中考電學(xué)專題題型復(fù)習(xí)總結(jié)課件

電學(xué)專題題型總結(jié)電學(xué)專題題型總結(jié)1村級財(cái)務(wù)管理自查報(bào)告范文財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分,它是根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度,按照財(cái)務(wù)管理的原則,組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動,處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。下面請看小編帶來的!【1】xxxx黨委、政府:村按照上級的要求,村支兩委組織相關(guān)人員于20xx年月日,采用就地自查的方法,對村20xx年月日至20xx年月日財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行自查,情況報(bào)告如下:一、基本情況:xxx村黨支部共有支部委員人,黨員人,轄組,戶,總?cè)丝谌恕?20xx年人均純收入元。二、財(cái)務(wù)制度執(zhí)行情況:xxx村堅(jiān)持每季度集體辦公,對每一筆收支進(jìn)行審核,確認(rèn)后,由財(cái)務(wù)監(jiān)督小組成員、村主任、村支部書記共同簽字后報(bào)賬,每季度準(zhǔn)時(shí)在次月日前上墻公示財(cái)務(wù)收支情況。20xx年月通過鄉(xiāng)黨委政府派人審計(jì)驗(yàn)收,嚴(yán)格按照大水田鄉(xiāng)村級財(cái)務(wù)管理制度開展工作,對各項(xiàng)收入支出嚴(yán)格審查,堅(jiān)持公開制度,在財(cái)務(wù)收支上做到了干部清白,群眾明白。三、財(cái)務(wù)收支情況:(一)、20xx年月日至20xx年月日總收入元,主要包括以下各項(xiàng)收入:1、2、3、4、5、(二)、20年月日至20xx年月日,總支出元。主要包括以下各項(xiàng)支出:1、2、3一、專題精講電學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)：1、探究串并聯(lián)電路中電流和電壓特點(diǎn)【實(shí)驗(yàn)1】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）按圖示連接電路；（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；村級財(cái)務(wù)管理自查報(bào)告范文一、專題精講（2）把電流表分別接入到2（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．方法一：改變電源電壓．方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）【分析與論證】（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須

；（2）下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是

；上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

．（3）表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法

進(jìn)行的，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于

．

（1）斷開；（2）缺少電流的單位；電流表的正負(fù)接線柱接反了；（3）一；各支路電流之和．

（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之3探究影響電阻大小的因素李智和周慧做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在圖中的M、N兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下（1）他們應(yīng)選擇編號為

、

的兩根電阻絲來探究；（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大?。畬?shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值

，同時(shí)周慧發(fā)現(xiàn)第一次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是

．（3）以上（2）中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（

）A．根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)B．通過觀察木塊被運(yùn)動物體碰撞后移動距離的大小，可比較運(yùn)動物體動能的大小C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流D．研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同．（1）

ab

、

gh

（2）燈泡的實(shí)際功率太?。?）

B

探究影響電阻大小的因素（1）他們應(yīng)選擇編號為、43、探究電流和電壓、電阻的關(guān)系某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。選用的器材有:阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0-0.6A的電流表，0一3V的電壓表，滑動變阻器(10Ω2A)，開關(guān)，導(dǎo)線等。

(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到_______端(選填“a”或“b")。(2)閉合開關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是(3)排除故障后，該同學(xué)移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中。當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為

A.(4)該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是

(5)請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線。

(6)由畫出的圖線可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為:

（1）b(2)誤將滑動變阻器下方的兩個(gè)接線柱接入電路（3）0.30（4）避免偶然性，便于找出規(guī)律（6)通過鉛筆芯的電流和其兩端的電壓成正比3、探究電流和電壓、電阻的關(guān)系(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電5

探究影響電流熱效應(yīng)的因素在研究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中．實(shí)驗(yàn)室提供了若干只裝有電阻絲（3Ω或6Ω兩種規(guī)格）、溫度計(jì)、煤油（等質(zhì)量）的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源（6V）、開關(guān)、導(dǎo)線．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)電路（各電路可以根據(jù)需要調(diào)換燒瓶），請回答下列問題：（1）利用

