2022六年級語文版語文上冊期末整理復習周末練習單

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022六年級語文版語文上冊期末整理復習周末練習單班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.看拼音，寫詞語。diǎnzhuìyīshanɡshāowēiyōuyǎlǜtǎnmóhuhuālěichánmínɡ2.根據(jù)拼音寫詞語。bàoyuànkāngkǎichōutidǐyùshùfùshùnjiāntuírándǒupéng3.看拼音，寫詞語。páihuáichóuchàngyīwēimáitóucánbàofěitúbōxuēyāpòpīpíngjìtuō4.看拼音，寫詞語。注意要寫工整、規(guī)范、整潔。táixiǎnyáolánlǜtǎnfèngxìxuānnàokāngkǎilínglìdàngyàng5.讀拼音寫詞語。zhèngzhòngbàiniánlínglìcìwèichúfángsǎzhǒngzhānmàoshùfùtáocuànhàixiū【補全詞語】6.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。司空（____）（____）無獨（____）（____）見微（____）（____）（____）（____）不舍不可（____）（____）1．南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分，竟然（____）地互相吻合。2．（____）。20世紀初的一天，因病住院的德國氣象學家魏格納正無聊地看著墻上的世界地圖。3．“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有（____）精神的人。7.把詞語補充完整，再完成練習。前功盡（____）大步（____）（____）別出心（____）技高一（____）得意（____）（____）虎視（____）（____）一（____）所（____）（____）（____）有詞忘（____）所以全神（____）注心（____）意足化為（____）（____）1．與“棋高一著”一詞意思相近的詞語是___________，與“大失所望”一詞意思相反的詞語是___________。2．“芳芳上課聽講注意力高度集中，連書掉在了地上也不知道?！本渲挟嬀€部分可以用___________來替換。弟弟步子跨得很大，走得很快，我們可以用___________來形容他走路。8.將成語補充完整，并選詞填空。小心（____）（____）理（____）氣（____）一塵（____）（____）一絲（____）（____）暈頭（____）（____）眉（____）色（____）1.指做事認真細致，一點兒不馬虎。（__________）2.理由充分，說話氣勢就壯。（__________）9.把下面的成語補充完整。全神（____）注威風（____）（____）斬釘（____）鐵別出心（____）（____）（____）有詞輕歌（____）舞余音（____）梁（____）（____）如生天（____）之音大步（____）星10.將下列詞語補充完整，并仿照例子寫詞語。（____）出心（____）精（____）求（____）（____）故（____）新群（____）群（____）舍（____）逐（____）（____）（____）而止①ABCA式：______________________②ABAC式：______________________【形近字詞】11.辨字組詞。瀑（_________）唇（_________）篷（_________）瘋（_________）爆（_________）晨（_________）蓬（_________）諷（_________）12.形近字組詞。盲（_________）豁（_________）班（_________）摸（_________）育（_________）俗（_________）斑（_________）漠（_________）評（_________）尚（_________）爛（_________）鵲（_________）坪（_________）回（_________）欄（_________）鳴（_________）13.比一比，再組詞。佇（_________）帕（_________）孵（_________）喙（_________）貯（_________）泊（_________）卵（_________）緣（_________）14.比一比，再組詞。瑞（_________）受（_________）斑（_________）匯（_________）端（_________）授（_________）班（_________）江（_________）15.形近字組詞。俱（_________）援（_________）盂（_________）弈（_________）懼（_________）緩（_________）孟（_________）奕（_________）【句子強化】16.按要求寫句子。1．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。（縮句）______________________________2．在叭叭的聲響里，竹子一夜可以多出半節(jié)。（換一種說法，保持意思不變）_____________________________3．柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（用加點詞語造句）__________________________4．我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。（改為雙重否定句）___________________________17.句子練習。1．她沉默了一會兒，對小紅說：“我希望你的手指已經好了?！保ǜ某赊D述句）_______________________________________2．亮亮成績下降的原因是沉迷游戲造成的。（修改病句）_______________________________________3．《中國詩詞大會》激發(fā)了人們學習詩詞的熱情。《中國詩詞大會》有利于中國傳統(tǒng)文化的傳播。（用關聯(lián)詞語連成一句話）______________________________________18.按要求改寫句子。1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）___________________2.魯濱遜收羅了這么多東西。缺少許多東西。（用關聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。）_____________________3.每個人都說自己的家鄉(xiāng)好。（改為雙重否定句）_____________________4.根據(jù)詞語的不同意思分別造句。漂亮（出色）____________________。漂亮（好看、美觀）___________________。5.修改下面一段話。我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上，激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。____________________________19.按要求寫句子。1.孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。（改成反問句）______________________________________2.車廂里一片寂靜，靜得可怕。（運用夸張手法描寫寂靜的程度）______________________________________3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（仿寫句子）______________________________________4.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。（仿寫句子）______________________________________20.按要求改寫句子。1．張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（1）改為反問句：________________（2）改為雙重否定句：____________2．父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D述句）__________________________________3．秋風一吹，樹上的葉子隨風飄落。（1）改為擬人句：________________（2）改為比喻句：________________4．清明時節(jié)，花開得很香。（改為夸張句）________________________________________________【古詩閱讀】21.古詩詞鑒賞。絕句(杜甫)江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。［1］詩的前兩句寫了哪幾種景物，有何特點?________________________________________［2］“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神，請簡要賞析。_________________________________________________________22.課內閱讀。江上漁者江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。［1］這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達效果？________________________________［2］這首詩只有短短的四句話，卻描寫了兩幅截然不同的畫面，分別是什么？反映了什么？_______________________________［3］這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？________________________________23.閱讀王維的《使至塞上》，完成下列各題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。（注）開元二十五年（737

