2022年10月廣東省紫金縣發(fā)展和改革局公開招考2名編外人員的4考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月廣東省紫金縣發(fā)展和改革局公開招考2名編外人員的4考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.偵查、檢察、審判人員（

），應(yīng)當(dāng)回避，不得參與辦理該案件或參與該案件的其他訴訟活動(dòng)。

A.系本案當(dāng)事人的近親屬

B.系本案當(dāng)事人的同班同學(xué)

C.近親屬與本案存在利害關(guān)系

D.擔(dān)任過(guò)本案的鑒定人參考答案：ABCD

解題思路：本題考查程序法。

根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》第二十九條規(guī)定：“審判人員、檢察人員、偵查人員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行回避，當(dāng)事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避：

（一）是本案的當(dāng)事人或者是當(dāng)事人的近親屬的；

（二）本人或者他的近親屬和本案有利害關(guān)系的；

（三）擔(dān)任過(guò)本案的證人、鑒定人、辯護(hù)人、訴訟代理人的；

（四）與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理案件的。”

A項(xiàng)滿足第（一）項(xiàng)；B項(xiàng)滿足第（四）項(xiàng)；C項(xiàng)滿足第（二）項(xiàng)；D項(xiàng)滿足第（三）項(xiàng)。

故正確答案為ABCD。2.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。

這段文字所表達(dá)的主要意思是：

A.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答

B.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類生活

C.生命的意義就是使人類生活變得更加美好

D.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點(diǎn)，即“生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究”，然后用“如果……那么......”進(jìn)行引導(dǎo)表述，最后結(jié)尾表述了一個(gè)消極的情況，可知第二句屬于反面論證，為第一句的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段行文為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“分”的內(nèi)容，且文段未提及“可以獲得解答”。B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“分”的內(nèi)容，且文段未提及“科技進(jìn)步與人類美好生活的關(guān)系”。C項(xiàng)：文段未提及“生命的意義的定義和內(nèi)容”。

3.下列物品利用凸透鏡透光原理的是：

A.近視鏡

B.顯微鏡目鏡

C.汽車觀后鏡

D.手電筒反光罩參考答案：B

解題思路：本題可采用排除法解答。C、D兩項(xiàng)中的汽車觀后鏡、手電筒反光罩都利用了光的反射，是面鏡，很容易排除，縮小選擇的范圍。A項(xiàng)錯(cuò)誤。凹透鏡亦稱為負(fù)球透鏡，鏡片的中間薄，邊緣厚，呈凹形，對(duì)光有發(fā)散作用，近視鏡是凹透鏡。

B項(xiàng)正確。凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的。凸透鏡是中間厚，邊緣較薄的透鏡，有會(huì)聚光線的作用，較厚的凸透鏡則有望遠(yuǎn)、會(huì)聚等作用，這與透鏡的厚度有關(guān)。遠(yuǎn)視鏡、顯微鏡目鏡等是凸透鏡。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡。凸面鏡應(yīng)用較為廣泛，可用于轉(zhuǎn)彎鏡、廣角鏡等，最為常見的就是倒車鏡與哈哈鏡，利用了對(duì)光發(fā)散的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車輛的情況。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。手電筒反光罩是凹面鏡，原理是利用過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)反射后成為平行于主軸的平行光。

故本題選B。4.（

）之于鋼琴相當(dāng)于棒球之于（

）

A.鋼材草坪

B.口琴籃球

C.音樂(lè)運(yùn)動(dòng)

D.琴聲喝彩參考答案：B

解題思路：口琴與鋼琴是并列關(guān)系，棒球與籃球是并列關(guān)系。5.大學(xué)向高中生開放專業(yè)課，是高中和大學(xué)交流交往的有益________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.探究

B.研究

C.摸索

D.探索

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空應(yīng)填入體現(xiàn)新的嘗試之意的詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“探究”指探索，研究；B項(xiàng)“研究”指鉆研，探索。二者都側(cè)重于研究，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“摸索”指尋找（途徑、方法、經(jīng)驗(yàn)等），側(cè)重于對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，而文段是“高中和大學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“探索”多用于描述未知領(lǐng)域的規(guī)律需求，多指大眾皆無(wú)共同經(jīng)驗(yàn)的事物，符合語(yǔ)境，D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.現(xiàn)代都市快節(jié)奏的生活頻率和人際交往的復(fù)雜化傾向越來(lái)越明顯，人們面臨的突發(fā)事件和信息爆炸情況越來(lái)越多，這很容易給人們的心理帶來(lái)不適應(yīng)感和挫折感，從而產(chǎn)生各種人際交往問(wèn)題。在這些問(wèn)題當(dāng)中，自我封閉是相對(duì)突出的，并且是對(duì)人們的身心健康危害較大的交往障礙之一。

這段文字的討論重點(diǎn)是（

）。

A.人的心理

B.都市生活

C.自我封閉

D.身心健康參考答案：C

解題思路：文段為分-總結(jié)構(gòu)。文段開篇為背景闡述，現(xiàn)代都市快節(jié)奏的生活頻率和人際交往的復(fù)雜化給人們帶來(lái)了不適應(yīng)感和挫折感，接著通過(guò)“從而”表明這樣的狀態(tài)產(chǎn)生了各種人際交往問(wèn)題。之后通過(guò)“這些問(wèn)題”指代上述所說(shuō)的“人際交往問(wèn)題”，引出話題落腳點(diǎn)，即“自我封閉”，通過(guò)“相對(duì)突出”強(qiáng)調(diào)了這一話題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，“人的心理”、“都市生活”為開頭背景闡述部分，非文段重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，“身心健康”表述不明確，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。7.根據(jù)我國(guó)《刑法》相關(guān)規(guī)定，附加刑的種類包括罰金、管制、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)等。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（1）管制；（2）拘役；（3）有期徒刑；（4）無(wú)期徒刑；（5）死刑。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（1）罰金；（2）剝奪政治權(quán)利；（3）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。因此，管制屬于主刑而不是附加刑。

8.下圖是由哪個(gè)基本圖形生成的：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題干要求的是選出基本圖形，也就是生成左側(cè)圖形的基本單元，很容易得出應(yīng)選B。B項(xiàng)可經(jīng)過(guò)兩級(jí)同類變換生成題干圖形。故本題選B。9.小嚴(yán)在商場(chǎng)看中一款鞋子，糾結(jié)是買黑色好還是買白色好。同行的好朋友小芳說(shuō)：你去問(wèn)下柜員，是黑色的銷量高，還是白色的銷量高，不就知道了嗎？

以下選項(xiàng)與題干中的問(wèn)答方式最為相似的是：

A.準(zhǔn)備考研的小張?jiān)贏培訓(xùn)班和B培訓(xùn)班之間猶豫不決，室友小王說(shuō)：你去問(wèn)問(wèn)已經(jīng)考上了研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，看看他們報(bào)的是A還是B，不就知道了嗎

B.老鄭打算給喬遷新居的戰(zhàn)友老袁買一件禮物，在書法字畫和藝術(shù)盆景之間有點(diǎn)為難，老伴說(shuō)：你去花店打聽下，喬遷送藝術(shù)盆景的人多不多，不就知道了嗎

C.小莫和男友去網(wǎng)紅美食街探尋美食，面對(duì)眾多從未吃過(guò)的各地特色美食不知如何取舍，男友說(shuō)：我們看看哪家店門口的隊(duì)伍排得最長(zhǎng)，就去吃哪家的吧

D.七夕節(jié)到了，小汪準(zhǔn)備給女朋友送一支口紅，不知道女朋友是喜歡001色號(hào)還是006色號(hào)，同事小林建議說(shuō)：你上網(wǎng)查下哪個(gè)色號(hào)最熱門，就選哪個(gè)唄參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干問(wèn)答方式。

小嚴(yán)在買黑色鞋還是白色鞋之間猶豫，而小芳建議詢問(wèn)柜員二者銷量來(lái)進(jìn)行選擇，即建議是通過(guò)對(duì)比二者的銷量來(lái)確定應(yīng)該買什么。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：準(zhǔn)備考研的小張?jiān)趫?bào)A班還是報(bào)B班之間猶豫，室友小王建議詢問(wèn)考上研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)绾芜x擇，即建議是通過(guò)別人報(bào)了什么來(lái)進(jìn)行選擇，而沒(méi)有通過(guò)對(duì)比二者報(bào)名數(shù)量的多少來(lái)進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答形式不一致，排除；

B項(xiàng)：老鄭在買書法字畫和藝術(shù)盆景之間猶豫，他老伴的建議是詢問(wèn)花店喬遷送藝術(shù)盆景的人多不多，建議的方式只是看藝術(shù)盆景的銷量，而沒(méi)有對(duì)比藝術(shù)盆景和書法字畫的銷量，與題干問(wèn)答方式不一致，排除；

