思維導圖技法及應(yīng)用教材課件

思維導圖技法及應(yīng)用

——校本課程開發(fā)主講人：孫永國思維導圖技法及應(yīng)用

——1一組關(guān)于中小學生學習方法調(diào)查的數(shù)據(jù)中科院心理研究所研究發(fā)現(xiàn)：91%學生不快樂83.3中小學生沒有學習方法97.5%的人的智商都在標準范圍或之上一組關(guān)于中小學生學習方法調(diào)查的數(shù)據(jù)中科院心理研究所研究發(fā)現(xiàn)：2智力相同情況下，

學習方法、用腦方式、學習習慣的不同，

會導致不同結(jié)果

智力相同情況下，

學習方法、用腦方式、學習習慣的不同，

會導3所以，智力不是決定成功的因素，關(guān)鍵在于：

學習方法

方法對了，學習質(zhì)量提高了，知識范圍明確了，學習效率自然會數(shù)倍提高所以，智力不是決定成功的因素，關(guān)鍵在于：

學習方法4學習一定有方法，高分一定有訣竅注意力記憶力閱讀能力歸納能力思維導圖來幫你！學習一定有方法，高分一定有訣竅注意力思維導圖來幫你！5我的努力（一）價值(一)價值(二)我的努力（二）價值(三)更重要的價值是什么？我的努力（一）價值(一)價值(二)我的努力（二）價值(三)更6思維導圖起源——創(chuàng)始人

托尼.博贊1、英國人，生于1942年。他既是著名的學者、作家、演講家，又是很多知名跨國企業(yè)的商務(wù)顧問，還是詩人、運動員和奧林匹克教練；2、他既是一位國際心理學專家，也是世界記憶錦標賽和世界快速閱讀錦標賽創(chuàng)始人；3、他曾以幫助英國查爾斯王子提高記憶力而聞名遐邇，被譽為英國的“記憶之父”；

思維導圖起源——創(chuàng)始人托尼.博贊1、英國人，生于1947思維導圖技法及應(yīng)用教材課件8波音公司的案例波音公司在設(shè)計波音747時廣泛采用了這種高效的思維工具－－思維導圖；據(jù)波音公司參與設(shè)計的工程人員講，如果使用傳統(tǒng)的方法，設(shè)計波音747這樣大型的項目要花費6年時間，但是，通過使用思維導圖，他們只用了6個月的時間就完成了波音747的設(shè)計！?。∷季S導圖的應(yīng)用領(lǐng)域波音公司的案例波音公司在設(shè)計波音747時廣泛采用了這種高效的9思維導圖技法及應(yīng)用教材課件10思維導圖技法及應(yīng)用教材課件11思維導圖技法及應(yīng)用教材課件12思維導圖，就是對我們所思所想的內(nèi)容，通過圖文、符號、顏色等形式形象化、立體化展示的一個工具！什么是思維導圖—概念思維導圖，就是對我們所思所想的內(nèi)容，通過圖文、符號、顏色等形13一、什么是思維導圖—概念一、什么是思維導圖—概念14思維導圖—基本要素1、中心圖2、分支3、關(guān)鍵詞（中心詞）4、顏色

5、圖像（符號、代碼）思維導圖—基本要素1、中心圖15思維導圖與線性筆記對比的優(yōu)勢思維導圖與線性筆記對比的優(yōu)勢16思維導圖的三種類型一、純文字二、圖文結(jié)合三、純圖像思維導圖的三種類型一、純文字17思維導圖技法及應(yīng)用教材課件18思維導圖技法及應(yīng)用教材課件19思維導圖技法及應(yīng)用教材課件20繪制思維導圖的工具準備繪制思維導圖的工具準備21你生來就不是豪門，沒有王子公主的命就別學只有王子公主才能得的病，人家有時間、金錢去仰望天空、去抑郁彷徨，你沒有，你必須奮斗，你生來就背負著家庭、生活的重擔，別把時間都浪費在埋怨、牢騷上，沒有人對不起你。我們?yōu)槭裁匆鲞@件事馬云經(jīng)典語錄你生來就不是豪門，沒有王子公主的命就別學只有王子公主才能得的22思維導圖技法及應(yīng)用教材課件23二、繪制思維導圖的四個步驟第二課時二、繪制思維導圖的四個步驟第二課時24思維導圖—基本要素1、中心圖2、分支3、關(guān)鍵詞（中心詞）4、顏色

