2020蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元課件

優(yōu)翼第1課時十幾減9

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi1001復(fù)習(xí)導(dǎo)入9＋7=8－5=7＋8=10－9=6＋8=5＋7=7＋6=9－3=1615311461213計(jì)算城堡復(fù)習(xí)導(dǎo)入9＋7=8－5=7＋8=10－9=6＋8=2探究新知知識點(diǎn)：十幾減9的計(jì)算方法我買9個。還剩多少個？13–9=（個）探究新知知識點(diǎn)：十幾減9的計(jì)算方法我買9個。還剩多少個？133探究新知計(jì)算方法一：用“平十法”計(jì)算。13–9=（個）把9分成3和613–9=3610444--探究新知計(jì)算方法一：用“平十法”計(jì)算。13–9=4探究新知計(jì)算方法二：用“破十法”計(jì)算。13–9=（個）13–9=3101444把13分成10和3-+探究新知計(jì)算方法二：用“破十法”計(jì)算。13–9=5探究新知計(jì)算方法三：用“想加算減”計(jì)算。13–9=（個）4想：9+（）=13因?yàn)?+（4）=13，所以13-9=4。探究新知計(jì)算方法三：用“想加算減”計(jì)算。13–9=6探究新知規(guī)范解答：13–9=（個）4探究新知規(guī)范解答：13–9=（個）47想想做做1.先圈一圈，再計(jì)算。12–9=316–9=7想想做做1.先圈一圈，再計(jì)算。12–9=316–8想想做做2.15–9=6想想做做2.15–9=6917–9=8想想做做17–9=8想想做做103.111418259想想做做3.111418259想想做做114.12–9=310–9=114–9=518–9=911–9=219–9=1016–9=713–9=417–9=815–9=6想想做做4.12–9=310–9=114–9=125.2345678910想想做做5.2345678910想想做做136.小猴吃香蕉，先吃了13根，還剩18根，后來又吃了9根，現(xiàn)在還剩多少根香蕉沒有吃？18-9=9（根）拓展練習(xí)6.小猴吃香蕉，先吃了13根，還剩18根，后來又吃了9根，現(xiàn)14課堂小結(jié)破十法、平十法、想加算減法。十幾減9的計(jì)算方法：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)十幾減9的計(jì)算方法：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，15優(yōu)翼第2課時練習(xí)一

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi10016練習(xí)題33練習(xí)題3317練習(xí)題676788練習(xí)題67678818練習(xí)題24689753練習(xí)題2468975319練習(xí)題11-9=216-9=714-9=513-9=417-9=812-9=319-9=1015-9=618-9=9練習(xí)題11-9=216-9=714-9=513-9=417-20練習(xí)題15-9614-95練習(xí)題15-9614-9521練習(xí)題2137171593846516練習(xí)題213717159384651622練習(xí)題120156練習(xí)題12015623練習(xí)題有11支蠟燭，吹滅了9支，還有多少支亮著？11-928.練習(xí)題有11支蠟燭，吹滅了9支，還有多少支亮著？124練習(xí)題樹上原來有13只猴，下來3只。樹上還剩多少只？13-3109.練習(xí)題樹上原來有13只猴，下來3只。樹上還剩多少只？125思考題小紅做了12朵紅花，小明做了9朵。小明至少還要做幾朵，才能超過小紅？點(diǎn)撥：小紅做了12朵紅花，小明做了9朵紅花，小明比小紅少做了12-9=3（朵）紅花，因此小明再做3朵就和小紅做的朵數(shù)相同，想要超過小紅，至少再多做1朵，即小明至少還要做4朵。12-9=3（朵）3+1=4（朵）思考題小紅做了12朵紅花，小明做了9朵。小明至少26課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？27優(yōu)翼第3課時十幾減8、7

