學(xué)生工作計(jì)劃錦集10篇

第學(xué)生工作計(jì)劃錦集10篇

學(xué)生工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

二、工作目標(biāo)：

培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。

三、工作原則：

1、以尊重、理解學(xué)生為前提。

2、面向全體學(xué)生。

3、學(xué)生主體性原則。

4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。

四、具體措施：

(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。

讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題，形成求助的意識(shí)。

(二)繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。

(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái);結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。

(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí);可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。

(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。

(七)充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開(kāi)展心理健康教育。

(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。學(xué)生工作計(jì)劃篇2

面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰，面對(duì)三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息，我們應(yīng)充分利用社會(huì)實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才質(zhì)量的要求，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)在市場(chǎng)中的應(yīng)用，以此提高自身適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展變化的能力，提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)研究決定，全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì)實(shí)踐。具體安排如下：

1形式及時(shí)間

09級(jí)單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過(guò)程；時(shí)間自行安排。

2主題

09級(jí)：追憶祖國(guó)發(fā)展歷程，探索成功人生，規(guī)劃大學(xué)征程；

08級(jí)：深入生產(chǎn)一線，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)用能力；

07級(jí)：突出專業(yè)能力，增強(qiáng)綜合訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過(guò)程。

3要求

3.109級(jí)

3.1.1回顧建國(guó)60年祖國(guó)發(fā)展的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)改革開(kāi)放全面進(jìn)步的偉大成就；

3.207級(jí)和08級(jí)

3.2.1專業(yè)實(shí)踐共同要求如下：

⑴實(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化；

⑵實(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置，崗位責(zé)任制，主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)則；

⑶實(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況；

⑷實(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù)；

⑸主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程，市場(chǎng)狀況。

3.2.208級(jí)

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專業(yè)知識(shí)，深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位，實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬，到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐過(guò)程；

⑵信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入工廠生產(chǎn)車間，實(shí)地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用的實(shí)踐過(guò)程；

⑶服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)相關(guān)知識(shí)，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位，實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工藝流程的實(shí)踐過(guò)程，繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖；

(4)英語(yǔ)專業(yè)：結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，對(duì)外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高適應(yīng)未來(lái)全方位競(jìng)爭(zhēng)的需要。

3.2.307級(jí)

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過(guò)程，熟悉某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作，并對(duì)相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設(shè)計(jì)原則及流程，分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸方案；熟悉倉(cāng)儲(chǔ)管理的作業(yè)流程；靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節(jié)?；仡檿?huì)計(jì)模塊、市場(chǎng)營(yíng)銷模塊等專業(yè)知識(shí)，全面了解企業(yè)“人、財(cái)、物”現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，分析其綜合競(jìng)爭(zhēng)力；

(2)信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入到工廠生產(chǎn)車間，熟悉單片機(jī)的工作原理，指令系統(tǒng)，并進(jìn)行調(diào)試，同時(shí)畫出相關(guān)流程圖；熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原理與工作方式；獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝工作，能夠利用所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，回顧配電系統(tǒng)，電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言；

(3)服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設(shè)計(jì)等專業(yè)課，熟悉市場(chǎng)中各種暢銷的面料，以自身號(hào)型制作一套衣服（包含上裝和下裝），并按1：1比例制作版樣；

(4)07級(jí)全體：每人制作求職簡(jiǎn)歷一份，擇機(jī)參加2場(chǎng)以上招聘會(huì)，切身體會(huì)求職的困難，了解市場(chǎng)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項(xiàng)可單獨(dú)擇機(jī)進(jìn)行。

4任務(wù)

4.1實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記表

在實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆記記錄、聲像記錄，每天實(shí)踐結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理當(dāng)天實(shí)踐的內(nèi)容，分析調(diào)查的結(jié)果，采用手寫方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》（在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載），入學(xué)第一天上交。

4.2實(shí)踐報(bào)告

依據(jù)實(shí)踐過(guò)程的記錄、體會(huì)，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份，并制作powerpoint幻燈片，要求報(bào)告不少于6000字、中英文摘要各300字，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流。

