，()是人特有的心理現(xiàn)象。A、第一信號系統(tǒng)|B、條件反射|C、第二信號系統(tǒng)|D、無條件反射28、軀體感受中樞位于大腦皮層的()。A、額葉|B、顳葉|C、枕葉|D、頂葉29、保持曲線來源于()的工作。A、馮特|B、艾賓浩斯|C、華生|D、詹姆士30、夢一般出現(xiàn)在()時期。A、A波睡眠|B、快速眼動睡眠|C、慢波睡眠|D、深睡眠31、簡單任務(wù)下的注意廣度大約是()。A、4～6|B、5～9|C、3～5|D、6～932、沙赫特強(qiáng)調(diào)在情緒發(fā)生中起主導(dǎo)作用的是()。A、環(huán)境刺激|B、生理變化|C、動機(jī)過程|D、認(rèn)知因素33、情緒能傳遞信息，溝通思想，這講明情緒具有()。A、適應(yīng)功能|B、信號功能|C、語言功能|D、概括功能34、意志屬于()。這講明情緒具有()。A、心理過程|B、人格特點(diǎn)|C、克服困難的行為|D、動機(jī)過程35、社會刺激與社會行為之間的中介過程是()。A、社會動機(jī)|B、社會心理|C、社交情緒|D、社會需要36、個體社會化從掌握()開始。A、道德規(guī)范|B、語言文字|C、行為準(zhǔn)則|D、國家概念卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格二級)第1頁(共9頁)37、自我概念比真實(shí)自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點(diǎn)。A、馬斯洛|B、勒溫|C、詹姆士|D、羅杰斯38、正常人自我意識形成與進(jìn)展的最后時期是()。A、社會自我|B、理想自我|C、心理自我|D、生理自我39、()是個體對其社會角色進(jìn)行自我評價的結(jié)果。A、自信|B、自我|C、自尊|D、本我40、依照印度學(xué)者古普塔的一項研究，浪漫愛在()年以后開始慢慢褪色。A、3|B、5|C、7|D、1141、“一切事物不是發(fā)明，確實(shí)是模仿”，這是()的觀點(diǎn)。A、詹姆士|B、艾爾烏德|C、馬斯洛|D、塔爾德42、“犯錯誤效應(yīng)”指()的人假如犯一些小錯誤，會增加他們的吸引力。A、有激情|B、外貌好|C、有才能|D、運(yùn)氣好43、“男女搭配，干活不累”，是一種()現(xiàn)象。A、社會比較|B、社會惰化|C、社會干擾|D、社會助長44、在柯爾伯格的道德進(jìn)展理論中，好小孩定向時期的特征是()。A、對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲處|B、認(rèn)為每個人都有自己的意圖和需要|C、考慮到為自己塑造一個社會贊同的形象|D、開始從維護(hù)社會秩序的角度來考慮什么行為是正確的45、個體認(rèn)知進(jìn)展中，最早發(fā)生也是最早成熟的心理過程是()。A、動作|B、感受|C、知覺|D、條件反射46、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在()。A、1～3個月|B、3～4個月|C、4～5個月|D、6～12個月47、童年兒童游戲?qū)儆?)。A、互動游戲|B、實(shí)物游戲|C、象征性游戲|D、規(guī)則游戲48、延遲滿足是指()。A、能夠按問題的難易程度做硅}適宜的反應(yīng)|B、抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待|C、能夠操縱自己的情緒|D、抑制某些行動卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格二級)第2頁(共9頁)49、中年人的工作中意度()。A、達(dá)到一生中的最低谷|B、達(dá)到一生中的最高峰|C、和青年期相比沒有什么特點(diǎn)|D、起伏變化較大50、馬斯洛認(rèn)為，心理異常最差不多的表現(xiàn)是()。A、存在焦慮|B、潛能受阻|C、責(zé)任沖突|D、自由選擇51、區(qū)分心理正常與異常的醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)把心理問題視為()。A、常態(tài)分布|B、行為的反映|C、內(nèi)省經(jīng)驗|D、疾病的癥狀52、由強(qiáng)烈的精神刺激引發(fā)的幻覺是()。A、真性幻覺|B、心因性幻覺|C、假性幻覺|D、功能性幻覺53、個體突然對正常的知覺體驗給予妄想性意義的現(xiàn)象是()。