2022年中學(xué)年度工作總結(jié)報告

【文檔尺寸：A4字體：仿宋標題字號：20正文字號：12】2022年中學(xué)年度工作總結(jié)報告

2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇1一、努力加強德育隊伍建設(shè)1、按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落實“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，逐步形成了全方位育人的格局。2、加強了班主任隊伍建設(shè)進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。強化了班主任的管理和指導(dǎo)，加強了班主任工作的責(zé)任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會觀摩。3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用(1)在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進行量化管理。(2)實施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”，即以對家庭負責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬;以對自己負責(zé)為立足點，學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負責(zé)為基本點，學(xué)會求知;以對集體負責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負責(zé)為升華點，學(xué)會報效祖國。通過以上形式，有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。4、德育辦自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”德育辦。德育辦人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎懲制度》，對學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處，嚴格落實“每天十個道德好習(xí)慣”培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、多渠道開辟育人陣地1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學(xué)生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性。2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀守法意識，每學(xué)期開展一次法紀教育月。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學(xué)生公開處分。將“一法一例”真正落實到教育教學(xué)當(dāng)中，通過以上形式有效地防止事件的發(fā)生。3、加強了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的安全管理。學(xué)校協(xié)同派出所，交通管理部門，定期與不定期對學(xué)生宿舍和乘坐車輛進行檢查，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全萬無一失。經(jīng)過嚴格管理，各班級的積極配合，學(xué)生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題，更進一步地加強了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教育，加強了心語信箱和心理咨詢室的教育實效，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。4、利用四川汶川、青海玉樹地震、南部地區(qū)干旱、向見義勇為英雄辛艷志通知學(xué)習(xí)、為陳思源小同學(xué)捐款等活動中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學(xué)生進行責(zé)任教育、感恩教育。5、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動，如利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教育，利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教育活動。6、開展了豐富多彩的活動，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明市民，建設(shè)美好家園主題教育活動和“做有道德的人”主題教育活動，積極推進五城建設(shè)工作。四、開展了豐富多彩的文體活動以活動為載體，在學(xué)生匯中廣泛開展“五個一百”、“中華詩詞進校園”、“愛國主義讀書”等教育活動。為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、排球球賽、廣播體操比賽、拔河比賽、趣味健身運動比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“學(xué)法、懂法、用法，爭做合法小公民”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“科技藝術(shù)”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。五、問題與不足1、平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強?？傊荒陙?，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇220xx年度，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將XX年工會工作總結(jié)如下：一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二.堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1.實施民主管理。學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。特別在十月份新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學(xué)樓掛上了校長信箱和學(xué)生信箱，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學(xué)校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預(yù)備會，討論中考獎勵條例，為最后通過各項條例作準備。2.堅持校務(wù)公開。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合進行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個工作情況，設(shè)立學(xué)校校長意見箱，學(xué)?！靶?wù)公開”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。三.開展各項活動，關(guān)心教職工；獻愛心，回報社會。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結(jié)成對，幫助他們在業(yè)務(wù)方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。其次，關(guān)心教職工的實際困難。柯柄江老師患噴門癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，并幾次到他愛人單位幫她請假，幫助他們排憂解難。潛山縣有一中學(xué)由于風(fēng)災(zāi)，食堂大米被水浸泡，工會拿出350元和市教育工會一起購買大米捐給此校。在12月份的“獻愛心”活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：和學(xué)校一起在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師；在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會；吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學(xué)校一起去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關(guān)愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在XX年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登臺演唱、詩朗誦和學(xué)生一起同樂。針對我校年輕教師多，愛打籃球的特點，我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽?？傊?