C項(xiàng)：小莫面對(duì)眾多從未吃過(guò)的美食不知如何取舍，這是在眾多美食中進(jìn)行取舍，而不是二選一，與題干問(wèn)答形式不一致，排除；

D項(xiàng)：小汪在買001色號(hào)和006色號(hào)之間猶豫，同事小林建議查找二者誰(shuí)更熱門來(lái)進(jìn)行選擇，即建議是通過(guò)對(duì)比二者的銷量來(lái)確定應(yīng)該買什么，與題干問(wèn)答形式一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選出與題干問(wèn)答方式最為相似的一項(xiàng)，只需歸納出題干中問(wèn)答的要點(diǎn)，再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比即可。題干中小嚴(yán)是在兩種顏色的鞋子之間進(jìn)行選擇，然后小芳給出的建議是根據(jù)鞋子的銷量進(jìn)行選擇。

A項(xiàng)，小張?jiān)贏、B兩個(gè)培訓(xùn)班之間進(jìn)行選擇，小王給出的建議是問(wèn)問(wèn)考上研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，并不是根據(jù)某一個(gè)條件的高低進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答方式不一致。

B項(xiàng)，小莫和男友在很多美食之間進(jìn)行選擇，并不是在兩種美食之間進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答方式不一致。

C項(xiàng)，老鄭在書法字畫和藝術(shù)盆景之間做選擇，老伴的建議是去問(wèn)問(wèn)送藝術(shù)盆景的人多不多，并不是根據(jù)某一個(gè)條件的高低進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答方式不一致。

D項(xiàng)，小汪在兩個(gè)色號(hào)的口紅之間進(jìn)行選擇，小林的建議是去網(wǎng)上查一下這兩個(gè)色號(hào)哪個(gè)最熱門，是根據(jù)色號(hào)的熱門程度進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答方式一致。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干。

題干結(jié)構(gòu)為：小嚴(yán)在白色款和黑色款之間進(jìn)行選擇，小芳的建議是根據(jù)兩者銷量的高低來(lái)作為決策參考。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張?jiān)趫?bào)考A培訓(xùn)班還是B兩個(gè)培訓(xùn)班之間進(jìn)行選擇，但是小王的建議是問(wèn)考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，即根據(jù)考上的人的推薦（通過(guò)率），而不是根據(jù)報(bào)班人數(shù)（銷量），與題干推理形式不相同，排除；

B項(xiàng)：小莫在面對(duì)眾多美食時(shí)候不知如何取舍，而不是在某兩個(gè)選項(xiàng)之間進(jìn)行選擇，與題干推理形式不同，排除；

C項(xiàng)：老鄭在送書法字畫與藝術(shù)盆景之間進(jìn)行選擇，但是老伴建議去花店打聽下送藝術(shù)盆景的人多不多，沒(méi)有涉及到兩者之間銷量的對(duì)比，與題干推理形式不同，排除；

D項(xiàng)：小汪在001色號(hào)口紅和006色號(hào)口紅之間進(jìn)行選擇，小林建議“上網(wǎng)查下哪個(gè)色號(hào)最熱門”，即通過(guò)比對(duì)兩者銷量的高低來(lái)作為決策參考，與題干推理形式相同，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。10.某水果經(jīng)銷商到一山區(qū)水果基地采購(gòu)獼猴桃和蘋果。獼猴桃和蘋果的采購(gòu)價(jià)分別為10元/千克和4元/千克，銷售價(jià)分別為25元/千克和12元/千克。已知該經(jīng)銷商在本次經(jīng)銷中獲利40000元，每種水果采購(gòu)量都超過(guò)500千克且為整數(shù)。問(wèn)：該經(jīng)銷商的最佳投入資金是多少元

A.20000

B.21260

C.21300

D.21280參考答案：B

解題思路：要使投入資金最佳，應(yīng)盡可能多地購(gòu)進(jìn)利潤(rùn)率高的水果，少購(gòu)進(jìn)利潤(rùn)率低的水果，根據(jù)“利潤(rùn)率＝”計(jì)算、判斷即可。已知總利潤(rùn)為40000元和兩種水果每千克的利潤(rùn)（銷售價(jià)-采購(gòu)價(jià)），將獼猴桃、蘋果的采購(gòu)量設(shè)為未知數(shù)，可得到一個(gè)二元一次方程。利用同余特性判斷未知數(shù)滿足的余數(shù)特征，由此確定應(yīng)采購(gòu)的數(shù)量。獼猴桃的利潤(rùn)率為（25－10）÷10＝1.5，蘋果的利潤(rùn)率為（12－4）÷4＝2，后者大于前者，則應(yīng)盡可能多購(gòu)進(jìn)蘋果，少購(gòu)進(jìn)獼猴桃。設(shè)該水果經(jīng)銷商采購(gòu)獼猴桃x千克，蘋果y千克。由總利潤(rùn)為40000元，可列方程（25－10）x＋（12－4）y＝40000，整理得15x＋8y＝40000。由同余特性可知，x應(yīng)能被8整除，因?yàn)槊糠N水果采購(gòu)量都超過(guò)500千克且為整數(shù)，故x最小為504，此時(shí)y＝4055。所求為10×504＋4×4055＝21260元。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)獼猴桃、蘋果分別購(gòu)買的重量為x斤、y斤，由題意可得：（25-10）x＋（12-4）y=40000，化簡(jiǎn)為15x+8y=40000。根據(jù)數(shù)字特性可知，x為8的倍數(shù)，又因x要最少（投入最少）且大于500，則x=504，y=4055。則最佳投入為504×10+4055×4=21260（元）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題意，設(shè)采購(gòu)了獼猴桃、蘋果分別、斤，根據(jù)獲利40000元為等量關(guān)系列方程，則有，化簡(jiǎn)得：，和40000都是8的倍數(shù)，則是8的倍數(shù)；“最佳投入資金”即盡可能投入較少資金，獼猴桃利潤(rùn)率為，蘋果利潤(rùn)率為。則利潤(rùn)率低的獼猴桃數(shù)量應(yīng)該盡量少，又因?yàn)轭}干說(shuō)明每種水果采購(gòu)都超過(guò)500斤且為整數(shù)，則最少為504，解得，因此最佳投入資金為元。

故正確答案為B。11.黃瓜之于（

）相當(dāng)于（

）之于蹴鞠。

A.西域中原

B.芹菜排球

C.植物人類

D.炒菜健身參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時(shí)帶回來(lái)的，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；蹴鞠是我國(guó)古代的一種足球運(yùn)動(dòng)，用以練武、娛樂(lè)、健身。蹴鞠起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)故都臨淄，唐宋時(shí)期最為繁榮，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后位置相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：黃瓜和芹菜都是蔬菜，二者為并列關(guān)系，排球和蹴鞠都是球類運(yùn)動(dòng)，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：黃瓜是一種植物，二者為種屬關(guān)系，蹴鞠是人類發(fā)明的一種運(yùn)動(dòng)形式，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：黃瓜可以用來(lái)炒菜，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，蹴鞠可以用來(lái)健身，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后位置相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。12.桌子∶圓桌∶木桌

A.凳子∶方凳∶黑凳

B.手表∶女表∶腕表

C.柱子∶方柱∶石柱

D.長(zhǎng)褲∶綢褲∶西褲

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“圓桌”與“木桌”都是“桌子”的一種，二者與“桌子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“圓桌”是根據(jù)形狀來(lái)命名，“木桌”是根據(jù)材質(zhì)來(lái)命名。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“方凳”與“黑凳”都是“凳子”的一種，二者與“凳子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“方凳”是根據(jù)形狀來(lái)命名，“黑凳”是根據(jù)顏色來(lái)命名，排除；

B項(xiàng)：“手表”或稱為“腕表”，是指戴在手腕上，用以計(jì)時(shí)或顯示時(shí)間的儀器，二者屬于全同關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“方柱”與“石柱”都是“柱子”的一種，二者與“柱子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“方柱”是根據(jù)形狀來(lái)命名，“石柱”是根據(jù)材質(zhì)來(lái)命名，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“綢褲”泛指以綢布為材料的褲子，“西褲”是褲管有側(cè)縫，穿著分前后，且與體型協(xié)調(diào)的褲子，有的“綢褲”是“西褲”，有的“西褲”是“綢褲”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.細(xì)胞凋亡類似于細(xì)胞的自然死亡，但最大的特點(diǎn)是一種生理性、主動(dòng)性的死亡，也是一種主動(dòng)性的“自覺(jué)自殺行為”，而非病理性死亡，所以叫“程序性細(xì)胞死亡”，如果沒(méi)有這種自覺(jué)的“自殺行為”，人的進(jìn)化發(fā)育和生長(zhǎng)就會(huì)陷于混亂。細(xì)胞焦亡則不同，是一種病理性自殺，所以，發(fā)生細(xì)胞焦亡的一般是那些被病毒或細(xì)菌感染的細(xì)胞，如被艾滋病病毒感染的免疫細(xì)胞，但發(fā)生細(xì)胞凋亡的是那些并未被細(xì)菌和病毒感染的正常細(xì)胞。