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi10028復(fù)習(xí)導(dǎo)入擊鼓傳花游戲10141317191215181611-9復(fù)習(xí)導(dǎo)入擊鼓傳花游戲1014131719121518161129探究新知知識點(diǎn)1：十幾減8的計(jì)算方法拿走8把，還剩多少把？15–8=（把）探究新知知識點(diǎn)1：十幾減8的計(jì)算方法拿走8把，還剩多少把？130探究新知15–8=（把）計(jì)算方法一：用“平十法”計(jì)算。把8分成5和315–8=5310777--探究新知15–8=（把）計(jì)算方法一：用“平十法31探究新知計(jì)算方法二：用“破十法”計(jì)算。15–8=（把）把15分成10和515–8=5102777-+探究新知計(jì)算方法二：用“破十法”計(jì)算。15–8=3215–8=（把）探究新知計(jì)算方法三：用“想加算減”計(jì)算。7想：8+（）=15因?yàn)?+（7）=15，所以15-8=7。你喜歡哪種方法？15–8=（把）探究新知計(jì)算方法三：用“想加算33探究新知規(guī)范解答：15–8=（把）7探究新知規(guī)范解答：15–8=（把）734試一試15–7=13–7=和同學(xué)說說你是怎樣計(jì)算的。86知識點(diǎn)2：十幾減7的計(jì)算方法試一試15–7=13–7=35想想做做1.先圈一圈，再計(jì)算。12–8=414–7=7想想做做1.先圈一圈，再計(jì)算。12–8=414–362.14–8=6想想做做2.14–8=6想想做做3716–7=9想想做做16–7=9想想做做383.111712395想想做做3.111712395想想做做394.13–8=516–8=811–7=4想想做做4.13–8=516–8=811–7=4想40想想做做14－7=714－8=616－7=916－8=815－7=815－8=713－7=613－8=512－7=512－8=417－7=1017－8=911－7=411－8=35.想想做做14－7=716－7=915－7=813416.你知道每個圖形表示幾嗎？拓展練習(xí)=（

）435=（）=（

）+=7。+=8，++=12，6.你知道每個圖形表示幾嗎？拓展練習(xí)=（）43542課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減8、7的計(jì)算方法：計(jì)算十幾減8、7的方法與十幾減9的計(jì)算方法相同，可以用破十法、平十法、想加算減法。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減843優(yōu)翼第4課時練習(xí)二

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi10044練習(xí)題884466練習(xí)題88446645練習(xí)題357975練習(xí)題35797546練習(xí)題14-8=617-7=1016-8=812-8=411-8=310-8=215-8=713-8=517-8=9練習(xí)題14-8=617-7=1016-8=812-8=41147練習(xí)題14-8=617-7=1013-7=615-7=810-7=311-7=412-7=516-7=914-7=7練習(xí)題14-8=617-7=1013-7=615-7=81048練習(xí)題17649+8=1715-9=611-7=4練習(xí)題17649+8=1715-9=611-7=449練習(xí)題15-78練習(xí)題15-7850練習(xí)題158717981697練習(xí)題15871798169751練習(xí)題6513444775683練習(xí)題651344477568352練習(xí)題8.在里填“>”“<”或“=”。<>=練習(xí)題8.在里填“>”“<”或“=”。<>53練習(xí)題14681258178114147135練習(xí)題1468125817811414713554練習(xí)題10.小華給15棵樹苗澆水，已經(jīng)澆了8棵，還要澆多少棵？15-87練習(xí)題10.小華給15棵樹苗澆水，已經(jīng)澆了8棵，55課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？56優(yōu)翼第5課時十幾減6、5、4、3、2

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi10057復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.口答：19-6=15-8=12-7=14-8=16-7=17-9=1375698