，XX年，我校工會在市教育工會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇3_年在匆忙中轉(zhuǎn)瞬即逝，一年來，我校教研工作在學(xué)校教導(dǎo)處教育教學(xué)工作的指導(dǎo)下，緊緊圍繞本年度的教研工作計劃，堅持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點，實現(xiàn)了全校教研從局部到整體都取得了一些新的進展。現(xiàn)將本年度教研工作開展情況總結(jié)如下：一、主要工作情況：(一)、常規(guī)教研工作：常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。1、具體做法：(1)每學(xué)期開校之初即詳實地制定好學(xué)期教研工作計劃，以一個星期為時間段，按文、理科間隔分布的方式合理地安排好學(xué)校教研課的授課順序。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。(2)教研課的開展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對一”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的初中教師。(3)為了保證教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了教師的聽課節(jié)數(shù)至少為6節(jié)(新教師至少為10節(jié))，規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。(4)教研實踐還需要教研理論的指導(dǎo)，為了讓每一位教師不致于在教研活動中迷失方向，每學(xué)期開校之初，我們都會給每一位教師準備一些教研方面的學(xué)習(xí)資料。如本學(xué)期我們就為每一位教師準備了《淺談如何提高教學(xué)質(zhì)量》和《提高教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》兩份學(xué)習(xí)資料。(5)設(shè)計了“教師聽課記錄表”，本期我單獨試用了一下，感覺還很不錯，得到了上級有關(guān)部門的肯定和好評。所以，下學(xué)期我們決定所有教師不用聽課筆記本，改用“教師聽課記錄表”，每聽完一節(jié)課就收集一次。2、年度小結(jié)：(1)做得比較好的方面：①、絕大多數(shù)教師都比較慎重地對待每一堂教研課，無論是講課、聽課，還是評課，都認真地做好了準備或做好了記錄。本期14人次講了16堂教研課，有8人次運用了課件教學(xué)，其余教師都不同程度地運用了其它輔助教學(xué)的教具。②、每一位教師都按要求完成了至少6節(jié)聽課(新教師至少完成了10節(jié)聽課)。做得比較突出的是陳雪梅老師和唐星老師，陳雪梅老師聽了9節(jié)課，單獨的詳細的評課記錄有6次;唐星老師聽了11節(jié)課，單獨的詳細的評課記錄有5次。唐星老師在聽課記錄后還有“假如是我上這一節(jié)，我該如何做?”的換位思考式的詳細的分析記錄。③、在評課環(huán)節(jié)中，許多教師都本著從探討不同的課堂教學(xué)方式方法的目的出發(fā)，“對事不對人”，大膽地提出自己鮮明的看法，為推動學(xué)校的教研教改起到了不可或缺的作用。在這方面做得比較好的是白新春老師和趙容老師。④、唐星和陳誠兩位新教師勤謹好學(xué)，其他教師樂施善教，尤其是他們倆位的.指導(dǎo)教師更是傾力以授教學(xué)經(jīng)驗，從而使得兩位新教師教育教學(xué)上手很快，成長也很快。(2)不足和需要改進的地方：①、部分教師教研聽課以完成任務(wù)為目的，只要完成了任務(wù)，決不肯再多聽1節(jié)課，聽課記錄和評課記錄也都相應(yīng)較少。有了聽課的形式，缺少聽課時的真實體驗和感悟，個別教師有心不在焉的感覺。②、部分教師主動參與聽、評課的意識不強，即便有空閑時間也不愿意積極參與不是同類學(xué)科的聽課或評課，尤其是評課時，除了兩位新教師以外，很少有教師愿意主動參與不是同類學(xué)科的評課，即便他聽了這一節(jié)課。③、評課時有個別教師有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，評課太過隨意和簡單，有些對不起那些準備了很久又認真講了課的教師。另外，評課時有個別教師空著手來，空著手去，沒有認真地做好評課記錄。(二)科研課題工作：科研課題研究是常規(guī)教研的提煉，是針對教育教學(xué)中存在的具體問題而提出來展開研究如何解決實際問題的一項教研工作。所以，科研課題是為解決教育教學(xué)中的實際問題而服務(wù)的。我校的課題研究正是基于以上的認識而開展的。在_年度里，我們不斷改變個案撰寫方式，由表格式個案到教育敘事性個案，再到心理訪談式個案，我們希望在探究形式的不斷變更中來尋求更多的“留守娃心理健康教育的途徑”。每學(xué)期開校之初我們就為每一位參研者準備好了《個人個案集》和如何撰寫相應(yīng)個案的相關(guān)資料，讓每一位參研者從學(xué)期之初就明白了本期課題研究的目標和方向，以及具體的操作辦法。從實際的效果來看也比較好，每學(xué)期參研教師都能按質(zhì)按量按時地完成參研任務(wù)。同時，還涌現(xiàn)出了一些做得比較好的參研者，如本期表現(xiàn)比較好的有：二、下一步打算：1、進一步健全機制，完善制度，落實責(zé)任。2、進一步加強對教研理論知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力探索高效的教研方式方法。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇420_年度，是我校各項工作上臺階大發(fā)展的一年。本年度，在上級教育主管部門和校董事會的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全校教職工的共同努力下，以“堅持依法治校，提升教師專業(yè)化水平，加強學(xué)校文化建設(shè)，注重社會評價”的辦學(xué)方向和“程序大于權(quán)利，過程重于結(jié)果”的管理理念為宗旨，堅持“讓校園充滿思想、情感和智慧”的辦學(xué)目標，繼續(xù)推進圍繞一個中心(教育教學(xué)工作)、提升兩個質(zhì)量(學(xué)生在校的生活質(zhì)量和教師在校的生命質(zhì)量)、實施三項工程(師德工程、優(yōu)秀教師工程和青年教師培養(yǎng)工程)、完善五項制度(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交心制度、兼職督導(dǎo)員教學(xué)督導(dǎo)制度、優(yōu)秀教學(xué)評獎制度、學(xué)生信息反饋制度、考試質(zhì)量評估制度)和堅持“六個一”做法(每天讓學(xué)生自由支配一節(jié)課、每周召開一次主題班會、每半月組織一次課外興趣小組活動、每月由家長向?qū)W校反饋一次教育教學(xué)和管理方面的意見、每半學(xué)期開展一次教育教學(xué)工作的綜合評估、每學(xué)期舉辦一次中學(xué)生知識競賽活動)的工作框架，通過嚴格的管理和各項活動的有效開展，努力構(gòu)建學(xué)生成長的最佳環(huán)境，努力把校園變成孩子們學(xué)習(xí)的樂園，一切以學(xué)生發(fā)展為本，提升了學(xué)生在校的生活質(zhì)量。我們努力苦練內(nèi)功，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升辦學(xué)品味，全校教職工和衷共濟，共同奮斗，在教育教學(xué)和學(xué)校軟、硬件建設(shè)等各個方面都取得了可喜的成績。一、教育教學(xué)(一)常規(guī)教學(xué)管理井然有條1、實施教育教學(xué)管理的四個負責(zé)，即以分管校長為首的年級部常規(guī)教學(xué)管理負責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負責(zé)制、以年級部主任為首的教學(xué)實施負責(zé)制和以學(xué)科組長為首的教學(xué)研究負責(zé)制，強化年級部的管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進一步加強了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動的管理力度。2、按課程要求開足開齊各項課程，在加強課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會實踐活動，成立有關(guān)社團組織。3、堅持常規(guī)工作制度化，常規(guī)活動定期化，各項工作有預(yù)案，各處室、各年級部、各備課組在學(xué)期初制定切實可行的工作計劃，并按計劃開展工作，安排活動。4、以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識，包括教學(xué)目標意識、面向全體意識、反饋矯正意識、教學(xué)情感意識、學(xué)法指導(dǎo)意識，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。5、進一步加強了教育教學(xué)過程的督查力度，建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道，家長委員會、家長座談會、學(xué)生座談會、校長信箱、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、教室日志、每月家長意見反饋表、學(xué)生對教師滿意程度調(diào)查表、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。6、加強對外聯(lián)系，迎接了省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo)，接待了市直及有關(guān)縣區(qū)近十所兄弟學(xué)校的參觀考察，承辦了多項省、市級有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。