5考核評(píng)定內(nèi)容

5.1社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn)；

5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性；

5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度；

5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、字?jǐn)?shù)、自主撰寫的程度；

5.5聲像記錄的真實(shí)性；

5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式；

5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度。

6社會(huì)實(shí)踐學(xué)分設(shè)定及檢查評(píng)比

社會(huì)實(shí)踐按百分制評(píng)分，記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，每位學(xué)生不得以任何理由缺席。

6.1學(xué)分設(shè)定：3學(xué)分

6.2檢查評(píng)比：

6.2.1資格性檢查：

(1)07級(jí)和08級(jí)

在社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始前，未和班主任聯(lián)系，或班主任檢查過(guò)程中，聯(lián)系不到本人者，取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格；

(2)09級(jí)

經(jīng)初步檢查，認(rèn)為未參加實(shí)踐者，取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格。學(xué)生工作計(jì)劃篇3

緊張的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們還需要繼續(xù)努力，為了我們的理想，我們還要奮斗。

為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，幫助同學(xué)進(jìn)行有意的學(xué)習(xí)，我系下半學(xué)期準(zhǔn)備我系傳統(tǒng)項(xiàng)目愛(ài)國(guó)紅五月，活動(dòng)由我部門主辦，其他部門協(xié)助完成，所以我們部門是重點(diǎn)要做出表率作用，只有我們積極想上才能使各個(gè)部門發(fā)揮出自己的積極性。

一愛(ài)國(guó)紅五月：愛(ài)國(guó)紅五月現(xiàn)在正在籌劃中，暫定三月十六~十七號(hào)正式報(bào)名，經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽，五月五日正式開(kāi)始初賽復(fù)賽地點(diǎn)暫時(shí)訂在大階梯決賽地點(diǎn)暫時(shí)訂在大禮堂。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置暫定：一等獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)金一百元＋證書二等獎(jiǎng)：兩名獎(jiǎng)金八十元＋證書三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金六十元＋證書優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書一本計(jì)劃暫定如有變動(dòng)還得老師和各個(gè)部長(zhǎng)臨時(shí)討論決定。

二接待新生：一年一度的新生工作也在下學(xué)期和我們見(jiàn)面了，我們學(xué)生干部一定要盡自己的職責(zé)，把自己的職責(zé)盡心盡力的做好。

三新生接待后還要給新生留下一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì)。晚會(huì)也是又我們部主辦，我們一定要把這場(chǎng)晚會(huì)變得別開(kāi)生面一定要給新生留下好的印象。

四新生接待后我們部門還有個(gè)招新的活動(dòng)，我們本這廣那人才的原則招收一批有積極性，熱情好并且又各自才藝的干事。

下學(xué)期工作計(jì)劃大概就有這些我們也必須加倍努力，我相信我們可以吧經(jīng)貿(mào)系文娛部建設(shè)成我們?cè)鹤詈玫牟块T。學(xué)生工作計(jì)劃篇4

新的一屆學(xué)院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)確立，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn)，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，辦公室本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、制定我院學(xué)生干部考核管理辦法：部考核管理辦在老師指導(dǎo)下制定《高職學(xué)學(xué)生會(huì)干部考核管理辦法》，完善學(xué)生會(huì)監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)制度的可執(zhí)行性和影響力。本學(xué)期將考評(píng)結(jié)果記入干部檔案表并報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作，做到以評(píng)促改。

二、財(cái)務(wù)管理制度：

1、兩委會(huì)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支按其用途和性質(zhì)可分為：日常內(nèi)務(wù)開(kāi)支、專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)支；

2、學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和日常開(kāi)支，均需事先上報(bào)辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購(gòu)買物品；

3、所有支出均需統(tǒng)一正式發(fā)票方可報(bào)帳；

4、為加強(qiáng)對(duì)發(fā)票報(bào)銷的統(tǒng)一管理，發(fā)票在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一上交辦公室；

5、每次購(gòu)買物品的發(fā)票上，在背面注明購(gòu)買者姓名。三、辦公室管理制度：

1、辦公室的管理機(jī)構(gòu)為高職學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)的一切財(cái)物歸學(xué)生會(huì)所有，不屬于任何個(gè)人。