4+（）=11（）+5=136+（）=166+（）=121.想一想，填一填。78106復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.口答：13756981.想一想，填一填。58探究新知知識點(diǎn):十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法一共有11個蘑菇。（1）有6個，有多少個？（2）有5個，有多少個？探究新知知識點(diǎn):十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法一共有1159探究新知和同學(xué)說說你是怎樣計(jì)算的。探究新知和同學(xué)說說你是怎樣計(jì)算的。60探究新知一共有11個蘑菇。（1）有6個，有多少個？11–6=（個）想6加幾等于11，因?yàn)?+（5）=11，所以11-6=5。515105511–6=平十法--探究新知一共有11個蘑菇。（1）有6個，61探究新知一共有11個蘑菇。（2）有5個，有多少個？11–=（個）5611–5=110566破十法-+5+（6）=1111-5=6探究新知一共有11個蘑菇。（2）有5個，62想想做做1.看圖寫出兩道減法算式。14–=6812–=14–=12–=863993想想做做1.看圖寫出兩道減法算式。14–=663想想做做2.565799想想做做2.5657996493.879871086想想做做93.879871086想想做做654.想想做做4.想想做做66（1）黑兔有5只，白兔有多少只？5.白兔和黑兔一共有13只。13–58想想做做（1）黑兔有5只，白兔有多少只？5.白兔和黑兔一共有167（2）白兔有8只，黑兔有多少只？13–855.白兔和黑兔一共有13只。想想做做（2）白兔有8只，黑兔有多少只？13–8568拓展練習(xí)6.明明有14個桃子，他給弟弟6個桃子后，兩個人的桃子數(shù)量一樣多，弟弟原來有幾個桃子？點(diǎn)撥：明明給了弟弟6個桃后，兩人桃子數(shù)量一樣多此時每人手上的桃子是14-6=8（個），弟弟這8個桃子中有6個是明明給的，那弟弟原來的桃子數(shù)就是8-6=2（個）14-6=8（個）8-6=2（個）拓展練習(xí)6.明明有14個桃子，他給弟弟6個桃子后，兩個人的桃69課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法：可以像計(jì)算十幾減9、8、7一樣，用破十法、平十法和想加算減法來計(jì)算。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減670優(yōu)翼第6課時練習(xí)三

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi10071練習(xí)題116513948311練習(xí)題11651394831172練習(xí)題12-3=912-4=812-5=712-6=6練習(xí)題12-3=912-4=812-5=712-6=673練習(xí)題14-4=1014-5=914-6=814-7=7練習(xí)題14-4=1014-5=914-6=814-7=774練習(xí)題987654666練習(xí)題98765466675練習(xí)題15-6915-964.桃樹和梨樹一共有15棵。練習(xí)題15-6915-964.桃樹和梨樹一共有15棵。76練習(xí)題9576879779510289練習(xí)題957687977951028977練習(xí)題868練習(xí)題86878練習(xí)題練習(xí)題79思考題135157179思考翼第7課時復(fù)習(xí)