5、圖像（符號、代碼）思維導圖—基本要素1、中心圖25二、繪制思維導圖的四個步驟1、從一張白紙（橫向）中心開始繪制，用一幅圖像或畫表達你的中心思想。簡單繪制即可，也可以不繪制。直接寫上中心詞。蜜蜂二、繪制思維導圖的四個步驟1、從一張白紙（橫向）中心開始繪制26二、繪制思維導圖的四個步驟2、繪制第一層次的分支。（至關(guān)重要，體現(xiàn)使用者對所要分類內(nèi)容的理解能力和邏輯思維能力）1、要思考用什么顏色表達各分支？2、順時針排列二、繪制思維導圖的四個步驟2、繪制第一層次的分支。1、要思考27二、繪制思維導圖的四個步驟3、繪制下一級分支，用曲線連接各分支，依此類推。每條線上寫一個關(guān)鍵詞，字跡要工整。二、繪制思維導圖的四個步驟3、繪制下一級分支，用曲線連接各分28二、繪制思維導圖的四個步驟3、繪制下一級分支，用曲線連接各分支，依此類推。關(guān)鍵詞？1、概括性的；2、主要名詞或動詞；3、因人而異，能夠讓自己聯(lián)想起文本當前內(nèi)容即可。二、繪制思維導圖的四個步驟3、繪制下一級分支，用曲線連接各分29二、繪制思維導圖的四個步驟4、進一步完善，添加細節(jié)。盡量使用圖形（符號）二、繪制思維導圖的四個步驟4、進一步完善，添加細節(jié)。盡量使用30二、繪制思維導圖的四個步驟繪制口訣：

1、先中心，后分支；2、關(guān)鍵詞，很重要；3、先簡單，后復(fù)雜；4、能畫圖，那更好。二、繪制思維導圖的四個步驟繪制口訣：

1、先中心，后分支；231二、繪制思維導圖的注意事項二、繪制思維導圖的注意事項32二、繪制思維導圖的注意事項使用詞語或圖像表達意思，而不是一個句子。二、繪制思維導圖的注意事項使用詞語或圖像表達意思，而不是一個33二、繪制思維導圖的注意事項二、繪制思維導圖的注意事項34思維導圖技法及應(yīng)用教材課件35三、思維導圖應(yīng)用于教學中三、思維導圖應(yīng)用于教學中36三、思維導圖應(yīng)用于教學中三、思維導圖應(yīng)用于教學中37結(jié)束語有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么？”第一個說：“砌磚”。（為工作而工作）——搬運工人第二個說：“我正在賺工資?！保橘嶅X而工作）——搬運工人第三個說：“我正在建造世界上最富特色的房子?！保槟繕硕ぷ鳎?/p>

結(jié)束語有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么？”38態(tài)度決定一切從心能,會意字。心所能必見于外也。結(jié)束語態(tài)度決定一切從心能,會意字。心所能必見于外也。結(jié)束語39結(jié)束語拋棄一切功利，感受成長的幸福。信心——相信自己！讓優(yōu)秀成為習慣——將導圖用在平時。結(jié)束語拋棄一切功利，感受成長的幸福。信心——相信自己！40結(jié)束語對教師專業(yè)成長來說，最重要的不是那些榮譽，而是內(nèi)心的幸福感！榮譽是別人的評價，而幸福是自己的感覺。

讓我們共同成長，風雨兼程，俯首躬耕，靜待幸?；ㄩ_！結(jié)束語對教師專業(yè)成長來說，榮譽是別人的評價，而幸福是自己的感41思維導圖技法及應(yīng)用教材課件42線性筆記思維導圖一、什么是思維導圖—優(yōu)勢非線性線性筆記思維導圖一、什么是思維導圖—優(yōu)勢非線性43一、什么是思維導圖—如何讀圖一、什么是思維導圖—如何讀圖44一、什么是思維導圖—概念了解托尼巴贊一、什么是思維導圖—概念了解托尼巴贊45一、什么是思維導圖—概念一、什么是思維導圖—概念46二、繪制思維導圖的六個步驟邏輯順序混淆：二、繪制思維導圖的六個步驟邏輯順序混淆：47

二、繪制思維導圖的七個步驟—規(guī)則及建議二、繪制思維導圖的七個步驟—規(guī)則及建議48整體感知構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)課前預(yù)習有備而聽左右開弓喚醒潛能筆記有法高效課堂三法合一終結(jié)煩惱智商情商同步發(fā)展?jié)撔姆e累終身能力三、思維導圖讓教學更成功整體感知構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)三、思維導圖讓教學更成功49我們?yōu)槭裁匆鲞@件事我們?yōu)槭裁匆鲞@件事50大總結(jié)大總結(jié)51

1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個驚喜，也給自己一個好的交代。

3、命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少。口里不說多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!

