一年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長會(huì)PPT

一年級(jí)新生入學(xué)家長會(huì)

班主任：王曼曼老師數(shù)學(xué)老師：戚志好老師第1頁，共12頁。

細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來.第2頁，共12頁。

家庭教育是對(duì)孩子健康成長不可缺少的一種教育，是學(xué)校教育、社會(huì)教育不可代替的，孩子的全部生活始終與家庭小集體有密切的聯(lián)系。隨著社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，家庭教育顯得更為重要。

父母是孩子的第一任教師。父母對(duì)教育的重視程度影響孩子的成長。第3頁，共12頁。

真正陪在孩子身邊的時(shí)候不多，親愛的家長朋友們，請(qǐng)你們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程而不只是結(jié)果。第4頁，共12頁。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種良好的非智力因素，是孩子必備的素質(zhì)，也是他們學(xué)好數(shù)學(xué)的最基本保證。三點(diǎn)建議：1.為孩子準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)用具.(樸實(shí)，注意標(biāo)記)3.督促孩子做完作業(yè)后及時(shí)整理書包。2.督促孩子一次性完成單科的家庭作業(yè)，中途不離桌，不搞小動(dòng)作。完成后檢查孩子作業(yè)。第5頁，共12頁。

一年級(jí)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容:數(shù)與代數(shù)方面：20以內(nèi)的進(jìn)位加法，認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，100以內(nèi)的加減法。空間與幾何方面：從不同的方向觀察物體，認(rèn)識(shí)平面圖形。第6頁，共12頁。

內(nèi)容看似簡單，但孩子們從中需要學(xué)習(xí)的解決問題的策略，形成的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)的數(shù)感，遇到的題型等都非常多，不容小視。例：1、小明前面有5個(gè)小朋友，后面有2個(gè)小朋友，小明這一隊(duì)一共有多少小朋友？2、個(gè)位上是9，十位上是4，這個(gè)數(shù)是（），再添上一個(gè)十是（）3、白兔和黑兔原來有同樣多的蘿卜，吃了一些后，白兔還剩13個(gè)，黑兔還剩8個(gè)，（）兔吃得多，多吃（）個(gè)。第7頁，共12頁。家庭作業(yè)起復(fù)習(xí)鞏固的作用，我們一定要認(rèn)真對(duì)待。

四點(diǎn)建議：1、檢查孩子作業(yè)的記錄情況，了解作業(yè)內(nèi)容。2、請(qǐng)你更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。（完成作業(yè)不拖拉，書寫工整）3、重視非書面作業(yè)，嚴(yán)格督促孩子完成非書面作業(yè)。4、檢查，輔導(dǎo)，要落實(shí)5、多讀書，勤思考第8頁，共12頁。游戲和體驗(yàn)是發(fā)展孩子數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)素養(yǎng)的最好方法。抽空和孩子一起玩玩數(shù)學(xué)游戲吧。1、認(rèn)識(shí)圖形2、認(rèn)識(shí)人民幣3、認(rèn)識(shí)鐘表......第9頁，共12頁。兩個(gè)感謝：

1、感謝你在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長座談會(huì)。

2、感謝你們平時(shí)對(duì)我工作的支持。第10頁，共12頁。一個(gè)希望：希望你多抽時(shí)間陪陪孩子。老師是永遠(yuǎn)代替不了父母的。第11頁，共12頁。內(nèi)容梗概一年級(jí)新生入學(xué)家長會(huì)。家庭教育是對(duì)孩子健康成長不可缺少的一種教育，是學(xué)校教育、社會(huì)教育不可代替的，孩子的全部生活始終與家庭小集體有密切的聯(lián)系。父母對(duì)教育的重視程度影響孩子的成長。真正陪在孩子身邊的時(shí)候不多，親愛的家長朋友們，請(qǐng)你們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程而不只是結(jié)果。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種良好的非智力因素，是孩子必備的素質(zhì)，也是他們學(xué)好數(shù)學(xué)的最基本保證。1.為孩子準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)用具.(樸實(shí)，注意標(biāo)記)。2.督促孩子一次性完成單科的家庭作業(yè)，中途不離桌，不搞小動(dòng)作。數(shù)與代數(shù)方面：20以內(nèi)的進(jìn)位加法，認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，100以內(nèi)的加減法。內(nèi)容看似簡單，但孩子們從中需要學(xué)習(xí)的解決問題的策略，形成的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)的數(shù)感，遇到的題型等都非常多，不容小視。例：1、小明前面有5個(gè)小朋友，后面有2個(gè)小朋友，小明這一隊(duì)一共有多少小朋友。2、個(gè)位上是9，十位上是4，這個(gè)數(shù)是（），再添上一個(gè)十是（）。3、白兔和黑兔原來有同樣多的蘿卜，吃了一些后，白兔還剩13個(gè)，。1、檢查孩子作業(yè)的記錄情況，了解作業(yè)