五年級信息技術(shù)教案(上)

五年級信息技術(shù)教案

（上）用心整理的精品word用心整理的精品word文檔，下載即可編輯?。【恼?，用心做精品精心整理，用心做精品月25日11月29日第10課1512月2日12月6日第11課1612月9日12月13日第12課1712月16日12月20日回顧與反思1812月23日12月27日復(fù)習1912月30日1月3日復(fù)習檢測201月6日1月10日總結(jié)放假模塊一：用計算機制作板報教學內(nèi)容：.走進板報編輯部.當個編輯小能手（一）.當個編輯小能手（二）.讓文字更美觀.圖文并茂的板報.制作簡單的表格.巧用文本框―綜合實踐一一制作漂亮的電子板報.回顧與反思第1課走進板報編輯部教學內(nèi)容：.認識Word窗口；.輸入文字；.保存文件。教學目標：.認識Word窗口；.掌握文字錄入的方法；.學會保存Word文檔。教學重難點：文字錄入。教學時間：1課時。教學過程：一、導(dǎo)入新課。L欣賞板報。.師：用Word制作的板報，很好看吧。今天我們就將以“2010年上海世博會專題”為例，學習辦報的制作方法。二、學習新課。L啟動Word.認識Word窗口。⑴教師簡介窗口的組成部分。菜單欄常用工具欄格式工具欄狀態(tài)欄文檔編輯區(qū)⑵學生逐個使用窗口，了解其組成及作用。.簡介電子板報。電子板報是指運用文字、圖形和圖像處理軟件創(chuàng)作的電子報紙。它的結(jié)構(gòu)與印刷出來的報紙以及教室內(nèi)的墻報等基本相同，由報刊名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)和導(dǎo)讀欄等要素組成。電子板報的制作步驟包括：確定主題、收集素材、設(shè)計版式、制作作品、保存作品和發(fā)布作品等。——、工、工二、說■說。分組討論：說說“畫圖”程序中的工具欄和Word中的工具欄有什么區(qū)別。四、輸入文字。L教學輸入文字的步驟。⑴單擊“任務(wù)欄”上的“輸入法”按鈕，選擇一種中文輸入法，如：智能ABC⑵在第一行輸入標題，按回車鍵另起一段。⑶在每一段的段首，要空兩個漢字的位置。⑷當輸入的文字滿一行后，Word會自動換行。⑸繼續(xù)鍵入下一段文字的內(nèi)容，直到將這篇文章全部輸完。.練習輸入一段文字。一、導(dǎo)入。五、教學保存文件。L單擊“文件”菜單中的“保存”。.單擊“保存位置”下拉列表框，在下拉列表中選擇 D盤。.單擊“新建文件夾”按鈕，出現(xiàn)“新文件夾”窗口。.在“文件名”框中輸入“王小明”，單擊“確定”。.在“文件名”框中輸入“中國國家館”，單擊“保存”按鈕。.當文件保存好后，Word窗口中標題就顯不出文件名“中國國家館”三、練一練。L輸入P5“中國國家館”的文章，并保存。.輸入P8“練一練”第3題中的文字。四、教學反思：第2課當個編輯小能手（1）教學內(nèi)容：L打開文件。.刪除文字。插入符號。插入文字。撤銷和恢復(fù)操作。教學目標：L學會打開已經(jīng)保存的文件。掌握文字修改的方法。學會撤銷和恢復(fù)的操作。教學重難點：L修改文字。掌握撤銷、恢復(fù)操作。教學時間：1課時。教學過程：一、導(dǎo)入新課。師：你輸入的文章里有增字、錯字和漏字的情況嗎？別急，Word為我們提供了一整套編輯文本的方法，利用這些方法，我們就可以很方便地修改文章。二、學習打開已保存文件的方法。L打開“文件”菜單中的“打開”命令，出現(xiàn)“打開”對話框。2.從“查找范圍”的下拉列表框中找到D盤，從D盤中找到“王小明”文件夾。3.雙擊“中國國家館”就會把文件打開。三、“做一做”。通過單擊“常用工具欄”上的“打開”按鈕，打開“中國國家館”這篇文早。四、文字的刪除。L教學刪除文字的方法。