下列陳述符合文意的是：

A.細(xì)胞焦亡是一種細(xì)胞的自然生理性死亡現(xiàn)象

B.人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞凋亡有關(guān)

C.細(xì)胞焦亡是人體的免疫細(xì)胞被病毒感染所致

D.細(xì)胞的生理性與病理性死亡是引發(fā)疾病的要因

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“細(xì)胞焦亡則不同，是一種病理性自殺”，偷換概念，錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“如果沒(méi)有這種自覺(jué)的“自殺行為”，人的進(jìn)化發(fā)育和生長(zhǎng)就會(huì)陷于混亂”，正確；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“發(fā)生細(xì)胞焦亡的一般是那些被病毒或細(xì)菌感染的細(xì)胞”，片面表述，錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“細(xì)胞凋亡類似于細(xì)胞的自然死亡，但最大的特點(diǎn)是一種生理性、主動(dòng)性的死亡”，細(xì)胞凋亡保證了人的正常發(fā)育和生長(zhǎng)，不是引發(fā)疾病的要因，錯(cuò)誤，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.速算比賽，小李全對(duì)的概率為95%，小楊全對(duì)的概率為92%，問(wèn)這次比賽兩人中只有一個(gè)人全對(duì)的概率為（??）。

A.0.046

B.0.076

C.0.122

D.0.874參考答案：C

解題思路：只有一人全對(duì)有兩種情況，只有小李全對(duì)或只有小楊全對(duì)。

只有小李全對(duì)的概率為95%×（1－92%）＝7.6%；

只有小楊全對(duì)的概率為（1－95%）×92%＝4.6%；

故只有一人全對(duì)的概率為7.6%＋4.6%＝12.2%。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類分步型。

第二步，只有一人全對(duì)有兩種情況：

（1）小李全對(duì)，小楊不全對(duì)，概率為95%×（1－92%）＝7.6%；

（2）小楊全對(duì)，小李不全對(duì)，概率為92%×（1－95%）＝4.6%。

第三步，只有一人全對(duì)的概率為7.6%＋4.6%＝12.2%。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：概率問(wèn)題。只有一人全對(duì)，即小李全對(duì)，小楊不全對(duì)；或者小楊全對(duì)，小李不全對(duì)。而不全對(duì)的概率=1-全對(duì)的概率。僅小李全對(duì)的概率為95%×（1－92%），僅小楊全對(duì)的概率為（1－95%）×92%，所求為95%×（1－92%）＋（1－95%）×92%＝0.122。15.眾所周知，感冒發(fā)燒那是因?yàn)樯眢w發(fā)了炎，產(chǎn)生了炎癥。不僅如此，其實(shí)在人類的大部分嚴(yán)重疾病的發(fā)病過(guò)程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌癥，炎癥都在其中扮演了至關(guān)重要的角色。而間充質(zhì)干細(xì)胞就可以根據(jù)炎癥的強(qiáng)弱大小，或者炎癥發(fā)生的地點(diǎn)，來(lái)變換自己的性質(zhì)，發(fā)揮自己不同的功能：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促進(jìn)組織生長(zhǎng)，也可以“學(xué)雷鋒”做好事進(jìn)行組織修復(fù)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.疾病炎癥的危害

B.疾病炎癥的具體表現(xiàn)

C.間充質(zhì)干細(xì)胞的多種好處

D.間充質(zhì)干細(xì)胞變化多端的能力參考答案：D

解題思路：文段首先指出炎癥在眾多疾病中扮演著重要角色，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)間充質(zhì)干細(xì)胞根據(jù)炎癥的不同，來(lái)變換自己的性質(zhì)和功能，D項(xiàng)，“間充質(zhì)干細(xì)胞變化多端的能力”是“根據(jù)炎癥的不同，來(lái)變換自己的性質(zhì)和功能”的同義替換，當(dāng)選；A項(xiàng)“炎癥的危害”和B項(xiàng)“炎癥的具體表現(xiàn)”均為背景部分內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，間充質(zhì)干細(xì)胞可以消炎也可以促炎，文段也列出了其壞處，因此間充質(zhì)干細(xì)胞多種好處概括片面，排除；

故正確答案為D。

【文段出處】《干細(xì)胞中的孫悟空》

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出炎癥對(duì)在疾病發(fā)病過(guò)程中產(chǎn)生的不良影響，接著舉例論證，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”引出間充質(zhì)干細(xì)胞針對(duì)炎癥可以發(fā)揮的多種功能，冒號(hào)之后是對(duì)其功能的具體解釋。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要論述間充質(zhì)干細(xì)胞的不同功能，即有好處也有壞處。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要明確文段寫作思路，注意轉(zhuǎn)折詞“而”之后的內(nèi)容，正確答案應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的準(zhǔn)確概述。文段首先指出在人類大部分嚴(yán)重疾病的發(fā)病過(guò)程中，炎癥都扮演著至關(guān)重要的角色；接著以轉(zhuǎn)折詞“而”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)間充質(zhì)干細(xì)胞可根據(jù)炎癥的強(qiáng)弱和發(fā)生地點(diǎn)來(lái)發(fā)揮自己不同的功能，并對(duì)此進(jìn)行了具體說(shuō)明。D項(xiàng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。

A、B兩項(xiàng)的“炎癥”在文中是為了引出“間充質(zhì)干細(xì)胞”，排除；C項(xiàng)“多種好處”對(duì)“間充質(zhì)干細(xì)胞”的功能概括不全面，文段也列出了其壞處，排除。

故本題選D。16.下列Word的段落對(duì)齊方式中，能使段落中每一行（包括未輸滿的行）都能保持首尾對(duì)齊的是：

A.左對(duì)齊

B.兩端對(duì)齊

C.居中對(duì)齊

D.分散對(duì)齊

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，Word文檔中分散對(duì)齊就是將段落按每行兩端對(duì)齊。排版的時(shí)候某一行文字換行后空了一大截，利用分散對(duì)齊可以讓這一行文字之間的距離均勻的拉開，字體間距自動(dòng)拉長(zhǎng)，看上去就是像滿滿的占據(jù)了這一行。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：左對(duì)齊：設(shè)置文本內(nèi)容，調(diào)整文字的水平間距，使段落或者文章中的文字沿水平方向向左對(duì)齊的一種對(duì)齊方式。排除。

B項(xiàng)：兩端對(duì)齊：在Word文檔中將內(nèi)容分布在左邊或者右頁(yè)邊距對(duì)齊，將兩側(cè)內(nèi)容具有整齊的邊緣。所選的內(nèi)容每一行全部向頁(yè)面兩邊對(duì)齊，字與字之間的距離根據(jù)每一行字符的多少自動(dòng)分配。排除。

C項(xiàng)：居中對(duì)齊：設(shè)置文本內(nèi)容，調(diào)整文字的水平間距，使段落或者文章中的文字沿水平方向向中間集中對(duì)齊的一種對(duì)齊方式。排除。

17.經(jīng)濟(jì)學(xué)中虹吸效應(yīng)是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市，會(huì)不斷吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素，這是城市發(fā)展進(jìn)程中的一種自然規(guī)律。

根據(jù)上述定義，下列與虹吸效應(yīng)無(wú)關(guān)的是：

A.周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中，使得北京與周邊津冀地區(qū)的差距進(jìn)一步拉大，造成周邊津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)遲緩

B.長(zhǎng)江中游城市群由環(huán)武漢、環(huán)長(zhǎng)沙和環(huán)南昌都市圈組成，三大省會(huì)城市不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集

C.為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，某市確定重點(diǎn)發(fā)展四大新興產(chǎn)業(yè)，在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換方面實(shí)現(xiàn)新突破，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)周邊區(qū)域發(fā)展

D.成渝城市群中心城市成都、重慶是兩大經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核心，成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源，重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市；

②吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：北京屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中，體現(xiàn)了“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義；

B項(xiàng)：環(huán)武漢、環(huán)長(zhǎng)沙和環(huán)南昌，屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，三大省會(huì)城市不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集，體現(xiàn)了“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義；

C項(xiàng)：某市確定重點(diǎn)發(fā)展四大新興產(chǎn)業(yè)，目的是以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)周邊區(qū)域發(fā)展，不屬于“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，不符合定義；

D項(xiàng)：成都和重慶屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源，重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附，體現(xiàn)了“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.下列訴訟中，人民法院可以受理的有：

