國際連鎖企業(yè)管理協(xié)會分享EMBA和MBA簡單介紹與區(qū)別

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▲學員選著名高校之理由

學子感言：“找對環(huán)境成就一生，找對伴侶幸福一生，找對朋友快樂一生，找對老師智慧一生，找對同學真誠一生，找對課程受益一生”。

百年著名高校，人杰地靈！這里底蘊深厚，思想自由，藏龍臥虎，英才輩出，是攫取知識、展現(xiàn)自我、豐富內(nèi)涵、聚集人脈的平臺；湖光塔影，飛閣流丹，檻外山光，窗中云影，是學習再深造之地的最佳選擇！

A.

圓著名高校之夢想：上著名高校是成千上萬學子之夙愿，也是數(shù)以萬計父母對子女之期盼，更是中國企業(yè)家們心中的深層訴求。

B.

凝聚頂級人脈：著名高校，不僅造就了一批又一批的時代精英，更凝聚了“官、產(chǎn)、學、研”高端人脈資源。

C.

商務合作場合：著名高校EMBA，不僅是提升知識的沃土，更是企業(yè)家們做成商務合作的最佳場合，因為同學之間的商務合作不容忽視。

D.

知識與身份提升：著名高校學子，不僅是一種身份的象征，更是一個磁場；上著名高校EMBA不僅有利于企業(yè)家提升自身素質(zhì)與能力，而且有利于企業(yè)提高管理品質(zhì)。

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單位選著名高校之理由

站在巨人肩膀上運營企業(yè)或項目：除了讓您享有著名商標、專有技術(shù)之外，更可以在瞬間獲得經(jīng)實踐反復證明成功的全部經(jīng)營智慧，而不需要自己在黑暗中摸索前行，從而有效地避免經(jīng)營風險，快速達到成功彼岸。

A.

著名高校代表競爭力，能與著名高校合作本身就是一種實力的彰顯；

B.

著名高校代表品質(zhì)與信任，讓您降低營銷過程中的信任成本；

C.著名高校代表生產(chǎn)力，能讓您迅速盈利，并獲得在激烈競爭中生存力；

D.與著名高校合作，能使您機構(gòu)依托著名高校獲得品牌形象的提升；

E.

與著名高校合作，由于承襲了著名高校的商譽，在項目運營開始就擁有了良好的形象，就站在區(qū)域、行業(yè)中之制高點，使許多工作得以順利開展；

F.與著名高校合作，讓您立即得到著名高校系統(tǒng)的管理培訓和指導，獲得一系列的管理技巧、經(jīng)營訣竅和業(yè)務知識經(jīng)驗；

G.與著名高校合作，使您借助著名高校的品牌形象、管理模式及其他支持系統(tǒng)，大大降低經(jīng)營風險；

H.其他附加值。

二、項目疑難解答（備注：以北大EMBA研修班為例）

1、EMBA簡介

EMBA全稱為EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSASMINISTRATION，直譯為高級管理人員MBA，或高層管理人員工商管理碩士。它是由芝加哥大學管理學院首創(chuàng)。讀EMBA學員在公司擔任領(lǐng)導職務，利用業(yè)余時間集中上課，課程內(nèi)容廣泛，理論與實踐平衡。EMBA教學注重知識與實踐的平衡，以案例教學為主，結(jié)合座談、參觀等內(nèi)容，旨在提高學員的實戰(zhàn)能力與管理水平。

2、北大EMBA

北大與1999年9月在國內(nèi)率先舉辦“高級管理人員工商管理碩士（EMBA）”學位項目，獲得社會各界杰出人士的積極響應和真誠鼓勵。國務院學位委員會辦公室為此特別在2002年7月14日下發(fā)學位辦[2002]64號文件，正式批準我院等全國三十所大學的商學院自當年起全面展開該專業(yè)學位教育工作。

北大EMBA是對具有多年管理經(jīng)驗，在時間上已有相當建樹的高層管理人員進行正規(guī)管理教育，旨在幫助他們總結(jié)提高已有的豐富經(jīng)驗并進行系統(tǒng)的理論訓練，使其決策和領(lǐng)導能力更上一層樓，管理時間更加科學化、規(guī)范化。