2、學(xué)生會(huì)辦公室的鑰匙由學(xué)生會(huì)辦公室統(tǒng)一借用，不得私自配備，若丟失須報(bào)學(xué)生會(huì)辦公室，由辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進(jìn)入辦公室做與學(xué)生會(huì)事物無(wú)關(guān)的事情。

3、除兩委會(huì)例會(huì)外，要使用辦公室須經(jīng)過(guò)兩委會(huì)辦公室批準(zhǔn)，借用人方可使用。

4、使用辦公室時(shí)，必須愛(ài)護(hù)辦公室內(nèi)財(cái)物，如有損壞，即報(bào)告兩委會(huì)辦公室。

5、每次領(lǐng)取辦公室物品時(shí)，必須有負(fù)責(zé)人詳細(xì)填寫出清單，并簽名。活動(dòng)完畢歸還物品時(shí)，必須由辦公室確認(rèn)，如有損壞須如實(shí)報(bào)告，并酌情賠償。

6、如有要借用物品，須先報(bào)辦公室，經(jīng)辦公室主任同意，并登記，要求使用期限后方可借出，如有損壞，借用人照價(jià)賠償。

7、學(xué)生會(huì)任何人員未經(jīng)允許不得私自外借或挪用辦公室物品，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

8、辦公室不存放私人物品，不得帶人進(jìn)入辦公室做與辦公室事物無(wú)關(guān)的事。

9、各部若需要使用辦公室應(yīng)向辦公室主任申請(qǐng)，說(shuō)明使用目的和時(shí)間，使用后做好登記，并自覺(jué)維護(hù)好辦公室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，使用辦公室后將物品整理好，物品歸位，將地面打掃干凈。離開(kāi)時(shí)必須將門窗鎖好。

10、值班期間應(yīng)熱情接待來(lái)訪同學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)取、妥善安排、耐心處理來(lái)訪同學(xué)的事宜。

四、基于辦公室部門性質(zhì)特殊，辦公室要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)幫助各部門的學(xué)生工作，做到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動(dòng)能更加順暢快速的完成。

總之，一個(gè)良好的計(jì)劃就是成功的一半，明確的分工則使工作向成功又邁進(jìn)了一步。本學(xué)期在辦公室主任、副主任和干事們共同努力下，讓辦公室為我院兩委會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)！

辦公室主任:

__年11月25日學(xué)生工作計(jì)劃篇5

隨著時(shí)間的推移，社會(huì)變化萬(wàn)分。當(dāng)然也少不了我們校園的發(fā)展，學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，迎來(lái)人心所向的新增學(xué)院。我們?cè)囆g(shù)學(xué)院在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注及歷屆師生的共同努力下順利分開(kāi)。原藝術(shù)學(xué)院重新分為音樂(lè)學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)在的藝術(shù)學(xué)院主要是美術(shù)專業(yè)，這樣不但使學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大，也為兩院工作的開(kāi)展帶來(lái)方便。但試這給我們學(xué)生會(huì)的工作相對(duì)的困難。我們面臨著原來(lái)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織的分開(kāi)，從原來(lái)的一個(gè)分為兩個(gè)學(xué)生會(huì)組織，這樣使原來(lái)的學(xué)生會(huì)成員分開(kāi)到相應(yīng)的學(xué)院，使之各部門不完整，需重新招新。面臨著這樣特殊的情況，我們的工作還得正常的開(kāi)展，在此對(duì)我們部們的工作計(jì)劃如下：

一、結(jié)合本學(xué)期我院的實(shí)際情況，我部需招新成員1-2名，我們?nèi)匀粚⒈星谇趹?、孜孜不倦的工作作風(fēng)，在做好上級(jí)工作的同時(shí)，更要調(diào)整好心態(tài)，結(jié)合本部門的特殊性，運(yùn)用換位思考的理念去為身邊的同學(xué)做點(diǎn)有意義的事情。把工作層次進(jìn)一步的提高，為了更好的服務(wù)于同學(xué)。我們還將本著實(shí)事求是、熱情服務(wù)的原則，認(rèn)真積極開(kāi)展工作。