⑴在要刪除的文字前單擊鼠標，使光標定位在這里。按“一”，每按一次就刪除光標前一個字符，直到將不需要的字符全部刪除。⑵用Delete鍵刪除。每按一次Del鍵就刪除光標后一個字符。⑶一次性刪除。選中文字，單擊右鍵，單擊“刪除”。2.學生修改“中國國家館”，教師指導(dǎo)。五、介紹插入文字、符號的方法。L介紹插入文字的方法。⑴將鼠標光標定位在“的”與“氣”之間，輸入要插入的“精神與”三個字。⑵看“精神與”已經(jīng)插進來了。2.介紹插入符號的方法。⑴在“中國國家館”一文中確定插入點的位置。⑵打開“插入”菜單，單擊其中的“符號”命令，彈出“符號”對話框。⑶單擊“字體”選擇按鈕，選擇Weldings選項。⑷在大列表框中找到并雙擊要插入的符號，文檔中就會出現(xiàn)這個符號，通過設(shè)定字號，可以改變符號的大小。六、教學“撤銷操作”。L單擊常用工具欄中的“撤銷”按鈕，就可以取消前一步的操作。2.“打開”和“保存”不能撤銷。七、教學“恢復(fù)操作”。單擊常用工具欄中的“撤銷”按鈕，就可以將前一步的撤銷操作取消，恢復(fù)到撤銷操作之前的狀態(tài)。八、說一說怎樣恢復(fù)和撤銷錯誤操作。九、練一練。輸入P14的“練一練”中的“愛我中華”一文教學反思：第3課當個編輯小能手（2）教學內(nèi)容：.選定字塊。.移動字塊。.復(fù)制字塊。.文字的查找與替換。教學目標：L學會選定字塊。.掌握字塊的移動、復(fù)制和刪除。.掌握文字的查找與替換。教學重難點：字塊的移動、復(fù)制和刪除。教學時間：1課時。教學過程：一'、選定字塊。L打開“王小明”文件夾中的“中國國家館”文件。.將光標定位在要選定字塊文字的最前面。.按下鼠標左鍵不放，向右方拖動鼠標，覆蓋“東方之冠”選中的文字就會反白顯示。.如果想取消剛才選定的字塊，只要在編輯區(qū)的空白位置單擊鼠標左鍵，即可取消選定的字塊。二、移動字塊。L單擊常用工具欄上的“剪切”，按鈕，選定的文字消失。.將光標移到要插入的位置。.單擊常用工具欄上的“粘貼”按鈕，就完成了文字的移動操作。三、復(fù)制字塊。L將需要復(fù)制的文字選定為字塊。如上文的“東方之冠”。.單擊“復(fù)制”按鈕，然后將光標移到要復(fù)制的位置。.單擊“粘貼”按鈕，就完成了文字的復(fù)制操作。四、教學查找與替換的方法。L打開“王小明”文件夾中的“中國國家館”。.單擊“編輯”菜單中的“查找”選項，彈出“查找與替換”對話框。.在“查找內(nèi)容”框中輸入“展館”。.單擊“查找下一處"按鈕，Word將從光標所在位置開始向下找到第一個“展館”，并反白顯示。.如把“展館”替換為“展覽館”則單擊“替換”。練習：完成P19的“練一練”。五、教學反思：第4課讓文字更美觀教學內(nèi)容:L修飾文字修飾段落插入藝術(shù)字。修飾藝術(shù)字。教學目標：L學會對文字的修飾。學會修飾段落。學會插入和修飾藝術(shù)字。教學重難點：修飾文字、藝術(shù)字、段落。教學時間：2課時。教學過程：一、導(dǎo)入新課。你想讓你的文章令人賞心悅目、美觀大方嗎？那么，就來學習Word格式工具欄中的工具吧。二、學習新課。L打開“格式工具欄”。⑴單擊“視圖”菜單中的“工具欄”。⑵單擊“格式”就可以調(diào)出“格式工具欄”。介紹“格式工具欄”。修飾“中國國家館”。⑴打開“中國國家館”，將標題選定為字塊。⑵單擊工具欄中的“字體”下拉列表框。⑶在下拉列表框中，選擇“華文彩云”字體。⑷單擊工具欄中的“字號”下拉列表框，選擇三號字⑸單擊“字體顏色”，選擇紅色。⑹用同樣的方法將第一段正文設(shè)置為藍色、華文、行楷、四號。⑺將第一段設(shè)置為綠色、方正、姚體、四號、下劃線。⑻單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕，關(guān)閉文件。