和平區(qū)20182019九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷

和平區(qū)20182019九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含)和平區(qū)20182019九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含)和平區(qū)20182019九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含)微信訂閱號(hào)：初中英語(yǔ)資源庫(kù)，獲得全套試卷2021-2021年度和平區(qū)初三期中考試化學(xué)試卷一、選擇題〔本大題共10小題，每題2分，共20分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最吻合題意〕以下變化屬于化學(xué)變化的是A.濕衣服晾干B.酒精揮發(fā)C.白臘消融D.食品腐化以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是A.B.C.D.檢查裝置氣密性熄滅酒精燈量取液體移走蒸發(fā)皿“綠水青山就是金山銀山〞。以下物質(zhì)的大量排放不違犯該理念的是A.氮?dú)釨.二氧化破C.固體粉塵D.工業(yè)廢水以下各選項(xiàng)中，物質(zhì)的分類(lèi)全都正確是選項(xiàng)單質(zhì)氧化物化合物混雜物A鋁五氧化二磷稀硫酸空氣B水銀水硝酸銨冰水混雜物C硫粉干冰氧化銅生理鹽水D海水生石灰紅磷雙氧水以下關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀講解。錯(cuò)誤的選項(xiàng)是濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運(yùn)動(dòng)溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大氫氣燃燒生成水一一分子種類(lèi)改變。干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大6.以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的錯(cuò)述正確的選項(xiàng)是A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，以以下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，以下論法正確的選項(xiàng)是A.硅元素屬于金屬元素B.硅元素的原子序敷為14C.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28D.硅元素是地殼中含量最高的元素8.我國(guó)古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒〞的記錄，其反響原理之一是

4Ag+2H2S+02==2X+2H2

O.以下相關(guān)該反響的法不正確的選項(xiàng)是A.X的化學(xué)式是

Ag2S

B.H2S中

S元素為

-2

價(jià)C.

反響前后元素的種類(lèi)不變

D.H2S號(hào)無(wú)毒的微信訂閱號(hào)：初中英語(yǔ)資源庫(kù)，獲得全套試卷水是我們平常生活必不能少的物質(zhì)，以下相關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是水是由氫無(wú)素和氧無(wú)素組成的生活中可經(jīng)過(guò)煮沸降低水的硬度洗菜、洗衣和淘米的水可用來(lái)澆花、拖地或沖洗手間水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量比約為1：8如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)表示圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.

①②屬于同種元素

B.③⑤化學(xué)性質(zhì)相似C.

②③④均表示離子

D.