二、結(jié)合我院實(shí)際情況，多開(kāi)展部?jī)?nèi)交流會(huì)議，讓各成員之間有更多的了解，以相互指出對(duì)方在工作中的不足之處，認(rèn)真誠(chéng)懇的接受批評(píng)和建議，多探討如何將勞衛(wèi)工作做好。并經(jīng)常對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和安排，為接下來(lái)更好的工作做好鋪墊。

三、在原來(lái)的基礎(chǔ)上制定更加嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查制度和細(xì)致的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，要求各成員憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度，公平公正的進(jìn)行衛(wèi)生的檢查和評(píng)分。并把考

核成績(jī)與優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比掛鉤。

四、加大對(duì)勤工儉學(xué)崗位的督查力度。保持教室的清潔，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)校和休息環(huán)境。每周定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，并做相關(guān)的宣傳工作，力爭(zhēng)保持教室的干凈整潔。

五、搞好與學(xué)生會(huì)各部門的關(guān)系。更多的與校實(shí)踐部聯(lián)系交流，有利于工作更好的開(kāi)展。設(shè)想在黑板報(bào)中作一些關(guān)于勞衛(wèi)知識(shí)的宣傳，全面提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，從思想上重視勞衛(wèi)。

六、為了給各成員提供更好的展現(xiàn)平臺(tái)，本部門設(shè)想在院內(nèi)積極組織開(kāi)展勞衛(wèi)宣傳等有益活動(dòng)，努力爭(zhēng)取我院活動(dòng)的策劃和舉辦權(quán)利。

七、本部將一如既往的配合其他部門的工作，為我院學(xué)生會(huì)再添輝煌。以上是我部門本學(xué)期的工作計(jì)劃，在某些方面還存在不足之處，還望老師和同學(xué)們向我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將會(huì)積極采納。學(xué)生工作計(jì)劃篇6

在新的學(xué)期里，團(tuán)委將繼續(xù)加強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，認(rèn)真貫徹《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的學(xué)生活動(dòng)，展示出高中生奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。校團(tuán)委將本著為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)得做好工作。

指導(dǎo)思想：

1、培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

2、加強(qiáng)學(xué)?；顒?dòng)的宣傳，活躍校園生活。

3、進(jìn)行主題活動(dòng)的策劃，活動(dòng)形成系列化：團(tuán)建月，社團(tuán)活動(dòng)月、讀書節(jié),成人節(jié)系列活動(dòng)等。

4、把活動(dòng)和學(xué)校的工作結(jié)合在一起，把活動(dòng)和老師的教學(xué)要求捆綁在一起。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化規(guī)則，強(qiáng)化制度。建立優(yōu)秀團(tuán)支部的考評(píng)制度和優(yōu)秀社團(tuán)的考評(píng)制度。

針對(duì)以上的原則，下個(gè)學(xué)期的主要工作安排如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。針對(duì)“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”設(shè)立文明示范崗、進(jìn)行文明標(biāo)兵，?；?qǐng)F(tuán)徽的佩帶情況的評(píng)比。具體措施：每個(gè)班推選出文明標(biāo)兵，作為全班日常行為規(guī)范的典范，在校園櫥窗張榜宣傳，需要接受全班同學(xué)和全校的監(jiān)督。做好團(tuán)建月的工作，整理好新高一團(tuán)員檔案，加強(qiáng)對(duì)各個(gè)支部的管理，各班團(tuán)支書的培訓(xùn)。

二、加強(qiáng)學(xué)校活動(dòng)的宣傳，活躍校園生活。

每班的宣傳委員為通訊員,提供每班每周的主要新聞,小記者團(tuán)半月通訊刊物。對(duì)周會(huì)講話的改進(jìn)：播報(bào)每周校園新聞（文字），并在期末開(kāi)展校園十大新聞的評(píng)比，在最后一次周會(huì)講話中播放該新聞（圖象文字剪輯）。期末出一期校報(bào)，周會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備:主持人選擇和培訓(xùn),平時(shí)的新聞積累（小記者團(tuán),dv社團(tuán),電教組）

社團(tuán)月：社團(tuán)活動(dòng)制度化。(9月)

