小學(xué)六年級下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿PPT

六（4）班家長會(huì)

好習(xí)慣好人生第1頁，共58頁。各位家長好：

很高興，今天我們又走到了一起。首先，我代表六(4)的全體科任老師，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間參加這個(gè)會(huì)議！第2頁，共58頁。家長會(huì)流程1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言2，班主任發(fā)言3，數(shù)學(xué)老師發(fā)言4，英語老師發(fā)言第3頁，共58頁。班主任發(fā)言提綱：1.班級基本情況介紹。2.期中成績匯報(bào)。3.學(xué)生中存在的問題。4.家長怎樣配合學(xué)校教育。第4頁，共58頁。一、班級基本情況介紹：

第5頁，共58頁。

我們六（4）班總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。第6頁，共58頁。二期中成績匯報(bào)：

學(xué)號姓名語文數(shù)學(xué)英語總分名次語文數(shù)學(xué)英語總分名次進(jìn)退6401苗婧1091151163402112117115344116402查甜甜11211411834411061191083336-56403楊帆10611211433241051121133307-36404徐子婷1091061133285112117114343236405劉尚成102104110316121031121093241116406楊杰10211411232861031151103288-26407王祎10311810632779711411532610-36408丁妍1001161063228110117108335536409左蘇云10610710431711107116113336476410姚慧9795114306179992114305152第7頁，共58頁。二期中成績匯報(bào)：

6411紀(jì)蓉蓉10397110310141041019930417-36412厲穎9993108300191031031113171366413高敏99109112320910310711332312-36414朱華樂959310929720899610729221-16415宋茂精10181932753192941042902386416李宇吉93901032862496103992982046417孫榮1051109531015961089930318-36418于夢悅1029510930618987710928426-86419朱毅10410411131910103114110327916420薛杰957610227332102951033001913第8頁，共58頁。二期中成績匯報(bào)：

6421錢堯95106952962190909227236-156422沙胤馳92859427134100929929122126423周心怡10367109279271029510830516116424吳悅98102107307161018310629024-86425趙兼9310210029522106106993111486426唐振杰879481262389482972733446427王奕棟86839025940891048828129116428胡鏡之10076902663695861002813066429董紐宏1041081043161389799826640-276430王志成709910827728729311127632-4第9頁，共58頁。二期中成績匯報(bào)：

語文前十名：韓書鵬徐子婷苗婧丁妍左蘇云石凡

查甜甜楊帆紀(jì)蓉蓉朱毅

第10頁，共58頁。二期中成績匯報(bào)：

數(shù)學(xué)前十名：查甜甜苗婧丁妍徐子婷左蘇云楊杰

韓書鵬王祎朱毅劉尚成楊帆

第11頁，共58頁。二期中成績匯報(bào)：

英語前十名：苗婧王祎徐子婷姚慧楊帆左蘇云

高敏韓書鵬王志成厲穎

第12頁，共58頁。二期中成績匯報(bào)：

總分前十名：

苗婧徐子婷韓書鵬（全能標(biāo)兵）左蘇云丁妍查甜甜楊帆王祎楊杰朱毅

第13頁，共58頁。二期中成績匯報(bào)：

進(jìn)步之星：高敏姚慧紀(jì)蓉蓉劉尚成厲穎于夢悅?cè)A燁薛杰宋茂精沙胤馳第14頁，共58頁。表揚(yáng)1.上課專心聽講，發(fā)言積極的同學(xué)：劉尚成、徐子婷、趙兼、厲穎、宋茂精、周心怡、華燁、查甜甜林宇森第15頁，共58頁。表揚(yáng)

2.遵守課堂紀(jì)律，聽課習(xí)慣好的同學(xué)有：徐子婷苗婧姚慧查甜甜韓書鵬于夢悅孫榮高敏楊杰丁妍紀(jì)蓉蓉厲穎第16頁，共58頁。表揚(yáng)

3.作業(yè)態(tài)度一貫認(rèn)真，書寫工整的同學(xué)有：周心怡陳雨宣朱繪如陳浩王子祥石凡周帥華燁董紐宏胡鏡之薛杰朱毅李宇吉王祎吳悅第17頁，共58頁。表揚(yáng)4，參加學(xué)?；顒?dòng)積極，熱心集體事務(wù)，貢獻(xiàn)較大的同學(xué)有：高敏劉尚成姚慧花朕金宇李文宣

唐振杰,陳浩胡永祥薛堯文馬小善

朱華樂錢堯張夢赟沈佳寶陳政宇魯夢婷方昱捷第18頁，共58頁。三，學(xué)生中存在的主要問題：1.閱讀理解能力有待提高（于冰峰張士杰薛志強(qiáng)朱繪如）2語言表達(dá)能力不強(qiáng)（王志成金元壯

