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《買文具》皋落示范小學(xué)馬少清學(xué)習(xí)內(nèi)容第四單元運算律第一課《買文具》課時安排兩課時學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合買文具問題解決的過程,體會四則混合運算(不超過三步)順序的合理性,掌握運算順序(包括帶小括號、中括號),能正確計算。在計算過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真看題耐心細(xì)致計算的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點掌握四則混合運算順序(包括帶小括號、中括號),能正確計算。學(xué)習(xí)難點運用所學(xué)的方法解決簡單的實際問題。課前準(zhǔn)備多媒體課件導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及方法教師引導(dǎo)及評價一、溫故復(fù)習(xí)零上的溫度可以怎樣來表示?零下的溫度呢?你會表示下列這些城市的溫度嗎?漠河零下4℃五臺山零下16℃上海2℃杭州3℃石家莊零下2℃南京0℃請將這些溫度從低到高排列。從舊知入手,讓學(xué)生回憶并歸納兩步混合運算順序。為本節(jié)課三步混合運算做鋪墊二、游戲?qū)胝f反話游戲談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣三、探究新知看一看,說一說。高出海平面米,記作+米。低于海平面155米,記作()。答對得10分,記作+10分;答錯扣10分,記作()分。3、愛心超市3月份贏利16900元,記作()元;虧損127元,記作()元。自主探究“買3個計算器和1支鋼筆要多少元?”學(xué)習(xí)要求:1、獨立思考,想一想先算什么,再算什么,并列式計算。2、嘗試著列綜合算式。3、班內(nèi)交流計算方法。合作探究組內(nèi)交流如何列綜合算式解決上面問題。學(xué)習(xí)提示:在所列算式下面畫橫線表示計算順序,再計算。(四)合作探究先說出下面各題的運算順序,再計算。35+65×40÷512×(153-83)÷8(96-6)×(15+9)學(xué)習(xí)要求:先獨立完成,組內(nèi)交流,再班內(nèi)匯報交流。預(yù)設(shè):學(xué)生提的問題比較簡單,多為一步兩步計算的問題。教師引導(dǎo)學(xué)生提三步計算的問題。教師點撥:乘除法可以同時計算。教師引導(dǎo):想一想,先算什么,再算什么,在先算的下面畫橫線。教師點撥:有兩個小括號的可以同時計算。四、達(dá)標(biāo)檢測1.課后練一練第二題:小客車比吉普車每時多行駛多少千米?2、課后練一練第三題:先說出下面各題的運算順序再算一算。1.學(xué)生獨立完成,教師集體訂正。3、引導(dǎo)點撥:在先算的下面劃橫線。五、總結(jié)提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?引導(dǎo)學(xué)生整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)四則混合運算的運算順序。六、拓展延伸課后
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