確定社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)和社團(tuán)指導(dǎo)老師。建立優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比辦法，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理。做好第一月的社團(tuán)展示周工作。

讀書節(jié)主題：讀書樂(lè)、樂(lè)讀書(10月)

a)“讀童話、看童話、編童話、演童話”的系列活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童的讀書熱情和藝術(shù)創(chuàng)造力。

b)討論：教科書與“閑書”，選啥？學(xué)生交流讀書體驗(yàn)。

c)“我喜愛(ài)的書房”設(shè)計(jì)大賽、書香家園攝影大賽。

d)“影響我的一本書（一個(gè)人、一句話、一段心路歷程）”征文活動(dòng)等。

成人節(jié)活動(dòng):分別針對(duì)三個(gè)年級(jí)的活動(dòng)(11月)

a)成人節(jié)設(shè)計(jì)比賽(高一年級(jí)和高二年級(jí))

b)高三年級(jí):成人節(jié)演講比賽

英語(yǔ)系列(12月)

a)英語(yǔ)角活動(dòng),(填詞游戲、單詞王比賽等,由cec負(fù)責(zé)組織)

b)高二年級(jí)英語(yǔ)話劇比賽、

c)高一英語(yǔ)演講比賽

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化規(guī)則，強(qiáng)化制度。建立健全優(yōu)秀團(tuán)支部的考評(píng)制度和優(yōu)秀社團(tuán)的考評(píng)制度。

四、采取由社團(tuán)承辦活動(dòng)的方式。英語(yǔ)系列可以由cec承辦，讀書節(jié)活動(dòng)可以由文學(xué)社和十四空間承辦等。學(xué)生工作計(jì)劃篇7

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望。隨著新學(xué)年的開(kāi)始，宣告著宣傳部上一學(xué)年的工作任務(wù)已順利結(jié)束；宣告著一代宣傳部人又將離開(kāi)宣傳之家，揚(yáng)帆起航在其它地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宣傳部的精神；宣告著宣傳部新的目標(biāo)的確立，新的征程的開(kāi)始，新的動(dòng)力的注入。宣傳部的招新工作即將開(kāi)始，宣傳部本學(xué)期的工作也逐漸拉開(kāi)了帷幕，為形造宣傳部新景象，為新一學(xué)年的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，宣傳部制定了本招新計(jì)劃。

一、及人數(shù)

對(duì)象：全院大一新生

招募人數(shù)：共招30人。男女各15人。

二、招新要求

總要求：有書法、繪畫、設(shè)計(jì)，電腦圖片處理、海報(bào)設(shè)計(jì)的特長(zhǎng)或愛(ài)好，為人誠(chéng)懇，有責(zé)任心，積極上進(jìn)，有熱情，勤快好學(xué)，有創(chuàng)新精神。

三、招新形式

（一）、初試：

1、先筆試

現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)的作品上交評(píng)審，包括鋼筆或毛筆書法、繪畫、設(shè)計(jì)（電腦特長(zhǎng)的，留下聯(lián)系電話直接復(fù)試）！

2、再面試

初試要形造一個(gè)較輕松的環(huán)境，主要是二對(duì)一或三對(duì)一的面試形式，主要選拔一些為人誠(chéng)懇，有責(zé)任心，積極上進(jìn)，有熱情，待人有禮，有創(chuàng)新精神的大一新生。面試人員主要要對(duì)每一個(gè)有機(jī)會(huì)入選的新生的面試情況作簡(jiǎn)明的記錄，為復(fù)試作資料準(zhǔn)備。

（二）、復(fù)試：

復(fù)試也要形造一個(gè)較輕松的環(huán)境，針對(duì)性地問(wèn)問(wèn)題！加強(qiáng)考察后選者的工作態(tài)度和責(zé)任心！我們要找那些自信，負(fù)責(zé)，勤快好學(xué)，待人有禮貌，積極樂(lè)觀，活潑等的新生力量。