電路或

電路可以研究電流和時(shí)間相同時(shí)，熱量跟電阻大小的關(guān)系．所選電路此時(shí)所用電阻絲的規(guī)格應(yīng)為：

。（2）利用

電路可以研究電阻和時(shí)間相同時(shí)，熱量跟電流的關(guān)系．（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖所示，通電時(shí)間為5min，則該電阻放出

J的熱量．（1）B；A和D；3Ω和6Ω．（2）A．（3）2025探究影響電流熱效應(yīng)的因素（1）B；A和D；3Ω和6Ω．（65、探究感應(yīng)現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)1】探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象偏轉(zhuǎn)；有；不偏轉(zhuǎn)；無5、探究感應(yīng)現(xiàn)象偏轉(zhuǎn)；有；不偏轉(zhuǎn)；無7【實(shí)驗(yàn)2】為了“探究通過磁場獲得電流的條件”，小樂設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，主要器材有：鐵架臺、U形磁體一、靈敏電流計(jì)、金屬桿（金屬桿用細(xì)導(dǎo)線連接并懸掛于鐵架臺上）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．（1）圖中金屬桿、靈敏電流計(jì)及開關(guān)的連接方式是

聯(lián)．（2）小樂安裝好器材，便開始觀察靈敏電流計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個(gè)問題最有可能是因?yàn)?/p>

造成的．（3）解決（2）中的問題后，小樂再次觀察靈敏電流計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，于是他晃動金屬桿，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了擺動，則表明電路中有了

通過，此時(shí)

就相當(dāng)于電路中的電源．（4）經(jīng)歷了（2）、（3）的探究，小樂便得出了通過磁場獲得電流的條件：①有一個(gè)閉合的電路；②電路的一部分導(dǎo)體要在磁場中運(yùn)動．對于他的結(jié)論，你認(rèn)為哪一條還不夠準(zhǔn)確？

（選填“①”或“②”）．要使結(jié)論準(zhǔn)確，你應(yīng)該怎樣做：

．（1）串（2）電路未閉合（3）電流金屬桿（4）導(dǎo)體棒在磁場中要切割磁感線

【實(shí)驗(yàn)2】為了“探究通過磁場獲得電流的條件”，小樂設(shè)計(jì)了如圖8電學(xué)測量性實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)1】伏安法測電阻小強(qiáng)要測一個(gè)定值電阻的阻值：（1）實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖如圖1所示，圖中乙是_________．請將電路連接完整．連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_________．連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，出現(xiàn)故障的原因可能是

_________

．（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的示數(shù)如圖2所示，為

_________

A，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為

_________

V．由此求出待測電阻為

_________

Ω．至此，小強(qiáng)說已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn)，同組的小聰認(rèn)為不妥，因?yàn)?/p>

_________

．（1）電流表；如下圖所示；斷開；電阻斷路（或連接電阻的導(dǎo)線斷了）；（2）0.24；2.4；10；沒有多次測量求平均值減小誤差．電學(xué)測量性實(shí)驗(yàn)（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的示9【實(shí)驗(yàn)2】測量小燈泡電功率在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡和額定電壓為3.8V。小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電路連接好（導(dǎo)線不得交叉）。在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到____________（A/B）端。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為____________V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為__________A，那么小燈泡的額定功率是____________W。小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率，她用同一套器材做了三次實(shí)驗(yàn)（她將電壓表調(diào)到3.8V，圖丙是其中一次實(shí)驗(yàn)所調(diào)的電壓表示數(shù)），獲得三組數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了三數(shù)據(jù)處理，如下表：她測得功率有差異的主要原因是____________。這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確？____________（正確/不正確），其理由是____________________________________。電壓表接線柱“15”接燈的右側(cè)、A、3.80.7、2.66、沒有測電壓略大于額定電壓的功率、結(jié)論不具有普遍性、不正確、燈泡的電阻隨溫度的變化而變化、功率不能求平均值【實(shí)驗(yàn)2】測量小燈泡電功率小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上10二、專題過關(guān)1、在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）請畫出與圖對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2；（2）某次測量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓為

