20182019學(xué)年八年級物理上冊第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化作業(yè)設(shè)計新人教

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第3節(jié)汽化和液化

（總分：50分時間：40分鐘）

一、選擇題（本題包括8小題，每題3分，共24分。每題只有1個選項吻合題意）

1．以下列圖，燒瓶中的水加熱至沸騰后移開酒精燈，以下說法：①用注射器往瓶內(nèi)打氣，

水連續(xù)沸騰；②用注射器往瓶內(nèi)打氣，水停止沸騰；③用注射器往瓶外抽氣，水連續(xù)沸騰；

④用注射器往瓶外抽氣，水停止沸騰，上陳說法正確的選項是（）

A.①③B．①④C．②③D．②④

2．我國是一個缺水的國家，所以污水凈化有深重要的戰(zhàn)略意義．右圖是某同學(xué)發(fā)明的太陽

能凈水器，比較圖示解析，污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.升華液化B．液化汽化C．消融液化D．汽化液化

3．宋代文豪范成大到峨眉山旅游時，發(fā)現(xiàn)在山頂“煮米不行飯”，這是由于山頂（）

A．氣壓大沸點高B．氣壓大沸點低C．氣壓小沸點高D．氣壓小沸點低

4．游泳運動員剛從水中登陸感覺特別冷，是由于運動員身上的水（）

A．消融吸熱B．汽化吸熱C．升華吸熱D．液化放熱

5．新鮮的菠菜放兩天就“蔫”了，其中水分的減少主若是由于水發(fā)生了（）

A．液化B．沸騰C．凝固D．蒸發(fā)

6．關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中，正確的選項是（）

A．紙鍋能將水燒開，是由于紙的著火點比水的沸點低

B．將冰水混雜物放在0℃的房間里水會凝固，是由于水的凝固點為0℃

C．夏天在地上灑水能降溫，是利用了水的升華吸熱

D．冬天在菜窖里放幾桶水能防范菜被凍壞，是利用了水的凝固放熱

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7．夏天，毛毛雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，以下列圖．一會兒發(fā)現(xiàn)兩

只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，以下說法正確的選項是

（）

A．甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

B．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠

C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠

D．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

8．（多項選擇）以下做法能使水的蒸發(fā)加快的是（）

A．用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開

C．把糧食拿到旭日的地方曬D．把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里

二、填空題（本題包括3小題，每空2分，共14分）

9．（4分）將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)好多小水珠，這是現(xiàn)象．在

瓶內(nèi)冰塊逐漸消融的過程中，瓶內(nèi)水的溫度（填“高升”“降低”或“不變”）．

10．（6分）做“水的沸騰“實驗時，為防范開水濺出傷人，平時在容器上加蓋，這樣會使

水的沸點．若實驗時不小心被①開水燙傷；②水蒸氣燙傷，（填“①“或“②

“）情況更嚴重，其道理是．

11．（4分）春季以來，長江中下游地區(qū)遭到罕有的旱災(zāi)．進入夏天以來，氣溫的高升加劇

了旱情，這是由于氣溫的高升（選填“增加”或“減小”）水的蒸發(fā)．為了節(jié)約用

水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖，把水滴人果樹下的土里，這是利用

（選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā)．

四、實驗研究題（本題包括1小題，每空2分，共12分）

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12．（12分）如圖是研究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄

一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的圖．

（2）依照實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當

時條件下，水的沸點是℃．

（3）水在沸騰過程中，需要（選填“吸取”或“放出”）熱量，溫度（選填“升

高”或“不變”或“降低”）．

（4）水沸騰時，杯口周邊出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化

名稱）形成的．