四、招新流程

報(bào)名階段：預(yù)先做好宣傳部簡(jiǎn)介，部?jī)?nèi)各成員在報(bào)名前了解好整個(gè)報(bào)名流程、報(bào)名地點(diǎn)、時(shí)間和清楚自己的具體工作，做好工作記錄。部長(zhǎng)發(fā)下面試用的問(wèn)題，讓部員了解要問(wèn)的問(wèn)題和給點(diǎn)意見(jiàn)。

需人手：至少4人（其中一人負(fù)責(zé)維持秩序，一人負(fù)責(zé)介紹講解，其余兩人負(fù)責(zé)新生的報(bào)名）

需物品：一張臺(tái)，兩到三張凳，足夠的報(bào)名表，至少四支筆。需注意：說(shuō)話語(yǔ)氣要親切熱情，有禮貌，對(duì)新生的疑問(wèn)要耐心講解，引導(dǎo)（記住自己是代表院學(xué)生會(huì)做事，新生能從我們的表現(xiàn)中看到我們宣傳部的形象，故要留下最好的印象給新生）。

報(bào)名完畢后要及時(shí)做好人數(shù)匯總、登記，打印名單等面試前的準(zhǔn)備。做好面試前的培訓(xùn)。

初試階段：工作人員要提早到達(dá)面試教室，熟悉自己部的面試地點(diǎn)和檢查好面試表等物品是否齊備，可部?jī)?nèi)交流一下對(duì)面試問(wèn)題的看法和問(wèn)法以及相互督促提醒一下提問(wèn)的語(yǔ)氣禮貌等值得注意的問(wèn)題。

需人手：23（其中5人負(fù)責(zé)新生的簽到、叫名、指路等，其余8人負(fù)責(zé)筆試考核，面試人數(shù)10而定分組，人數(shù)較多，就以3人一組；人數(shù)較少，就以5人一組。2個(gè)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)）

需物品：一張簽到桌子，10張現(xiàn)場(chǎng)筆試桌子，15張凳，十幾張白紙（用以記錄新生的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等）、最終簽到表、15支硬筆，15支毛筆（3支大號(hào)的，12支中號(hào)毛筆），4套彩筆，宣紙50張和彩紙20張，10個(gè)需注意：說(shuō)話語(yǔ)氣要親切、熱情、自然、有禮貌，為新生營(yíng)造一個(gè)輕松的面試環(huán)境，另外，記得問(wèn)新生對(duì)我們部哪個(gè)小組比較有興趣并做好記錄，為復(fù)試針對(duì)性的提問(wèn)作好前期準(zhǔn)備。

初試完畢后，馬上進(jìn)行計(jì)分，確定進(jìn)入復(fù)試的名單，匯總，打印名單。分工發(fā)信息通知新生進(jìn)行復(fù)試的地點(diǎn)時(shí)間，并且挑選出進(jìn)入復(fù)試的新生的'有關(guān)資料（新生的興趣、特長(zhǎng)）時(shí)間允許的話，部長(zhǎng)可組織部員開(kāi)個(gè)短會(huì)，小結(jié)一下初試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和復(fù)試要注意的事項(xiàng)。

復(fù)試階段：工作人員提早到達(dá)課室，做好面試前的準(zhǔn)備，想想自己在初試中出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題或錯(cuò)誤，確保復(fù)試過(guò)程不要重復(fù)失誤。

需人手：15人（其中5人負(fù)責(zé)新生的簽到、叫名、指路、開(kāi)門、關(guān)門等，其余10人負(fù)責(zé)考核，每3人為一組，1人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)）

需物品：一張臺(tái)，15張凳，十幾張白紙（用以記錄新生的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等）、最終簽到表、十支硬筆

需注意：說(shuō)話語(yǔ)氣要親切、熱情、自然、有禮貌，為新生營(yíng)造一個(gè)輕松的面試環(huán)境，另外，要記住復(fù)試提問(wèn)的問(wèn)題是采取針對(duì)性的，由于在初試時(shí)已記錄了新生特長(zhǎng)（可問(wèn)一些關(guān)于相關(guān)問(wèn)題，如：師弟，我們?cè)诔踉嚂r(shí)了解到你的書法很不錯(cuò)，現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)書法一些看法和感悟?。跃涂梢詾閱?wèn)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性更專業(yè)性的提問(wèn)。