A.張三對(duì)某縣公安局作出的行政拘留決定不服

B.李四對(duì)某縣工商局吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定不服

C.某居民對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育規(guī)定不服

D.王五對(duì)鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋一間的行為不滿

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)：根據(jù)《行政訴訟法》第十二條第（一）款，人民法院受理公民、法人或者其他組織提起對(duì)行政拘留、暫扣或者吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、罰款、警告等行政處罰不服的訴訟。所以，張三對(duì)某縣公安局作出的行政拘留決定不服提起訴訟，李四對(duì)某縣工商局吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定不服提起訴訟，人民法院可以受理。AB項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)《行政訴訟法》第十二條第（二）款，人民法院受理公民、法人或者其他組織提起對(duì)限制人身自由或者對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行不服的訴訟。鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除王五所建房屋一間屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行，王某不滿提起訴訟，人民法院可以受理。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)《行政訴訟法》第十三條第（一）款，人民法院不受理公民、法人或者其他組織對(duì)行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令不服提起的訴訟。所以某居民對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育規(guī)定不服提起訴訟，人民法院不受理。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

19.網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生的沖擊正對(duì)他們的生活產(chǎn)生惡劣的影響，讀書需要潛心鉆研，可它的確無(wú)法與網(wǎng)絡(luò)的便捷和五花八門進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，一旦大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò),他們還能專心研讀《論語(yǔ)》或《物種起源》這類的經(jīng)典嗎？網(wǎng)絡(luò)世界的精彩，使大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣相形見拙。同時(shí)，他們?cè)絹?lái)越多的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決人生困惑，而完全忽視了先賢們的教誨。

以下有助于支持上文的觀點(diǎn)是：

Ⅰ.網(wǎng)絡(luò)不能有效幫助學(xué)生思考，反而影響學(xué)習(xí)效果

Ⅱ.正是使用網(wǎng)絡(luò)，花費(fèi)了大學(xué)生本該投入學(xué)習(xí)的時(shí)間

Ⅲ.網(wǎng)絡(luò)功能強(qiáng)大，同樣能幫助大學(xué)生解決人生問(wèn)題

Ⅳ.學(xué)生們不能抵抗網(wǎng)絡(luò)誘惑

A.Ⅰ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生的沖擊正對(duì)他們的生活產(chǎn)生惡劣的影響。

論據(jù)：讀書需要潛心鉆研，一旦大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，他們就不能潛下心來(lái)鉆研；網(wǎng)絡(luò)世界使大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣減退；大學(xué)生越來(lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決人生困惑，而完全忽視了先賢們的教誨。

第三步，辨析選項(xiàng)。

Ⅰ：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)不能有效幫助學(xué)生思考且影響學(xué)習(xí)效果，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)不利于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育，對(duì)他們的生活產(chǎn)生了惡劣的影響，具有加強(qiáng)作用。

Ⅱ項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)占用了大學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間，使大學(xué)生缺少學(xué)習(xí)時(shí)間，說(shuō)明對(duì)他們的生活產(chǎn)生了不良的影響，具有加強(qiáng)作用。

Ⅲ項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)Υ髮W(xué)生有幫助，能夠幫助大學(xué)生解決人生問(wèn)題，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生有利，但論點(diǎn)的意思是網(wǎng)絡(luò)不利于大學(xué)生，具有削弱作用。

Ⅳ項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)闡述的是大學(xué)生不能抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑，那么大學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，說(shuō)明對(duì)他們的生活產(chǎn)生了不良的影響，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.英國(guó)氣象局警告說(shuō)，以前的研究多關(guān)注全球平均氣溫上升2攝氏度的情況，但如果還不能采取強(qiáng)有力的減排措施，到本世紀(jì)末全球平均氣溫將會(huì)上升超過(guò)4攝氏度。這會(huì)導(dǎo)致世界各地出現(xiàn)干旱、洪水等極端天氣。

最適合上述文字的小標(biāo)題是：

A.英敦促采取強(qiáng)有力減排措施

B.英警告全球?qū)⒊霈F(xiàn)極端天氣

C.英警示全球變暖超過(guò)4攝氏度的危害

D.英警示全球變暖超過(guò)2攝氏度的危害

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭指出了英國(guó)氣象局發(fā)出的警告，指出過(guò)去研究的關(guān)注點(diǎn)是全球平均氣溫上升2攝氏度的情況，如果不采取措施，情況會(huì)惡化，以致于全球氣溫會(huì)上升4攝氏度，進(jìn)而導(dǎo)致極端天氣的出現(xiàn)?？梢娢亩沃攸c(diǎn)就是，我們現(xiàn)在必須要采取強(qiáng)有力的措施，才能避免這一切的發(fā)生。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。B項(xiàng)英國(guó)警告的不是全球?qū)?huì)出現(xiàn)極端天氣，而是如果不及時(shí)采取措施，將會(huì)出現(xiàn)的惡化情況，不符合重點(diǎn)內(nèi)容，排除；C項(xiàng)不是警告的主要內(nèi)容和目的，警告的主要目的是要采取及時(shí)有力的措施了，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.不安抗辯權(quán)，是指當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，有先后履行順序的，先履行的一方有確切證據(jù)表明另一方喪失履行債務(wù)能力時(shí)，在對(duì)方?jīng)]有履行或者沒(méi)有提供擔(dān)保之前，有權(quán)中止合同履行的權(quán)利。規(guī)定不安抗辯權(quán)是為了切實(shí)保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，防止借合同進(jìn)行欺詐，促使對(duì)方履行義務(wù)。

根據(jù)上述定義，下列行使了不安抗辯權(quán)的是：

A.甲公司與乙公司簽訂服裝加工合同，合同生效還未開始設(shè)計(jì)生產(chǎn)時(shí)甲公司就支付了10萬(wàn)元全款。后甲公司因經(jīng)營(yíng)不善倒閉，不再需要這批服裝，遂請(qǐng)求解除合同

B.甲和乙簽訂房屋租賃合同，約定某日雙方同時(shí)交租金和交付房屋。但時(shí)間到時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙方房屋還被占用，甲方遂拒絕支付租金

C.某公司與當(dāng)紅歌星甲簽訂演出合同，該公司應(yīng)在規(guī)定日期預(yù)付演出勞務(wù)費(fèi)5萬(wàn)元。后甲因病重住院治療，該公司告知甲暫不支付該筆勞務(wù)費(fèi)

D.甲、乙兩公司約定由甲公司在3個(gè)月內(nèi)分批向乙公司供貨，乙公司在5個(gè)月內(nèi)每月付款30萬(wàn)元。甲公司貨物供應(yīng)完畢后，乙公司聲稱甲公司貨物不合格，拒絕支付余下貨款

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，有先后履行順序；

②先履行的一方有確切證據(jù)表明另一方喪失履行債務(wù)能力；

③在對(duì)方?jīng)]有履行或者沒(méi)有提供擔(dān)保之前，有權(quán)中止合同履行的權(quán)利。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲公司是先履行一方，而作為后履行一方的乙公司，并未確定“喪失履行債務(wù)能力”，不符合定義；

B項(xiàng)：雙方同一時(shí)間繳納租金和交付房屋，不符合“有先后履行順序”，不符合定義；

C項(xiàng)：某公司需預(yù)付酬勞，說(shuō)明二者“有先后履行順序”，甲因病重住院治療，該公司作為先履行一方，“有確切證據(jù)表明另一方喪失履行債務(wù)能力”，該公司告知甲暫不支付該筆勞務(wù)費(fèi)，體現(xiàn)了“在對(duì)方?jīng)]有履行或者沒(méi)有提供擔(dān)保之前，有權(quán)中止合同履行的權(quán)利”，符合定義；

D項(xiàng)：甲公司貨物供應(yīng)完畢，說(shuō)明已經(jīng)履行了債務(wù)，不屬于“在對(duì)方?jīng)]有履行或者沒(méi)有提供擔(dān)保之前，有權(quán)中止合同履行的權(quán)利”的情況，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.下列選項(xiàng)中，能組合成一個(gè)3×3×3立方體方塊的是：

A.1、2、3

B.2、3、4

C.1、3、4

D.2、3、5

參考答案：C

解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。

找出3個(gè)圖形組合成3×3×3立方體方塊。

第二步，分析選項(xiàng)。

由于要組合成27（3×3×3=27）個(gè)方塊的立方體，所以對(duì)各圖的方塊統(tǒng)計(jì)如下：

A項(xiàng)：圖1、2、3組合后共28個(gè)方塊，排除；

B項(xiàng)：圖2、3、4組合后共25個(gè)方塊，排除；

C項(xiàng)：圖1、3、4組合后共27個(gè)方塊。圖1底層缺一個(gè)方塊，圖3和圖4相比較，只有圖4具有凸出的一個(gè)方塊，所以把圖4上下翻轉(zhuǎn)后扣在圖1上，組合成的新圖形與圖3可以拼成3×3×3立方體方塊，正確；D項(xiàng)：圖2、3、5組合后共27個(gè)方塊。圖2底層為2×3共6個(gè)方塊，顯然底層缺1×3共3個(gè)方塊，而圖3、5不具有這種結(jié)構(gòu)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