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi10081知識回顧知識點(diǎn)：十幾減9，十幾減8、7，十幾減6、5、4、3、2十幾減9，十幾減8、7，十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法：平十法、破十法、想加算減法。知識回顧知識點(diǎn)：十幾減9，十幾減8、7，十幾十幾減9，十幾82練習(xí)題1.8848練習(xí)題1.884883練習(xí)題2.（1）在空格里填上合適的算式。練習(xí)題2.（1）在空格里填上合適的算式。842.（2）豎著看，減法算式是怎樣排列的？橫著看呢？練習(xí)題豎著看，減數(shù)不變，被減數(shù)從上往下依次多1，相應(yīng)的差也從上往下依次多1；橫著看，被減數(shù)不變，減數(shù)從左往右依次少1，相應(yīng)的差從左往右依次多1。2.（2）豎著看，減法算式是怎樣排列的？橫著看呢？練習(xí)題豎85練習(xí)題2.（3）任意指一道算式很快算出得數(shù)。14–7=7練習(xí)題2.（3）任意指一道算式很快算出得數(shù)。14–786練習(xí)題3.13–6=713–7=616–8=816–7=9你能說出幾組像這樣的算式嗎？練習(xí)題3.13–6=713–7=616–87練習(xí)題4.137148146135還可以怎樣填？和同學(xué)說一說。練習(xí)題4.137148146135還88練習(xí)題5.479977997399849練習(xí)題5.47997799739984989練習(xí)題6.（1）有（）輛客車，有（）輛轎車。一共有多少輛？988+91717練習(xí)題6.（1）有（）輛客車，有988+990練習(xí)題6.（2）客車和轎車一共有（）輛，其中客車有（）輛。轎車有多少輛？9817–8917練習(xí)題6.（2）客車和轎車一共有9817–891練習(xí)題7.311513109練習(xí)題7.31151310992練習(xí)題8.812311126135135112511814練習(xí)題8.81231112613513511251181493練習(xí)題9.有14個，借走8個，還剩多少個？14–86練習(xí)題9.有14個，借走8個，還剩多少個？1494練習(xí)題10.雞有11只，鴨有8只，鵝有7只。（1）鴨和鵝一共有多少只？（2）公雞有5只，母雞有多少只？11–568+715練習(xí)題10.雞有11只，鴨有8只，鵝有7只。（2）95思考題918637思考題91863796課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有97優(yōu)翼第1課時十幾減9

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi10098復(fù)習(xí)導(dǎo)入9＋7=8－5=7＋8=10－9=6＋8=5＋7=7＋6=9－3=1615311461213計(jì)算城堡復(fù)習(xí)導(dǎo)入9＋7=8－5=7＋8=10－9=6＋8=99探究新知知識點(diǎn)：十幾減9的計(jì)算方法我買9個。還剩多少個？13–9=（個）探究新知知識點(diǎn)：十幾減9的計(jì)算方法我買9個。還剩多少個？13100探究新知計(jì)算方法一：用“平十法”計(jì)算。13–9=（個）把9分成3和613–9=3610444--探究新知計(jì)算方法一：用“平十法”計(jì)算。13–9=101探究新知計(jì)算方法二：用“破十法”計(jì)算。13–9=（個）13–9=3101444把13分成10和3-+探究新知計(jì)算方法二：用“破十法”計(jì)算。13–9=102探究新知計(jì)算方法三：用“想加算減”計(jì)算。13–9=（個）4想：9+（）=13因?yàn)?+（4）=13，所以13-9=4。探究新知計(jì)算方法三：用“想加算減”計(jì)算。13–9=103探究新知規(guī)范解答：13–9=（個）4探究新知規(guī)范解答：13–9=（個）4104想想做做1.先圈一圈，再計(jì)算。12–9=316–9=7想想做做1.先圈一圈，再計(jì)算。12–9=316–105想想做做2.15–9=6想想做做2.15–9=610617–9=8想想做做17–9=8想想做做1073.111418259想想做做3.111418259想想做做1084.12–9=310–9=114–9=518–9=911–9=219–9=1016–9=713–9=417–9=815–9=6想想做做4.12–9=310–9=114–9=1095.2345678910想想做做5.2345678910想想做做1106.小猴吃香蕉，先吃了13根，還剩18根，后來又吃了9根，現(xiàn)在還剩多少根香蕉沒有吃？18-9=9（根）拓展練習(xí)6.小猴吃香蕉，先吃了13根，還剩18根，后來又吃了9根，現(xiàn)111課堂小結(jié)破十法、平十法、想加算減法。十幾減9的計(jì)算方法：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)十幾減9的計(jì)算方法：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，112優(yōu)翼第2課時練習(xí)一