復(fù)試結(jié)束后進(jìn)行計(jì)分，確定復(fù)試通過(guò)的名單，統(tǒng)計(jì)好入選新生的相關(guān)信息（如：聯(lián)系方式），并告知宣傳部我們部通過(guò)復(fù)試的名單，收拾場(chǎng)地并確定物品完全回收，登記好損壞或遺失的物品。調(diào)查一下我們部入選新生是否同時(shí)又被我們學(xué)生會(huì)其他部門招進(jìn)招進(jìn)，做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作。分工發(fā)信息通知入選新生這喜訊。

整個(gè)面試階段要注意的問(wèn)題：

1、面試官不能對(duì)新生許下任何承諾

2、部?jī)?nèi)成員不能擅自離開(kāi)崗位，更不能走到其他部門參加面試工作，除非征得部長(zhǎng)同意

3、不能大呼小叫或大聲喧嘩

4、對(duì)新生說(shuō)話語(yǔ)氣要親切、熱情、自然、有禮貌

5、遇到不能自己解決的問(wèn)題要及時(shí)反映給部長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人整個(gè)面試階段的物品和人手匯總：

1、報(bào)名階段：時(shí)間————待定

地點(diǎn)————待定

報(bào)名表（5張），編號(hào)卡（150張），筆（5支），臺(tái)子（1張），帳蓬（1個(gè)），椅子（2張），制服（2件），飲用水；人手（4人）

2、初試階段：時(shí)間————待定

地點(diǎn)————待定

一張簽到桌子，10張現(xiàn)場(chǎng)筆試桌子，15張凳，十幾張白紙（用以記錄新生的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等）、制服8件，最終簽到表、15支硬筆，15支毛筆（3支大號(hào)的，12支中號(hào)毛筆），4套彩筆，宣紙50張和彩紙20張（人員25個(gè)，到場(chǎng)后安排）（面試前一天要準(zhǔn)備好，面試用品）

3、復(fù)試階段：時(shí)間————待定

地點(diǎn)————待定

一張臺(tái)，15張凳，15張白紙（用以記錄新生的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等）、最終簽到表、10支硬筆，制服8件（人員15人，到場(chǎng)后安排）學(xué)生工作計(jì)劃篇8

一.校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時(shí)尚,學(xué)生兼職的市場(chǎng)非常廣闊。

學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會(huì)的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會(huì)經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.

團(tuán)體消費(fèi)已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開(kāi)始流行,這是社會(huì)發(fā)展的需要同時(shí)也是一種必然.

團(tuán)體消費(fèi)涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費(fèi)使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時(shí)間,用盡量小的投入獲的最大的消費(fèi)實(shí)惠,學(xué)生團(tuán)體消費(fèi)就更有市場(chǎng),學(xué)生是純消費(fèi)者,品牌意識(shí)和品牌忠誠(chéng)度非常高,學(xué)生消費(fèi)也是走在社會(huì)的最前沿.團(tuán)體消費(fèi)是個(gè)性.品牌.實(shí)惠最佳消費(fèi)方式.

打造高校團(tuán)體消費(fèi)終端市場(chǎng),其商業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?

二.校園創(chuàng)業(yè)宗旨

著力于高校市場(chǎng)的開(kāi)發(fā),建立校園兼職平臺(tái),學(xué)生實(shí)踐報(bào)告平臺(tái),校園商業(yè)平臺(tái),服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.

三.創(chuàng)業(yè)主題

關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng):讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場(chǎng),由學(xué)生自己開(kāi)發(fā),自己經(jīng)營(yíng)自己維護(hù).學(xué)生工作計(jì)劃篇9

為豐富學(xué)生們的校園生活，拓展學(xué)生們的視野，加強(qiáng)學(xué)生德育工作效果，根據(jù)拉薩外語(yǔ)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和需要，本學(xué)期校廣播站本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計(jì)劃，具體安排如下：

一、招收成員：

在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強(qiáng)、態(tài)度端正、樂(lè)于奉獻(xiàn)的成員，共同完成學(xué)校的廣播宣傳工作。