V；（3）某同學(xué)在測量了燈L1

兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是

．

（1）見右圖（2）1.9V；（3）電壓表的正負(fù)接線柱接反了

二、專題過關(guān)（111

2、小明探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖（甲）所示．電源電壓不變，R1為定值電阻，電流表A選用0～0.6A量程，電壓表V1選用為0～3V量程，電壓表V2選用為0～15V量程，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω1A”的字樣．（1）請根據(jù)電路圖（甲）用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖（乙）．（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在

（A/B）端．（3）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V2的示數(shù)為零，電壓表V1的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是

．（4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表格（丙）所示．分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成

比．實(shí)驗(yàn)中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出I─U2圖線，如圖（?。┧?，電源電壓是

V．在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于

Ω．

（2）

B

．（3）電阻R1斷路．（4）正6

V．

10

Ω．2、小明探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖（123、如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲，電阻較小；燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量

（選填“相等”或“不相等”）．當(dāng)開關(guān)閉合后，

（選填“A”或“B”）瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快．4、在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)

（填“增加”或“減少”），說明電流越

，電磁鐵磁性越強(qiáng)．（2）根據(jù)圖示的情境可知，

（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定時(shí)，

，電磁鐵磁性越強(qiáng)．（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的

極．（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是

．3、相等B

4、（1）增加、大，（2）甲，線圈匝數(shù)越多（3）S

（4）大頭針被磁化，同名磁極相互排斥．

3、如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．A135、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，把直導(dǎo)線ab放在蹄形磁體的磁場中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答以下問題：（1）閉合S后，靜止的導(dǎo)體ab就會

，依據(jù)此實(shí)驗(yàn)，人們制造了

．（2）實(shí)驗(yàn)中，若同時(shí)對調(diào)蹄形磁體的N、S極和電源正負(fù)極，再閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab運(yùn)動方向?qū)?/p>

．6、小明做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接的實(shí)物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．（1）用筆畫線替代導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（2）碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是：①

；②

．（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時(shí)電流表的示數(shù)為

A，小燈泡的額定功率為

W．（4）小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為

W．小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時(shí)，LED比小燈泡亮，請對此現(xiàn)象作出解釋

．5（1）運(yùn)動起來、電動機(jī)．（2）不變．

6（2）①連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開；②滑動變阻器阻值沒有全部接入電路．（3）

0.3、0.75

．（4）

0.072

，

LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多．

5、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，把直導(dǎo)線ab放在蹄形磁體的磁場中，14三、學(xué)法提煉1、專題特點(diǎn)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)是中考實(shí)驗(yàn)題考察的重點(diǎn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)題考查題不僅突出了對學(xué)生的基礎(chǔ)知識與技能考查，同時(shí)還注重過程與方法的考查，對學(xué)生分析思維能力有著較高的要求。考試要求：能說明其實(shí)驗(yàn)原理、所需要的主要實(shí)驗(yàn)器材；能規(guī)范使用基本的實(shí)驗(yàn)儀器；理解基本的實(shí)驗(yàn)步驟，以及如何得出正確的結(jié)論等。2、解題方法：電學(xué)實(shí)驗(yàn)題主要考察電路的連接故障的分析判斷、電流表、電壓表及變阻器的使用、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的收集與處理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納等。解題時(shí)首先要明確實(shí)驗(yàn)涉及的問題，其次要緊密聯(lián)系課本和課堂知識，中考很多題目是對課本實(shí)驗(yàn)的變通或情境重現(xiàn)。

三、學(xué)法提煉15

四、能力培養(yǎng)綜合題1：為了探究電流做功與哪些因素有關(guān)，小軍依照電流的熱效應(yīng)設(shè)計(jì)了如圖甲的裝置，他將兩段阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒杯中，且通過瓶塞上的短玻璃管與相同的氣球連接．（1）在實(shí)驗(yàn)中電流做功多少是通過觀察氣球