23.凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素，人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功?！比~先生講作文深入淺出，沒(méi)有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”，那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫作的前奏。

這段文字主要講述了：

A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫作的正本清源

B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素

C.寫議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”

D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”參考答案：C

解題思路：文段首先提出論問(wèn)題需要弄清文體的要素，接著通過(guò)程度詞“首先”，強(qiáng)調(diào)任何議論首先要明確論辯對(duì)象。然后以葉圣陶先生《文章例話》為例證明此觀點(diǎn)，尾句再次通過(guò)程度詞“首先”及對(duì)策標(biāo)志“要”強(qiáng)調(diào)“寫作者首先要明確‘他人’是誰(shuí)”，故文段意在強(qiáng)調(diào)議論文要明確論辯對(duì)象，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，葉圣陶先生的觀點(diǎn)為例證部分，目的在于證明觀點(diǎn)，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“并非最重要的要素”為無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，說(shuō)明文的成功關(guān)鍵為例證部分，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”引出主旨句“任何議論首先要明確論辯的對(duì)象”，強(qiáng)調(diào)議論文中論辯對(duì)象的重要性。后面通過(guò)舉例論證，列舉葉圣陶先生說(shuō)的內(nèi)容來(lái)論證議論文明確論辯對(duì)象的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：由“主要講述”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的提煉概括。瀏覽題干并梳理行文思路，文段為總分總結(jié)構(gòu)，主要談?wù)摰氖亲h論文的首要要素——論辯的對(duì)象。文段首先提出“任何議論首先要明確論辯的對(duì)象”的觀點(diǎn)，然后以葉圣陶先生在《文章例話》中的論述強(qiáng)化觀點(diǎn)，最后再次強(qiáng)調(diào)“議論文既然要‘說(shuō)服他們’，寫作者首先就要明確這個(gè)‘他人’是誰(shuí)”。文段為總分總結(jié)構(gòu)，主要論述的是寫議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象。C項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)是文段舉例的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)與文段內(nèi)容相悖。D項(xiàng)，“說(shuō)明文”并非文段論述重點(diǎn)，提及說(shuō)明文是為了以此作類比引出議論文成功的關(guān)鍵。故本題選C。24.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。

由此可以推出：

A.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差

B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近

C.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同

D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中兩組進(jìn)行的活動(dòng)不一致，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。說(shuō)明腦力活動(dòng)并不影響體力，只是人們的認(rèn)知偏差，可以推出；

B項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到兩組志愿者之間的體能素質(zhì)比較，排除；

C項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，排除；

D項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.選擇，不要

一次成功，這要有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏，理性的升華使人睿智。這種積聚與升華到了家，那么夢(mèng)想便不再是

。

A.奢望海市蜃樓

B.希望空中樓閣

C.幻想畫餅充饑

D.期盼鏡花水月參考答案：A

解題思路：第一空，搭配“一次成功”，根據(jù)后文“有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華”可知，“一次成功”并沒(méi)有那么容易，而是非常困難的一件事。A項(xiàng)“奢望”指追求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望，C項(xiàng)“幻想”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不切實(shí)際的、不能實(shí)現(xiàn)的一種想象，兩者均符合文意。B項(xiàng)“希望”和D項(xiàng)“期盼”均體現(xiàn)不出難以實(shí)現(xiàn)的含義，排除。

第二空，根據(jù)“這種積聚與升華到了家”可知，這時(shí)夢(mèng)想就不再是虛幻的東西，夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了。文段中的“不再”表否定，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出虛幻，空想、難以實(shí)現(xiàn)的含義。A項(xiàng)“海市蜃樓”比喻虛幻的事物或不切合實(shí)際的幻想，符合題意。C項(xiàng)“畫餅充饑”比喻用空想來(lái)安慰自己，和文段意思不相符，排除。

故正確答案A。

【文段出處】《選擇的詮釋》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不要……，還要有賴于漫漫人生路上感性的積累與理性的升華，感性的積聚使人聰敏，理性的升華使人睿智”可知，“一次成功”是非常困難的，是沒(méi)有那么容易一下就實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“奢望”指追求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望；C項(xiàng)“幻想”指以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。二者均符合文意。B項(xiàng)“希望”指心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況；D項(xiàng)“期盼”指期待、盼望。二者均不能體現(xiàn)“難以實(shí)現(xiàn)”的含義，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“這種積聚與升華到了家，那么夢(mèng)想便不再是”可知，夢(mèng)想便不再是虛幻的，而是可以實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“海市蜃樓”指虛幻不存在的東西，符合文意。C項(xiàng)“畫餅充饑”指以空想來(lái)安慰自己，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快讀閱讀文段和選項(xiàng)，第一空四個(gè)詞語(yǔ)感情色彩兩兩相近，可由此快速排除兩項(xiàng)。第二步，根據(jù)第二空成語(yǔ)的詞義可確定答案。第一空，段意為選擇不是一次就能成功的，需要長(zhǎng)期的感性的積聚與理性的升華，想要一次成功是一種不合理的、不切實(shí)際的想法，“奢望”和“幻想”可以表達(dá)這種不合理?！跋Ｍ焙汀捌谂巍笔菍?duì)未來(lái)抱有的一種美好想象和期待，不符合句意，排除B、D。

第二空，“海市蜃樓”比喻虛幻的事物；“畫餅充饑”比喻借空想安慰自己。有了積聚和升華，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就有了根據(jù)，充滿可能，不再是虛幻的了，“海市蜃樓”符合句意。

故本題選A。26.在農(nóng)耕文明的中國(guó)古代，畜牧業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，更是中原王朝抵御周邊尤其是來(lái)自西北的外來(lái)侵襲的戰(zhàn)略物資。而在畜牧業(yè)中，尤以養(yǎng)（

）為重。

A.馬

B.牛

C.羊

D.駝

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，在農(nóng)耕文明的中國(guó)古代，畜牧業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，而在畜牧業(yè)中，尤以養(yǎng)馬為重，馬不僅與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、交通驛遞、日常生活等息息相關(guān)，更是中原王朝抵御周邊尤其是來(lái)自西北的外來(lái)侵襲的戰(zhàn)略物資，而牛、羊、駝在面對(duì)外來(lái)侵略時(shí)作用有限。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.一條路長(zhǎng)20米，在路的兩邊每隔4米栽一棵柳樹，那么這條路一共可以栽（

）棵樹。

A.5

B.6

C.10

D.12

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查植樹問(wèn)題。

第二步，“每隔4米栽一棵柳樹”，一邊栽＋1＝6（棵），兩邊一共可以栽6×2＝12（棵）樹。

因此，選擇D選項(xiàng)。

單側(cè)線性植樹：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔＋1，兩邊再乘以2。

28.井底蛙：三腳貓：智慧

A.笑面虎：變色龍：真誠(chéng)

B.千里馬：孺子牛：可靠

C.替罪羊：鐵公雞：堅(jiān)強(qiáng)

D.地頭蛇：紙老虎：勇敢參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“井底蛙”比喻目光短淺，見識(shí)狹隘之人；“三腳貓”形容水平不高，粗淺，二者均是缺乏“智慧”的表現(xiàn)，與“智慧”為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“笑面虎”多指笑里藏刀的人，表面上一團(tuán)和氣，背地里總想著怎么排擠別人；“變色龍”比喻在生活中善于變化和偽裝的人，或者比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人，二者均是缺乏“真誠(chéng)”的表現(xiàn)，與“真誠(chéng)”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“千里馬”比喻人才，“孺子牛”比喻心甘情愿為人民大眾服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，二者與“可靠”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“替罪羊”比喻代人受過(guò)的人，“鐵公雞”比喻生活中小氣、吝嗇、一毛不拔的人，二者與“堅(jiān)強(qiáng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“地頭蛇”比喻憑借當(dāng)?shù)貏?shì)力欺壓人民的惡霸，“紙老虎”比喻貌似強(qiáng)大、實(shí)際虛弱的人或集團(tuán)，二者與“勇敢”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。29.以下是給定紙盒的外表面，下列哪一個(gè)紙盒能由以上外表面折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

對(duì)題干及選項(xiàng)圖形各面標(biāo)號(hào)，如下圖：

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：A項(xiàng)中1、4、5三個(gè)面在題干平面展開圖中無(wú)公共點(diǎn)，故對(duì)題干圖形中面1移面，如圖①所示，在面4標(biāo)記箭頭，面1、4、5位置關(guān)系均正確：