②④形成的化合物是

MgCl二、選擇題〔每題2分，共10分，有1-2個(gè)吻合題意，只有一個(gè)選項(xiàng)吻合題意的多項(xiàng)選擇不得分，有兩個(gè)選項(xiàng)吻合題意的只選一個(gè)且吻合題意得1分，假設(shè)選2個(gè)有一個(gè)不吻合題意那么不得分〕歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以以下圖不正確的選項(xiàng)是A.化學(xué)反響種類(lèi)分類(lèi)B.物質(zhì)分類(lèi)C.地殼中元素含量D.氫氣的化學(xué)性質(zhì)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在必然條件下反響，測(cè)得反響前及反響過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)辰各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以以下圖。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下數(shù)據(jù)正確的選項(xiàng)是A.a=56%B.b=6%C.c=17%D.d=18%以以下圖是某汽車(chē)尾氣凈化妝置中發(fā)生反響的微觀表示圖。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是該反響中，Z是由Y分解生成的一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子參加反響的X與生成的Z的質(zhì)量比為9：7化學(xué)反響前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)必然不變微信訂閱號(hào)：初中英語(yǔ)資源庫(kù)，獲得全套試卷化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深刻的化學(xué)學(xué)科的改革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是貌兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量似兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸瓶?jī)?nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏嗖x耳的實(shí)驗(yàn)中，金屬加熱后質(zhì)量增加，該現(xiàn)象不能夠用質(zhì)量守恒定律講解同拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，到達(dá)必然高度后不再變化的y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，以以下圖，縱坐標(biāo)〔y〕表示15.必然質(zhì)量的KCIO3和MnO2固體混雜物受熱過(guò)程中，某變量?jī)傻氖莻€(gè)生成O2的質(zhì)量實(shí)固體中氧元素的質(zhì)量驗(yàn)固體中MnO2的質(zhì)量〔固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。三、填空題〔本大題共3題，共18分〕.〔6分〕化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)短、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言?！?〕用化學(xué)符號(hào)和相關(guān)數(shù)字表示：四個(gè)五氧化二磷分子三個(gè)銨根離子兩個(gè)氦原子-2〔2〕指出以下化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2〞的意義：2Cus2-H2O.〔6分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)解析圖中的信息并國(guó)答以下問(wèn)題。2)氧元素和硫元素不是同種元素的原因是3〕在〔4〕由原子序數(shù)為1、8、12三種元素組成的化合物的化學(xué)式是.化學(xué)反應(yīng)中微信訂閱號(hào)：初中英語(yǔ)資源庫(kù)，獲得全套試卷.〔6分〕生活中各處有化學(xué)。請(qǐng)按要求答復(fù)以下問(wèn)題：1〕自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化辦理獲得自來(lái)水的過(guò)程中，以下操作：①過(guò)濾：②吸附：③消毒；④蒸餾，其中沒(méi)適用到的是〔填序號(hào)〕明礬在凈水過(guò)程中的作用是〔2〕生活中將水燒開(kāi)后飲用的目的是，用自來(lái)水燒水的水底部，簡(jiǎn)單形成水垢，水垢的成分主若是碳酸鈣和氫氧化鎂，能夠用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清障，這種調(diào)味品是3〕為了四、簡(jiǎn)答題〔本大題共3題，共20分〕防19.〔6分)寫(xiě)出以下反響的化學(xué)方程式止〔1〕硫粉在氧氣中燃燒人〔2〕雙氧水分解的反響體〔3〕氫氣復(fù)原氧化銅的反響缺20.〔10分〕空氣是可貴的自然資源，以以下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO〔NH2〕2]的流程。請(qǐng)按要求答復(fù)相關(guān)問(wèn)碘：題，市售食鹽〔1〕空中氣添屬〔2〕圖加中于〔3〕空〔了4〕分CH4，天然氣屬于①氣天然氣的主要成分是燃性氣體〔填“可“或“不能〞〕。離中空.8gCH4完好然燒，生成agCO2和18gH20，那么a=少點(diǎn)燃②含氣量③有的〔的分〕掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格依照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。依照所學(xué)化學(xué)知識(shí)，的由過(guò)少填程答復(fù)以下問(wèn)題：C硫量屬“稀〔1〕固于酸H有純體氣。凈體變品.〔3〕過(guò)濾液體時(shí)，玻璃棒的作用是〔的通化物在化K〔常學(xué)〞托該填性l盤(pán)存“或質(zhì)流天物。在平“理程稱(chēng)并〞混〔中量里或在填1，的“2。使活.作儀渡用6器用“g。微信訂閱號(hào)：初中英語(yǔ)資源庫(kù)，獲得全套試卷五、實(shí)驗(yàn)題〔本大題共3題，共22分〕.(4分)以下是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)答復(fù)?！?〕A實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明裝置不漏氣的現(xiàn)象是?！?〕B中紅磷必定足量的原因是。〔〔34〕化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不一樣樣。圖D中水的作用是。〕.〔12分)結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，答復(fù)相關(guān)問(wèn)題。C中反應(yīng)后天平不〔1〕寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：ab.平〔2〕實(shí)衡，驗(yàn)該，假設(shè)用裝置E收集氫氣，那么氣體應(yīng)從〔填“①〞室反或“②“〕端進(jìn)入。應(yīng)用是C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是.〔4〕實(shí)驗(yàn)室常用裝置否氯遵〔5〕實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，若是沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿(mǎn)試管底部，液酸守體藥品取用鉀質(zhì)

mL.24量.〔6分〕某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在氧氣的收集過(guò)程中，做了以下幾組對(duì)照試驗(yàn)：守[實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)恒取定3次。律氧[實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，連續(xù)收集40秒，測(cè)定瓶中氧氣的含量，氣重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次?！矐?yīng)填用排水法收集氧氣，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。[實(shí)驗(yàn)3]“選是擇“或的“發(fā)。生裝置是微信訂閱號(hào)：初中英語(yǔ)資源庫(kù)，獲得全套試卷數(shù)據(jù)解析：1〕由實(shí)驗(yàn)1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采用的措施是〔2〕不考慮操作因素，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能夠到達(dá)100%的主要原因是3〕鐵絲在貞潔氧氣中燃燒的化學(xué)反響方程式為4〕鐵六、計(jì)算題〔此題共2題，共10分〕絲2燃〔1〕木犀草素由種元素組成5燒〔2〕x的值為.時(shí)〔3〕木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為〔結(jié)果精確到0.1%〕〔火3星四分射〕，分〕實(shí)驗(yàn)室加熱必然質(zhì)量的高錳酸鉀，一段時(shí)間后試管中節(jié)余固體的質(zhì)