傳承北大百年人文傳統(tǒng)和北大人傳承的社會責任感。北大EMBA的教育提供一個更加開放的、跨學科的、多專業(yè)視角的平臺，更有利于我們培養(yǎng)綜合性的國家發(fā)展高級人才。

北大是享譽世界的百年名校，莘莘學子孜孜以求的學術(shù)殿堂，愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風在這生生不息、代代相傳；能聆聽來自北大的聲音，能感受來自北大的思想，是國人的夙愿。

北大EMBA2/3師資來自國內(nèi)最受EMBA學員歡迎的經(jīng)濟學、管理學界權(quán)威學者、教授，1/3師資來自知名管理咨詢領(lǐng)域?qū)＜?、企業(yè)家和跨國公司資深經(jīng)理人。

課程設(shè)置緊貼企業(yè)實際

教學全景案例分享，采用EMBA案例教學研討，老師和同學幫你反思和做系統(tǒng)分析，幫你針對企業(yè)存在的問題如何從營銷、財務、人力資源、組織管理、法律等方面分開看，又如何合起來看，將EMBA的核心內(nèi)容濃縮在一年內(nèi)完成，節(jié)約時間，嚴格要求課程設(shè)置和授課師資相匹配的嚴謹性，更注重班級文化建設(shè)，來加深同學間的友誼。

教學方式：老師理論和學生實踐互動+同學之間互相啟發(fā)和交流+全景案例研討+企業(yè)實務考察+沙盤模擬訓練等第二課堂。

總裁級學員群體

構(gòu)建超值校友平臺：所有學員均為企業(yè)高層決策人員，工作經(jīng)驗豐富，管理基礎(chǔ)厚實，在同等水平上展開互動交流使學習效果得以顯著提升，北大校友錄的加入更可以收獲終身受益的高端人脈。

3、EMBA與MBA有哪些區(qū)別

EMBA課程雖是以全日制工商管理碩士（MBA）課程為基礎(chǔ)，但他們在培養(yǎng)目標、學員構(gòu)成、師資及教學模式上都有很大區(qū)別。

培養(yǎng)目標不同：EMBA教育培養(yǎng)的是目前已擔任高級職務的管理人員，而MBA（工商管理碩士）教育培養(yǎng)的是未來的高級管理人員，通過教學啟發(fā)，將現(xiàn)代管理課程與學員豐富的實踐經(jīng)驗相結(jié)合，側(cè)重于實際運用和可操作性，同時注重學生間經(jīng)驗的交流和分享。MBA教育是面向剛剛進入管理崗位或希望進入管理崗位的年輕人士開設(shè)的，課程在理論層面探討較多,著重培養(yǎng)未來的管理者。而EMBA特別適合于那些實際管理經(jīng)驗豐富但離開應試環(huán)境多年的企業(yè)和政府高層人士。而MBA適合剛剛走上管理工作崗位兩、三年，有志于從事高級管理工作的人士。

師資及教學模式不同：EMBA課程全部由海內(nèi)外知名學者、教授任教或答疑。教學上更注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，將課程與學員實際體驗相結(jié)合，偏重實際運用和可操作性，更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。

MBA課程多為國內(nèi)本校師資任教，多采用“講授+案例分析+團隊討論”的教學方式，在理論層面探討較多，對培養(yǎng)未來的管理者較為適合。

從學費上來講，以北大為例，MBA的學費在10-15萬左右，EMBA的學費則是32萬，無論是從師資配備、教學服務、還是學員層次，EMBA都要比MBA更高端。

學員構(gòu)成不同：EMBA學員的平均年齡為38歲，平均工作經(jīng)驗為15年，均來自國內(nèi)外知名公司，其中80%擔任副總裁及以上的核心管理職位；而MBA學員的平均年齡為30歲，平均工作經(jīng)驗為7年。因此，同樣的課程對EMBA學員所要求的深度和高度都超過對于MBA學員的要求。