來體現(xiàn)的，這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．（2）甲裝置可探究電流做功與

有關(guān)．（3）教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示（燒瓶與甲圖中的相同）．比較甲、乙兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為較好的裝置是

，理由是：

．（1）膨脹程度大小．（2）電阻．（3）乙；用溫度計(jì)能較準(zhǔn)確地測出煤油的溫度變化，便于定量研究．

16綜合題2：如圖，甲、乙電路是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用“等效替代”的思想設(shè)計(jì)的測量電阻Rx阻值的兩個(gè)電路圖（其中R為電阻箱，也是一種變阻器，它優(yōu)越于滑動變阻器的地方是：每次調(diào)節(jié)完畢都可以讀出連入電路中電阻值的大小）．老師看了他們設(shè)計(jì)的這兩個(gè)方案，告訴他們兩個(gè)方案中有一個(gè)可行，另一個(gè)不可行，不可行方案在原基礎(chǔ)上經(jīng)過一定的改進(jìn)后會變得可行．請你評價(jià)甲、乙兩個(gè)電路的設(shè)計(jì)方案，要求：（1）對可行方案簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟．（2）對不可行方案說明理由，并在其基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，使方案可行．（畫出改進(jìn)后的電路圖即可，注意要仍滿足“等效替代”的設(shè)計(jì)思想）甲方案：乙方案：

（1）甲實(shí)驗(yàn)方案可行．實(shí)驗(yàn)步驟為：A．根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大，滑動變阻器的滑片移到適當(dāng)位置處．B．把開關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I．C．把開關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)與步驟B中電流表的示數(shù)相同．（2）由等效替代法可知，當(dāng)開關(guān)接1時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)；然后保持滑動變阻器接入電路的阻值保持不變開關(guān)接2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)相同，說明待測電阻Rx和電阻箱R0的阻值是等效電阻，即可得到待測電阻的大?。?/p>

綜合題2：如圖，甲、乙電路是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用“等效替代”的思17謝謝！謝謝！18電學(xué)專題題型總結(jié)電學(xué)專題題型總結(jié)19村級財(cái)務(wù)管理自查報(bào)告范文財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分,它是根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度,按照財(cái)務(wù)管理的原則,組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動,處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。下面請看小編帶來的!【1】xxxx黨委、政府:村按照上級的要求,村支兩委組織相關(guān)人員于20xx年月日,采用就地自查的方法,對村20xx年月日至20xx年月日財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行自查,情況報(bào)告如下:一、基本情況:xxx村黨支部共有支部委員人,黨員人,轄組,戶,總?cè)丝谌恕?20xx年人均純收入元。二、財(cái)務(wù)制度執(zhí)行情況:xxx村堅(jiān)持每季度集體辦公,對每一筆收支進(jìn)行審核,確認(rèn)后,由財(cái)務(wù)監(jiān)督小組成員、村主任、村支部書記共同簽字后報(bào)賬,每季度準(zhǔn)時(shí)在次月日前上墻公示財(cái)務(wù)收支情況。20xx年月通過鄉(xiāng)黨委政府派人審計(jì)驗(yàn)收,嚴(yán)格按照大水田鄉(xiāng)村級財(cái)務(wù)管理制度開展工作,對各項(xiàng)收入支出嚴(yán)格審查,堅(jiān)持公開制度,在財(cái)務(wù)收支上做到了干部清白,群眾明白。三、財(cái)務(wù)收支情況:(一)、20xx年月日至20xx年月日總收入元,主要包括以下各項(xiàng)收入:1、2、3、4、5、(二)、20年月日至20xx年月日,總支出元。主要包括以下各項(xiàng)支出:1、2、3一、專題精講電學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)：1、探究串并聯(lián)電路中電流和電壓特點(diǎn)【實(shí)驗(yàn)1】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）按圖示連接電路；（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；村級財(cái)務(wù)管理自查報(bào)告范文一、專題精講（2）把電流表分別接入到20（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．方法一：改變電源電壓．方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）【分析與論證】（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須