1、選拔程序：（1）個(gè)人提出申請(qǐng)、填寫報(bào)名表

（2）初選（閱讀材料、回答相關(guān)問(wèn)題等）

（3）復(fù)選（筆試，復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員）

（4）正式進(jìn)行培訓(xùn)

2、招聘要求：

（1）思想素質(zhì)好，有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神和積極參與學(xué)校管理的意識(shí)。

（2）普通話基礎(chǔ)好，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。

（3）有一定的語(yǔ)言文字功底，擅長(zhǎng)寫作。

（4）有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

二、播音員培訓(xùn)：

為保證本站工作質(zhì)量，提高站內(nèi)成員業(yè)務(wù)水平，我站將采取集中培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)的原則，力爭(zhēng)使我站得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

三、組織紀(jì)律：

1、凡廣播站成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極、主動(dòng)參與工作。

2、廣播站的會(huì)議，全體成員必須按時(shí)參加，如有特殊原因，應(yīng)提前向站長(zhǎng)請(qǐng)假。

3、廣播站成員須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，顧全大局，無(wú)特殊情況，不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間。

4、廣播站工作人員必須愛(ài)護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。

四、播音員注意事項(xiàng)

1、值日播音員在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，保證稿件的健康性、知識(shí)性、趣味性。對(duì)稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句，應(yīng)及時(shí)修改。同時(shí)保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

2、播音時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂(lè)（背景音樂(lè)由版塊組長(zhǎng)自備），播出時(shí)適當(dāng)調(diào)低背景音樂(lè)聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂(lè)等。

3、播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理好稿件和播音器材。

五、廣播站成員分工：

廣播站設(shè)有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、版塊組長(zhǎng)、播音員、記者等工作人員。站長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)廣播站的工作。

副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)指導(dǎo)廣播站開(kāi)展工作，并為站長(zhǎng)考核工作人員提供參考意見(jiàn)，負(fù)責(zé)考勤、播音設(shè)備管理維護(hù)，組織、主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好會(huì)議、活動(dòng)的詳細(xì)記錄。

版塊組長(zhǎng)6名，主要負(fù)責(zé)6個(gè)版塊所有稿件的審編、節(jié)目的總策劃，包括節(jié)目設(shè)置、增補(bǔ)。

播音員若干名，每天2名播音員。

播音組長(zhǎng)1名，主要負(fù)責(zé)播音員培訓(xùn)及檢查播音質(zhì)量。

記者若干名，分為6組，負(fù)責(zé)各組稿件的收集整理。

廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常用語(yǔ)，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的精神面貌面向全校師生。

廣播站工作人員要愛(ài)護(hù)站內(nèi)播音設(shè)備，設(shè)備操作要規(guī)范，損壞公物要賠償；非廣播站人員未經(jīng)站長(zhǎng)允許不得入內(nèi)。

六、建立良好的檔案制度：

1.站內(nèi)成員個(gè)人檔案。

2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統(tǒng)計(jì)，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級(jí)、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進(jìn)相關(guān)的文件夾，便于查找及統(tǒng)計(jì)。

七、廣播站的廣播時(shí)段、內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：

1.廣播時(shí)段介紹：廣播站建站初期，每周一期，時(shí)間在周二、周四下午三節(jié)課后、第四節(jié)課之前這段時(shí)間。

2.主要欄目介紹：

（1）新聞直通車——國(guó)際新聞，國(guó)內(nèi)資訊，關(guān)注世界，關(guān)注民生，一周新聞，盡在校聞天下。

負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)1

新聞內(nèi)容主要由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

（2）校園采風(fēng)——以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨，報(bào)道學(xué)校主導(dǎo)思想，捕捉學(xué)校里一周里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及各個(gè)年級(jí)的活動(dòng)通知、競(jìng)賽情況等。

負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)2

內(nèi)容主要由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

（3）文學(xué)天地——海春軒、推薦的好書、學(xué)生優(yōu)秀日記、散文、雜文等。負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)3

內(nèi)容由學(xué)生投稿、海春軒文學(xué)社供稿、該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

（4）為您服務(wù)——流行疾病的預(yù)防與控制，生活小貼士，飲食健康等。負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)4

內(nèi)容由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。

（5）娛