《學(xué)前教育琴法基礎(chǔ)》課程實(shí)施大綱

《學(xué)前教育琴法基礎(chǔ)》課程實(shí)施大綱

目錄.教學(xué)理念5.課程介紹5課程的性質(zhì)課程在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位、作用課程的歷史與文化傳統(tǒng)課程的前沿及發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)本課程的必要性TOC\o"1-5"\h\z.教師簡(jiǎn)介6教師的職稱、學(xué)歷教育背景研究興趣（方向）.先修課程6.課程目標(biāo)6.課程內(nèi)容7課程的內(nèi)容概要教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)時(shí)安排.課程實(shí)施7教學(xué)單元一教學(xué)單元二教學(xué)單元三教學(xué)日期課時(shí)13-14教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)F大調(diào)和D小調(diào)教學(xué)內(nèi)容《預(yù)備練習(xí)》《A小調(diào)練習(xí)曲》《F大調(diào)音階及其和弦》《蘇格蘭風(fēng)笛》《夏季旋風(fēng)》《快樂寡婦圓舞曲》《D小調(diào)和聲音階及其和弦》《游吟詩(shī)人之歌》《練習(xí)曲》《喬?特納》《威尼斯之歌》《圓舞曲》；技巧：《手指伸展練習(xí)》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《天堂之心》教學(xué)過程先講解彈奏理論、彈奏練習(xí)、彈奏技巧，然后教師示范、學(xué)生實(shí)踐樂曲演奏，最后進(jìn)行樂曲表現(xiàn)、藝術(shù)處理。教學(xué)方法講授法、示范法、討論法、演奏法776作業(yè)安排及課后練習(xí)技巧：《手指伸展練習(xí)》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《天堂之心》參考資料巴斯蒂安成人鋼琴教程第一冊(cè)P38-p577.7教學(xué)單元八771教學(xué)日期課時(shí)15-16教學(xué)目標(biāo)三和弦及其轉(zhuǎn)位教學(xué)內(nèi)容《故鄉(xiāng)的親人》三和弦及其轉(zhuǎn)位、移調(diào)，《起床號(hào)》《拉霍亞的日出》大三和弦及小三和弦，《預(yù)備練習(xí)》《秋風(fēng)》《西班牙節(jié)日》《海灣布魯斯》《小步舞曲》《探戈時(shí)刻》技巧：《大三和弦及其轉(zhuǎn)位》，《小三和弦及其轉(zhuǎn)位》；技巧：《彈奏三連音》，《乘電梯》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《海霧》教學(xué)過程先講解彈奏理論、彈奏練習(xí)、彈奏技巧，然后教師示范、學(xué)生實(shí)踐樂曲演奏，最后進(jìn)行樂曲表現(xiàn)、藝術(shù)處理。教學(xué)方法講授法、示范法、討論法、演奏法作業(yè)安排及課后練習(xí)技巧：《彈奏三連音》，《乘電梯》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《海霧》參考資料巴斯蒂安成人鋼琴教程第一冊(cè)P58-p77課程要求學(xué)生自學(xué)要求提前預(yù)習(xí)下一次課程內(nèi)容課外閱讀要求中外音樂名家軼事課堂討論要求如何把同一首曲子彈得更有趣，多種風(fēng)格課程實(shí)踐要求課后要求每周練琴時(shí)間不少于3次，每次不少于60分鐘課程考核出勤（遲到、早退等）、作業(yè)等的要求出勤缺一次，該項(xiàng)平時(shí)成績(jī)目成績(jī)按1/16扣除；成績(jī)的構(gòu)成與評(píng)分規(guī)則說明考查方式：本課程采用期末作品錄像與平時(shí)成績(jī)結(jié)合的方法評(píng)定學(xué)生的總成績(jī)。評(píng)定依據(jù)1.旋律正確2.清晰流暢3.和聲正確4.伴奏聲部與旋律聲部協(xié)調(diào)5節(jié)奏正確,節(jié)拍穩(wěn)定?？荚囆问郊罢f明成績(jī)?cè)u(píng)定：0.4X期末作品錄像+0.6X平時(shí)成績(jī),按滿分100分計(jì)。單首曲目必須一鏡到底。