B項(xiàng)：B項(xiàng)中的3個(gè)面為面1、面3、面6，面1和面6為相對(duì)面，排除；

C項(xiàng)：對(duì)題干圖形中面6移面，如圖②所示，在面3標(biāo)記箭頭，面3與面6的公共邊在題干中為面6當(dāng)中的小三角形的最長(zhǎng)邊，而C項(xiàng)中面3與面6的公共邊為面6當(dāng)中的大三角形的直角邊，面2、3、6位置關(guān)系錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：D項(xiàng)中涉及面1、5以及一個(gè)類似于面2的面，將面5平移到面2的左邊，如圖③所示，畫箭頭標(biāo)記，面1的箭頭下方面2中的直線應(yīng)朝向右邊，而D項(xiàng)中的面1的下方面直線朝向左邊，錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。30.下列代詞與所指代的意思對(duì)應(yīng)不正確的是：

A.南冠--囚犯

B.絲竹--音樂(lè)

C.膝下--晚輩

D.汗青--史冊(cè)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，膝下指人幼年時(shí)常依于父母膝旁，言父母對(duì)幼孩之親昵。所以膝下應(yīng)對(duì)應(yīng)兒女，而不是晚輩。C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“南冠”，是俘虜?shù)拇Q。楚國(guó)在南方，因此稱楚冠為南冠。本指被俘的楚國(guó)囚犯，后泛稱囚犯或戰(zhàn)俘。亦作“南冠囚”“南冠君子”“南冠客”“南冠”。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：絲，指弦樂(lè)器；竹，指管樂(lè)器。絲竹是琴瑟簫笛等樂(lè)器的總稱，也指音樂(lè)。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：汗青是指古時(shí)在竹簡(jiǎn)上記事，先以火烤青竹，使水分如汗?jié)B出，再刮去青皮，便于書寫，避免蟲蛀，故稱汗青，也叫殺青，借指史冊(cè)。南宋文天祥《過(guò)零丁洋》詩(shī)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！盌項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

31.下列各句中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.諸如此類的句子，委實(shí)不勝枚舉

B.這是一篇雅俗共賞的上乘之作

C.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)都不過(guò)是滄海一粟

D.如果學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng)，就會(huì)收到事倍功半的效果參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，“不勝枚舉”意為不能一個(gè)個(gè)地列舉出來(lái)，形容數(shù)量很多。此句意在表達(dá)諸如此類的句子數(shù)量很多，成語(yǔ)與句意相符，使用恰當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“雅俗共賞”形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。此處用來(lái)贊美文章上乘，與句意相符，使用恰當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“滄海一粟”比喻非常渺小。此處形容在人民群眾的偉大創(chuàng)造面前個(gè)人的成績(jī)非常渺小。成語(yǔ)與句意相符，使用恰當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“事倍功半”指工作費(fèi)力大，收效小，是貶義詞，與句子語(yǔ)境不相符，使用不恰當(dāng)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。32.“三曹”是建安文學(xué)的代表人物，其中曹植的代表作是《短歌行》。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，三曹指漢魏時(shí)期曹操與其子曹丕、曹植的合稱。因他們父子兄弟在政治上的地位和文學(xué)上的成就，都對(duì)當(dāng)時(shí)的文壇很有影響，是建安文學(xué)的代表，所以后人合稱之為“三曹”。其中《短歌行》是曹操的代表作，而不是曹植的代表作。

因此，本題錯(cuò)誤。

曹操，字孟德，小名阿瞞，謚號(hào)武皇帝（魏武帝），東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家，曹魏政權(quán)的奠基人。曹操是建安時(shí)期杰出的文學(xué)家和建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者，開創(chuàng)了建安文學(xué)的新風(fēng)氣。代表作有《觀滄?！贰洱旊m壽》《讓縣自明本志令》《蒿里行》《孟德新書》。

曹丕，魏文帝，字子桓，。三國(guó)時(shí)期著名的政治家、文學(xué)家，曹魏開國(guó)皇帝。魏武帝曹操次子。代表作有《典論》《燕歌行》《寡婦詩(shī)》《答臨淄侯植詔》。

曹植，字子建，生前曾為陳王，去世后謚號(hào)“思”，因此又稱陳思王。曹植是三國(guó)時(shí)期著名文學(xué)家，建安文學(xué)的代表人物之一。其代表作有《七步詩(shī)》《白馬篇》《洛神賦》《七哀詩(shī)》《飛龍篇》等。

33.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)改革中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”，沒(méi)有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說(shuō)明:

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.生態(tài)問(wèn)題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為與“商品”有關(guān)

D.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過(guò)“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說(shuō)了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說(shuō)明資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說(shuō)明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說(shuō)沒(méi)有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問(wèn)題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。

A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒(méi)有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。

故本題選C。

解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)沒(méi)有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《人與自然的矛盾及其化解》34.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”指的是姻緣。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：這句話出自宋·蘇軾《水調(diào)歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！币鉃橄Ｍ约核寄畹娜似桨查L(zhǎng)久，不管相隔千山萬(wàn)水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。這句話常用于表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人朋友的思念之情以及美好祝愿。但愿：希望。嬋娟：明月，指美好的樣子。

故表述錯(cuò)誤。35.，，，，，（

）。

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：1，2，3，4，5，（6）是公差為1的等差數(shù)列；

分母數(shù)列：2，3，4，5，6，（7）是公差為1的等差數(shù)列。

所求項(xiàng)為。

因此，選擇B選項(xiàng)。

36.頂層設(shè)計(jì)：是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是：

A.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化

B.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、在海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題召集相關(guān)專家起草方案，在論證之后董事會(huì)進(jìn)行表決

C.某島嶼具有不凍不淤的深水港口和沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專家研究島嶼開發(fā)方案

D.軟件公司在開發(fā)大型軟件時(shí)，就軟件的框架召集專家進(jìn)行論證，在充分吸收專家意見的基礎(chǔ)上，確立了軟件設(shè)計(jì)思路

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素；

②追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化，只是優(yōu)化部分區(qū)域，不屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，同時(shí)未明確北區(qū)是否為造成問(wèn)題最根本的原因，未明確“追根溯源，統(tǒng)攬全局”，不屬于“在最高層次上系統(tǒng)地解決問(wèn)題”，不符合定義；

B項(xiàng)：公司董事會(huì)對(duì)不同的方案進(jìn)行論證，因?yàn)椴煌瑔?wèn)題而召集對(duì)應(yīng)的專家，屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，在董事會(huì)上進(jìn)行表決，屬于“在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道”，符合定義；

C項(xiàng)：政府組織海內(nèi)外專家共同探討，研究開發(fā)整個(gè)島嶼的整體性方案，屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，同時(shí)政府引導(dǎo)建立開發(fā)方案，屬于“在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道”，符合定義；

D項(xiàng)：就大型軟件的框架召集專家進(jìn)行論證，屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，確立了軟件設(shè)計(jì)思路是公司整體性、系統(tǒng)性的決策，屬于“最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。37.十八屆三中全會(huì)指出，建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要（

）。

A.健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度

B.劃定生態(tài)保護(hù)紅線

C.實(shí)行資源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度

D.改革生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理體制參考答案：ABCD

解題思路：十八屆三中全會(huì)指出，建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度，劃定生態(tài)保護(hù)紅線，實(shí)行資源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度，改革生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理體制。

故正確答案為ABCD。38.倫理學(xué)是哲學(xué)的一門分支學(xué)科，研究與道德相關(guān)的問(wèn)題，包括道德的產(chǎn)生、發(fā)展、本質(zhì)、評(píng)價(jià)作用以及道德教育、道德修養(yǎng)規(guī)律等。

根據(jù)上述定義，下列不屬于倫理學(xué)研究?jī)?nèi)容的是：

A.安樂(lè)死

B.高薪養(yǎng)廉

C.學(xué)術(shù)造假

D.保險(xiǎn)條款

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①研究與道德相關(guān)的問(wèn)題；

②包括道德的產(chǎn)生、發(fā)展、本質(zhì)、評(píng)價(jià)作用以及道德教育、道德修養(yǎng)規(guī)律等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：安樂(lè)死是關(guān)于能不能在對(duì)方需求的情況下，結(jié)束對(duì)方的生命，符合“與道德相關(guān)的問(wèn)題”，符合定義；

B項(xiàng)：高薪養(yǎng)廉是利用高薪減少貪污腐敗等違反道德的行為，符合“與道德相關(guān)的問(wèn)題”，符合定義；

C項(xiàng)：學(xué)術(shù)造假是學(xué)術(shù)上的不誠(chéng)實(shí)不守信，符合“與道德相關(guān)的問(wèn)題”，符合定義；