5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個當下，一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。

6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。人生無完美，曲折亦風景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。

10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。

11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會鑄就你人生的高點。

12、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事，還徒增了別人的煩惱。

13、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!

16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。

17、人生沒有筆直路，當你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上，當有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。

20、每一個成就和長進，都蘊含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望。

1、這世上，沒有誰活得比誰容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。

2、當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

3、起點低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一場馬拉松比賽，拼的不是起點，而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止，進步也會不止。

4、如果你不相信努力和時光，那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去，也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。

5、人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩惱，放下生活的不愉快，活在當下。人生喜怒哀樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

6、人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道，每個人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。

7、每個人的心里，都藏著一個了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達，堅持著善良，只要在路上，就沒有到達不了的遠方！

8、不要活在別人眼中，更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變，你能做到的只有改變你自己！

9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。

10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個空缺永遠都在，偶爾甚至會異常掛念。適應(yīng)是需要時間的，但牙總是要拔，因為太痛，所以終歸還是要放手，隨它去。

11、這個世界其實很公平，你想要比別人強，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。

12、逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。

13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。

14、給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷。

15、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。

16、在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。我笑，便面如春花，定是能感動人的，任他是誰。

17、努力是一種生活態(tài)度，與年齡無關(guān)。所以，無論什么時候，千萬不可放縱自己，給自己找懶散和拖延的借口，對自己嚴格一點兒，時間長了，努力便成為一種心理習慣，一種生活方式！

18、自己想要的東西，要么奮力直追，要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷，做別人茶余飯后的笑點。

19、即使不能像依米花那樣畫上完美的感嘆號，但我們可以歌詠最感人的詩篇；即使不能阻擋暴風雨的肆虐，但我們可以左右自己的心情；即使無法預(yù)料失敗的打擊，但我們可以把它當作成功的一個個驛站。

20、能力配不上野心，是所有煩擾的根源。這個世界是公平的，你要想得到，就得學會付出和堅持。每個人都是通過自己的努力，去決定生活的樣子。1、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。

2、你們應(yīng)該培養(yǎng)對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。

3、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。

4、天行健，君子以自強不息。

5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威力。

6、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。

7、意大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負于高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

10、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。

11、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。

12、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。

13、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。

14、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。

15、無論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。

16、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄。

17、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

18、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。

19、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。

20、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。

21、意志堅強，就會戰(zhàn)勝惡運。

22、只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。

23、卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

24、疼痛的強度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。

25、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的。

26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。

27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。

28、立志不堅，終不濟事。

29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。

30、一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而52思維導圖技法及應(yīng)用

——校本課程開發(fā)主講人：孫永國思維導圖技法及應(yīng)用

——53一組關(guān)于中小學生學習方法調(diào)查的數(shù)據(jù)中科院心理研究所研究發(fā)現(xiàn)：91%學生不快樂83.3中小學生沒有學習方法97.5%的人的智商都在標準范圍或之上一組關(guān)于中小學生學習方法調(diào)查的數(shù)據(jù)中科院心理研究所研究發(fā)現(xiàn)：54智力相同情況下，

學習方法、用腦方式、學習習慣的不同，

會導致不同結(jié)果

智力相同情況下，

學習方法、用腦方式、學習習慣的不同，

會導55所以，智力不是決定成功的因素，關(guān)鍵在于：

學習方法

方法對了，學習質(zhì)量提高了，知識范圍明確了，學習效率自然會數(shù)倍提高所以，智力不是決定成功的因素，關(guān)鍵在于：

學習方法56學習一定有方法，高分一定有訣竅注意力記憶力閱讀能力歸納能力思維導圖來幫你！學習一定有方法，高分一定有訣竅注意力思維導圖來幫你！57我的努力（一）價值(一)價值(二)我的努力（二）價值(三)更重要的價值是什么？我的努力（一）價值(一)價值(二)我的努力（二）價值(三)更58思維導圖起源——創(chuàng)始人

