六年級(jí)北師大語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼21/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)21六年級(jí)北師大語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音，寫詞語。làbāxìnìyānhóuzhǒngzhàngyàoshiáozhōuchóumìrǎngāngzāngshuǐjiǎodòng2.讀拼音，寫詞語。qīliángjìmòkǒngjùfángyùdǎoméidànwàngshūjíliáotiān3.看拼音，寫詞語。shūjìzhàngfuqiāoménzāogāopáoxiàoyōngdàizhàogùyúwǎng4.看拼音寫詞語。ménglóngshànchángzhènhànpánɡbógōuhèjìchénɡm(xù)òqìtiáozhou5.看拼音，寫詞語。míngguì

yóuyù

zhìhuì

liánxìlímínɡxùnsùɡuànɡàiyěliàn【形近字詞】6.辨字組詞。裁（_________）測(cè)（_________）燥（_________）揭（_________）栽（_________）側(cè)（_________）躁（_________）竭（_________）7.比一比，組詞語。穹（_________）祭（_________）漿（_________）馳（_________）窮（_________）察（_________）獎(jiǎng)（_________）弛（_________）8.辨字組詞。繹（_________）韁（_________）徹（_________）抑（_________）擇（_________）僵（_________）沏（_________）仰（_________）9.形近字組詞。拌（_________）旬（_________）醋（_________）餃（_________）伴（_________）甸（_________）醒（_________）皎（_________）10.辨字組詞。淋（_________）?。╛________）熄（_________）倘（_________）林（_________）亞（_________）媳（_________）淌（_________）【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。凝然突然悄然1．他的話音剛落，（______）傳來一陣樂曲聲。2．默默時(shí)，日子便從（______）的雙眼前過去。3．就在她的雙手（______）合攏時(shí)，蝴蝶被她捉住了。12.選詞填空。漸漸默默輕輕匆匆1.時(shí)間來去（____），稍縱即逝。2.在父母的關(guān)愛下，我們（____）地長(zhǎng)大了。3.他這種（____）奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。4.春風(fēng)（____）地吹過田野和村莊。13.選擇合適的詞語填空。喧鬧熱鬧吵鬧1．在圖書館里要保持安靜，請(qǐng)你們不要（_______）。2．一陣大雨，（_______）的集市漸漸靜了下來。3．靜寂的草原（_______）起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。埋藏珍藏蘊(yùn)藏4．我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟（________）著多少智慧？5．（_________）在地底深處的化石雖然挖掘起來十分困難，但是研究?jī)r(jià)值很高。6．爺爺把一件（________）多年的文物獻(xiàn)給了國(guó)家。14.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無論……都……既……又……雖然……但是……不但……而且……1.桂花（_______）香氣迷人，（________）還有很多用處。2.小時(shí)候，我（_______）對(duì)什么花，（_______）不懂得欣賞。3.（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母親總說比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。4.秋天（_______）是一個(gè)豐收的季節(jié)，（________）是一個(gè)涼爽的季節(jié)。15.結(jié)合句子選擇表示“看”的意思的詞語，將序號(hào)填在橫線上。盯著注視眺望遙望1.郝副營(yíng)長(zhǎng)________著那幅畫，默默地沉思著。2.據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)_______地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體。3.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_______著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。4.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，_______亂哄哄的人們?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1．學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、音樂和許多副科等課程。______________________________________2．在“六一”聯(lián)歡會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。______________________________________3．全校師生都想爭(zhēng)做三好學(xué)生。_______________________________________4．從這件事中，受到很大的教育。_____________________________________17.修改病句。（1）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。______________________________________

（2）元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。______________________________________（3）能否珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。_______________________________________18.修改病句。⑴勞動(dòng)中，大家的熱情很活躍。_____________________________________⑵春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_____________________________________⑶這次聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊(duì)長(zhǎng)王明和李老師。_____________________________________⑷我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛清潔。_____________________________________⑸我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動(dòng)。_____________________________________19.修改病句。①我正做完功課，李青就來叫我了。_______________________________________