年），唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞，慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，實際上是被排擠出朝廷。這首詩寫的就是這次出使的情景。［1］從景物描寫和表達的思想感情兩個方面，說說你對“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。答：這兩句詩寫

________________________［2］用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的“千古壯觀”。_________________________________________________________24.閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，回答問題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。［1］本詩首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？________________________________________［2］《唐宋詩醇》評價李白詩句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有“語近情遙”之妙，本詩三、四句也有這樣的特點，請談談你的理解。________________________________________25.閱讀《春夜喜雨》，回答問題。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。［1］這首詩從整體看運用了什么修辭手法來描繪春雨？說說運用這種手法的好處。_________________________________________________________［2］這首詩運用了虛實結合的寫法，請具體指出哪里是真實描寫，哪里是想象描寫。__________________________________________________________［3］這首詩賦予了春雨怎樣的品格？表達了作者怎樣的思想感情？__________________________________________________________【閱讀理解】26.課內閱讀。月光曲（節(jié)選）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！薄媚镞B忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?．讀第一段中哥哥說的話，他當時的心情______________________2．對文中畫線句子理解不正確的一項（）A．盲姑娘并不是那么想聽貝多芬的彈奏，只是仰慕貝多芬的名氣。B．聽貝多芬的音樂是她一直以來的愿望，這么說是體諒和理解哥哥。3．“您，您就是貝多芬先生吧??？”兩個“您”讀起來語氣不同。第一個“您”用（____________）的語氣，第二個用（___________）的語氣。4．一曲彈完，姑娘就知道彈琴的人是貝多芬，可以看出她是怎樣的人？__________________________________________________________5．貝多芬要彈琴給肓姑娘聽，是因為________________，彈完一曲，又彈一曲給盲姑娘聽是因為_______________。由此可以看出貝多芬是一個____________的人。27.課內閱讀。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖向前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。1．讀選文中畫“”的句子，在文旁批注出你的閱讀感受。2．讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，下面說法有誤的一項是（）A．從“沖”“揪”等動詞可以看出畫線句子對老漢動作進行了細致描寫。B．加點的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字換成“拉”字，則表現(xiàn)不出動作的力度，不能更好地突出老漢的決心和形象。C．老漢之所以讓小伙子排到后面去，是因為小伙子不服從指揮，頂撞老漢，讓老漢感到惱火；另外小伙子作為黨員，更應該發(fā)揮帶頭作用，讓群眾先走。D．畫“﹏﹏﹏”線句子還對老漢的語言和神態(tài)進行了描寫，突出了老漢鐵面無私的品質。3．對文中小伙子讓老漢先走而老漢把小伙子推上木橋的情節(jié)，理解正確的是（________）（多選）A．小伙子懼怕老漢的威嚴，不敢再先走。B．為課文結尾揭露兩人是父子關系作了鋪墊。C．表現(xiàn)了兩人之間無言的關愛。D．老漢的“推”和上文的“揪”一樣用力，說明老漢還在責怪小伙子。4．①老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”②老漢吼道：“少廢話，快走。”這是老漢揪出自己兒子和最后推兒子走的兩次“吼”，句①是站在“______”角度，要讀出_______的語氣；句②是站在一個“父親”角度，要讀出________的語氣，在對________的大愛中，也深藏著父親對兒子的________。