托尼.博贊1、英國人，生于1942年。他既是著名的學者、作家、演講家，又是很多知名跨國企業(yè)的商務(wù)顧問，還是詩人、運動員和奧林匹克教練；2、他既是一位國際心理學專家，也是世界記憶錦標賽和世界快速閱讀錦標賽創(chuàng)始人；3、他曾以幫助英國查爾斯王子提高記憶力而聞名遐邇，被譽為英國的“記憶之父”；

思維導圖起源——創(chuàng)始人托尼.博贊1、英國人，生于19459思維導圖技法及應(yīng)用教材課件60波音公司的案例波音公司在設(shè)計波音747時廣泛采用了這種高效的思維工具－－思維導圖；據(jù)波音公司參與設(shè)計的工程人員講，如果使用傳統(tǒng)的方法，設(shè)計波音747這樣大型的項目要花費6年時間，但是，通過使用思維導圖，他們只用了6個月的時間就完成了波音747的設(shè)計?。。∷季S導圖的應(yīng)用領(lǐng)域波音公司的案例波音公司在設(shè)計波音747時廣泛采用了這種高效的61思維導圖技法及應(yīng)用教材課件62思維導圖技法及應(yīng)用教材課件63思維導圖技法及應(yīng)用教材課件64思維導圖，就是對我們所思所想的內(nèi)容，通過圖文、符號、顏色等形式形象化、立體化展示的一個工具！什么是思維導圖—概念思維導圖，就是對我們所思所想的內(nèi)容，通過圖文、符號、顏色等形65一、什么是思維導圖—概念一、什么是思維導圖—概念66思維導圖—基本要素1、中心圖2、分支3、關(guān)鍵詞（中心詞）4、顏色

5、圖像（符號、代碼）思維導圖—基本要素1、中心圖67思維導圖與線性筆記對比的優(yōu)勢思維導圖與線性筆記對比的優(yōu)勢68思維導圖的三種類型一、純文字二、圖文結(jié)合三、純圖像思維導圖的三種類型一、純文字69思維導圖技法及應(yīng)用教材課件70思維導圖技法及應(yīng)用教材課件71思維導圖技法及應(yīng)用教材課件72繪制思維導圖的工具準備繪制思維導圖的工具準備73你生來就不是豪門，沒有王子公主的命就別學只有王子公主才能得的病，人家有時間、金錢去仰望天空、去抑郁彷徨，你沒有，你必須奮斗，你生來就背負著家庭、生活的重擔，別把時間都浪費在埋怨、牢騷上，沒有人對不起你。我們?yōu)槭裁匆鲞@件事馬云經(jīng)典語錄你生來就不是豪門，沒有王子公主的命就別學只有王子公主才能得的74思維導圖技法及應(yīng)用教材課件75二、繪制思維導圖的四個步驟第二課時二、繪制思維導圖的四個步驟第二課時76思維導圖—基本要素1、中心圖2、分支3、關(guān)鍵詞（中心詞）4、顏色

5、圖像（符號、代碼）思維導圖—基本要素1、中心圖77二、繪制思維導圖的四個步驟1、從一張白紙（橫向）中心開始繪制，用一幅圖像或畫表達你的中心思想。簡單繪制即可，也可以不繪制。直接寫上中心詞。蜜蜂二、繪制思維導圖的四個步驟1、從一張白紙（橫向）中心開始繪制78二、繪制思維導圖的四個步驟2、繪制第一層次的分支。（至關(guān)重要，體現(xiàn)使用者對所要分類內(nèi)容的理解能力和邏輯思維能力）1、要思考用什么顏色表達各分支？2、順時針排列二、繪制思維導圖的四個步驟2、繪制第一層次的分支。1、要思考79二、繪制思維導圖的四個步驟3、繪制下一級分支，用曲線連接各分支，依此類推。每條線上寫一個關(guān)鍵詞，字跡要工整。二、繪制思維導圖的四個步驟3、繪制下一級分支，用曲線連接各分80二、繪制思維導圖的四個步驟3、繪制下一級分支，用曲線連接各分支，依此類推。關(guān)鍵詞？1、概括性的；2、主要名詞或動詞；3、因人而異，能夠讓自己聯(lián)想起文本當前內(nèi)容即可。二、繪制思維導圖的四個步驟3、繪制下一級分支，用曲線連接各分81二、繪制思維導圖的四個步驟4、進一步完善，添加細節(jié)。盡量使用圖形（符號）二、繪制思維導圖的四個步驟4、進一步完善，添加細節(jié)。盡量使用82二、繪制思維導圖的四個步驟繪制口訣：