三、修飾段落。L講述：修飾段落包括段落的對齊方式、縮進間距和行間距等。.段落設(shè)置的意義。段落設(shè)置可增加文檔的視覺美、層次感和可讀性。四、對“中國國家館”排版。L將標題選定為字塊，單擊工具欄上的居中對齊按鈕，，標題即居中顯示。.將文章正文選定為字塊。.單擊“格式”菜單中的“段落”選項。.將“縮進”選項中的“左”、“右”兩項各設(shè)置為“2個字符”。.將“首行縮進”設(shè)置為“2字符”。.將“段前”、“段后”設(shè)置為“0.5行”。.單擊“行距”下拉列表框，選擇“1.5倍行距”。.單擊“確定”按鈕，所有設(shè)置完成。單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕，關(guān)閉文件。五、插入藝術(shù)字。L簡介藝術(shù)字。藝術(shù)字是指有特殊效果的文字，通常主要應(yīng)用在標題修飾上。在板報中適當插入藝術(shù)字可以使板報更加美觀。2.教學插入藝術(shù)字的步驟。⑴打開Word新建一空白文檔。⑵單擊“插入”菜單中的“圖片”選項。⑶單擊“藝術(shù)字”選項。⑷“‘藝術(shù)字‘庫”中有30中式樣，選擇其中一種式樣，單擊“確定”按鈕。⑸按提示輸入“北京奧運”，并設(shè)置為隸書26號，單擊“確定”按鈕。⑹美麗的藝術(shù)字就插入到你的文檔中了。3、操練。將“中國國家館”設(shè)置為P27的藝術(shù)字。六、修飾藝術(shù)字。L明確本節(jié)課的學習目標。藝術(shù)字插入后，既可以修飾文章，還可以改變其中的文字。.修飾藝術(shù)字的方法。⑴右鍵單擊藝術(shù)字，在彈出的菜單中單擊“顯示‘藝術(shù)字‘工具欄”。⑵單擊“藝術(shù)字”工具欄中的“設(shè)置藝術(shù)字格式”按鈕。⑶在“顏色和線條”選項中設(shè)置填充效果。⑷在“填充效果”選項中設(shè)置“底紋樣式”為“水平”，單擊“確定”按鈕。⑸還可以根據(jù)板報的需要，調(diào)整藝術(shù)字的形狀、字符間距和文字的環(huán)繞方式等。三、練一練。做P29的作業(yè)。四、小結(jié)。師：本節(jié)課你學會了什么？教學反思：第5課圖文并茂的板報教學內(nèi)容：L插入來自文件的圖片。.設(shè)置圖片的版式和位置。.插入剪貼畫。.繪制圖形。教學目標：.學會插入來自文件的圖片和剪貼畫。.掌握設(shè)置圖片版式和調(diào)整位置的方法。.學會通過自選圖形繪制簡單的圖形。教學重難點：繪制簡單的圖形。教學時間：2課時。第一課時教學內(nèi)容：.插入來自文件的圖片。.設(shè)置圖片的版式和位置。教學目標：使學生學會在文章中插入來自文件的圖片。教學過程：一、復(fù)習。如何通過菜單調(diào)出圖片工具欄？二、新課。L直接導(dǎo)入新課。.學習新內(nèi)容。⑴打開“中國國家館”文件，將鼠標定位在適當?shù)奈恢蒙息茊螕簟安迦搿辈藛沃械摹皥D片”選項。⑶單擊“來自文件”選項。⑷在“插入圖片”對話框中單擊“查找范圍”的下拉列表，選擇“福娃”文件夾。⑸單擊選擇“中國國家館”圖片。⑹單擊“插入”按鈕，圖片就插入到文章中。⑺單擊圖片，圖片周圍出現(xiàn)八個控制點，移動鼠標指向這些控制點，鼠標光標就會變成雙向箭頭，這時按下鼠標左鍵上下左右拖動，就可以調(diào)整圖片的大小。⑻單擊“保存”按鈕，關(guān)閉文件。三、實踐。L設(shè)置剪貼畫和圖片的不同環(huán)繞方式，感受不同的效果。.在一篇文章中插入來自文件的圖片。四、設(shè)置版式和位置。.教師示范設(shè)置圖片的版式和位置。⑴打開上例文件，選定“中國國家館”圖片單擊右鍵，在彈出的菜單中單擊顯示“圖片”工具欄。