A、感知綜合障礙|B、繼發(fā)性妄想|C、專門意義妄想|D、原發(fā)性妄想54、沒有確定的客觀對象和具體而固定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是()。A、激越狀態(tài)|B、客體性焦慮|C、漂移焦慮|D、神經(jīng)性焦慮55、對災(zāi)難癥侯群來講，焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，一般出現(xiàn)在()。A、驚嚇期|B、恢復(fù)期|C、康復(fù)期|D、衰竭期56、某學(xué)生英語成績是80分，在30名同學(xué)中排列第五，則其百分等級為()。A、65|B、75|C、85|D、9557、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有()。A、代表性|B、專門性|C、相關(guān)性|D、可比性58、在比內(nèi)一西蒙量表測試中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過1題，其智齡為()。A、4歲3個月|B、4歲6個月|C、5歲|D、5歲2個月59、一個包括40個題目的測驗信度為0．80，欲將信度提高到0．90，至少應(yīng)增加()個題目。A、40|B、60|C、100|D、5060、在非能力測驗(如人格測驗)中，反映難度水平的指標(biāo)稱()。A、流暢性|B、靈活性|C、通俗性|D、相似性卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格二級)第3頁(共9頁)61、不屬于編制簡答題的原則是()。A、使題目操作化|B、宜用問句形式|C、填充形式的空格不宜太多|D、每題應(yīng)只有一個正確答案62、情感反射是心理咨詢師用來操縱會談的一種技巧，()。A、初診接待時應(yīng)盡量不用|B、它利用共情轉(zhuǎn)換話題|C、治療過程中可隨意使用|D、它利用引申轉(zhuǎn)換話題63、假如提供求助者臨床資料的是心理咨詢?nèi)藛T，對這些材料應(yīng)該()。A、直接使用|B、重新收集|C、棄置不用|D、進(jìn)行核實(shí)64、提出心理評估報告時，假如要對臨床資料進(jìn)行核實(shí)，一般使用()。A、心理測驗法|B、調(diào)查法|C、個案分析法|D、實(shí)驗法65、在許又新神經(jīng)癥臨床評定方法中，對精神痛苦和社會功能的評定至少要考慮()。A、三個月的時刻|B、一周的時刻|C、一個月的時刻|D、沒有時刻限制66、恐懼性神經(jīng)癥所體驗到的可怕的特點(diǎn)是()。A、與處境相符合|B、可不能直接造成社會功能受損|C、與處境不相稱|D、可不能造成對相關(guān)處境的回避67、依照ICD-10，人格障礙的要素之一是()。A、行為模式貽害周圍|B、人格某些方面顯著減弱|C、青年起病|D、臨床癥狀至少持續(xù)一年68、心理咨詢師對求助者的尊重程度與心理咨詢師的()有關(guān)。A、咨詢技巧|B、責(zé)任感|C、咨詢態(tài)度|D、人性觀69、有效的心理咨詢目標(biāo)應(yīng)該是具體的，其含義是()。A、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是具體化的|B、可行|C、受終極目標(biāo)指引的具體目標(biāo)|D、積極70、阻礙性技術(shù)中最具有阻礙力的一種技術(shù)是()。A、指導(dǎo)|B、自我開放|C、面質(zhì)|D、目光凝視71、通過訓(xùn)練讓求助者用放松拮抗焦慮的方法是()。A、系統(tǒng)脫敏法|B、沖擊療法|C、陽性強(qiáng)化法|D、厭惡療法72、厭惡療法的原理是()。A、操作性條件反射|B、觀看學(xué)習(xí)|C、經(jīng)典條件反射|D、期待強(qiáng)化卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格二級)第4頁(共9頁)73、通過學(xué)習(xí)如何矯正認(rèn)知“定勢”來獲得更有效地應(yīng)對壓力情境的策略是()的差不多原理。A、鼓舞和重復(fù)技術(shù)|B、應(yīng)對技能學(xué)習(xí)程序|C、中心―邊緣模型|D、合理情緒想象技術(shù)74、心理治療是一個協(xié)助求助者成為一個“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過程，這是()的觀點(diǎn)。