）3.課堂發(fā)言不積極。（黃國慶沙胤馳）4.聽課不夠?qū)Ｐ?。（陶俊宇王奕棟鄭大寶）?9頁，共58頁。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的問題：

1.一部分孩子對學(xué)習(xí)興趣不大，自制力較差，聽講不專心，作業(yè)做得慢而且拖拉，家庭作業(yè)時(shí)常完不成，再加上家長可能工作比較忙，對孩子管的較少，所以學(xué)習(xí)比較差。（王志成沈介奔鄭大寶第20頁，共58頁。

2.有的孩子有些小聰明，接受能力比較快，但是缺乏自制力，上課愛做小動(dòng)作、插嘴、講小話，因此對學(xué)習(xí)有些影響，這部分孩子的學(xué)習(xí)成績一般，常會(huì)出現(xiàn)一些粗心大意的毛病。（王奕棟朱華樂）學(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的問題：第21頁，共58頁。其他方面的問題：1.有上學(xué)遲到的現(xiàn)象。（沈介奔）2.有早讀課不肯讀書的現(xiàn)象。（鄭大寶黃國慶金元壯）3.有帶零食來學(xué)校吃的現(xiàn)象。（馬小善）4.紀(jì)律觀念差，上課、集會(huì)，早讀，做眼操，課間操時(shí)說話。第22頁，共58頁。四.家長怎樣配合教育.密切關(guān)注孩子的行為，主動(dòng)和老師交流，防微杜漸，及時(shí)教育，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

第23頁，共58頁。培養(yǎng)孩子專心聽課的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子積極思考的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子閱讀自學(xué)的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣。第24頁，共58頁。

培養(yǎng)孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭。

培養(yǎng)孩子不懂就問的好習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。

第25頁，共58頁。課前預(yù)習(xí)內(nèi)容包括1.朗讀課文5遍，畫出好詞好句。2.生字組詞，寫在課后生字表內(nèi)。3.詞語解釋寫在書縫里。4.找出課文中的近反義詞和多音字，寫在書上空白處。

第26頁，共58頁。4.概括課文內(nèi)容和中心思想，寫在課文上端。5.不理解的詞語或句子用“？”標(biāo)出。第27頁，共58頁。

教育中最重要的兩個(gè)字——習(xí)慣好習(xí)慣好人生第28頁，共58頁。脾氣不好的父母多看看，對孩子有好處！第29頁，共58頁。一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。錯(cuò)誤做法：訓(xùn)孩子：“你怎么這么笨？連個(gè)杯子都拿不住?！备猩跽唔樖纸o孩子一巴掌。結(jié)果：大人和孩子都很生氣，事情一團(tuán)糟，孩子學(xué)會(huì)通過發(fā)脾氣、打人解決問題。第30頁，共58頁。正確做法：安慰孩子：“孩子，沒事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干凈好嗎？”結(jié)果：孩子得到的諒解，馬上向大人道歉，并高興的把桌子擦干凈。孩子學(xué)會(huì)寬容。第31頁，共58頁。二、孩子考試不及格。錯(cuò)誤做法：訓(xùn)孩子：“你看你，考這么點(diǎn)分，你也不嫌丟人？你看誰誰，人家怎么就能考一百？你笨死了！氣死我了。”