5．選文中“_______________”這一情節(jié)最令我感動，因為_________。28.閱讀短文，完成練習。讀書使人優(yōu)美畢淑敏①優(yōu)美在字典上的意思是：美好。②做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好??？除了心靈的美好，外表也需要美好。為了這份美好，人們使出萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。③其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書?。、茏x書的時候，人是（專一專心專注）的。因為你在（傾聽聆聽細聽）一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力也就降臨在你的雙眸。⑤讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在（驚奇驚訝驚嘆）的同時拈須展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達出比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱（ɡǔ）似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書間得到的歡愉多。而這種欣悅是多么的簡便和利于儲存啊，物美價廉重復使用，永不磨損。⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道了還有更多的奧秘等待人類去（揭示揭破揭露），于是我們不敢用目空一切的眼神睥睨（pìnì）天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索著的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間。1．潛心讀文，咬文嚼字。1.選擇文中括號內最恰當?shù)脑~語，寫在橫線上。________________________________2.“睥睨”兩個字的偏旁都是_________。聯(lián)系語境，這個詞與“___________”有關，是一個____義詞（“褒”或“貶”），意思是________________________________。2．品讀句段，理解內容。1.仔細讀短文，說說作者是從哪幾個方面論述讀書可以使人優(yōu)美的。_________________________2.讀讀第④段畫線的句子，談談你的理解。___________________3.這篇文章很多地方在表達上頗有特點，比如文章開頭特地寫了與“讀書”無關的“讓我這個曾經當過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚”的內容；再比如最后一個自然段，運用多種修辭手法，呼吁人們讀書。這樣表達的作用是什么？請選擇一處寫一寫你的理解。_____________________29.課外閱讀。螞蟻是世界上分布最廣、數(shù)量最多的生物之一它們的足跡幾乎遍布世界任何一個角落。我曾仔細觀察過這種神奇的小動物發(fā)現(xiàn)它有一套簡單、實用的生存哲學。正是這一套哲學讓螞蟻家族永遠繁榮昌盛、生生不息。我管這套哲學叫螞蟻四重奏。第一重：永不放棄。如果我們試圖擋住一只螞蟻的去路，它會立刻尋找另一條路，__________翻過或鉆過障礙物，__________繞道而行?？傊贿_目的不罷休。第二重：未雨綢繆。整個夏天螞蟻都在為遙遠的冬天做準備。剛一入夏，螞蟻就開始儲備冬天的食物。這樣在萬物凋敝的冬季，螞蟻同樣可以豐衣足食。第三重：滿懷期待。整個冬天螞蟻都憧憬著夏天。在嚴冬中，螞蟻們時刻提醒自己嚴寒就要過去了，溫暖舒適的日子很快就會到來。__________是少有的冬日暖陽，__________會吸引螞蟻們傾巢而出，在陽光下活動活動筋骨。一旦寒流襲來，它們立刻躲回溫暖的巢穴，等待下一個艷陽天的召喚。第四重：竭盡所能。一只螞蟻能在夏天為冬天做多少準備？答案是，全力以赴地工作。小小的螞蟻給我們上了一堂多么生動的哲學課啊。它用實際行動告訴我們：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的秘訣。1．在文字橫線處填上合適的關聯(lián)詞語。2．聯(lián)系上下文理解“未雨綢繆”這個成語，再列舉生活中一個這樣的事例。未雨綢繆：________事例：________3．小螞蟻告訴我們成功的秘訣是什么？_______________________________________________4．讀到“萬物凋敝”這個詞語你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的景物？請寫一段來描述。_______________________________________________5．世界萬物都充滿了靈性，給我們生活許多啟迪，作者從小螞蟻身上發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣，在我們學過的課文中，也有不少的作者有這樣的發(fā)現(xiàn)，請你列舉出一篇，并寫出作者的發(fā)現(xiàn)和啟示。_______________________________________________30.閱讀下文，回答問題。