A、求助者中心療法|B、精神分析|C、認(rèn)知行為療法|D、行為矯正75、羅杰斯將有機(jī)體自身擁有的一種評價經(jīng)驗的能力稱為()。A、自我感受|B、機(jī)體智慧|C、自我暴露|D、機(jī)體能力76、生物反饋治療不同于一般醫(yī)學(xué)治療的方面表現(xiàn)在它()。A、給求助者物理干預(yù)|B、是一個被動同意的過程|C、給求助者化學(xué)干預(yù)|D、是一個主動參與的過程77、WAIS-RC中要求主試依照評分原則作出主觀推斷的分測驗是()。A、算術(shù)|B、相似性|C、數(shù)字|D、木塊圖78、中國比內(nèi)測驗中智力缺陷可分為()級。A、1|B、3|C、2|D、479、MMPI記分中需要在量表原始分?jǐn)?shù)上加一定比例K分的臨床量表數(shù)量是()。A、2|B、3|C、5|D、480、HAMD()。A、可用于鑒不抑郁癥|B、采納自評方式|C、可用于鑒不焦慮癥|D、采納他評方式81、BPRS采納()級評分法。A、7|B、6|C、5|D、482、使用韋氏兒童智力測驗時，分測驗的粗分應(yīng)該轉(zhuǎn)化為平均數(shù)為l0、標(biāo)準(zhǔn)差為()的量表分。A、1|B、2|C、4|D、383、CBCL量表分為三部分，其中第二部分可歸納的因子數(shù)為()。A、1|B、2|C、3|D、484、WAIS-RC中FIQ的波動范圍是測得的IQ值加減()。A、3|B、4|C、5|D、6卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格二級)第5頁(共9頁)85、MMPI-2臨床最表剖析圖的突出編碼類型中，進(jìn)入編碼的量表的最低分?jǐn)?shù)要比沒有進(jìn)入編碼的其他臨床量表分?jǐn)?shù)最高者至少高出()個T分。A、4|B、5|C、6|D、7二、多項選擇題(86～125題，每題l分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)86、下列講法中正確的包括()。A、動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的|B、動機(jī)是人們活動的內(nèi)在動力|C、能引起有機(jī)體的定向活動的外部條件叫驅(qū)力|D、情緒具有動機(jī)作用87、激情的特點(diǎn)包括()。A、反應(yīng)強(qiáng)烈|B、持續(xù)時刻長|C、會使人的認(rèn)識范圍變窄|D、會使人的分析能力降低88、人格的成分包括()。A、人格的傾向性|B、人格的獨(dú)特性|C、人格的心理特征|D、人格的適應(yīng)性89、下列講法中正確的包括()。A、語言是一種社會現(xiàn)象|B、言語是一種心理活動|C、言語要借助語言實(shí)現(xiàn)|D、言語是一種符號系統(tǒng)90、錯覺的特點(diǎn)包括()。A、錯覺是一種歪曲知覺|B、錯覺的歪曲往往帶有同定的傾向|C、只要引起錯覺的條件具備，錯覺就一定會產(chǎn)生|D、錯覺是能夠消除的91、婚姻動機(jī)一般來講要緊包括()。A、承諾動機(jī)|B、愛情動機(jī)|C、經(jīng)濟(jì)動機(jī)|D、繁衍動機(jī)92、關(guān)于血親和姻親的關(guān)系，正確的講法包括()。A、傳統(tǒng)社會，血親>姻親|B、現(xiàn)代社會，血親<姻親|C、傳統(tǒng)社會，血親<姻親|D、現(xiàn)代社會，血親>姻親93、下列講法中正確的包括()。A、幼兒也有愛情體驗|B、愛情是最強(qiáng)烈的人際吸引形式|C、愛情具有浪漫主義色彩|D、動物沒有愛情94、一般來講，下列講法中合理的包括()。A、年齡越小越容易同意暗示|B、年齡越大越容易同意暗示|C、女性比男性容易同意暗示|D、經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的人比較容易同意暗示卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格二級)第6頁(共9頁)95、按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，心理咨詢師的角色包括()。