(二)順利完成了初一招生電腦搖號工作(三)學(xué)生思想道德教育富有成效我們始終堅持以德育為核心，認真研究新課程背景下思想道德教育工作的新特點，不斷追求德育工作的特色性、時代性，抓引導(dǎo)，充分發(fā)揮班隊教育的主渠道作用;抓活動，拓展思想道德教育的有效載體，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，讓德育教育滲透到課程改革中，滲透到學(xué)科教學(xué)中，滲透到學(xué)生日常交往活動中，以養(yǎng)成教育為抓手，健全德育工作的規(guī)范，強化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的主題教育活動。如學(xué)雷鋒活動，文明周活動，安全月活動，愛國主義讀書教育活動，校園的凈化、美化和文明化活動，愛心捐助活動，舉辦校運會、校園文化節(jié)和各種展覽演講比賽等，取得了良好的成效。我們的德育工作經(jīng)驗在全市加強未成年人思想道德建設(shè)工作座談會上交流并獲好評。(四)畢業(yè)班工作扎實有序堅持“質(zhì)量興校”和“畢業(yè)班工作是各項工作重中之重”的原則，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，狠抓畢業(yè)班工作不放松。成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，通過文字通知、畢業(yè)班學(xué)生動員會、強化紀律和學(xué)法指導(dǎo)廣播會等手段強化管理、優(yōu)化秩序，營造氛圍。多次召開班主任和教師培訓(xùn)會、交流會、座談會，研究畢業(yè)班工作對策，完善每月一次的畢業(yè)班階段性質(zhì)量檢測量化評估工作，加強團隊合作精神，強化學(xué)科教學(xué)和競賽輔導(dǎo)的分工負責(zé)、分層達標、資源共享、齊抓共管戰(zhàn)略，加強三輪復(fù)習(xí)的計劃性、針對性和實效性，通過以班級為單位的教師座談會，準確掌握情況，優(yōu)化復(fù)習(xí)措施，強化中考體育考試技巧及理化實驗操作能力的訓(xùn)練，加強學(xué)生考試技巧的引導(dǎo)，為教育教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收提供了可靠保證。二、教師隊伍建設(shè)一年來，我們繼續(xù)推進教師建設(shè)三項工程，著力提升教師素質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè)、勇于奉獻的教師隊伍。(一)繼續(xù)開展師德工程，加強師德師風(fēng)建設(shè)印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局有關(guān)文件，組織老師參加市師德報告會，召開以“加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的師德培訓(xùn)動員大會及相關(guān)座談會，出臺《__中學(xué)教師職業(yè)行為基本要求》和班主任、任課教師一日常規(guī)，進一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。(二)強化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個人規(guī)劃》，使之明確自我發(fā)展目標;組織以“更新教育理念，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推出一批教學(xué)能手;組織教師填寫《教師優(yōu)秀教學(xué)成果成果匯總登記表》，激勵廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu);出臺“優(yōu)秀教師評選辦法”，為優(yōu)秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件;組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，推舉綜合優(yōu)勝獎人選，加大對青年教師指導(dǎo)、培養(yǎng)、督查和評比的力度;完善激勵機制，進一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動性。(三)加強校本培訓(xùn)，加強教師的崗位進修和繼續(xù)教育，強化學(xué)歷達標教育通過走出去，請進來，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn)、教育理論進修、專業(yè)課程進修，組織教師參加教學(xué)教研交流，鼓勵大家訂購教學(xué)書刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。(四)根據(jù)教學(xué)工作需要，招收了十幾位新大學(xué)生充實到教學(xué)一線，壯大了學(xué)校教師隊伍。(五)不僅注重事業(yè)留人，感情留人，也注意待遇留人，關(guān)心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進行工資調(diào)整，提高廣大教職工的經(jīng)濟待遇。三、校園建設(shè)1、一年來，我們繼續(xù)搶抓機遇，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力提高辦學(xué)標準，不斷改善育人環(huán)境，新建了高標準的校園瀝青路，新建了一座小橋，改造了一座老橋;投資三十五萬新建了一個全省一流的微機教室，并改裝了老多媒體教室;新建了第二會議室，維修了老教學(xué)樓，添置了新課桌凳，校園面貌進一步改觀，教學(xué)設(shè)施進一步改善。2、增聘了保安人員，出臺了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀，強化了校園安全管理;建立了衛(wèi)生室，加強了學(xué)生的疾病防治工作。3、堅持依法治校，認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費行為，得到了家長的充分肯定。4、進一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進程，加強苗圃建設(shè)，堅持晨掃制度，以“文明班級”評選為抓手，加大衛(wèi)生保潔、校風(fēng)督查的量化評比力度，努力營造溫馨、和諧、潔凈、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長、成才提供優(yōu)良環(huán)境。四、體制改革在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校已經(jīng)啟動了“四獨立”的改革工作(即校舍獨立、管理獨立、財務(wù)獨立、法人獨立)，經(jīng)過充分的醞釀和外出考察學(xué)習(xí)，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制訂了《__中學(xué)股份合作制辦學(xué)章程》(草案)，召開了股東大會和董事會，明確了_中學(xué)各組織機構(gòu)成員，通過了相關(guān)獨立改制章程和決定，初步完成了教職工個人股認購工作。五、主要成果1、教師①在全市語文、物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，金家琳、李澤彬、胡文蓮等老師分別獲得一、二等獎。②在_市中小學(xué)教師實驗教學(xué)和計算機網(wǎng)絡(luò)管理人員技能基本功競賽中，陳輝、郁書瓊、衛(wèi)平梅三位老師分別獲二等獎，葉海燕獲三等獎。③20_年暑期，我校共上報市教研室42篇論文參評，分別獲各科一、二、三等獎。④在市慶?！敖處煿?jié)”文藝匯演中，我校教師合唱團表演獲好評。⑤李婷婷老師代表_市參加全省音樂優(yōu)質(zhì)課比賽獲省二等獎。2、學(xué)生①中考：20_年中考考取_一中統(tǒng)招生223人，其中金安區(qū)前10名我校占8名，裕安區(qū)前3名均在我校，吳荻和吳迪分列全市第一、二名。②學(xué)科競賽：20_年度獲市級以上獎共266人次，省級以上獎達50多人，其中作文競賽省獎7人，英語競賽省獎14人，數(shù)學(xué)競賽省獎8人，物理競賽省獎8人，化學(xué)競賽省獎3人，各學(xué)科均有一等獎，在全省名列前茅。③在第十屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(初中組)比賽中，我校徐潮、張一葦和翁士偉等三位同學(xué)獲全國一等獎。④在“創(chuàng)維杯”征文比賽中。我校學(xué)生曾旭和楊麗兩位同學(xué)分獲二、三等獎。3、學(xué)校①榮獲_市第二屆“文明單位”稱號。②在年初市教育局組織的“皖西電腦杯”青少年信息學(xué)奧林匹克競賽中獲初中組團體一等獎。③在慶國慶活動中，榮獲_市創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)組授予的慶祝建國55周年活動“美化工作先進單位”榮譽稱號。④在市教育局組織的民辦學(xué)校督導(dǎo)評估中，我校以全市第一的成績順利通過評估驗收，并將上報到省參加全省民辦學(xué)校示范學(xué)校評比。⑤在市委宣傳部和市體育局組織的_城區(qū)迎新春“商之都杯”全民健身長跑活動中獲“組織獎”。過去的一年，我們在各方面取得了一定成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的期望還有距離，新的一年，我們將凝心聚力和衷共濟，團結(jié)一心，艱苦奮斗，發(fā)揚開拓創(chuàng)新、與日俱進的時代精神，超越自我，爭創(chuàng)品牌，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫__中學(xué)發(fā)展新的篇章。