；（2）下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是

；上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

．（3）表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法

進(jìn)行的，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于

．

（1）斷開；（2）缺少電流的單位；電流表的正負(fù)接線柱接反了；（3）一；各支路電流之和．

（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之21探究影響電阻大小的因素李智和周慧做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在圖中的M、N兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下（1）他們應(yīng)選擇編號為

、

的兩根電阻絲來探究；（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小．實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值

，同時(shí)周慧發(fā)現(xiàn)第一次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是

．（3）以上（2）中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（

）A．根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)B．通過觀察木塊被運(yùn)動物體碰撞后移動距離的大小，可比較運(yùn)動物體動能的大小C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流D．研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同．（1）

ab

、

gh

（2）燈泡的實(shí)際功率太小．（3）

B

探究影響電阻大小的因素（1）他們應(yīng)選擇編號為、223、探究電流和電壓、電阻的關(guān)系某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。選用的器材有:阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0-0.6A的電流表，0一3V的電壓表，滑動變阻器(10Ω2A)，開關(guān)，導(dǎo)線等。

(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到_______端(選填“a”或“b")。(2)閉合開關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是(3)排除故障后，該同學(xué)移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中。當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為

A.(4)該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是

(5)請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線。

(6)由畫出的圖線可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為:

（1）b(2)誤將滑動變阻器下方的兩個(gè)接線柱接入電路（3）0.30（4）避免偶然性，便于找出規(guī)律（6)通過鉛筆芯的電流和其兩端的電壓成正比3、探究電流和電壓、電阻的關(guān)系(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電23

探究影響電流熱效應(yīng)的因素在研究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中．實(shí)驗(yàn)室提供了若干只裝有電阻絲（3Ω或6Ω兩種規(guī)格）、溫度計(jì)、煤油（等質(zhì)量）的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源（6V）、開關(guān)、導(dǎo)線．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)電路（各電路可以根據(jù)需要調(diào)換燒瓶），請回答下列問題：（1）利用

電路或

電路可以研究電流和時(shí)間相同時(shí)，熱量跟電阻大小的關(guān)系．所選電路此時(shí)所用電阻絲的規(guī)格應(yīng)為：

。（2）利用

電路可以研究電阻和時(shí)間相同時(shí)，熱量跟電流的關(guān)系．（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖所示，通電時(shí)間為5min，則該電阻放出

J的熱量．（1）B；A和D；3Ω和6Ω．（2）A．（3）2025探究影響電流熱效應(yīng)的因素（1）B；A和D；3Ω和6Ω．（245、探究感應(yīng)現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)1】探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象偏轉(zhuǎn)；有；不偏轉(zhuǎn)；無5、探究感應(yīng)現(xiàn)象偏轉(zhuǎn)；有；不偏轉(zhuǎn)；無25【實(shí)驗(yàn)2】為了“探究通過磁場獲得電流的條件”，小樂設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，主要器材有：鐵架臺、U形磁體一、靈敏電流計(jì)、金屬桿（金屬桿用細(xì)導(dǎo)線連接并懸掛于鐵架臺上）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．（1）圖中金屬桿、靈敏電流計(jì)及開關(guān)的連接方式是

聯(lián)．（2）小樂安裝好器材，便開始觀察靈敏電流計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個(gè)問題最有可能是因?yàn)?/p>

造成的．（3）解決（2）中的問題后，小樂再次觀察靈敏電流計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，于是他晃動金屬桿，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了擺動，則表明電路中有了

通過，此時(shí)

就相當(dāng)于電路中的電源．（4）經(jīng)歷了（2）、（3）的探究，小樂便得出了通過磁場獲得電流的條件：①有一個(gè)閉合的電路；②電路的一部分導(dǎo)體要在磁場中運(yùn)動．對于他的結(jié)論，你認(rèn)為哪一條還不夠準(zhǔn)確？