4、EMBA研修班與EMBA學位班有哪些異同？

（1）課程一樣，并且更加實踐：EMBA研修班的課程設(shè)置，是與EMBA學位班基本相同的。并且，結(jié)合本地企業(yè)的實際情況，EMBA研修班保留了全部實戰(zhàn)性的課程，如：戰(zhàn)略管理、市場營銷、人力資源管理等，取消了一些理論性課程，如：商務英語、理論學基礎(chǔ)、數(shù)理統(tǒng)計等。同時，我們本地EMBA班的同學因?qū)偻粋€區(qū)域，具備很多相同特點，我們會將這些特點反饋給教授，讓教授為我們本地的企業(yè)家專門備課，使我們的學習更有針對性。

（2）教授一樣，并且更加多元：EMBA研修班不僅有北大的杰出教授，也包括清華大學、人民大學的優(yōu)秀教授，以及曾經(jīng)在大企業(yè)任高級主管、有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗的實戰(zhàn)專家，這些教授專家都是長期為EMBA班的企業(yè)家授課，受到了全國企業(yè)家的一致好評，我們經(jīng)過嚴格篩選確定的，最貼金我們民營企業(yè)的師資。

（3）門檻較低：北大EMBA學位班每年只有200個名額，要求學員具備本科學歷，其中只有10%，也就是20個破格錄取名額，也要求學員具備大專學歷，學員必須通過嚴格的筆試與面試才能入學。報考EMBA學位班的競爭非常激烈，本科考生的錄取率不到50%，?？瓶忌匿浫÷什坏?0%，這些硬指標將很多優(yōu)秀的企業(yè)家擋在沒門外。而EMBA研修班沒有對學歷的要求，更注重學員的實戰(zhàn)經(jīng)驗，只要您的企業(yè)做的好、有學習發(fā)展的愿望，就可以錄取。

（4）費用合理、學習便利：EMBA研修班的學費不到EMBA學位班的十分之一，而課程、師資和服務都是一樣的，并且就設(shè)在當?shù)?，大大?jié)省了學員的支出與時間。

（5）唯一的區(qū)別在于證書：EMBA研修班的學院獲得的是由北大頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，學位班頒發(fā)畢業(yè)證書。但是，對我們民營企業(yè)家來說，并不需要評級、提干等，學習到切實有用的知識才和建立優(yōu)秀的高端人脈才是最重要的。

5、“北大EMBA”能給企業(yè)老總帶來什么？

有些人問高層管理人員都有著豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，在一般人眼里，多是成功人士，為什么還需要讀EMBA？這些企業(yè)老總們在繁忙中依然申請參加EMBA的人士的確有了豐富的管理經(jīng)驗，在商場他們的確創(chuàng)造、熟悉和運用了許多商戰(zhàn)經(jīng)驗，但是他們進管理學院學習EMBA，可以使他們原本積累的商戰(zhàn)經(jīng)驗拔高一個層次。也就是說，從"戰(zhàn)術(shù)"水平提高到"戰(zhàn)略"水平。EMBA教授的主要職責之一，就是要把他們已有的知識加以系統(tǒng)化，理論化，從而更加廣泛應用。而這種知識的梳理和歸類，是必須通過集中系統(tǒng)的學習才能獲得的。EMBA的學員大多來源于企業(yè)各界的成功人士，通過共同學習、交流和經(jīng)驗分享，他們的管理能力和經(jīng)驗能夠得到很大的提升,人際網(wǎng)絡將大大拓寬，核心競爭力將大大增強，他們事業(yè)的持續(xù)發(fā)展就得到了強大的源泉。

一位EMBA學員說：“我可以把公司從0做到1，但沒辦法從1做到100，因此我來學EMBA?！?/p>

北大01級某EMBA學員在一次學員聚會中說：“因為我們是老板，因為我們高高在上，所以我們一直都把童真和真情深藏。只有在EMBA，我們除了是老板、老總之外，還能是我們自己。