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇5校園平安工作，事關(guān)每個學(xué)生和每個家庭的幸福。這一年，學(xué)校始終把平安工作放在各項工作的緊張地位，緊緊建立“平安無小事，職責(zé)重于泰山”的理念，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、增強教導(dǎo)、看重老例治理的原則，把師生的生命平安頓在第一位，進一步完善和落實各項平安制度和預(yù)案，盡力進步平安治理程度。現(xiàn)就本年度的具體工作環(huán)境做以下幾個方面的小結(jié)：一、取得的造詣與亮點(一)平安制度進一步完善，平安老例治理加倍規(guī)范本學(xué)期，依照各級文件要求，我校繼承完善各類平安制度和預(yù)案，各類平安治理嚴格落實痕跡化治理。在各項反省中，我校的平安治理工作獲得各級領(lǐng)導(dǎo)好評。鄖西縣教導(dǎo)局20_年8月賦予_中學(xué)“平安治理先進單位”榮譽稱號。(二)平安教導(dǎo)形式進一步多樣，平安意識加倍深入人心我校的平安教導(dǎo)形式多樣：周一升旗全校講;周日班會分班講;女生教導(dǎo)零丁講;教師例會周周講;放假平安離校前講;平安重點逢會必講;電子屏幕滾動講，平安問題微信群里講。由于平安教導(dǎo)形式多樣，我校師生平安意識早已深入人心。(三)平支配查平安演練進一步精細，平安治理齊抓共管我校嚴格平安隱患排查制度，每周以班級為單位以班主任為排查責(zé)任人對轄區(qū)范圍內(nèi)進行隱患排查。對付排查的問題第一光陰明確責(zé)任人，第一光陰整改。我校嚴格依照上級要求按時完成各類平安演練，霉畚演練有預(yù)案、有歷程、有紀錄、有總結(jié)。每周一舉行常態(tài)化分散演練，包管學(xué)生時刻熟悉分散路線、分散次序與要求。二、存在的不夠與反思1、進一步加大對各類平安隱患排查力度，擴張排查范圍，和有關(guān)單位和諧排查校外人員涉校矛盾;加大學(xué)生內(nèi)保矛盾排查。2、進一步規(guī)范門衛(wèi)執(zhí)勤，督匆匆護校隊認真履職。3、平安教導(dǎo)方法多樣，加強全體師生平安意識，規(guī)范緊急分散演練。4、每學(xué)期適時聯(lián)系公安、綜治、衛(wèi)生、法律等部門按期到學(xué)校進行平安教導(dǎo)大會，力圖平安教導(dǎo)多元化、常態(tài)化?？傊?，這一年在上級領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，我校平安工作即將順利完成學(xué)期計劃。在以后的工作中，安保處將繼承共同學(xué)校的工作，將我校平安工作做好、做細、做到實處。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇6一年來，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚_人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學(xué)校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為_市“德育工作先進學(xué)?！?，縣委、縣政府評為“教育工作先進集體”，縣級“先進黨支部”?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，可以概括為四句話：人心思上，踏實工作，奮力拼搏，成績可嘉。中考、聯(lián)考成績優(yōu)秀。_、_、_等十四人榮獲全縣前五名的好名次，有二十人次榮獲教學(xué)成績獎。涌現(xiàn)了七位先進個人。概括起來，我們主要做了以下幾方面工作：盤點_用以下數(shù)字我們經(jīng)歷的的校園大事記1、和教師簽訂了“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。2、潘國中被聘為_市中學(xué)語文學(xué)科兼職教研員3、_日報報道_的先進事跡(記全國優(yōu)秀教師、_縣_鄉(xiāng)第一中學(xué)教師_)4、7月3日《_晚報》“太陽部落”發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。5、召開第四屆家長學(xué)校暨家長座談會。6、說、講、評學(xué)校：集體一等獎(全縣一名)特等獎：_、_、_7、_市副市長，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《_苑》校報。8、縣電視臺多次報道學(xué)校事跡。我們的工作重心定位在“兩個隊伍”的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學(xué)生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。(一)、教師管理1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評檔案。2、加大校本培訓(xùn)的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。3、狠抓課堂有效教學(xué)。把“五課制”貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。5、學(xué)校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。6、進一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。(二)、學(xué)生管理學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開了學(xué)生大會，表彰了先進，對學(xué)生提出明確了具體要求。2、各班選出了一名“學(xué)生代表”，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽取學(xué)生們的心聲。3、強化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的管理模式。學(xué)生會工作效果良好。4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如“五愛”系列教育，小記者團，“我愛我班——班級文化”評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學(xué)生作了“早戀的危害”的報告。5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長檔案。使此項工作真正落到實處。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇720_年春學(xué)期，我校教代會工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在本校教代會工作實踐的基礎(chǔ)上，對如何提高教代會工作質(zhì)量，規(guī)范教代會工作程序，加強教代會制度建設(shè)等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權(quán)利的落實，有效地調(diào)動了廣大教職工積極性，促進了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將我校教代會工作作如下總結(jié)：一、黨政重視。1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學(xué)，把教代會工作列入每年黨組織工作議程，還加強黨支部對教代會的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校中心工作，研討每學(xué)期教代會的主要內(nèi)容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。2.學(xué)校確保工會主席參加校務(wù)會，確保了工會主席參與學(xué)校重大問題的決策，還確保落實了工會主席應(yīng)該參加的各種會議。3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經(jīng)費上，我校的行政大力支持教代會活動。學(xué)校行政首先從物質(zhì)上保證教代會所需經(jīng)費。4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調(diào)整、補充，保證參與權(quán)落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。5.書記、校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽取代表們的意見。二、職權(quán)落實。1.教代會作為學(xué)校民主管理的基本形式，應(yīng)賦予教代會真正的民主管理權(quán)力：每年不少于2次聽取校長工作報告，能審議學(xué)校年度工作計劃、學(xué)校財務(wù)工作報告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊伍建設(shè)問題等，學(xué)校的重大問題有知情權(quán)和參與權(quán)。