2023學(xué)年度教案-語(yǔ)文園地五5

課題語(yǔ)文園地五授課時(shí)間課時(shí)第二課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)會(huì)收集意思相同或相近的字所組成的詞語(yǔ)。過(guò)程與方法積累《弟子規(guī)》的內(nèi)容，并初步了解內(nèi)容所表達(dá)的意思，以此規(guī)范自己的言行。情感態(tài)度價(jià)值觀理解《弟子規(guī)》的內(nèi)容，能用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范自己的言行。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)收集意思相同或相近的字所組成的詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)積累《弟子規(guī)》的內(nèi)容，并初步了解內(nèi)容所表達(dá)的意思，以此規(guī)范自己的言行。教學(xué)方法情景創(chuàng)設(shè)法、朗讀引導(dǎo)法、指導(dǎo)法學(xué)習(xí)方法自主探究學(xué)習(xí)法、合作交流學(xué)習(xí)法教具多媒體課件、弟子規(guī)（節(jié)選）視頻民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容三維護(hù)兩反對(duì)：“三維護(hù)”（維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定）；兩反對(duì)（反對(duì)民族分裂、反對(duì)非法宗教活動(dòng)）教學(xué)過(guò)程：一、我的發(fā)現(xiàn)。1、出示“我的發(fā)現(xiàn)”。收拾尋找伙伴街巷驕傲奔跑2、學(xué)生讀一讀，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。3、根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，老師小結(jié)：這些詞語(yǔ)的兩個(gè)字的意思都比較相同或相近。4、你也會(huì)找找這樣的詞語(yǔ)嗎？試試看。5、學(xué)生匯報(bào)：6、根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，老師小結(jié)：溫暖聽(tīng)聞聰慧憤怒疲倦愉悅隱蔽流淌溫暖寒冷彎曲叫喊跳躍打擊瘋狂蹦跳黑暗骯臟二、日積月累。1、語(yǔ)言導(dǎo)入：師：“同學(xué)們，今天由我和大家一塊來(lái)學(xué)習(xí)一段弟子規(guī)，好不好？”在學(xué)習(xí)之前，老師給大家?guī)?lái)一個(gè)故事，你們想聽(tīng)嗎?懶洋洋是所有羊里面最懶的，他每次回家總是把什么東西都亂扔，也不知道收拾一下屋子。喜洋洋怕灰太狼各個(gè)擊破，于是給了懶洋洋一支防狼噴霧濟(jì)，但還是被懶洋洋隨手不知扔到哪里去了。有一天，灰太狼準(zhǔn)備對(duì)懶洋洋下手了。他來(lái)到懶洋洋的房間，看到懶洋洋還在睡覺(jué)，于是就準(zhǔn)備抓走懶洋洋，這時(shí)，懶洋洋醒了，他想拿防狼噴霧濟(jì)來(lái)攻擊灰太狼，但防狼噴霧濟(jì)早就不知道被他扔到哪里去了。就在這危急的時(shí)刻，喜洋洋及時(shí)趕到，才用防狼噴霧濟(jì)趕走了灰太狼。從此以后，懶洋洋再也不亂放東西了，他把自己的屋子收拾得干干凈凈。2、同學(xué)們聽(tīng)得都入迷了，會(huì)聽(tīng)就是會(huì)學(xué)習(xí)！3、說(shuō)一下你聽(tīng)后的感受？4、是啊，我們一定要學(xué)會(huì)收拾自己的東西。我們的古人早就明白了這個(gè)道理，學(xué)生聽(tīng)老師范讀：冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自礪若衣服若飲食不如人勿生戚5、學(xué)生跟讀一遍。6、學(xué)生自己讀。7、你發(fā)現(xiàn)了我們應(yīng)注意哪些字的讀音。8、找生讀。（注意讀出意味）9、男女生比賽讀。10、同學(xué)們讀得真投入，其中的含義知道多少呢？師講解：要注重服裝儀容的整齊清潔，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，襪子穿平整，鞋帶應(yīng)系緊，否則容易被絆倒，一切穿著以穩(wěn)重端莊為宜。回家后衣、帽、鞋、襪都要放置定位，避免造成臟亂，要用的時(shí)候又要找半天。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問(wèn)和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺(jué)到有不如人的地方，應(yīng)當(dāng)自我警惕，勉勵(lì)自己要奮發(fā)圖強(qiáng)。至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒(méi)有必要憂慮自卑。11、學(xué)生審視自己平時(shí)的衣著和言行。12、說(shuō)說(shuō)你今后的衣著和言行應(yīng)該怎樣做？（1）學(xué)生自由發(fā)表自己的意見(jiàn)。（2）老師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子們，讓他們向優(yōu)秀的方面發(fā)展。三、拓展延伸。1、你還讀了《弟子規(guī)》里的哪些句子？2、你準(zhǔn)備怎樣規(guī)范自己的言行？四、我愛(ài)閱讀1.學(xué)生自由讀故事，讀完思考：這個(gè)短文講了一個(gè)什么故事？2.分段指名讀。3.小組討論這個(gè)短文的故事內(nèi)容，主要任務(wù)、事件有哪些。4.分角色朗讀短文。分四個(gè)角色：老奶奶、大兒子、小兒子、老爺爺二次備課齊讀同桌互讀用不同的詞語(yǔ)造句齊讀指名讀師生承接讀解釋意思聯(lián)系生活小組討論展示總結(jié)討論結(jié)果板書(shū)設(shè)計(jì)：語(yǔ)文園地五冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自礪若衣服若飲食不如人勿生戚教學(xué)反思：語(yǔ)文園地向來(lái)知識(shí)性比較融合，而