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文檔簡介

教學(xué)內(nèi)容《五彩樹》課時順序第三課設(shè)計(jì)者朱妍電習(xí)目標(biāo)1.增強(qiáng)對三原色的認(rèn)識，了解三原色的重要作用。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、對色彩敏銳的感受力和運(yùn)用色彩大膽表現(xiàn)的能力。3.讓學(xué)生充分體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)大膽運(yùn)用色彩，提高繪制五彩樹表現(xiàn)的能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)在三原色認(rèn)識的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)造。教學(xué)準(zhǔn)備教師：范畫、ppt、各色顏料學(xué)生：鉛筆、橡皮、彩鉛知識鏈接色彩的三原色板書設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)過程個性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入出示教師范畫：引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會觀察、學(xué)會分析直擊重難點(diǎn)本課是上一課的延伸，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了三原色、三間色。在此基礎(chǔ)上把理論的知識轉(zhuǎn)化成作品。用漂亮的顏色畫一棵大樹。對于學(xué)生來說不是很難。如何畫出好看的五彩樹？用什么顏色搭配更漂亮？這點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)生思考的主要問題。總結(jié)提升通過老師范畫的引導(dǎo)和同學(xué)精彩的繪畫。在投影儀上展示出來。讓部分學(xué)生獲得提升。拓展延伸漂亮的五彩樹是可以吹出來，可以用小手印出來，也可以自己畫出來。形式很多，效果也不一樣。根據(jù)學(xué)生的能力水平不做要求。教學(xué)隨筆大樹的形狀可以用手的外輪廓描畫，也可以直接畫出來。針對二年級的學(xué)生繪畫水平，我把這個環(huán)節(jié)降低難度，用小手去畫大樹，反而更能激發(fā)興

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