⑵單擊“圖片”工具欄中的“文字環(huán)繞”按鈕。⑶單擊“四周環(huán)繞型”選項，就可以實現(xiàn)“文繞圖”。⑷移動鼠標指向圖片，光標會變成十字形狀，此時按下鼠標左鍵，上下左右拖動鼠標就可以調(diào)整圖片的位置。將圖片放到合適的位置后，松開鼠標就可以了。⑸單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕，關(guān)閉文件。.學生實踐，教師指導(dǎo)。五、練習。先輸入一篇自己的作文，并進行簡單的修飾，然后插入一張相關(guān)的來自文件的圖片，調(diào)整其大小和位置。四、總結(jié)。第二課時教學內(nèi)容：.插入剪貼畫。.繪制圖形。教學目標：讓學生學會插入剪貼畫和繪制圖形。教學過程：一、激情導(dǎo)入。同學們，你們想把圖片插入到文檔中去嗎？那好，今天我們就來學習如何把剪貼畫插入到文檔中。二、學習新知。將剪貼畫插入到“中國國家館”中。L打開“中國國家館”文件。.單擊“插入”菜單中的“圖片”選項。.單擊“剪貼畫”選項。.彈出“插入剪貼畫對話框”，單擊“剪輯管理器”。.從收集列表中選擇圖片，單擊圖片右側(cè)的下拉菜單，屏幕就會彈出一個命令菜單。.單擊“復(fù)制”按鈕，然后將光標定位在文檔中要插入圖片的位置，單擊“粘貼”按鈕快捷鍵，選擇的剪貼畫就被插入到文檔中。.設(shè)置圖片的版式為“四周環(huán)繞型”，調(diào)整大小后將圖片移到合適的位.單擊“文件”選項，選擇“另存為”，在“文件名”中輸入“中國國家館1"，單擊“保存”按鈕，關(guān)閉文件。三、討論。說說如何通過菜單調(diào)出剪貼畫？四、學習繪制圖形。⑴單擊“視圖”菜單中的“工具欄”選項。⑵單擊“繪圖”就可以調(diào)出“繪圖工具欄”。⑶單擊“繪圖工具欄”中的“自選圖形”按鈕，然后把鼠標移到“基本形狀”選項上，彈出“基本形狀選項框”，單擊“太陽形”圖標。⑷在文檔中拖動鼠標，就會出現(xiàn)一個太陽形圖形，四周顯示操作點，可以調(diào)整大小和形狀。⑸雙擊圖形，彈出“設(shè)置自選圖形格式”對話框，在“填充顏色”下拉列表框中選擇“填充效果”。⑹在“漸變”中選定雙色，設(shè)定號兩種顏色，單擊“確定”按鈕。⑺仿照以上操作，再繪制一個“笑臉”圖形，調(diào)整好大小和位置，并設(shè)置填充效果。⑻再添加一個“圓形”的小鼻子，我們就制作出一個可愛的太陽娃娃。⑼按住Shift鍵，依次單擊“太陽形”圖形、“笑臉”圖形和“圓形”的小鼻子，使它們同時處于被選定狀態(tài)。⑩在選定放入圖形上右擊，單擊快捷菜單上的“組合”選項中的“組合”命令。這樣就把多個圖形組合成一個整體，可以整體移動、復(fù)制、刪除、放大和縮小。如果不需要組合，單擊“取消組合”，恢復(fù)組合前的狀態(tài)。(11)我們把繪制好的圖形可以直接插入到板報中去，當然關(guān)閉前別忘了保存。五、討論。說說如何繪制圖形?六、作業(yè)。利用“自選圖形”繪制P39的圖形。教學反思：第6課制作簡單的表格教學內(nèi)容：L創(chuàng)建表格。.修飾表格。.表格自動套用格式。教學目標：L學會創(chuàng)建表格。.掌握修改表格的方法。.學會修飾表格。教學重難點：修飾表格。教學時間：1課時。教學過程：一、導(dǎo)入新課。我們在日常生活中常用到表格，那么在Word中怎樣制作表格呢？、學習創(chuàng)建表格師：在制作表格前，首先要設(shè)計表格，也就是計算一下表格中需要多少行和列。L啟動Word,單擊“表格”菜單中的“插入”選項，選擇“表格”選項。.在列數(shù)和行數(shù)后面的選擇框中分別輸入5和8,單擊“確定”按鈕。.屏幕上出現(xiàn)一個5列8行的表格，選取第1列的1、2行。.