在學(xué)校的重大改革措施和各項內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議通過權(quán)，教代會所通過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規(guī)章制度是保障學(xué)校工作正常運行的機制，是實行校務(wù)公開的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準則，更是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行事、依章行事的準則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。2.教代會是廣大教職工行使民主權(quán)利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理制度的重要組成部分。它擔(dān)當(dāng)著維護教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學(xué)改革等各項任務(wù)，凡是文件中規(guī)定的，應(yīng)由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權(quán)益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領(lǐng)導(dǎo)，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學(xué)校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環(huán)。3.我校能按照文件的要求，每年民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部(行政正、副職)，還能對領(lǐng)導(dǎo)干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學(xué)管理的橋梁和紐帶。三、制度化和經(jīng)?；Ｎ倚Ｊ种匾晫檀鷷l例的學(xué)習(xí)、工作程序的熟悉，經(jīng)常組織工會委員及教代會代表學(xué)習(xí)討論，加強理解，保證了教代會規(guī)范、有序地工作。1.每學(xué)期能定期召開全體代表會議，工會換屆教代會依次換屆。2.為了深化文明組室的創(chuàng)建，強化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會制度。3.教代會專門小組，每學(xué)期能保證2次活動。4.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理情況，并能及時公布提案落實情況。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇8根據(jù)工作職責(zé)和實際工作情況，現(xiàn)將20_年的工作簡要報告如下。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)始終遵循教育教學(xué)規(guī)律，依法辦學(xué)、以德立校，一年來學(xué)校無論招生、收費、補課和減負等各方面都堅決按照市教委和教育局精神實施教育教學(xué)管理。在今年民工子女入學(xué)、學(xué)校大修、兩個校區(qū)管理、干部任用借調(diào)等方面自覺接受上級黨組織和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)。平時工作能以身作則，一切為了學(xué)生和教師的發(fā)展。今年學(xué)校大修，在整體設(shè)計階段初期，教師的辦公室是在朝北小樓里的，經(jīng)過兩天對著圖紙反復(fù)思考和實地考察，根據(jù)今后班額數(shù)小于40人的實際情況大膽提出對原試驗室進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，增加了四個光線好和環(huán)境優(yōu)的教師辦公室;教學(xué)大樓的走廊封閉，也是多次與局領(lǐng)導(dǎo)匯報溝通，并據(jù)理力爭終于同意了學(xué)校的大修計劃。為了大修順利按時完成，除每周兩到三次到施工現(xiàn)場了解進程，處理各種突發(fā)事情外，還要及時與局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況和局各部門協(xié)調(diào)學(xué)校的各種辦公及教學(xué)設(shè)備的調(diào)撥。在大家的積極配合下，我們學(xué)校的大樓翻修和搬遷工作得到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。二、追求質(zhì)量與效益走內(nèi)涵發(fā)展之路(一)抓好校園文化建設(shè)，注重優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承和先進文化的創(chuàng)新。從校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等精神文化和校園環(huán)境等物質(zhì)文化建設(shè)以及學(xué)校質(zhì)量保障管理體系和制度文化建設(shè)等三個方面著手建設(shè)取得較好成效。(二)加強未成年人思想道德建設(shè)1、以上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要和民族精神教育為核心從三個緯度和制定推進民族精神教育的基本要點和學(xué)校實施生命教育的基本操作要求;2、結(jié)合二期課改使所有的教學(xué)具有育人功能。第一、樹立“人人都是德育工作者的觀念”，把“個個是德育工作者，人人是德育教科書”這一口號落到行為中去，營造良好的育人氛圍。第二、充分挖掘?qū)W生發(fā)展手冊中的“教育評價功能，讓學(xué)生在活動中感悟，在評價中對照，在體現(xiàn)中提升;第三，以學(xué)校生活為重點，家庭生活、社會生活為補充，構(gòu)建德育生活化教育的網(wǎng)絡(luò)。第四，弘揚民族精神的愛國主義教育順利開展，根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)造性地設(shè)計出多個教育活動，取得了理想的效果。3、狠抓道德教育效果明顯：目前學(xué)校衛(wèi)生和環(huán)境干凈優(yōu)美，學(xué)生文明禮貌的到校外同行的多次贊賞。4、構(gòu)建和諧師生關(guān)系有新舉措：10月18日(陶行知誕生日)為學(xué)zz中首屆“贊賞愛生節(jié)”。開展班級顯性文化建設(shè)活動初見成效。(三)以“減負增效“為切入點，切實提高本校的服務(wù)質(zhì)量。1、教研組建設(shè)有新發(fā)展，二期課改在我校順利實施。語文、外語、數(shù)學(xué)教研組都在不同的范圍作過交流，英語教研組尤其突出。今年體育組的建設(shè)有進步。2、課程開發(fā)有突破，完成外語、心理兩門心理校本課程。3、規(guī)范使用教材，嚴禁向?qū)W生推銷應(yīng)試的習(xí)題集、試卷集;學(xué)校資料庫建設(shè)、“習(xí)題庫”，初見成效;4、控制作業(yè)質(zhì)量，提倡多種作業(yè)形式和學(xué)生評價手段。第一、抓“60”、“90”目標的完成有突破!初步實現(xiàn)了預(yù)初一初一的教學(xué)重點關(guān)注合格率，特別是預(yù)初一的英語教學(xué)。初一英語的合格率要保持在原有基礎(chǔ)上有提高，各學(xué)科組要有不進則退的質(zhì)量要求的目標。(不進就是退步，進步一點是合格，進步已大步是優(yōu)良)。今年初三中考成績有顯著性進步，得到上級的表揚。5、重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力(學(xué)力)培養(yǎng)的`基本完成本學(xué)年我們要做好兩項工作：一是加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，抓好作業(yè)五個環(huán)節(jié)。二是開展學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。(四)加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。第一，強化用人機制，優(yōu)化了教師隊伍。第二，制定并通過師訓(xùn)條例，規(guī)范教師培訓(xùn)工作，完成“十五”師訓(xùn)的目標;第二，通過專家系列講座，提升理念，轉(zhuǎn)變觀念;90%的老師完成了計算機四級考試。第三，完成了學(xué)?！笆?。五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。順利完成20_和20__年“三杯”評選工作。第四，實施“教師評估方案”，以提升校本教研的實效，促進教師的專業(yè)發(fā)展。第五，首批教學(xué)指導(dǎo)團的學(xué)員學(xué)習(xí)順利，大部分學(xué)員有提高，得到專家肯定。第六，今年我校分別有三名教師進入高級教師評聘程序、四名進入中級評聘程序。高級教師已超過教師的10%。(五)學(xué)校校務(wù)后勤管理上新臺階1、校務(wù)處(牢固)樹立(為教育教學(xué)第一線)服務(wù)的意識，倡導(dǎo)“三先”的工作態(tài)度即：各種與本職工作相關(guān)的問題想在先;常規(guī)工作做在先;發(fā)生問題搶在先2、初步完成兩校財產(chǎn)、檔案部門的移交和梳理工作，財產(chǎn)管理初見成效。1、以“節(jié)約中國”為主題的思想得以較好的實施，學(xué)校的電、煤、水、辦公用品等的節(jié)約意識開始深入人心。特別是水和電的節(jié)約使用工作有成效;制定出各項制度，有專人負責(zé)檢查評估。2、完善了學(xué)校公物保護機制，定人定時定點檢查公布。對保護得法，效果顯著的班級給與獎勵，并作為班級、年級、辦公室及個人評優(yōu)的條件之一。3、完成檔案、安全、綠色環(huán)保等工作。