學(xué)術(shù)誠(chéng)信考試違規(guī)與作弊處理禁止他人代彈，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績(jī)無效課堂規(guī)范課堂紀(jì)律按時(shí)進(jìn)入教室，遵從教師帶領(lǐng)，服從教師安排，配合教師教學(xué)工作課堂禮儀自由但自律課程資源教材與參考書巴斯蒂安成人鋼琴教程專業(yè)學(xué)術(shù)著作《涅高茲談藝錄》（俄羅斯）涅高茲人民音樂出版社ISBN7103026203《我為什么要練琴》（美國(guó)）加里?格拉夫曼廣西師范大學(xué)出版社ISBN:9787549543137《鋼琴藝術(shù)》主編：周廣仁莫蘊(yùn)慧人民音樂出版社國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN11-3779/J國(guó)際刊號(hào):ISSN1006-9844網(wǎng)絡(luò)課程資源優(yōu)酷http:〃=教學(xué)單元五教學(xué)單元六教學(xué)單元七教學(xué)單元八.課程要求13學(xué)生自學(xué)要求課外閱讀要求課堂討論要求課程實(shí)踐要求.課程考核14出勤（遲到、早退等）、作業(yè)、報(bào)告等的要求成績(jī)的構(gòu)成與評(píng)分規(guī)則說明考試形式及說明.學(xué)術(shù)誠(chéng)信考試違規(guī)與作弊處理杜撰數(shù)據(jù)、信息處理等學(xué)術(shù)剽竊處理等.課堂規(guī)范141L1課堂紀(jì)律11.2課堂禮儀.課程資源14教材與參考書專業(yè)學(xué)術(shù)著作專業(yè)刊物網(wǎng)絡(luò)課程資源教學(xué)理念1,正確理解和熟悉掌握教學(xué)內(nèi)容；2,理論結(jié)合實(shí)踐，確保足夠練習(xí)時(shí)間;3,重視示范教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形象思維和記憶；4,重視后進(jìn)提速，股權(quán)大局發(fā)展;5,鞏固基礎(chǔ)加大課后練習(xí)課程介紹課程的性質(zhì)學(xué)前教育琴法基礎(chǔ)作為學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的一門必修課，目的是要使學(xué)生具備作為一名幼兒教師應(yīng)有的鋼琴知識(shí)和基本即興伴奏技能。學(xué)前教育琴法基礎(chǔ)是高等院校學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課。為適應(yīng)幼兒教育發(fā)展與改革的需要，課程針對(duì)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際和優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域進(jìn)行定向指導(dǎo)和因材施教，以促進(jìn)他們的個(gè)性和特長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)化和發(fā)展，也為他們自我的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。它以培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生音樂素養(yǎng)，提高專業(yè)技能技巧，以便更好地為幼兒園、早教中心、幼兒藝術(shù)等工作服務(wù)為目的，注重與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用為目標(biāo)，讓學(xué)生掌握幼兒教育工作中鍵盤樂器的實(shí)際運(yùn)用能力。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)能夠理解音樂，能掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，正確、熟練地能夠演奏幼兒園音樂教學(xué)中的樂曲、歌曲和律動(dòng)曲。能用鋼琴為幼兒表演各種節(jié)目伴奏，成為合格的幼兒教師。課程在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位、作用學(xué)前教育琴法基礎(chǔ)是高等院校學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課，與學(xué)前教育音樂基礎(chǔ)和學(xué)前教育舞蹈課緊密相聯(lián)系。