單擊“表格”菜單中的“合并單元格”選項，即可將選定的單元格合并。用同樣的方法將其他需要的單元格合并。.將鼠標光標移動到表格行或列的邊框線上，鼠標指針變?yōu)樾A子形狀，這時按下鼠標左鍵出現(xiàn)一條水平（或豎直）虛線，上下或左右拖動這條虛線，調(diào)整行高或列寬直至合適位置，然后松開鼠標左鍵。.先選定要平均分布的行，單擊“平均分布各行”選項，選定行的高度將自動調(diào)整一樣。.將內(nèi)容輸入到表格的各個單元格中。.單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕，以“部分館排除時間和館內(nèi)時問”為文件名保存在D:盤“王小明”文件夾中，關(guān)閉文件。三、實踐練習。設(shè)計課程表，教師巡視指導(dǎo)。四、修飾表格。L打開“部分館排除時間和館內(nèi)時間”文件，單擊“常用工具欄”中的“表格”按鈕，打開“表格和表框工具欄”。.選定第一單元格，將字體設(shè)為“華文新魏”，字號設(shè)為“四號”，左右居中，在“字體對齊方式”中選擇“上下居中”，單擊“底紋顏色”下拉列表框，并選擇填充顏色。用同樣的方法將表中的其他幾行設(shè)置為圖6-10的形式。單擊表格左上角的表格標志，選定整個表格。單擊“外部框線”的下拉列表，打開邊框模型，單擊外側(cè)框線選項。單擊“線型”框右邊的下拉列表，打開線條粗細列表，選擇 3線條類型。單擊“邊框顏色”按鈕，彈出邊框顏色調(diào)色板，選擇紅色。8.單擊“常用工具欄”上的“保存”按鈕，關(guān)閉文件。五、學生實踐。L修飾課程表，教師巡視指導(dǎo)。2.評比課程表。六、課堂延伸。學習P45的“小知識”。七、表格的自動套用格式。L打開“部分館排除時間和館內(nèi)時間”文件，將鼠標在表格內(nèi)任意處單擊，使光標定位在表格內(nèi)。2.單擊“表格”菜單中的“表格自動套用格式”選項，打開“表格自動套用格式”對話框。3.選擇其中一種格式，在預(yù)覽中觀看效果。如果滿意，單擊“確定”按鈕，這種格式就自動套用到表格中。八、課后操練。完成P45的“練一練”。九、教學反思：第7課巧用文本框教學內(nèi)容:L插入和修飾文本框。2.圖文混排。教學目標：.學會插入和修飾文本框。.掌握簡單的圖文混排方法。教學重難點：圖文混排的方法。教學時間：1課時。教學過程：一、介紹文本框。文本框是用來存放文本的一個方框，它能夠在文檔中自由移動和隨意改變大小，從而使文檔排出圖文并茂的效果來。二、學習新課。L在Word中，創(chuàng)建一個空白文檔，單擊“繪圖”工具欄中的“豎排文本框”按鈕，這時鼠標光標變?yōu)槭中螤睿蟿邮髽水嫵鲆粋€文本框。.在文本框中輸入文字，并將文字設(shè)置為蘭色華文行楷四號，拖動控制點調(diào)整文本框大小。.將文字選定為字塊后，單擊“格式”菜單中的“項目符號和標號”，選擇其中一種項目符號。.在文本框的邊框上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置文本框格式”選項。.調(diào)整文本框的邊框樣式，設(shè)置邊框的顏色和線型。.在“填充顏色”下拉列表框中選擇“填充效果”，在“漸變”選項中選取雙色，“底紋樣式”中選擇水平。.單擊“確定”按鈕后，即可完成對文本框的所有設(shè)置。.單擊“保存”按鈕，在“文件名”中輸入“本期導(dǎo)讀”，單擊“確定”按鈕后關(guān)閉文件。三、練習。練習插入和修飾文本框。四、圖文混排。⑴打開上例“本期導(dǎo)讀”文件。⑵單擊“自選圖形”菜單中的“星與旗幟”選項，選擇“橫卷形”，即可在文檔中插入一個“橫卷形”的圖形。⑶設(shè)置文本框的填充顏色和邊框樣式。⑷單擊“繪圖”工具欄上的“插入藝術(shù)字”按鈕，輸入“本期導(dǎo)讀”并設(shè)置藝術(shù)字的字體、字號和格式。