4、重視學(xué)生食堂管理，派專人負責(zé)食品衛(wèi)生和管理。我自己也定期到學(xué)生中間了解飯食情況及時與管理人員溝通解決。5、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。嚴格按預(yù)算使用經(jīng)費，在今年預(yù)算使用總結(jié)中得到上級部門的表揚。三、工作作風(fēng)和績效在過去的一年，學(xué)校取得了點滴的成績，學(xué)校多次在全局不同的會議上作交流發(fā)言。目前學(xué)校的后勤、教務(wù)、檔案、安全衛(wèi)生、綠色學(xué)校等各項工作有序開展;今后的工作打算：1、學(xué)校管理體制的基本框架已初步建立起來了，但由于受到傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，一部分人的觀念還不能適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境。科學(xué)、高效的運作機制尚未形成。2、教師的繼續(xù)教育是當(dāng)務(wù)之急。好教師才能教出好學(xué)生，好教師必須與時俱進。要更加有效的幫助和指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展，盡快的培養(yǎng)出一批不同學(xué)科的，在局內(nèi)有影響的學(xué)科帶頭人。3、堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為第一要務(wù)，解決好抓差補缺與德育主題教育的關(guān)系;一手抓活動，另一手毫不松懈地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇920xx年度，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將XX年工會工作總結(jié)如下：一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二.堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1.實施民主管理。學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。特別在十月份新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學(xué)樓掛上了校長信箱和學(xué)生信箱，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學(xué)校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預(yù)備會，討論中考獎勵條例，為最后通過各項條例作準備。2.堅持校務(wù)公開。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合進行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個工作情況，設(shè)立學(xué)校校長意見箱，學(xué)?！靶?wù)公開”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。三.開展各項活動，關(guān)心教職工；獻愛心，回報社會。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結(jié)成對，幫助他們在業(yè)務(wù)方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。其次，關(guān)心教職工的實際困難。柯柄江老師患噴門癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，并幾次到他愛人單位幫她請假，幫助他們排憂解難。潛山縣有一中學(xué)由于風(fēng)災(zāi)，食堂大米被水浸泡，工會拿出350元和市教育工會一起購買大米捐給此校。在12月份的“獻愛心”活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：和學(xué)校一起在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師；在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會；吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學(xué)校一起去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關(guān)愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在XX年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登臺演唱、詩朗誦和學(xué)生一起同樂。針對我校年輕教師多，愛打籃球的特點，我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。總之，XX年，我校工會在市教育工會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇10期末考試結(jié)束了，我這個學(xué)期的工作也告一段落。同學(xué)們此次期末考試的整體成績都還不錯，作為他們的任課老師，我也感到很高興?？粗蠹叶加羞M步，心里充滿了熱情。為了下個學(xué)期我的教學(xué)工作做的更好，我決定做一個期末總結(jié)。我將從這幾個方面，對本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié)：一、課堂教學(xué)作為老師，要想讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)新知識，上課的時間是很重要的。下課之后，沒有很多機會對書本知識進行一個系統(tǒng)的講解，所以，充分利用上課的時間是很重要的。但我們都知道，學(xué)生很容易就會分散精力，要想同學(xué)們集中聽課的注意力，就要關(guān)注自己的課堂語言。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生分心的時候，通過提高音量或轉(zhuǎn)變語氣的方式，把同學(xué)們的注意重新吸引過來。也可以結(jié)合一些手勢，通過比較夸張的肢體動作，吸引學(xué)生的注意。不管用什么方法，只要能吸引同學(xué)們的注意力，就是好的辦法。我也會經(jīng)常提問，通過提問的方式了解同學(xué)們的掌握情況，以及讓分心的同學(xué)把精力放到課堂上。二、作業(yè)布置在一節(jié)課上完之后，我會布置一些作業(yè)，這些作業(yè)都是我精心挑選的。對于一些比較難學(xué)會的知識點，我會多布置幾道題，變換不同的出題形式，看學(xué)生的掌握程度。因為考試的時候不會出現(xiàn)相同的題目，都是變換不同的出題形式，實際上都是一個考點。這樣的作業(yè)能培養(yǎng)同學(xué)們的“眼力”，能夠在閱讀完題目之后馬上知道考的是哪一個考點。這樣能夠大大節(jié)省同學(xué)們的思考時間，為需要進行大量計算的題目節(jié)約時間，提高成績。我也會出很多需要進行大量計算的題目，鍛煉同學(xué)們的計算能力，雖然這樣增加了同學(xué)們平時作業(yè)的難度，但堅持下來，對他們只有好處沒有壞處。三、備課要想把課上好，最重要的事情就是備課。要怎么樣，才能夠把一個章節(jié)的知識點濃縮到一節(jié)四十五分鐘的課里，怎么樣才能夠讓同學(xué)們更好的掌握知識，這些都是需要準備的。我也會把整個學(xué)期的課程任務(wù)安排好，具體到哪節(jié)課講哪個知識點，按照課程任務(wù)開展教學(xué)。備課首先就是要準備好教案。上課的'時間是很緊張的，沒有時間在課堂上想要怎么講。所以只能在課下事先做好準備，才能夠充分的利用好上課的時間，達到最好的效果。備課最重要的就是備學(xué)生，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，用最適合的教學(xué)方式進行講解，會事半功倍。要掌握好學(xué)生的心理特點，才能夠有針對性的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。備課還需要備教法，因為一道題有很多的解題方法，上課的時間講不了那么多。我會在假期準備好我下個學(xué)期的教學(xué)計劃，爭取讓同學(xué)們的成績在下一個學(xué)期取得更大的進步，我也會做好教學(xué)反思，努力提高自己的教學(xué)水平。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇11一學(xué)年的工作即將結(jié)束，本學(xué)年，我組全體語文教師立足各自崗位，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，完成了制定的計劃，順利實現(xiàn)了各項教育教學(xué)目標。在一學(xué)年的教研工作中以教學(xué)為核心，始終堅持以教研為手段促進教學(xué)的質(zhì)量提高，以教研促進教學(xué)方法的革新，通過教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。我組堅持利用教研時間積極討論在教學(xué)中遇到的各種問題，進行教法切磋，學(xué)情分析，交流各自對近一段教學(xué)的認識，查找資料，精心備課，加深了對教材的理解，也使教師對學(xué)生出現(xiàn)的共性問題能做到心中有數(shù)，處理有法。全體語文教師從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，新老教師互學(xué)互促。