A、成就角色|B、功利性角色|C、表現(xiàn)性角色|D、規(guī)定性角色96、中年人與朋友之間關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為()。A、中年人朋友的數(shù)愛要多于青年期|B、中年人朋友的數(shù)量要少于青年期|C、朋友之間的親熱程度要高于青年期|D、朋友之間的親熱程度要低于青年期97、老年期經(jīng)歷力下降是因為()。A、經(jīng)歷加工過程的速度變慢|B、經(jīng)歷加工過程的速度變快|C、工作經(jīng)歷容量變小|D、工作經(jīng)歷容量變大98、青春期思維的特點(diǎn)要緊表現(xiàn)為()。A、能夠建立假設(shè)和檢驗假設(shè)|B、思維形式與思維內(nèi)容分離|C、能夠進(jìn)行辨證思維|D、認(rèn)識到解決問題的方法不止一個99、小學(xué)時期的兒童掌握邏輯推理規(guī)則表現(xiàn)在()。A、演繹推理|B、歸納推理|C、類不體系化|D、序列化100、關(guān)于通過系統(tǒng)治療在康復(fù)期中的精神病患者，心理咨詢師()。A、可進(jìn)行輔助性心理咨詢|B、不能進(jìn)行心理咨詢|C、可與精神科大夫配合進(jìn)行心理咨詢|D、能夠進(jìn)行獨(dú)立咨詢101、強(qiáng)迫觀念的表現(xiàn)包括()。A、強(qiáng)制性思維|B、強(qiáng)迫性懷疑|C、強(qiáng)迫性回憶|D、強(qiáng)制性哭笑102、神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括()。A、有智能低下|B、自知力較充分|C、有人格障礙|D、是心因性障礙103、人的認(rèn)知對壓力的中介作用包括()。A、認(rèn)知和評估作用|B、對壓力的覺察|C、人格的阻礙作用|D、對壓力的操縱104、古德納夫把顯示性測驗分為()。A、進(jìn)展測驗|B、樣本測驗|C、標(biāo)記測驗|D、預(yù)測性測驗105、命中率法是當(dāng)測驗用來做取舍的依據(jù)時，用其正確決定的比例作為效度指標(biāo)的一種方法。命中的情況是指()。A、預(yù)測成功而且實(shí)際也成功|B、預(yù)測成功但實(shí)際上失敗|C、預(yù)測失敗而事實(shí)上成功|D、預(yù)測失敗且實(shí)際上也失敗106、信度系數(shù)在解釋個人分?jǐn)?shù)意義時的作用包括()。A、確定真實(shí)分?jǐn)?shù)的數(shù)值|B、可能真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍|C、了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測時可能的變化情形|D、獵取實(shí)得分?jǐn)?shù)再測時的確切數(shù)值卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格二級)第7頁(共9頁)107、假如兩個復(fù)本的施測相隔一段時刻，則計算出的信度稱()。A、重測復(fù)本信度|B、重測信度|C、復(fù)本信度|D、穩(wěn)定與等值系數(shù)108、下列講法中，符合精神分析理論關(guān)于心理動力觀點(diǎn)的包括()。A、一切心理動力來源于人類的性本能|B、力比多不是個體唯一心理動力|C、自我保存本能是個體唯一心理動力|D、個體保存和種族連續(xù)兩種本能同時為心理動力109、下列講法中，符合精神分析關(guān)于適應(yīng)問題觀點(diǎn)的包括()。A、個體常常不惜改變本我能量的存在或表達(dá)的模式，以求得到變相滿足|B、自我防備機(jī)制是在承受超我欲望和現(xiàn)實(shí)要求雙重壓力時出現(xiàn)的調(diào)節(jié)功能|C、焦慮分為現(xiàn)實(shí)性焦慮、神經(jīng)癥性焦慮、道德性焦慮|D、正常人也會使用自我防備機(jī)制110、為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題進(jìn)行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。A、出現(xiàn)時刻|B、問題的具體緣故|C、嚴(yán)峻程度|D、問題的一般緣故111、對求助者一般臨床資料整理與評估時的工作程序包括()。A、整理歸納一般治療|B、做