（選填“①”或“②”）．要使結(jié)論準(zhǔn)確，你應(yīng)該怎樣做：

．（1）串（2）電路未閉合（3）電流金屬桿（4）導(dǎo)體棒在磁場中要切割磁感線

【實(shí)驗(yàn)2】為了“探究通過磁場獲得電流的條件”，小樂設(shè)計(jì)了如圖26電學(xué)測量性實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)1】伏安法測電阻小強(qiáng)要測一個(gè)定值電阻的阻值：（1）實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖如圖1所示，圖中乙是_________．請將電路連接完整．連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_________．連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，出現(xiàn)故障的原因可能是

_________

．（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的示數(shù)如圖2所示，為

_________

A，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為

_________

V．由此求出待測電阻為

_________

Ω．至此，小強(qiáng)說已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn)，同組的小聰認(rèn)為不妥，因?yàn)?/p>

_________

．（1）電流表；如下圖所示；斷開；電阻斷路（或連接電阻的導(dǎo)線斷了）；（2）0.24；2.4；10；沒有多次測量求平均值減小誤差．電學(xué)測量性實(shí)驗(yàn)（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的示27【實(shí)驗(yàn)2】測量小燈泡電功率在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡和額定電壓為3.8V。小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電路連接好（導(dǎo)線不得交叉）。在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到____________（A/B）端。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為____________V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為__________A，那么小燈泡的額定功率是____________W。小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率，她用同一套器材做了三次實(shí)驗(yàn)（她將電壓表調(diào)到3.8V，圖丙是其中一次實(shí)驗(yàn)所調(diào)的電壓表示數(shù)），獲得三組數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了三數(shù)據(jù)處理，如下表：她測得功率有差異的主要原因是____________。這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確？____________（正確/不正確），其理由是____________________________________。電壓表接線柱“15”接燈的右側(cè)、A、3.80.7、2.66、沒有測電壓略大于額定電壓的功率、結(jié)論不具有普遍性、不正確、燈泡的電阻隨溫度的變化而變化、功率不能求平均值【實(shí)驗(yàn)2】測量小燈泡電功率小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上28二、專題過關(guān)1、在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）請畫出與圖對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2；（2）某次測量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓為

V；（3）某同學(xué)在測量了燈L1

兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是

．

（1）見右圖（2）1.9V；（3）電壓表的正負(fù)接線柱接反了

二、專題過關(guān)（129

2、小明探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖（甲）所示．電源電壓不變，R1為定值電阻，電流表A選用0～0.6A量程，電壓表V1選用為0～3V量程，電壓表V2選用為0～15V量程，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω1A”的字樣．（1）請根據(jù)電路圖（甲）用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖（乙）．（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在

（A/B）端．（3）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V2的示數(shù)為零，電壓表V1的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是

．（4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表格（丙）所示．分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成

比．實(shí)驗(yàn)中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出I─U2圖線，如圖（?。┧荆娫措妷菏?/p>

V．在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于

Ω．

（2）

B

．（3）電阻R1斷路．（4）正6

V．

10

Ω．2、小明探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖（303、如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲，電阻較?。粺緽內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量

（選填“相等”或“不相等”）．當(dāng)開關(guān)閉合后，

（選填“A”或“B”）瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快．4、在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)

（填“增加”或“減少”），說明電流越

，電磁鐵磁性越強(qiáng)．（2）根據(jù)圖示的情境可知，

（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定時(shí)，

，電磁鐵磁性越強(qiáng)．（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的

極．（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是

．3、相等B

4、（1）增加、大，（2）甲，線圈匝數(shù)越多（3）S

（4）大頭針被磁化，同名磁極相互排斥．

3、如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．A315、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，把直導(dǎo)線ab放在蹄形磁體的磁場中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答以下問題：（1）閉合S后，靜止的導(dǎo)體ab就會

，依據(jù)此實(shí)驗(yàn)，人們制造了

．（2）實(shí)驗(yàn)中，若同時(shí)對調(diào)蹄形磁體的N、S極和電源正負(fù)極，再閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab運(yùn)動方向?qū)?/p>

．6、小明做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接的實(shí)物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．（1）用筆畫線替代導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（2）碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是：①

；②

．（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時(shí)電流表的示數(shù)為

A，小燈泡的額定功率為

W．（4）小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為

W．小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在