課程的歷史與文化傳統(tǒng)1837年，福祿培爾在德國(guó)勃蘭登堡創(chuàng)辦第一個(gè)現(xiàn)代意義上的幼兒園一來，通過藝術(shù)教育達(dá)到性格教育的目的是歷代幼教學(xué)者們研究的重要篇章。其中音樂類，以克羅茲、柯達(dá)伊、奧爾夫三大音樂教育法聞名世界，也是經(jīng)典。其他新一代教學(xué)法，有美國(guó)綜合音樂感教學(xué)法、前蘇聯(lián)卡巴列夫斯基和他的教學(xué)大綱、鈴木的才能教育思想、伊迪絲-科爾曼的兒童創(chuàng)造性音樂教育實(shí)驗(yàn)等等。課程的前沿及發(fā)展趨勢(shì)目前斯堪的納維亞（北歐）地區(qū)，北美地區(qū)和古巴享有較高水平學(xué)前教育。課程與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系隨著生活水平提高，物質(zhì)豐富，越來越重視學(xué)齡前兒童的教育，特別是藝術(shù)培養(yǎng)。學(xué)習(xí)本課程的必要性幼兒園教學(xué)中以藝術(shù)為手段進(jìn)行性格塑造，滿足兒童的興趣愛好，也滿足家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼。教師簡(jiǎn)介先修課程學(xué)前教育音樂基礎(chǔ)課課程目標(biāo)1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。2、使學(xué)生具備從事幼兒音樂教育所必需的彈奏技能和表現(xiàn)能力。3、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的樂感、自學(xué)能力、分析作品、處理作品的能力。課程內(nèi)容課程的內(nèi)容概要1、學(xué)習(xí)G調(diào)音樂與伴奏編配2、學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的節(jié)奏3、學(xué)習(xí)F調(diào)音樂與伴奏編配4、學(xué)習(xí)音階與和弦轉(zhuǎn)位5、改編的簡(jiǎn)易古典曲目與兒歌6、學(xué)習(xí)G大調(diào)更多知識(shí)7、學(xué)習(xí)e小調(diào)音樂與伴奏編配8、學(xué)習(xí)F大調(diào)更多知識(shí)和d小調(diào)音樂與伴奏編配教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能用正確的指法彈奏常用的音階、琶音、和弦，為兒歌配伴奏。學(xué)時(shí)安排16學(xué)時(shí)課程實(shí)施教學(xué)單元一教學(xué)日期課時(shí)1-2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)G調(diào)教學(xué)內(nèi)容《G上的練習(xí)曲》《音程的延伸》，《晨號(hào)》《風(fēng)鳴琴》《中提琴圓舞曲》，《愛上某個(gè)人》；復(fù)習(xí)《風(fēng)笛舞曲》《塔樓鐘聲》《帶我出去看球賽》《和弦練習(xí)》《安靜，小寶貝》《輕輕劃》《天上的星星》《和弦練習(xí)》《日落時(shí)分》《薰衣草之藍(lán)》《噢，蘇珊娜》；復(fù)習(xí)《一起走》《清晨的彩虹》；技巧：《五度、六度和聲音程》，《連奏一斷奏音程》；具挑戰(zhàn)性的樂曲：《春》教學(xué)過程先講解彈奏理論、彈奏練習(xí)、彈奏技巧，然后教師示范、學(xué)生實(shí)踐樂曲演奏，最后進(jìn)行樂曲表現(xiàn)、藝術(shù)處理。教學(xué)方法講授法、示范法、討論法、演奏法作業(yè)安排及課后練習(xí)技巧：《五度、六度和聲音程》，《連奏一斷奏音程》；具挑戰(zhàn)性的樂曲：《春》參考資料巴斯蒂安成人鋼琴教程第一冊(cè)P64-p87教學(xué)單元二721教學(xué)日期課時(shí)3-4722教學(xué)目標(biāo)新節(jié)奏：八分音符和八分休止符教學(xué)內(nèi)容《王宮》《巴黎街景》《倫敦橋》，《裝扮大廳》，《美麗的美國(guó)》《天使在歌唱》《奏鳴曲主題》《云雀》《美國(guó)》《清晨的心情》《強(qiáng)弱的追逐》技巧：《四首練習(xí)曲》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《彈藥箱之歌》教學(xué)過程先講解彈奏理論、彈奏練習(xí)、彈奏技巧，然后教師示范、學(xué)生實(shí)踐樂曲演奏，最后進(jìn)行樂曲表現(xiàn)、藝術(shù)處理。