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi100113練習(xí)題33練習(xí)題33114練習(xí)題676788練習(xí)題676788115練習(xí)題24689753練習(xí)題24689753116練習(xí)題11-9=216-9=714-9=513-9=417-9=812-9=319-9=1015-9=618-9=9練習(xí)題11-9=216-9=714-9=513-9=417-117練習(xí)題15-9614-95練習(xí)題15-9614-95118練習(xí)題2137171593846516練習(xí)題2137171593846516119練習(xí)題120156練習(xí)題120156120練習(xí)題有11支蠟燭，吹滅了9支，還有多少支亮著？11-928.練習(xí)題有11支蠟燭，吹滅了9支，還有多少支亮著？1121練習(xí)題樹上原來有13只猴，下來3只。樹上還剩多少只？13-3109.練習(xí)題樹上原來有13只猴，下來3只。樹上還剩多少只？1122思考題小紅做了12朵紅花，小明做了9朵。小明至少還要做幾朵，才能超過小紅？點(diǎn)撥：小紅做了12朵紅花，小明做了9朵紅花，小明比小紅少做了12-9=3（朵）紅花，因此小明再做3朵就和小紅做的朵數(shù)相同，想要超過小紅，至少再多做1朵，即小明至少還要做4朵。12-9=3（朵）3+1=4（朵）思考題小紅做了12朵紅花，小明做了9朵。小明至少123課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？124優(yōu)翼第3課時十幾減8、7

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi100125復(fù)習(xí)導(dǎo)入擊鼓傳花游戲10141317191215181611-9復(fù)習(xí)導(dǎo)入擊鼓傳花游戲10141317191215181611126探究新知知識點(diǎn)1：十幾減8的計(jì)算方法拿走8把，還剩多少把？15–8=（把）探究新知知識點(diǎn)1：十幾減8的計(jì)算方法拿走8把，還剩多少把？1127探究新知15–8=（把）計(jì)算方法一：用“平十法”計(jì)算。把8分成5和315–8=5310777--探究新知15–8=（把）計(jì)算方法一：用“平十法128探究新知計(jì)算方法二：用“破十法”計(jì)算。15–8=（把）把15分成10和515–8=5102777-+探究新知計(jì)算方法二：用“破十法”計(jì)算。15–8=12915–8=（把）探究新知計(jì)算方法三：用“想加算減”計(jì)算。7想：8+（）=15因?yàn)?+（7）=15，所以15-8=7。你喜歡哪種方法？15–8=（把）探究新知計(jì)算方法三：用“想加算130探究新知規(guī)范解答：15–8=（把）7探究新知規(guī)范解答：15–8=（把）7131試一試15–7=13–7=和同學(xué)說說你是怎樣計(jì)算的。86知識點(diǎn)2：十幾減7的計(jì)算方法試一試15–7=13–7=132想想做做1.先圈一圈，再計(jì)算。12–8=414–7=7想想做做1.先圈一圈，再計(jì)算。12–8=414–1332.14–8=6想想做做2.14–8=6想想做做13416–7=9想想做做16–7=9想想做做1353.111712395想想做做3.111712395想想做做1364.13–8=516–8=811–7=4想想做做4.13–8=516–8=811–7=4想137想想做做14－7=714－8=616－7=916－8=815－7=815－8=713－7=613－8=512－7=512－8=417－7=1017－8=911－7=411－8=35.想想做做14－7=716－7=915－7=8131386.你知道每個圖形表示幾嗎？拓展練習(xí)=（

）435=（）=（

）+=7。+=8，++=12，6.你知道每個圖形表示幾嗎？拓展練習(xí)=（）435139課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減8、7的計(jì)算方法：計(jì)算十幾減8、7的方法與十幾減9的計(jì)算方法相同，可以用破十法、平十法、想加算減法。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減8140優(yōu)翼第4課時練習(xí)二