現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。我組在一學(xué)年的教學(xué)中充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，一方面又利用相關(guān)軟件制作教學(xué)課件，年輕教師在教學(xué)中能夠講課中自如的使用課件輔助教學(xué)。這樣我們組的語文教學(xué)就走出了傳統(tǒng)的單一的黑板、粉筆、教材將教學(xué)走出課堂，走向社會、家庭，走向更廣闊的空間，將對課本知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到對社會現(xiàn)象的關(guān)注。在教學(xué)中我組堅持做到一邊教學(xué)一邊做好科研。這有力的促進我組的語文教學(xué)，同時也將使我校的語文教學(xué)出現(xiàn)一個新的局面。在教研中，做到兼聽則明。我組利用在出差、學(xué)習(xí)的機會里購買了許多教學(xué)光盤，通過觀看一方面了解了外面的世界，開闊了眼界;一方面又提高了教學(xué)水平。另外我組也利用教研時間大家坐在一起，共同學(xué)習(xí)一些教育前沿的教育理論，始終和時代緊密結(jié)合，將先進的知識及時的應(yīng)用到教學(xué)中，使每一位教師在教研中都有所收獲。在一學(xué)期的教研中，我組還著重進行了老中青教師之間的相互聽課學(xué)習(xí)，使老教師起到傳幫帶的作用，也促進年青教師的成長。無論那一次年青教師講課之后，在教研中大家都會進行討論評課，取長補短，互相提高;在平時，大家也能做到資源共享，每一位教師都會將自己在平時備課中的所得毫不猶豫得告訴別的教師，這樣既節(jié)省了時間又提高了教學(xué)得水平。要而言之，一學(xué)期中，教研工作上了一個新的臺階，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。2022年中學(xué)年度工作總結(jié)篇12在即將劃上句號的大學(xué)學(xué)習(xí)中，回想兩年的“尊師重道，敬業(yè)樂群”的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，感慨萬千。因為這里使我完成了由成人和成才的初步躍遷，開始夢想的起飛，同時在這里也經(jīng)受了一個艱辛地積蓄力量的過程。隨著國民素質(zhì)的不斷提升，素質(zhì)教育的全面普及，新課程的改革對教師素質(zhì)和文化素養(yǎng)都有著很大的要求，隨之隴南市教育局啟動了萬名教師培訓(xùn)工程，聯(lián)合隴南師專對在職教師為期五年的專項培訓(xùn)。為了教師培訓(xùn)不受崗位的影響，為了彌補師范生實習(xí)期限不足的情況，現(xiàn)將隴南師專師范畢業(yè)生和在職培訓(xùn)教師置換頂崗學(xué)習(xí)，這樣在職培訓(xùn)教師的崗位不但有職可認，而且還給隴南師專師范實習(xí)生提供了一個很好的條件。就這樣，開始了為期近一個學(xué)期的實習(xí)生活。20_年九月十八日我懷著興奮的心情來到西和縣興隆鄉(xiāng)初級中學(xué)，開始了近一個學(xué)期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的余老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切見證著他們對我這樣一個實習(xí)生的關(guān)懷和指導(dǎo)，這一切見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)。一、進駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好交替工作我于9月18日上午到達實習(xí)學(xué)校――西和縣興隆鄉(xiāng)初級中學(xué)，西和縣興隆鄉(xiāng)是我生長的地方，興隆中學(xué)雖然不是我的母校，但離我家不遠，我對她早已熟悉。我進校沒有陌生，直接找到校長辦公室，給人臉前的是一位年輕可親的校長，我給他說了我的情況，問了我有關(guān)情況后，他叫來一位王老師非常的和藹，讓他帶我去早已安排好的宿舍，他幫我提了行李來到宿舍樓2樓028宿舍指著一張床說你就住這張床，另一張床是我們隴南師專_年畢業(yè)的一位校友，他叫張昊，人不在上課去了。我放好了行李，找來生活用品，很快就安頓下來了。剛安頓好，哪位張昊老師來了，我和他聊了一會兒，很快就熟悉了，在他那里了解到學(xué)校早已準備好了一切，就等我們的到來了，還知道，剛才的那位是管教務(wù)的副校長，過了一會兒，王校長給我說學(xué)校有教師食堂，我就可以進食堂吃飯了，當(dāng)時我特別高興，有這樣好的宿舍就不錯了，還有教師食堂，我可以不做飯了，心里熱乎乎的。就這樣我的吃住給解決了。19號中午，另一位頂崗實習(xí)的校友也來了，她叫牛春燕，是_級英語教育專業(yè)的頂崗實習(xí)生，她不是我們西和的，是天水人，和我一樣都是王校長安排的。在我見到她的時候她的一切都安排好了。這學(xué)校就我和牛春燕兩個，現(xiàn)在都來了。學(xué)校學(xué)習(xí)的兩位教師明天也就要動身了，都在收拾著行李。晚上，校長叫我們兩到教務(wù)處給我們介紹了有關(guān)學(xué)校的情況，還介紹了學(xué)生的成績以及管理制度等事宜，并說這學(xué)校英語老師很多，但英語成績不理想，牛春燕是英語專業(yè)，讓她聽幾節(jié)英語課后，試講一節(jié)英語課，然后再安排課程，我暫時接哪兩位培訓(xùn)老師的課，說一位是七年級美術(shù)老師，一位是任八年級4班地理的老師，課不多，就讓我暫時接上，我的專業(yè)是計算機(現(xiàn)代教育技術(shù))，美術(shù)和地理我學(xué)的就不好，心里還有一種不服輸?shù)哪铑^，這時如潮水般涌來，一股年輕好勝的力量沖擊了我，心想，計算機也沒什么，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的最愛，不妨試試，這時，我堅定地向校長說“我熱愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)的還可以，如果可以，讓我代數(shù)學(xué)試試”，校長看出了我那顆愛業(yè)求職的心，他沒有拒絕我，反而鼓勵我說“數(shù)學(xué)成績也不多么理想，看你們能否改有所改變”，當(dāng)時我堅信，我一定能代好數(shù)學(xué)，而且還讓我明天就準備一節(jié)七年級的數(shù)學(xué)課，學(xué)校聽聽在看，這將是我一個展現(xiàn)自己的機會，也是決定我頂崗實習(xí)走向成功的第一步。回到宿舍，我向七年級2班的數(shù)學(xué)老師問了課程的進度，他說該上“有理數(shù)的乘法”了。我看了七年級的數(shù)學(xué)課本，練習(xí)冊，開始了頂崗實習(xí)的第一節(jié)試講課的準備，分析課本，了解學(xué)情，確定教法，收集題材，結(jié)合著計算機操作的優(yōu)勢，兩三個小時，終于完成了教學(xué)設(shè)計，自己默默的試講了一遍，然后請教了張昊老師，他也是代數(shù)學(xué)的，他說關(guān)鍵是教法，我用的是新課程下的多媒體教學(xué)，他說可以啊，我不斷的熟悉了幾遍，閉上眼睛想了幾遍，才有心可放了。人家都說第一次準備的在好都或多或少地暈堂哩，而我可能是在學(xué)生會或社團里鍛煉的緣故吧，沒有那種害怕的感覺，想的是如何激發(fā)學(xué)生，如何控制學(xué)生，如何端正教姿教態(tài)，如何吸引學(xué)生和聽課的老師。第二天早上第二節(jié)課七年級2班，開始了我頂崗實習(xí)的第一節(jié)試講課，拿著教學(xué)設(shè)計還有早已放在電腦上的課件，等待著上課的鈴聲，那是一種享受，那是一份責(zé)任，那是要用愛去設(shè)計他們的靈魂，偉大真正如同太陽普照著大地，心中說不出的激動和自豪。上課鈴響了，我微笑著走進教室，一聲“上課”同學(xué)們和聽課的老師全體起立了，同學(xué)們喊著“老師好!”同學(xué)們好!請坐!在站起來的時候，我觀察了聽課的教師，一共有14位，由管教學(xué)的李校長帶隊。通過同學(xué)們和老師的眼神，我發(fā)現(xiàn)他們都在期待著什么?我?guī)拙鋵?dǎo)入語結(jié)束后，緊接著是和同學(xué)們的一個撲克游戲，此游戲是這一章閱讀知識里的一個翻牌游戲，同學(xué)們特別高興，沒想到期待來的是自己喜歡的游戲，老師也進入了角色，我也進入了角色，課堂不再是課堂，是游戲場，是歡呼聲，是發(fā)現(xiàn)神秘的通道，空氣不在那么寧靜，氣氛是那么的融洽，似乎一切都在我的控制之中，就這樣不知不覺一趟試講課結(jié)束了，隨之是利用課間對這趟課的點評，在教務(wù)處，14位老師，還有我，在李校長的帶領(lǐng)下，在理科組組長薛老師的主持下，對我這堂課分別認真的進行了點評，記得他們都有一個共同的點評是“新教法，能夠很好的啟發(fā)學(xué)生，課件做的好，能生動的解決問題，能夠是所有的學(xué)生都參與課堂，效果良好”點評完，我也說了自己的不足和想法，希望他們多加指導(dǎo)。過了兩天就是第一次月考了，考完月考學(xué)校通知各位老師利用早自習(xí)再聽一次我和牛春燕的課，我講的還是數(shù)學(xué)，牛春燕講的還是英語，文科組聽牛春燕的課，理科組聽我的課。這是第二次聽課了，可能是我太放松的緣故吧，我感覺沒有第一次設(shè)計的好，同樣聽完課就進行了點評，老師大多是上一次聽過的，但這次增加的老師當(dāng)中有一位老教師，他姓王，他教學(xué)經(jīng)驗已有三十多年了，而且桃李滿天下，我記得他點評前這樣說“評課就要雞蛋里面找骨頭，才能對我起作用”，這句話在我以后的反思當(dāng)中起了不少的作用。