D項(xiàng)：保險(xiǎn)條款是保險(xiǎn)合同雙方當(dāng)事人經(jīng)過(guò)協(xié)商確定的雙方權(quán)利和義務(wù)的條文，不符合“與道德相關(guān)的問(wèn)題”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

39.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得心不在焉、胡思亂想、發(fā)呆、做白日夢(mèng)等注意力渙散的行為屬于課堂問(wèn)題行為中的(

)。

A.外向性問(wèn)題行為

B.內(nèi)向性問(wèn)題行為

C.表現(xiàn)性問(wèn)題行為

D.情緒性問(wèn)題行為參考答案：B

解題思路：本題考查教育心理學(xué)中的問(wèn)題行為。課堂問(wèn)題行為是指在課堂中不遵守行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則、妨礙及干擾課堂活動(dòng)正常進(jìn)行或影響教學(xué)效果的行為。

A項(xiàng)，外向性問(wèn)題行為是直接干擾課堂正常的教學(xué)活動(dòng)的攻擊性行為，如爭(zhēng)吵、推撞、追逐、訕笑等侵犯他人的行為。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，內(nèi)向性問(wèn)題行為是對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行不構(gòu)成直接威脅的退縮性行為，主要表現(xiàn)為課堂上心不在焉、發(fā)呆等注意力渙散行為。該項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。

C項(xiàng)，表現(xiàn)性問(wèn)題行為具有對(duì)抗性、攻擊性和破壞性等特征，如怪叫、起哄、動(dòng)手動(dòng)腳等。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，情緒性問(wèn)題行為是學(xué)生過(guò)度焦慮、緊張和情緒多變而導(dǎo)致的問(wèn)題行為，主要表現(xiàn)為過(guò)分依賴他人、心事重重等。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。

故正確答案為B。40.甲公司業(yè)務(wù)經(jīng)理乙長(zhǎng)期在丙餐廳簽單招待客戶，餐費(fèi)由公司按月結(jié)清，后乙因故辭職，月底餐廳前去結(jié)賬時(shí)，甲公司認(rèn)為，乙當(dāng)月的幾次用餐都是招待私人朋友因而拒付乙所簽單的餐費(fèi)。下列中哪一選項(xiàng)是正確的？

A.甲公司應(yīng)當(dāng)付款

B.甲公司應(yīng)當(dāng)付款，乙承擔(dān)連帶責(zé)任

C.甲公司有權(quán)拒絕付款

D.乙應(yīng)當(dāng)自行付款

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法。

第二步，《民法典》第171條規(guī)定，行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，未經(jīng)被代理人追認(rèn)的，對(duì)被代理人不發(fā)生效力。乙雖因辭職而喪失了代表甲公司在丙餐廳簽單招待客戶的權(quán)利，但餐廳在不知情的前提下有理由相信他具有代理權(quán)，構(gòu)成表見代理，即該代理行為有效，餐廳作為善意第三人請(qǐng)求甲公司承擔(dān)該法律后果的，甲公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)，所以甲公司應(yīng)該付款。

因此，選擇A選項(xiàng)。41.時(shí)間有價(jià)值，但時(shí)間本身無(wú)法增值。有“一萬(wàn)小時(shí)定律”，從平凡到卓越需經(jīng)歷一萬(wàn)時(shí)的錘煉；也有關(guān)于“一萬(wàn)小時(shí)定律”的反例，看似忙忙碌碌，到頭來(lái)卻一事無(wú)成。怎么讓時(shí)間成為成功者的“加持”，取決于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。張馳有度、輕重分明、取舍果斷，都是駕馭時(shí)間的妙招。時(shí)間中蘊(yùn)藏著經(jīng)濟(jì)效益，但這并不意味著每一種爭(zhēng)分奪秒都算得上利用時(shí)間的“最優(yōu)解”。弦總繃緊會(huì)斷，車總開快容易失控，積勞容易成疾，______________________。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.急躁冒進(jìn)、好大喜功、違背科學(xué)，實(shí)際上是對(duì)時(shí)間資源的任性揮霍

B.時(shí)間作為一種最為特殊的資源，既需要充分利用，又需要精準(zhǔn)度量

C.我們既需惜時(shí)如金以增進(jìn)財(cái)富儲(chǔ)量，也需因時(shí)制宜來(lái)掌控發(fā)展變量

D.分清楚實(shí)績(jī)與虛功、苦干與蠻干的差別，時(shí)間才能澆灌得夢(mèng)想花開

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。橫線上文談到“弦總繃緊會(huì)斷，車總開快容易失控，積勞容易成疾”，可知句內(nèi)話題為如果過(guò)于緊張，過(guò)于冒進(jìn)就容易出現(xiàn)問(wèn)題，劃?rùn)M線處所填話題也應(yīng)和句內(nèi)話題一致，強(qiáng)調(diào)一直忙碌、緊繃神經(jīng)是不利于個(gè)人發(fā)展的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。其余三個(gè)選項(xiàng)均與上文話題“弦總繃緊”“

車總開快”不一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。42.（

）被國(guó)外譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。

A.《水經(jīng)注》

B.《天工開物》

C.《文心雕龍》

D.《夢(mèng)溪筆談》參考答案：B

解題思路：《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。

故正確答案為B。43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。?個(gè)圖形是“日”字型變形，為?？嫉囊还P畫圖形，考慮筆畫數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

圖形筆畫數(shù)依次為：3、1、2、2、1、？，呈對(duì)稱規(guī)律，問(wèn)號(hào)處選擇3筆畫成的圖形。四個(gè)選項(xiàng)筆畫數(shù)依次為：4、3、5、5，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。44.保障人民群眾對(duì)扶貧工作的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不能簡(jiǎn)單以隱私“示眾”這樣片面的工作方式。既然走訪、駐村考核指標(biāo)體系都已建立，貧困戶的信息在扶貧手冊(cè)、收入明細(xì)表里都有詳細(xì)記錄，就不需要事無(wú)巨細(xì)都公開“掛牌展示”。尤其在脫貧決戰(zhàn)階段，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)既要打贏更要打好，關(guān)注貧困戶是否得到尊重和理解，與關(guān)注貧困戶的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和物質(zhì)收益同樣重要，甚至精神層面的幸福感與獲得感，比簡(jiǎn)單的生活條件改善更能決定脫貧質(zhì)量。

以上文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.保障群眾的知情權(quán)不應(yīng)該犧牲貧困戶的隱私

B.貧困戶精神層面上的滿足與經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和物質(zhì)收益同樣重要

C.不應(yīng)該公布貧困戶的個(gè)人信息

D.應(yīng)該充分關(guān)注貧困戶是否得到尊重和理解

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出在保障人民群眾對(duì)扶貧工作的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不能簡(jiǎn)單以隱私“示眾”，并對(duì)其進(jìn)行具體說(shuō)明，接著提出在脫貧決戰(zhàn)階段，關(guān)注貧困戶是否得到尊重和理解很重要，最后一句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其重要性。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重在說(shuō)明“關(guān)注貧困戶是否得到尊重和理解很重要”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：屬于分說(shuō)的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：為字面意思的表述，不符合文段意圖。C項(xiàng)：屬于分說(shuō)的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

45.儒家經(jīng)常告誡人，不要得意忘形，這是很難做到的。一個(gè)人發(fā)了財(cái)，有了地位，有了年齡，或者有了學(xué)問(wèn)，自然氣勢(shì)就很高，得意就忘形了；所以人做到得意不忘形很難。但是以我的經(jīng)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)另一面，有許多人是失意忘形；這種人可以在功名富貴的時(shí)候，修養(yǎng)蠻好，一到了沒(méi)有功名富貴的時(shí)候，就都完了，都變了，自己覺(jué)得自己都矮了，都小了，變成失意忘形。

這段文字意在說(shuō)明：

A.不要得意忘形，這是很難做到的

B.做人不要得意忘形

C.人為什么會(huì)得意忘形

D.做人不僅不要得意忘形，也不要失意忘形

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了想不得意忘形很難，并做了詳細(xì)解釋，特別是在成功后很難做到。然后又講有許多人還會(huì)失意忘形，在成功的時(shí)候有很好的修養(yǎng)，但在失敗的時(shí)候就失意了。文段主要講了人的兩種情況，即得意忘形和失意忘形，意在告訴大家這兩種情況都是不可取的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均只談到了文段內(nèi)容的一半，屬于表述片面。

46.近年來(lái)，意大利面被冠上導(dǎo)致肥胖的壞名聲，因此很多人在面對(duì)這種地中海飲食時(shí)，都抱有一種又恨又愛的糾結(jié)心情。然而，意大利地中海神經(jīng)病學(xué)研究所通過(guò)對(duì)2.3萬(wàn)人的研究發(fā)現(xiàn)，意大利面不像很多人想象的那樣會(huì)導(dǎo)致體重增加。而且意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖，還可以起到相反的效果——降低體脂率。研究結(jié)果顯示，如果人們能夠適量攝入，并保證飲食多樣性，意大利面對(duì)人們的身體健康大有裨益。