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi100141練習(xí)題884466練習(xí)題884466142練習(xí)題357975練習(xí)題357975143練習(xí)題14-8=617-7=1016-8=812-8=411-8=310-8=215-8=713-8=517-8=9練習(xí)題14-8=617-7=1016-8=812-8=411144練習(xí)題14-8=617-7=1013-7=615-7=810-7=311-7=412-7=516-7=914-7=7練習(xí)題14-8=617-7=1013-7=615-7=810145練習(xí)題17649+8=1715-9=611-7=4練習(xí)題17649+8=1715-9=611-7=4146練習(xí)題15-78練習(xí)題15-78147練習(xí)題158717981697練習(xí)題158717981697148練習(xí)題6513444775683練習(xí)題6513444775683149練習(xí)題8.在里填“>”“<”或“=”。<>=練習(xí)題8.在里填“>”“<”或“=”。<>150練習(xí)題14681258178114147135練習(xí)題14681258178114147135151練習(xí)題10.小華給15棵樹苗澆水，已經(jīng)澆了8棵，還要澆多少棵？15-87練習(xí)題10.小華給15棵樹苗澆水，已經(jīng)澆了8棵，152課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？153優(yōu)翼第5課時十幾減6、5、4、3、2

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi100154復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.口答：19-6=15-8=12-7=14-8=16-7=17-9=1375698

4+（）=11（）+5=136+（）=166+（）=121.想一想，填一填。78106復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.口答：13756981.想一想，填一填。155探究新知知識點(diǎn):十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法一共有11個蘑菇。（1）有6個，有多少個？（2）有5個，有多少個？探究新知知識點(diǎn):十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法一共有11156探究新知和同學(xué)說說你是怎樣計(jì)算的。探究新知和同學(xué)說說你是怎樣計(jì)算的。157探究新知一共有11個蘑菇。（1）有6個，有多少個？11–6=（個）想6加幾等于11，因?yàn)?+（5）=11，所以11-6=5。515105511–6=平十法--探究新知一共有11個蘑菇。（1）有6個，158探究新知一共有11個蘑菇。（2）有5個，有多少個？11–=（個）5611–5=110566破十法-+5+（6）=1111-5=6探究新知一共有11個蘑菇。（2）有5個，159想想做做1.看圖寫出兩道減法算式。14–=6812–=14–=12–=863993想想做做1.看圖寫出兩道減法算式。14–=6160想想做做2.565799想想做做2.56579916193.879871086想想做做93.879871086想想做做1624.想想做做4.想想做做163（1）黑兔有5只，白兔有多少只？5.白兔和黑兔一共有13只。13–58想想做做（1）黑兔有5只，白兔有多少只？5.白兔和黑兔一共有1164（2）白兔有8只，黑兔有多少只？13–855.白兔和黑兔一共有13只。想想做做（2）白兔有8只，黑兔有多少只？13–85165拓展練習(xí)6.明明有14個桃子，他給弟弟6個桃子后，兩個人的桃子數(shù)量一樣多，弟弟原來有幾個桃子？點(diǎn)撥：明明給了弟弟6個桃后，兩人桃子數(shù)量一樣多此時每人手上的桃子是14-6=8（個），弟弟這8個桃子中有6個是明明給的，那弟弟原來的桃子數(shù)就是8-6=2（個）14-6=8（個）8-6=2（個）拓展練習(xí)6.明明有14個桃子，他給弟弟6個桃子后，兩個人的桃166課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法：可以像計(jì)算十幾減9、8、7一樣，用破十法、平十法和想加算減法來計(jì)算。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？十幾減6167優(yōu)翼第6課時練習(xí)三

20以內(nèi)的退位減法一義務(wù)教育蘇教版一年級下冊優(yōu)翼www.youyi100168練習(xí)題116513948311練習(xí)題116513948311169練習(xí)題12-3=912-4=812-5=712-6=6練習(xí)題12-3=912-4=812-5=712-6=6170練習(xí)題14-4=1014-5=914-6=814-7=7練習(xí)題14-4=1014-5=914-6=814-7=7171練習(xí)題987654666練習(xí)題987654666172練習(xí)題15-6915-964.桃樹和梨樹一共有15