⑸以“橫卷形”的圖形為背景，將藝術(shù)字和豎排文本框調(diào)整大小后放到合適的位置。這樣，一個特色鮮明的文本框就做出來了。⑹把這個文本框的各個部分分別選定后“組合”，它就成為一個整體，能夠在板報中自由移動和隨意改變大小。⑺單擊“保存”按鈕，關(guān)閉文件。五、實踐。L設(shè)計“我們是校園的小主人”板報的報頭，看看誰設(shè)計的好。用已學過的知識完成“北京奧運快報”板報的報頭。四、教學反思：第8課綜合實踐——制作漂亮的電子板報教學內(nèi)容：P51~55的內(nèi)容。教學目標：L學會規(guī)劃與設(shè)計板報。.進一步練習文字處理的基本操作。教學重難點：規(guī)劃與設(shè)計板報。教學時間：1課時。教學內(nèi)容：板報的基本知識。教學目標：使學生知道制作板報的注意事項。教學過程：一、出示板報。二、介紹制作板報的注意事項。L板報應(yīng)包括報刊名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)和導(dǎo)讀欄等要素。.板報選題要新穎，有創(chuàng)意。.先要設(shè)置好頁面的大小，再進行排版。.排版時，風格要靈活多樣，同一版面里面各個文章的布局、形式等要盡量避免雷同。.要適當留出一些空白，不要排得太緊。.圖片與文字要搭配得當。.引用別人的文章或圖片時，要特別注明作者與出處。三、學生自學P52上面的文字。四、教師借助板報樣例說明板報制作的注意事項。五、確定主題。從以下的兩個主題中任選一個，或者另選其他主題。L制作一期宣傳我的家鄉(xiāng)的板報。.制作一期宣傳環(huán)保的公益板報。六、活動要求。L以小組合作的形式開展活動，每組3~4人。.組內(nèi)的每個成員都要承擔一定的任務(wù)。.板報中除了文字以外，還要包括圖片、文本框和圖形等。.同學之間要經(jīng)常交流，提高頭口表達與文字表達的能力。七、活動記錄。L寫出小組分工記錄。2.簡要寫出活動過程的記錄。八、小組布置任務(wù)。1、小組具體分工。2、小組開始活動。(1.)查閱資料。(2.)確定主題，寫出創(chuàng)意和基本框架。(3.)收集資料。(4.)排版。九、展小評比作品。L評價等級：AB、C、D。2.評價標準：⑴板報選文：選文新穎，能表達板報的主題。⑵版面效果：①版面醒目，引人注意。②欄目排放整齊，容易閱讀。③圖片運用恰當，符合主題。④圖片的大小擺放位置合理。⑶語言表達：①吐字清晰、流暢，語速適中。②清楚地表達了作品的設(shè)計思路和制作過程⑷合作效果：①分工明確合理。②組內(nèi)團結(jié)，目標一致。③互相幫助，但不包辦他人所分擔的工作。教學反思：回顧與反思教學內(nèi)容：本模塊所學知識。教學目標：使學生深刻理解本模塊所學的知識，并能熟練地應(yīng)用教學重難點：文字與段落的修飾。教學時間：1課時。教學過程:一、學生回顧所學習的知識。師：在這個模塊里，我們學習了用Word軟件來制作電子板報，請同學們回顧一下。二、教師出示本模塊的知識體系。L板報由報刊名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)和導(dǎo)讀欄等要素組成。.可以使用“復(fù)制”、“移動”或“刪除”等命令來修改輸入的文字。.通過改變文字的字體、顏色或大小，給文字添加下劃線和陰影及對段落進行修飾，可以使版面變得更漂亮。.在板報中插入表格、圖片和藝術(shù)字，用各種樣式的文本框設(shè)置文字，可以獲得圖文并茂的效果。.在制作板報前，要先進行板報的規(guī)劃與設(shè)計，并通過小組的合作分工，制作出漂亮的板報，向全班同學演示。三、教師解決學生提出的問題。四、評價與反思。