②推開房門，只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。_______________________________________

③會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的雷鳴般的、經(jīng)久不息的掌聲。_______________________________________20.用修改符號(hào)，在原句上修改病句。①校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。②我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。【文言文閱讀】21.讀小古文，完成練習(xí)。人生小幼①人生小幼，精神專利②，長(zhǎng)成已后，思慮散逸，固③須早教，勿失機(jī)也。吾七歲時(shí)，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈④，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。（注）①節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)》。②專利：專一而敏銳。③固：所以。④坎壈（lǎn）：困頓，不得志。［1］七歲時(shí)所學(xué)和二十歲以后所學(xué)，會(huì)有什么不同呢？請(qǐng)用“

”畫出相關(guān)的句子。［2］翻譯：人生小幼，精神專利。________________________________［3］下面詩(shī)句表達(dá)的意思和選文所講的意思不同的一項(xiàng)是（

）A.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。B.讀書破萬卷，下筆如有神。C.少壯不努力，老大徒傷悲。D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。22.文言文閱讀。子罕①弗受玉宋人或②得玉，獻(xiàn)之子罕，子罕弗受。獻(xiàn)玉者日:“以示玉人③，玉人以為寶④也，故敢⑤獻(xiàn)之”。子罕曰:“我以不貪為寶，爾⑥以玉為寶，若以與我⑦，皆喪寶也，不若人⑧有其寶?！薄x自《左傳》（注釋）①子罕:人名。②或:有人。③玉人:雕琢玉器的工匠。④寶:指珍貴的東西。⑤敢:表敬辭。⑥爾:你。⑦若以與我:如果把它給我。⑧人:各人。（閱讀訓(xùn)練）［1］解釋加點(diǎn)字。（1）子罕弗受

弗:_______________________（2）故敢獻(xiàn)

故:_______________________（3）若以與我

若:_______________________（4）皆喪寶也

喪:_______________________［2］把下面的句子譯為現(xiàn)代文。我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。__________________________________________________［3］你覺得子罕是一個(gè)____________________。23.閱讀下面文言文，完成下面小題。宋人或得玉，宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕，子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之?！弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷殻瑺栆杂駷閷?，若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶?！保?］解釋下列語句中加點(diǎn)的字。（1）宋人或得玉（______________）

（2）子罕弗受（______________）（3）爾以玉為寶（______________）

（4）故敢獻(xiàn)之（______________）［2］翻譯句子。（1）以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之。_______________________________________（2）若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。_______________________________________［3］作者在文中褒揚(yáng)的是誰？褒揚(yáng)了他怎樣的精神品質(zhì)？_______________________________________24.快樂閱讀。外科醫(yī)（明）江盈科有醫(yī)者，自稱善外科。一裨將①陣回，中流矢②，深入膜內(nèi)③，延使治④。乃持并州剪，剪去矢管，跪而請(qǐng)謝⑤。裨將曰：“鏃在膜內(nèi)者須亟治⑥?！贬t(yī)曰：“此內(nèi)科事，不意并責(zé)我。”裨將曰：“嗚呼，世直有如是欺詐之徒?！保ㄗ⑨專亳詫ⅲ焊睂?。②矢：箭。③膜內(nèi)：肌肉內(nèi)。④延使治：請(qǐng)他來治療。⑤請(qǐng)謝：請(qǐng)求給予酬勞。⑥簇在膜內(nèi)者須亟治：箭頭留在肌肉里面這才是最急需治療的。亟，急。［1］解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）自稱善外科（________________）（2）延使治（________________）（3）不意并責(zé)我（________________）［2］把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①_____________________②____________________［3］文中體現(xiàn)他愛錢的一句是：___________________________25.閱讀下面的文章，完成文后的問題。

兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”［1］給劃線字注音。

［2］解釋下列劃線詞。

①兩小兒辯斗________②我以________日始出時(shí)去________人近③及________其日中如探湯________④孔子不能決________也⑤孰________為汝多知________乎［3］下面兩句話一是直接引用句，二是間接引用句。試將第一句改寫為間接引用句，將第二句改寫為直接引用句。

①一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！盻_____________________②一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。__________________________________［4］“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？

__________________________________________________［5］兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

__________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀理解?！稄陌俨輬@到三味書屋》節(jié)選A①不必說碧綠的萊畦（qíxí），光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。②單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。④翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊（jíjǐ）梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。⑥我于是常常拔它起來，牽連不聽地拔起來，也曾因此弄壞泥墻，卻從來沒有見過一塊根像人樣。⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（z?ncuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)……B冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙眉簾o處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽看，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，使罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。2．A段文字中遺漏一句“有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙”應(yīng)放在①——⑦何處？_____（填序號(hào)）3．A段文字除描寫景物外，還寫了四件趣事，請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括兩件你最感興趣的。_____________________________4．說說下面兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號(hào)內(nèi)的字，為什么？1.肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。____________________________2.輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。________________5．冬天百草園的樂趣是什么？_________________________6．童年生活是趣味盎然的，請(qǐng)模仿下面例句，根據(jù)自己的感受續(xù)寫兩句。童年是追蝴蝶的嬉戲，童年是捅蜂窩的狼狽……______________________27.課外閱讀。絕橋唐河河面寬闊，水勢(shì)洶洶卻無橋。那年湯連池之父收購(gòu)藥材時(shí)，落入唐河而死。湯連池悲痛欲絕，便變賣家產(chǎn)，要在河上造橋。湯連池重金求得巧匠設(shè)計(jì)了一張石橋圖紙，又讓人從山里采來上好的石料，整整兩年，一座石橋才造好。橋中預(yù)留一處空穴，乃橋之命脈所在，湯連池原本想在百年之后，葬在空穴之中，以志紀(jì)念。湯連池不到百年，日本人打進(jìn)來了，炮火漸漸逼近了唐河。那天，當(dāng)了城防團(tuán)長(zhǎng)的湯云龍來見父親湯連池。年近八十的湯連池坐在太師椅上，聽了湯云龍吞吞吐吐的話。勃然太怒，老手顫抖著，青筋直暴：“不肖之子，不肖……”一痰堵在胸口，臉漲成了紫色。湯云龍呆呆地退了出來。湯云龍?jiān)跇蛏喜贾谜ㄋ帲瑤状伪?，那橋竟穩(wěn)固得堅(jiān)不可摧。湯云龍仰天長(zhǎng)嘆……就聽到身后一聲冷笑，湯云龍猛地回頭，見湯連池正在身后怒目而視。三日之后，中日兩軍兵臨唐河，石橋激戰(zhàn)，血灑石橋……湯云龍黑著一張臉再來拜見湯連池，撲通跪倒：“父親，請(qǐng)您炸橋吧！”湯連池聲色不動(dòng)。張?jiān)讫埡鹌饋恚骸澳夏芸粗覀冘娙说氖w，一層一層的鋪上去？”日軍大兵壓境，湯云龍率領(lǐng)隊(duì)伍被迫后撤……湯連池讓家人攙扶著到了橋上，直直站了一宿。次日黃昏，湯連池呆呆地看著日本人的隊(duì)伍開上橋來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太陽旗下，一支黃蛇樣的隊(duì)伍游上了石橋。湯連池慨然長(zhǎng)嘆：“連池死無葬身之地了啊。”他軟軟地?fù)]揮手，讓家人散去了。西天之上，一抹斜陽燒的正急。濃濃的云層，千變?nèi)f化，似奔馬，似懸崖，急速地時(shí)聚時(shí)散。剎那間，奔馬撲倒了，懸崖崩塌了。湯連池一雙老眼，赤紅赤紅的，一雙枯手，抖抖地點(diǎn)燃了藥線。藥線像一條受驚的紅蛇，急急地向橋中移動(dòng)，一聲驚天動(dòng)地的爆炸，那石橋就飛了起來，石橋上的黃蛇也飛了起來，無影無蹤了。硝煙散盡了。