主題班會中學(xué)生人際交往

※所謂人際交往就是人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。在交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的心理關(guān)系稱為人際關(guān)系。中學(xué)生人際交往第1頁，共21頁。在校園生活中，人際交往的對象：老師，同學(xué)第2頁，共21頁。與同學(xué)關(guān)系

在我們的世界，朋友組成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉，在我們傷感時送來溫暖，在我們跌倒時伸出友愛的手，在我們重新振作時送來掌聲……第3頁，共21頁。你理想中的朋友是什么樣的？如何讓同學(xué)喜歡我?討論第4頁，共21頁。如何在與同學(xué)的交往中做到游刃有余？

一、要熱情交往人際關(guān)系是互動的，不要總是等待別人來主動關(guān)心你，而要主動地與周圍的同學(xué)交往溝通。二、要理解尊重每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過程中，要互相理解尊重。三、要真實(shí)坦誠“誠實(shí)守信”是朋友間最看重的。第5頁，共21頁。四、要寬容諒解俗話說：“人無完人?！贝蠹叶歼€處于成長階段，處理問題難免會有很多不妥之處，我們要盡量從對方的角度考慮問題，相互諒解，避免產(chǎn)生敵意。

五、消除依賴感依賴感過強(qiáng)的人，總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨(dú)立意識的表現(xiàn)。第6頁，共21頁。

良好師生關(guān)系的基本特征：*坦白與明朗——彼此誠實(shí)不欺詐；*關(guān)心與愛護(hù)——彼此知道自己受對方的重視與關(guān)愛；*尊重與獨(dú)立——相互尊重但互不依賴。第7頁，共21頁。師生結(jié)伴同行老師伴我成長我知我?guī)熚覑畚規(guī)熤鲃訙贤ń】党砷L我愛我?guī)熈私饫蠋煂W(xué)會溝通學(xué)會理解第8頁，共21頁。

揭秘：走出交往困惑之技巧第9頁，共21頁?！拔摇弊之?dāng)頭煩惱不少

與人談話，若要令雙方愉快，最好以對方事務(wù)作為話題。而要招其厭惡，就總以自己的事務(wù)為話題。情商低的人，總是把“我”字放在前邊；情商高的人，總是把“您”字放在前邊。假如說話總是以“我”為中心，結(jié)果往往令人厭煩；假如說話總是以“您”為前提，結(jié)果每每使人心情愉悅，好感不斷。秘訣之1：多尊重別人第10頁，共21頁。要學(xué)會經(jīng)常稱贊別人一個善意稱贊，給人以溫暖的陽光；一個不經(jīng)意的贊許，給人以難忘的印象。一個真誠的贊賞，像一縷春風(fēng)，吹暖人心；一個優(yōu)雅的贊美，可以帶來信任和希望。人人都希望得到贊賞，其實(shí)贊賞別人很容易。秘訣之2：別吝嗇您的贊賞第11頁，共21頁。人們往往容易陷入一個誤區(qū)：笑話別人，特別起勁，幸災(zāi)樂禍，無所顧慮。有沒想過，自己在笑話別人時，可能別人也正在笑話自己。忘乎所以，只知一味笑話別人，這種人本身就是笑料?？吹絼e人可笑，趕緊自我檢查一番，這才是聰明之舉。人生舞臺上，人人都有可笑之處！笑話別人之前先檢查自己秘訣之3：先檢查自己第12頁，共21頁。不必過于在意別人無端的評價沒有一幅畫是不被別人評價的，沒有一個人是不被別人指責(zé)的。自己如是沉默寡言，有人會指責(zé)“城府很深”；自己如是善于健談，有人又會指責(zé)“誇誇其談”；自己如是贊美別人，有人會指責(zé)“別有用心”；自己如是善意批評，有人更會暴跳如雷，認(rèn)為“多管閑事”。秘訣之4：擁有自我，又不囿于自我第13頁，共21頁。多找雙方的共同點(diǎn)克服人際關(guān)系的最大技巧，在于尋找大家認(rèn)可的共同點(diǎn)。當(dāng)彼此認(rèn)同的時候，氣氛就會變得友好融洽?！笆恰迸c“不是”，失之千里，下“最后通牒”很容易，但引起爭執(zhí)的怒火卻很難撲滅。何不妨讓對方愉快地接受自己的觀點(diǎn)，使“良藥不苦口”，給予一個溫暖的微笑，常能換得肯定的答復(fù)。秘訣之5：減少阻力第14頁，共21頁。別總是自己跟自己過不去學(xué)會自己欣賞自己，等于擁有了獲取快樂的金鑰匙。欣賞自己不是孤芳自賞，欣賞自己不是惟我獨(dú)尊，欣賞自己不是自我陶醉，欣賞自己更不是故步自封，自己給自己一些自信，自己給自己一點(diǎn)愉快。自己給自己一臉微笑，何愁沒有人生的快樂呢？！秘訣之6：學(xué)會尋找愉快的心情第15頁，共21頁。己所不欲勿施于人把自己的主意強(qiáng)加于人，于己于人均是件痛苦的事。以自己的威嚴(yán)強(qiáng)使自己的命令，別人只是口服而心不服，日久必生反抗之心。以自己的固執(zhí)繼續(xù)自己的錯誤，別人僅是默忍或隱怒，日久必成反目之仇。不斷檢討自己的言行是否與公眾和諧，才能真正得到別人的認(rèn)同。秘訣之7：不要以自我為中心第16頁，共21頁。學(xué)會靜靜地傾聽聆聽是一最佳的溝通技巧，聆聽是禮貌和誠摯的表現(xiàn)。傾聽使對方談話更加融洽，傾聽使心靈的距離縮短，信任增加。多傾聽能了解對方的內(nèi)心感受，也便于了解他人的品行。粗魯?shù)卮驍鄤e人的話題，只會增加對方深深的怨恨。自己耐著性子多聽一聽，于己于人都有益處。秘訣之8：多聽少說第17頁，共21頁。得意不忘形