教學(xué)方法講授法、示范法、討論法、演奏法作業(yè)安排及課后練習(xí)技巧：《四首練習(xí)曲》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《彈藥箱之歌》參考資料巴斯蒂安成人鋼琴教程第一冊(cè)p88-pl01教學(xué)單元三教學(xué)日期課時(shí)5-6教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)F調(diào)教學(xué)內(nèi)容《F上的練習(xí)曲》《和聲之舞》，《海之歌》F和弦《前奏曲》《鈴兒響叮當(dāng)》復(fù)習(xí)《和弦跳躍》《12小節(jié)布魯斯》《黃昏布魯斯》半音，全音《江船布吉》《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》《古典舞蹈》《藍(lán)調(diào)布魯斯》大和弦和小和弦；技巧：《海浪》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《藍(lán)色心情》教學(xué)過程先講解彈奏理論、彈奏練習(xí)、彈奏技巧，然后教師示范、學(xué)生實(shí)踐樂曲演奏，最后進(jìn)行樂曲表現(xiàn)、藝術(shù)處理。教學(xué)方法講授法、示范法、討論法、演奏法736作業(yè)安排及課后練習(xí)技巧：《海浪》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《藍(lán)色心情》參考資料巴斯蒂安成人鋼琴教程第一冊(cè)P102-P122教學(xué)單元四教學(xué)日期課時(shí)7-8教學(xué)目標(biāo)音階、和弦與轉(zhuǎn)位教學(xué)內(nèi)容《音程進(jìn)行曲》《大家來唱布魯斯》大調(diào)音階《攀登落基山脈》《哈利路亞》復(fù)習(xí)三和弦與七和弦的轉(zhuǎn)位《秋天的節(jié)日》《鄉(xiāng)村花園》《幕間》關(guān)系小調(diào)音階《在巴格達(dá)的日子》《A小調(diào)前奏曲》《綠袖子》《斯卡布羅集市》《勒粗姑娘之舞》《鐘之頌》《演藝人》《奇異恩典》技巧：《手指伸展練習(xí)一》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《獻(xiàn)給愛麗絲》教學(xué)過程先講解彈奏理論、彈奏練習(xí)、彈奏技巧，然后教師示范、學(xué)生實(shí)踐樂曲演奏，最后進(jìn)行樂曲表現(xiàn)、藝術(shù)處理。教學(xué)方法講授法、示范法、討論法、演奏法作業(yè)安排及課后練習(xí)技巧：《手指伸展練習(xí)一》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《獻(xiàn)給愛麗絲》參考資料巴斯蒂安成人鋼琴教程第一冊(cè)P123-P148教學(xué)單元五751教學(xué)日期課時(shí)9To752教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)和加深G大調(diào)學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《相逢圣路易斯》《東河布吉》《早安布魯斯》《G大調(diào)音階及其和弦》《G調(diào)上的前奏曲》《冬青樹和常春藤》《晨曲》《第五交響曲主題》技巧：《G調(diào)音階練習(xí)曲》，《在跑步機(jī)上》；技巧：《手指拓展練習(xí)》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《風(fēng)笛舞曲》教學(xué)過程先講解彈奏理論、彈奏練習(xí)、彈奏技巧，然后教師示范、學(xué)生實(shí)踐樂曲演奏，最后進(jìn)行樂曲表現(xiàn)、藝術(shù)處理。教學(xué)方法講授法、示范法、討論法、演奏法756作業(yè)安排及課后練習(xí)技巧：《手指拓展練習(xí)》具挑戰(zhàn)性的樂曲：《風(fēng)笛舞曲》參考資料巴斯蒂安成人鋼琴教程第二冊(cè)p4-P19教學(xué)單元六761教學(xué)日期課時(shí)11-12教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)E小調(diào)教學(xué)內(nèi)容《歡笑之歌》《在老煙霧山頂上》《光芒照耀埃及》,大三和弦與小三和弦