北大03級某EMBA女學員認為經(jīng)歷EMBA

收獲自信和包容“EMBA的學習使人上了個臺階。我自己一直是個很自信的人，甚至讓人覺得過于自信了。但其實原來的自信多少有點‘虛’，在男性世界里，女性管理者要占有一席之地，需要有踏實的感覺，EMBA給了我這個感覺。選擇讀EMBA無形中也為自己的后半生搭建一個更為廣闊的平臺?！?/p>

6、參加“北大EMBA“的學習的企業(yè)高管們到底可以獲得什么？

①戰(zhàn)略管理的學習的確重要：EMBA學員們的出身和經(jīng)歷決定了這個項目的培養(yǎng)目標就是打造中國的企業(yè)領(lǐng)袖，作為一個企業(yè)的老總，當然有很多的問題要管，都很重要，但是顯然方向、全局、戰(zhàn)略性的問題是最重要的課題。學員通過對戰(zhàn)略管理、營銷策略等課程的系統(tǒng)學習，許多帶根本性的理念得到了更新與提升，也學到許多認識與思考問題的新視野、新方法。

②人際關(guān)系同樣必需：對于擔當企業(yè)高層管理職位的EMBA學員來說，再次學習的另一個重要意義還在于因為同學而結(jié)成的關(guān)系網(wǎng)。有專家分析，除了系統(tǒng)地學習商業(yè)管理、成為商業(yè)圈子的成員，在中國讀EMBA的價值還在于幫助高層管理人員擺脫在商業(yè)思考上的孤獨感，找到真正的思考伙伴。長期在高層的老總難免會有“高處不勝寒”的感覺：下屬由于敬畏或認識深度不足難以實現(xiàn)真正意義上的溝通，好友未必熟悉自己這個領(lǐng)域而缺乏共同話題，競爭對手更不可能在一起推心置腹，從這個意義上來講，沒有利益沖突但水準相當?shù)腅MBA同學的確能夠成為“頭腦風暴”的最佳拍檔。

③金字招牌打造一種精英圈層的學習生活方式：“責任、理性、創(chuàng)新、共贏”——北大EMBA總裁班的班訓。北大EMBA帶著打造一種精英圈層的學習生活方式的教育理念把這樣一群帶“總”的人聚在了一起，他們有著共同的時代背景，共同的語言，共同的渴望，也擔負著共同的責任。有人斷言，中國社會由此誕生了一個新貴階層。這是一個新興的階層，也是一個新興階層的文化。EMBA正在實踐著這個階層的修煉，而當煉爐里最終鍛造出來的那種文化，將會是中國社會未來的主流文化。

7、課程師資常見問題？

1)EMBA在授課方式上的特點，側(cè)重點：EMBA授課以案例教學為主，側(cè)重用所學管理理論和分析方法解決實際管理問題，在大量使用哈佛管理案例的同時，開發(fā)了大量的中國本土案例，課程具有很強的針對性和實用性。EMBA學員一般為在企業(yè)中磨練多年的高層管理人員，每個人都積累了寶貴的行業(yè)運營經(jīng)驗，學員不僅可以向老師學習，同學之間的互相借鑒也會受益匪淺。

2)北大EMBA的師資方面的特點：匯集了一批享有國際聲譽的專家學者，在理論研究、政策分析與管理咨詢等方面取得了卓越的成就，尤其在中國宏觀經(jīng)濟政策以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)制度的制定等方面發(fā)揮著重要的顧問作用，其中的代表包括：路長全、艾學蛟、周建波等。

3）北大EMBA的課程設(shè)置的特點：大量的選修課程涵蓋了目前企業(yè)高層管理人員所關(guān)注的各個領(lǐng)域，學員可以根據(jù)自己的切身需要自由選擇課程。BiMBA在領(lǐng)導力培養(yǎng)、社會責任、團隊精神和國際化教學等方面不斷創(chuàng)新，旨在培養(yǎng)“商界的領(lǐng)軍人物”。

8、結(jié)業(yè)證書的用途是什么？

北大EMBA研修班結(jié)業(yè)證書是由北大統(tǒng)一頒發(fā)的，作為您在北大學習過的證明和紀念，將為您的履歷增添閃亮