1、先中心，后分支；2、關(guān)鍵詞，很重要；3、先簡單，后復(fù)雜；4、能畫圖，那更好。二、繪制思維導圖的四個步驟繪制口訣：

1、先中心，后分支；283二、繪制思維導圖的注意事項二、繪制思維導圖的注意事項84二、繪制思維導圖的注意事項使用詞語或圖像表達意思，而不是一個句子。二、繪制思維導圖的注意事項使用詞語或圖像表達意思，而不是一個85二、繪制思維導圖的注意事項二、繪制思維導圖的注意事項86思維導圖技法及應(yīng)用教材課件87三、思維導圖應(yīng)用于教學中三、思維導圖應(yīng)用于教學中88三、思維導圖應(yīng)用于教學中三、思維導圖應(yīng)用于教學中89結(jié)束語有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么？”第一個說：“砌磚”。（為工作而工作）——搬運工人第二個說：“我正在賺工資?！保橘嶅X而工作）——搬運工人第三個說：“我正在建造世界上最富特色的房子?！保槟繕硕ぷ鳎?/p>

結(jié)束語有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么？”90態(tài)度決定一切從心能,會意字。心所能必見于外也。結(jié)束語態(tài)度決定一切從心能,會意字。心所能必見于外也。結(jié)束語91結(jié)束語拋棄一切功利，感受成長的幸福。信心——相信自己！讓優(yōu)秀成為習慣——將導圖用在平時。結(jié)束語拋棄一切功利，感受成長的幸福。信心——相信自己！92結(jié)束語對教師專業(yè)成長來說，最重要的不是那些榮譽，而是內(nèi)心的幸福感！榮譽是別人的評價，而幸福是自己的感覺。

讓我們共同成長，風雨兼程，俯首躬耕，靜待幸福花開！結(jié)束語對教師專業(yè)成長來說，榮譽是別人的評價，而幸福是自己的感93思維導圖技法及應(yīng)用教材課件94線性筆記思維導圖一、什么是思維導圖—優(yōu)勢非線性線性筆記思維導圖一、什么是思維導圖—優(yōu)勢非線性95一、什么是思維導圖—如何讀圖一、什么是思維導圖—如何讀圖96一、什么是思維導圖—概念了解托尼巴贊一、什么是思維導圖—概念了解托尼巴贊97一、什么是思維導圖—概念一、什么是思維導圖—概念98二、繪制思維導圖的六個步驟邏輯順序混淆：二、繪制思維導圖的六個步驟邏輯順序混淆：99

二、繪制思維導圖的七個步驟—規(guī)則及建議二、繪制思維導圖的七個步驟—規(guī)則及建議100整體感知構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)課前預(yù)習有備而聽左右開弓喚醒潛能筆記有法高效課堂三法合一終結(jié)煩惱智商情商同步發(fā)展?jié)撔姆e累終身能力三、思維導圖讓教學更成功整體感知構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)三、思維導圖讓教學更成功101我們?yōu)槭裁匆鲞@件事我們?yōu)槭裁匆鲞@件事102大總結(jié)大總結(jié)103

1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個驚喜，也給自己一個好的交代。

3、命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!

5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個當下，一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。

6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。人生無完美，曲折亦風景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。

10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。

11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會鑄就你人生的高點。

12、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事，還徒增了別人的煩惱。

13、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!

16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。

17、人生沒有筆直路，當你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上，當有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。

20、每一個成就和長進，都蘊含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望。

1、這世上，沒有誰活得比誰容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。

2、當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

3、起點低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一場馬拉松比賽，拼的不是起點，而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止，進步也會不止。

4、如果你不相信努力和時光，那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去，也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。

5、人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩惱，放下生活的不愉快，活在當下。人生喜怒哀樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

6、人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道，每個人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。

7、每個人的心里，都藏著一個了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達，堅持著善良，只要在路上，就沒有到達不了的遠方！

8、不要活在別人眼中，更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變，你能做到的只有改變你自己！

9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。

10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個空缺永遠都在，偶爾甚至會異常掛念。適應(yīng)是需要時間的，但牙總是要拔，因為太痛，所以終歸還是要放手，隨它去。

11、這個世界其實很公平，你想要比別人強，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。

12、逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。

13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。

14、給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷。

15、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。

16、在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。我笑，便面如春花，定是能感動