1、出示評價標準。根據(jù)掌握的情況，對所學內(nèi)容進行自我評價。如果熟練掌握打 A,基本掌握打B,沒有掌握打C。2、評價內(nèi)容。⑴文字、符號錄入。⑵文字修改的方法。⑶字塊的移動、復(fù)制和刪除。⑷文字的查找與替換。⑸文字和段落的修飾。⑹插入和修飾藝術(shù)字。⑺插入和修飾各種圖片⑻通過自選圖形繪制簡單的圖形。⑼創(chuàng)建和修飾表格。⑩插入和修飾文本框。(11)簡單的圖文混排方法。五、評價收獲。⑴自己評價。⑵小組評價。六、課時小結(jié)。師：通過本模塊的學習，你用Word可以做哪些事情?教學反思：模塊二：制作自己的電子相冊教學內(nèi)容：.Photofamily的基本操作；.圖片的效果編輯；.相冊的美化；.綜合實踐制作有聲有色的電子相冊第9課Photofamily的基本操作教學內(nèi)容：.認識Photofamily的窗口。.創(chuàng)建新相冊。.加入圖片.刪除圖片.瀏覽相冊.教學目標：.認識Photofamily的窗口。.學會創(chuàng)建相冊。.熟練掌握加入、刪除圖片的方法。教學重難點：了解Photofamily的功能。教學時間：1課時。教學過程：一、出示多媒體課件，引入新課。二、認識Photofamily的窗口。Photofamily的窗口由菜單欄、工具欄、相冊管理區(qū)、我的電腦區(qū)和縮略圖窗口等部分組成。三、創(chuàng)建新相冊。L單擊相冊柜圖標。.單擊新相冊圖標。.重命名。四、加入圖片。.單擊“我的電腦”圖片文件夾。.單擊想加入的圖片.在選中圖片上單擊右鍵，選擇“輸出”。.選擇相冊后按確定按鈕。五、刪除圖片。.選中要刪除的圖片。.單擊右鍵，在菜單中選擇“刪除”。六、瀏覽相冊。在相冊中加入想要的圖片后，點擊工具欄中的瀏覽按鈕，就可以看相冊的效果了。七、練習：P64建立新相冊“我的童年”，將照片加入“我的童年”相冊并瀏覽。八、小結(jié)。第10課圖片的效果的編輯教學內(nèi)容：.認識編輯窗口。.圖像調(diào)節(jié)。.圖文特效。.趣味合成。教學目標：L學會對圖片效果進行編輯。.了解圖片的編輯模式。教學重難點：學會對圖片效果進行編輯教學時間：1課時。教學過程:一、出示多媒體課件，引入新課。二、認識編輯窗口。.選中“敦煌游”相冊后，在工具欄中單擊編輯圖標，就可以進入編輯窗口了。.四種模式：圖像調(diào)節(jié)、圖像特效、變形和趣味合成。三、圖像調(diào)節(jié)。L在“相冊管理區(qū)”中選中“敦煌游”相冊。.單擊編輯圖標，進入編輯窗口。.選擇“圖像調(diào)節(jié)”模式下的“旋轉(zhuǎn)”操作。.選擇“雅丹地貌”圖片.輸入旋轉(zhuǎn)度數(shù)。.調(diào)節(jié)完單擊保存。四、圖像特效。.在“相冊管理區(qū)”中選中“敦煌游”相冊，進入編輯窗口。.選擇“飛天”圖片.選擇“浮雕”操作。.選擇其中一種特效。.確定后出現(xiàn)調(diào)整后的效果。五、刪除圖片。.選中要刪除的圖片。.單擊右鍵，在菜單中選擇“刪除”。六、瀏覽相冊。在相冊中加入想要的圖片后，點擊工具欄中的瀏覽按鈕，就可以看相冊的效果了。七、練習：P64建立新相冊“我的童年”，將照片加入“我的童年”相冊并瀏覽。八、小結(jié)第11課相冊的美化教學內(nèi)容：.有聲的圖片。.加入注釋。.相冊的美化。教學目標：.學會給圖片加上音樂。.會給圖片加上注釋。.學會對相冊進行美化。教學重難點：學會對相冊進行美化。教學時間：1課時。教學過程：一、出示多媒體課件，引入新課。二、“有聲”的圖片。.選中要加入音樂的圖片，右鍵彈出窗口。.單擊圖像音樂。.單擊打開文件夾圖標.選擇要加入的音樂確定就可以了。三、加入注釋。冊在相冊中選中圖片后單擊右鍵一屬性。.在空白處加入想說的話。.設(shè)置