一群志愿者有一個創(chuàng)意，他們要收集410張笑臉，作為410年上海世博會的一部分。蕓蕓眾生，要尋找出410張笑臉，按情理來說，并不難。大街上，隨時隨地都能發(fā)現(xiàn)一張張笑臉?？墒?，讓這些志愿者困惑的是，要找出一種真正清澈、明媚的笑臉卻很難。他們發(fā)現(xiàn)，有兩種笑臉最好找。一種是嬰兒的。嬰兒的笑臉最干凈、最透明、最明媚；還有一種是耄耋（maodie

七八十歲的年紀）老人的笑臉。這種笑臉有一種去盡凡塵，（甲）的清澈和明媚。再往下找去，就十分困難了。志愿者感到很無奈。一張笑臉，為什么這么難找？對于歷練時事的人來說，可以說是看到過（乙）的笑臉。有純潔的、天真的、明亮的、嫵媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的，也有狡黠的、陰險的、睥睨的、蒙塵的、空洞的、揶揄的、復雜的等等。笑臉，是一種自我內心情感的綻放，它是一種最美的語言。可是，現(xiàn)在人們似乎很少會笑了，大家都變得矜持、含蓄、內斂起來了。笑，其實是一種極其簡單的臉部表情運作，無需什么（丙）的操作程序來調控。一張笑臉，好似一縷徐徐吹來的春風，給人帶來一種溫暖和甜蜜。笑臉，是一張自然、和諧的感情流露。生活離不開笑臉，如果沒有了一張可愛的笑臉，那是多么可怕的是。笑的缺失，就會使生活缺上了一種色彩和感動的元素，給人一種陰郁和沉悶的氛圍。當您早上遇到一張笑臉時，一都會有個好心情。給人一個笑臉，自己不僅也得到了一個笑臉，而且也得到了一個好心情。常常擁有一張（丁）的笑臉，是一種歷達、一種豁達、一種成熟，這是一種最美的人類語言。1．請給本文加一個合適的題目：________。2．選詞填空，在選擇其中一個詞語造句。①文中括號里應依次填入的詞語是________①深奧莫測

②發(fā)自肺腑

③千姿百態(tài)

④洗盡鉛華A．甲①乙②丙③?、?/p>

B．甲③乙②丙①?、蹸．甲④乙③丙①?、?/p>

D．甲②乙①丙③?、堍谠炀洌篲_______________________。3．按要求從文中找詞語填寫在下面的橫線上。近義詞：險惡________

開朗________反義詞：簡單________

復雜________4．填空與仿寫。①文中畫線句子運用了________的修辭手法，是把________比作________。②我也能仿寫：________________________。5．志愿者們認為哪兩種笑臉最好找？為什么？______________________________________________6．讀下面的句子，根據(jù)你的體會寫一段與這句話意思有關的話。（不少于1字）給人一個笑臉，自己不僅也得到了一個笑臉，而且也得到了一個好心情。________________________________【作文】31.習作展示。童年生活是一幅七彩的畫，在這多姿多彩的童年生活里，肯定發(fā)生過許許多多令你難忘的事。請你選一件令你感觸最深的事情寫下來，注意感情要真摯。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。每個人都有自己的一技之長，唱歌、跳舞、畫畫、剪紙、做陶藝、玩魔方……十八般武藝樣樣是好戲！同學們，你們的拿手好戲是什么？關于拿手好戲，你們有哪些難忘的學習經歷或是有趣的故事呢？寫下來，和同學們一起分享吧！請圍繞“我的拿手好戲”，寫一篇作文，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。題目：____________，留在記憶深處寫一篇寫人的文章，先補充文題，再進行寫作，寫出人物的特點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作：《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點。詞語準確，語句通順，要有新意。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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