以下各項(xiàng)如果為真，能夠支持上述結(jié)論的有：

A.沒(méi)有研究顯示意大利面會(huì)導(dǎo)致人群肥胖率上升

B.面條中所含碳水化合物是導(dǎo)致肥胖的重要因素

C.地中海飲食采用的橄欖油對(duì)身體健康大有益處

D.酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果人們能夠適量攝入并保證飲食多樣性，意大利面對(duì)人們的身體健康大有裨益。

論據(jù)：意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖，還可以起到相反的效果——降低體脂率。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“面條導(dǎo)致肥胖”，故意大利面對(duì)人體的健康有害處，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！皼](méi)有研究顯示”不代表實(shí)際情況也一定如此，故不明確，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到“地中海飲食”采用橄欖油，但并不確定意大利面一定也采用橄欖油，并且橄欖油對(duì)人體有益也不等于意大利面對(duì)人體有益，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率”，說(shuō)明對(duì)人體有益，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖，還能降低體脂率，對(duì)人們的身體健康大有裨益”。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明意大利面確實(shí)對(duì)人們的身體健康有益。題干結(jié)論：意大利面不會(huì)導(dǎo)致肥胖，還可以降低體脂率，適量攝入對(duì)人們的身體健康大有裨益。

A項(xiàng)，指出面條導(dǎo)致人們肥胖的原因，而意大利面屬于面條，說(shuō)明意大利面也可能導(dǎo)致人們肥胖，削弱了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，沒(méi)有研究顯示意大利面會(huì)導(dǎo)致人群肥胖率上升，不代表意大利面就不會(huì)使人肥胖，屬于訴諸無(wú)知，不能支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，地中海飲食采用的橄欖油對(duì)身體健康大有益處，意大利面屬于地中海飲食，間接說(shuō)明了意大利面對(duì)身體健康有益，支持力度較弱。

D項(xiàng)，酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率，直接說(shuō)明意大利面確實(shí)對(duì)身體健康有益，有力地支持了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果人們能夠適量攝入，并保證飲食多樣性，意大利面對(duì)人們的身體健康大有裨益。

論據(jù)：意大利地中海神經(jīng)病學(xué)研究所通過(guò)對(duì)2.3萬(wàn)人的研究發(fā)現(xiàn)，意大利面不像很多人想象的那樣會(huì)導(dǎo)致體重增加。而且，意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖，還可以起到相反的效果——降低體脂率。

本題論點(diǎn)論據(jù)討論的都是意大利面和身體健康的關(guān)系，討論話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明意大利面飲食多樣，適量攝入，可以對(duì)身體健康有好處的理由。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雖然面條中碳水化合物是導(dǎo)致肥胖的重要因素，但是如果適量攝入意大利面，并保證飲食多樣性，是否對(duì)人們身體健康有好處不確定，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：沒(méi)有研究顯示意大利面會(huì)導(dǎo)致人群肥胖率上升，不代表吃意大利面就會(huì)對(duì)身體有好處，如果適量攝入，并保證飲食多樣性，是否對(duì)身體健康有好處不確定，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是地中海飲食對(duì)健康有好處，論點(diǎn)說(shuō)的是意大利面和健康之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：酌量食用意大利面可以維持理想的體脂率，而體脂率理想代表著身體健康，說(shuō)明適量攝入意大利面，確實(shí)對(duì)人身體健康有好處，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。47.下面句子中沒(méi)有歧義的是：

A.你說(shuō)的這消息真的假的？

B.世界杯后她為梅西改名。

C.我女兒只談過(guò)一次戀愛。

D.姑娘們能穿多少穿多少。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有歧義一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)語(yǔ)義表述清楚，沒(méi)有歧義。A項(xiàng)“真的假的”有歧義：一是“真的”是形容詞，跟“假”相對(duì)，詢問(wèn)消息是真的還是假的？二是“真的”是副詞“的確”，詢問(wèn)消息的確是假的嗎？B項(xiàng)“為”有歧義：一是她為了梅西她自己改名字；二是她替梅西本人改名字。D項(xiàng)“多少”有歧義：一是“多少”連起來(lái)表示量詞，表示有多少衣服穿多少衣服；二是“多少”分開念，表示程度，越少越好，說(shuō)明衣服能穿多“少”穿多“少”。排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

48.人民法院審理普通民事案件應(yīng)當(dāng)在

內(nèi)審理完畢。（

）

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.1年

D.2年參考答案：B

解題思路：本題考查民事訴訟法。

根據(jù)《民事訴訟法》第一百五十二條規(guī)定：“人民法院適用普通程序?qū)徖淼陌讣?，?yīng)當(dāng)在立案之日起六個(gè)月內(nèi)審結(jié)。有特殊情況需要延長(zhǎng)的，經(jīng)本院院長(zhǎng)批準(zhǔn)，可以延長(zhǎng)六個(gè)月；還需要延長(zhǎng)的，報(bào)請(qǐng)上級(jí)人民法院批準(zhǔn)。”

故正確答案為B。49.《水滸傳》中史進(jìn)綽號(hào)是：

A.混江龍

B.九紋龍

C.獨(dú)角龍

D.水上漂

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，史進(jìn)是東京八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)的徒弟，一百零八將之一，在梁山好漢中排名第二十三位，馬軍八虎騎兼先鋒使第七名，因身上紋有九條青龍，人稱“九紋龍”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“混江龍”是李俊的綽號(hào)，原為揚(yáng)子江艄公，兼販私鹽，是揭陽(yáng)嶺一霸，后參與營(yíng)救宋江，大鬧江州，是白龍廟二十九英雄之一。梁山大聚義時(shí)，一百零八將之一，排第二十六位，上應(yīng)天壽星，擔(dān)任水軍頭領(lǐng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“獨(dú)角龍”是鄒潤(rùn)的綽號(hào)，為人慷慨忠良，有一身好武功，身材長(zhǎng)大，長(zhǎng)相奇異，腦后生有一個(gè)肉瘤，人喚“獨(dú)角龍”，是梁山第九十一條好漢。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：水滸傳一百單八將中沒(méi)有“水上漂”的綽號(hào)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

50.我國(guó)有960萬(wàn)平方公里的國(guó)土面積，土地資源類型多種多樣，總體來(lái)說(shuō)我國(guó)土地資源的特點(diǎn)是“一多三少”，其中“一多”是指（

）。

A.可開發(fā)后備資源多

B.人均耕地多

C.總量多

D.高質(zhì)量耕地多參考答案：C

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

我國(guó)土地面積總量大，位居世界第3位，但由于人口眾多，人均耕地面積較少；我國(guó)地形錯(cuò)綜復(fù)雜，水資源充沛、熱量充足的優(yōu)質(zhì)耕地較少；我國(guó)耕地后備資源潛力約為2億畝，但真正可以開發(fā)為耕地的只有1億畝左右。所以土地資源特點(diǎn)是“一多三少”。

故正確答案為C。51.某公司2018年向銀行借款400萬(wàn)元，該項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)屬于營(yíng)收活動(dòng)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，某公司2018年向銀行借款400萬(wàn)元，該項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)屬于籌資活動(dòng)?；I資活動(dòng)是指導(dǎo)致企業(yè)資本及債務(wù)規(guī)模和構(gòu)成發(fā)生變化的活動(dòng)?；I資方式包括：投入資本投資，發(fā)行股票籌資，發(fā)行債券投資，發(fā)行商業(yè)本票籌資，銀行借款籌資，商業(yè)信用籌資租賃籌資。

因此，本題錯(cuò)誤。

營(yíng)收活動(dòng)指公司在銷售商品和提供勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日?；顒?dòng)中所形成的經(jīng)濟(jì)利益的總流入，包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入。

52.下列關(guān)于“中等收入陷阱”理解不正確的是（

）。

A.一個(gè)國(guó)家的人均收入要達(dá)到中等水平

B.不能順利實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變

C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力不足

D.解決衰退、民眾生活貧困參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

“中等收入陷阱”是指當(dāng)一個(gè)國(guó)家的人均收入達(dá)到中等水平后，由于不能順利實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力不足，最終出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)停滯的一種狀態(tài)。

本題為選非題，故正確答案為D。53.以勒索財(cái)物為目的的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

從這段文字中可以推出：

A.犯罪嫌疑人只要實(shí)施了綁架他人作為人質(zhì)的行為，就要被判處十年以上有期徒刑

B.若犯罪嫌疑人被判處無(wú)期徒刑，說(shuō)明該犯罪嫌疑人以勒索財(cái)物為目的的實(shí)施了綁架行為

C.若