失意不失態(tài)身處順境須謹(jǐn)慎，否則容易樂極生悲。人生得意時容易得意忘形，一忘形就不知自己姓什么。于是惡念和惡行就會趁隙而入。身處逆境必須格外忍耐，否則容易早早夭折。人生失意的時候容易失態(tài)，一失態(tài)就不知道自己的未來，于是消極和絕望就會趁隙而入。秘訣之9：守住自己的心第18頁，共21頁。別提太多的要求提一個要求，盡力而為；提二個要求，勉強(qiáng)答應(yīng)；提三個要求，心中不快；提四個要求勃然變臉；提五個要求，惡語相加；提六個要求身心傷害。提太多要求，只能讓人生厭。少提不合理的要求。請捫心自問：要求別人多多，自己又為對方干了些什么呢？秘訣之10：以建議代替要求效果更好第19頁，共21頁。

我們每個人活著都需要友情的滋潤，而友情的獲得終究只能靠自己去把握。追求真、善、美的態(tài)度去與朋友相處。但我們也不能過分投入精力在與同學(xué)交往上，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校的任務(wù)還是以學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力為主。最后，希望同學(xué)們能夠珍惜友誼，用積極的心態(tài)去面對每一天，也祝福大家都擁有一個美好的初中校園生活。寄語第20頁，共21頁。內(nèi)容梗概※所謂人際交往就是人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。※所謂人際交往就是人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。人際關(guān)系是互動的，不要總是等待別人來主動關(guān)心你，而要主動地與周圍的同學(xué)交往溝通?！贝蠹叶歼€處于成長階段，處理問題難免會有很多不妥之處，我們要盡量從對方的角度考慮問題，相互諒解，避免產(chǎn)生敵意。*坦白與明朗——彼此誠實(shí)不欺詐。*尊重與獨(dú)立——相互尊重但互不依賴?！拔摇弊之?dāng)頭煩惱不少。與人談話，若要令雙方愉快，最好以對方事務(wù)作為話題。假如說話總是以“您”為前提，結(jié)果每每使人心情愉悅，好感不斷。一個真誠的贊賞，像一縷春風(fēng)，吹暖人心。人人都希望得到贊賞，其實(shí)贊賞別人很容易。笑話別人，特別起勁，幸災(zāi)樂禍，無所顧慮。忘乎所以，只知一味笑話別人