記得這天晚上教導(dǎo)主任給了我重新安排的課程表，要我代七年級2班的數(shù)學(xué)，一天一節(jié)，并說從明天開始就按這個課程表上課，我接過課程表，來到宿舍，將它貼到了我的床前，拿起《頂崗實習(xí)手冊》備起了七年級2班的數(shù)學(xué)課。有了這一切的統(tǒng)籌，我的實習(xí)才能進行的這么順利。二、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平教學(xué)實習(xí)的開展，我分為兩個過程：實習(xí)的第一個過程為見習(xí)過程，我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材，認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。第二個過程是上課，我的指導(dǎo)老師有好幾位，但有一位，名叫王麗，已有好幾年的教學(xué)經(jīng)驗了，是優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖莾蓚€畢業(yè)班，我常聽她的課，她講的非常好，正因為她講的數(shù)學(xué)課是全校最好的，校長才讓她指導(dǎo)我，我一天一節(jié)課，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。她也常聽我的課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。認真負責(zé)，勤懇踏實，為人師表，積極協(xié)助七年級2班班主任劉喜峰老師開展班主任工作。做班主任是辛苦的，我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，檢查儀容儀表，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是給個別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習(xí)工作中，我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀律，學(xué)會對學(xué)生進行個別教育，學(xué)會寫班主任工作計劃，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會……這一切都是我班主任工作實習(xí)進步的真實寫照。雖說我們的實習(xí)已近尾聲，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為余老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。三、認真專研，分析現(xiàn)象，完全投入到教研活動中西和縣興隆鄉(xiāng)初級中學(xué)每周星期六下午2：00——6：00開展教研活動，從教學(xué)中找問題，分析問題，探討問題，分析現(xiàn)象，結(jié)合自身情況找解決辦法，這些都是研討會的慣例。通過研討活動，我更加懂得了教研活動的意義，更加懂得了教師反思的意義所在，也學(xué)會了如何找問題，怎么樣分析問題，還培養(yǎng)了觀察教學(xué)現(xiàn)象的能力，受益匪淺!從第八周開始，為了貫徹西和縣教育局的精神，結(jié)合新課改探究“杜郎口教學(xué)模式”，并要在自己的教學(xué)中得以運用。杜郎口中學(xué)是山東省聊城市茌平縣一所教育教學(xué)雙差校、問題校，險些被撤并的學(xué)校，經(jīng)過幾年，該校圍繞落實學(xué)生主體地位，實戰(zhàn)并逐步形成了獨具特色的三三六自主學(xué)習(xí)模式，取得了顯著的成效，由原來全縣倒數(shù)第一二名上升到前三名，一躍而就成為茌平縣初中教育教學(xué)的“東方明珠，”連被評為教書育人的先進單位。聊城市把杜郎口中學(xué)樹為初中教學(xué)改革的樣板校，被山東省教科所稱為農(nóng)村教學(xué)改革、改進的典型。它的三三六自主學(xué)習(xí)模式，一下子就成了我們研討的主題，校長還邀請了縣教育局教研團隊，來興隆中學(xué)開展了像杜郎口那樣的教學(xué)模式，早上是公開教學(xué)展示，下午是結(jié)合學(xué)生情況，自身情況，分析如何運用杜郎口教學(xué)模式，教研團隊和全體興隆中學(xué)教師進行了整整一下午的問題分析，下午7：00才解散離去，這一次算是最大的教研活動了，聽完后，我的大腦像春雨滴洗過一樣，真正體會了教研活動的作用和意義。不久校長帶領(lǐng)部分教師去杜郎口調(diào)研了，回來后，每個老師將自己的所見所聞進行了匯報，記得英語老師李芬是這樣說的“親眼目睹著杜郎口中學(xué)的外表，確實很不錯，占地面積大。校園文化讓人瞬間消失了長途跋涉的不適，精神了。那時是第二節(jié)課，我們領(lǐng)取了聽課證，走進杜郎口中學(xué)的教學(xué)樓，再深入每個班級，給人的第一感覺便是眼花繚亂，教室內(nèi)外，墻壁上下，甚至是一個小小的角落，樓梯臺前測邊都是一個個宣傳專欄，就是門口還貼著全班學(xué)生的合影照片，旁邊寫著“我能行，我最棒，”“莫等閑白了少年頭，”“付出就有收獲，嘗試就能成功，”“少壯不努力，老大獨傷悲，”“失敗了還可以再來，成功并不意味著永遠，保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才可以戰(zhàn)勝失敗，永遠成功”等。墻壁內(nèi)外的下方足有三四十個小黑板，給學(xué)生練習(xí)展示之用，上方是一個個文化專欄，每個教室內(nèi)外都有二十個以上，有學(xué)生自編的激烈語言，有班訓(xùn)，例如八(5)班的班訓(xùn)是：“團結(jié)合作，奉永拼搏，超越自我，超越對手，創(chuàng)造輝煌，打造王牌五班?！薄拔覀冋n堂我主宰，我們?nèi)松野盐铡钡?。一副副讓人振奮的標語，細細品味，精妙的剪紙藝術(shù)，令人感嘆，真情流露的習(xí)作讓人動情。一句話，文化氛圍濃厚，在這樣的環(huán)境學(xué)中學(xué)習(xí)，心中想的只有進步，還能不健康成長嗎?學(xué)生的專欄盡管沒有華麗的裝飾，字跡也略顯雅嫩，卻處處都表現(xiàn)出他們對明天的憧憬，對理想的追求。每個課堂都是開放的，外來考察人員可以掛著聽課證隨意進出每個教室”。這就是她所見的杜郎口中學(xué)。我被震撼了，我不禁感嘆：這么好教學(xué)模式，神圣的“三三六”、“10+35”……所有的一切都叫人如此向往。這樣的教研活動讓我深受啟發(fā)，這樣的教研活動我明白了，明白了新課改的目的，明白了作為一名教師的真諦，我覺得合格教師必須具備為學(xué)生服務(wù)的“五心”：愛心、熱心、信心、耐心和細心。把課堂給學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做教育教學(xué)的主人，教師就像導(dǎo)演，支配著學(xué)生彰顯自己的個性和能力。這就是我在西和縣興隆鄉(xiāng)初級中學(xué)所參與的教研活動。這使我的實習(xí)就像在搞研究一樣自信。四、巧教樂學(xué)，提高成績，回報學(xué)校通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，通過教研活動的參與，結(jié)合自身提高學(xué)生的成績，當(dāng)我接上七年級2班時，已剛好是第一次月考結(jié)束，成績出來我做了詳細的統(tǒng)計，及格率是12℅，平均分是49.8，排在全年級倒數(shù)第二，我沒有責(zé)備學(xué)生，知是默默的將試卷發(fā)給了學(xué)生，我向班主任要了入學(xué)時的數(shù)學(xué)成績，結(jié)合學(xué)生性格做了詳細的分析，然后想辦法讓學(xué)生熱愛我，靠進我，向我問問題，我時刻都在關(guān)注著每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)。到了期中考試了，試卷發(fā)下去，我看了試卷，心想進步?jīng)]問題，結(jié)果成績出來及格率是14.30℅，平均分是52.56，排名在全級的第二名，我告訴了學(xué)生，他們的進步情況，同學(xué)們歡呼，彰顯著他們前進的喜悅，我故意向同學(xué)們說，“下一次你們可能還是第二名，他們高聲抗議，表示他們是第一名。期中考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生積極性不高，我采用了一種調(diào)動的辦法，就是制定了一個課堂表現(xiàn)積分表，每一次有意義的表現(xiàn)不管是對是錯，都加一分，每周統(tǒng)計前五名的發(fā)獎品，用我自己的一點破費換取童心的一份成功和信心。結(jié)果表現(xiàn)出乎我的意料。第二次月考開始了，我想著及格率達到25℅，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這次考題有點偏，成績出來及格率是18.36℅，名列全級第一，學(xué)生歡呼了，我沒有，因為好多學(xué)生快要及格了，下一次讓他們能及格的都要及格，這才是我最后的愿望，今天寫實習(xí)總結(jié)還有點早，因為我還在上課，還沒有達到我的最終目的。接到通知，我才發(fā)現(xiàn)我的實習(xí)生活快要結(jié)束了，心情格外郁悶，于是想起了一首歌《再見》，就在早上我的數(shù)學(xué)課上和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)了這首《再見》，學(xué)生好像發(fā)現(xiàn)了什么?要我下節(jié)課在教他們一首《回來》，我不知道有沒有《回來》這首歌，我想如果有，我肯定和他們共同學(xué)習(xí)。五、互相關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，做好實習(xí)隊的工作我們興隆學(xué)區(qū)共有頂崗實習(xí)生18人，我是這18名頂崗實習(xí)生的組長，由于部分實習(xí)生不是我們本地的，剛?cè)コ宰⌒卸家幸粋€照顧，于是我在上完課的同時去其他學(xué)校看看他們有什