更有甚者使勁踢孩子幾腳。結(jié)果：孩子心情壞到了極點(diǎn)，心里想：“我完了，我這么笨，學(xué)不好了，再怎么學(xué)也學(xué)不好。”第32頁，共58頁。正確做法:安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會(huì)有進(jìn)步?！苯Y(jié)果：孩子認(rèn)真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我一定行。”第33頁，共58頁。三、孩子寫作業(yè)磨，該睡覺了，作業(yè)沒寫完。（孩子作業(yè)多，孩子沒磨，不在此列）錯(cuò)誤做法：訓(xùn)孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會(huì)兒不看著都不行，快點(diǎn)寫！我看著你。”結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠，心里想：“寫不完有我媽呢?！钡?4頁，共58頁。正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你的事，你要對自己的事負(fù)責(zé)，沒寫完不準(zhǔn)寫了，該睡覺了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧?！苯Y(jié)果：孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批?！钡?5頁，共58頁。四、孩子作業(yè)寫得潦草。錯(cuò)誤做法：發(fā)火：“怎么寫的這么亂，你就不能寫好點(diǎn)？”脾氣大的會(huì)三把兩把把孩子作業(yè)撕了。結(jié)果：孩子茫然，不知所措。第36頁，共58頁。正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，因?yàn)椴还ふ蠋熆床磺宄?，你看，這是規(guī)定不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你可以應(yīng)該這樣寫字（講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。）孩子，你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行（和自己比），有信心嗎？”第37頁，共58頁。結(jié)果：孩子懂得規(guī)定的重要性，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易?！背湫判判摹５?8頁，共58頁。五、孩子見人不打招呼，沒禮貌。錯(cuò)誤做法：當(dāng)眾訓(xùn)孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌？連問好都不會(huì)，我平時(shí)是咋教你的，沒出息?！苯Y(jié)果：孩子的自尊心受到很大損傷，覺得無地自容，自卑感油然而生。第39頁，共58頁。正確做法：給孩子臺(tái)階下：“我孩子有點(diǎn)不好意思，慢慢就好了，他平時(shí)也挺有禮貌的?！迸e個(gè)有禮貌的例子。結(jié)果：孩子知道錯(cuò)了，心想：“這次沒做好，下次一定做好，不能讓父母失望啊?！钡?0頁，共58頁。六、孩子的襪子臟了。錯(cuò)誤做法：家長：“把襪子脫下來，我給你洗?！苯Y(jié)果：孩子心安理得地接受了，心里認(rèn)為父母就是為自己服務(wù)的，正常，反正他們也不累。第41頁，共58頁。正確做法：和孩子商量：“孩子，你把自己的襪子洗了，好嗎？媽媽今天很累啊，能不能把媽媽的襪子也洗了??？謝謝孩子啊。”結(jié)果：孩子受到尊重，洗襪子去了，心里想：“我以后要多關(guān)心一下爸爸媽媽啊，我也是家里的一員啊，他們越來越老了?！钡?2頁，共58頁。六、孩子問了個(gè)問題，大人不會(huì)。錯(cuò)誤做法：不高興：“別瞎問了，把學(xué)習(xí)搞好就行了，每天不知道想點(diǎn)啥。”結(jié)果:孩子心里想：“哎，沒勁，總說學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩死了，不問就不問。”從此，遇到難題一概略過，不求甚解。第43頁，共58頁。正確做法：高興：“孩子，你能問這么難的問題，證明你動(dòng)腦筋了，不錯(cuò)?？墒俏也粫?huì)，咱們一起研究研究吧，好嗎？”結(jié)果：孩子心里很高興，以后遇到問題一定鍥而不舍，非研究明白不可。第44頁，共58頁。七、孩子早上不起床。錯(cuò)誤做法：發(fā)火：“你怎么還不起？要遲到了！”順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。結(jié)果：下次依舊。第45頁，共58頁。正確做法：平靜地說：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就會(huì)遲到，會(huì)挨批，這是你自己的事，你自己處理好。”孩子沒及時(shí)起床，沒吃早飯，還遲到了。結(jié)果：下次一叫就起床。第46頁，共58頁。八、一直看電視不睡覺不寫作業(yè)。錯(cuò)誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺。結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是暴君。第47頁，共58頁。正確做法：平靜對孩子說：“孩子你該寫作業(yè)了，如果寫不完會(huì)挨批。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長：“行，說話算數(shù)，到時(shí)間就關(guān)電視。”雙方各退一步。結(jié)果：時(shí)間到了，孩子主動(dòng)關(guān)電視，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)。第48頁，共58頁。九、孩子正在寫作業(yè)。錯(cuò)誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點(diǎn)?！薄皠e磨蹭?！薄安粶?zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。”結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”第49頁，共58頁。正確做法：大人也看書，不打擾孩子，家里學(xué)習(xí)氣氛濃厚。結(jié)果：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。第50頁，共58頁。十、大人做錯(cuò)事了。錯(cuò)誤做法：強(qiáng)詞奪理或視而不見。結(jié)果：孩子心里想：“憑啥你犯錯(cuò)誤就不承認(rèn)呢？嗯，當(dāng)大人好，有錯(cuò)也不挨批?！钡?1頁，共58頁。正確做法：承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向孩子道歉。結(jié)果：孩子以后做錯(cuò)事了，主動(dòng)道歉，覺得理所應(yīng)當(dāng)。第52頁，共58頁。十一、家長會(huì)老師告狀，家長挨老師批評了。錯(cuò)誤做法：一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵。結(jié)果：孩子沒任何自信，要么學(xué)會(huì)暴力，要么膽小，一句話不敢說，學(xué)會(huì)撒謊，不敢和父母說真話，怕挨打。第53頁，共58頁。正確做法：先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講，然后分析不足的原因，鼓勵(lì)孩子，相信孩子下次一定會(huì)有進(jìn)步。第54頁，共58頁。十二、孩子的日常生活。錯(cuò)誤做法：家長把孩子的生活安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，一切都是大人的意見，孩子遵守就行了。結(jié)果：孩子成了木偶，不用動(dòng)腦，被動(dòng)執(zhí)行。膽子越來越小，越來越?jīng)]自信，能力差，不會(huì)做家務(wù)。心離父母