大石橋沒有了，湯連池不見了，只有唐河水怒吼著，奔騰著……1．聯(lián)系上下文解釋詞語。怒目而視：______________________________________慨然長(zhǎng)嘆：_______________________________________2．根據(jù)選文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.讀畫橫線的句子，結(jié)合上下文可知，湯連池當(dāng)時(shí)已經(jīng)決定炸橋，而句中的“軟軟”一詞，并不能表現(xiàn)湯連池的決心和氣概。（______）2.畫曲線句子中“老手顫抖著，青筋直暴”“臉漲成了紫色”等動(dòng)作、神態(tài)描寫十分傳神，一個(gè)勃然大怒的湯連池形象躍然紙上。（______）3.選文最后雖未直接交代湯連池的結(jié)局，讀者卻能從文中猜測(cè)到，且用省略號(hào)結(jié)尾，起到了意猶未盡、引人回味的作用。（______）3．文中的“紅蛇”指的是__________，“黃蛇”指的是__________。4．讀句子，選擇合適的答案。（填序號(hào)）湯云龍吼起來：“您老能看著我們軍人的尸體，一層一層的鋪上去？”張?jiān)讫埖脑拺?yīng)讀出______的語氣。A．疑問 B．反問 C．商量 D．憤怒5．讀句子，選擇合適的答案。（填序號(hào)）湯連池慨然長(zhǎng)嘆：“連池死無葬身之地了啊?！睖B池話中的意思是______。A．炸毀花那么多錢造的橋，心疼死了 B．炸橋會(huì)把自己炸死，尸身全無 C．自己的葬身之地沒有了6．選文寫湯連池炸橋前先寫了夕陽和云層急劇變化的樣子，這對(duì)于表現(xiàn)人物有什么作用？_____________________________________________________7．結(jié)合短文說說湯連池給你留下了什么印象。_____________________________________________________28.閱讀下面短文，回答文后問題。①女兒的班里總共有五十個(gè)人，而每次考試，女兒都排名中間，成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道，很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個(gè)神童呢？”女兒說：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴??！闭煞驘o言以對(duì)，我不禁笑出聲來。②中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場(chǎng)，連那個(gè)四歲半的女孩，也會(huì)說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的（）下，大大方方地說。我想，媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星。③親友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為（）?；丶液?，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？”……④周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個(gè)細(xì)心的小管家?；貋淼穆飞?，堵車，一些孩子焦躁起來，可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動(dòng)物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí)，每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。⑤期中考試后，我接到了女兒班主任的電話，得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械取２贿^，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題，你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說出理由?！畠褐?，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個(gè)女兒，雖說成績(jī)一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。”⑥我開玩笑地對(duì)女兒說：“你快要成為英雄了?！闭诳棁淼呐畠海嶂^想了想，認(rèn)真地告訴我說：“老師曾講過一句格言，“當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌?！彪S后她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！雹呶颐偷匾徽?，默默打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心，竟是驀地一暖，那一刻，我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子又何妨做一個(gè)善良的普通人。1．給文章擬一個(gè)題目，寫在下面的橫線上。_____________________2．在文中第②、③自然段的括號(hào)里依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．催促尷尬 B．驅(qū)趕難堪C．催促委屈 D．驅(qū)趕無奈3．文中第②段劃線句刪掉好不好？請(qǐng)說說你的理由。，_____________________________4．文章第④段中父親為什么會(huì)“禁不住露出了自豪的微笑”？__________________________________5．女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請(qǐng)從文中找出能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子畫下來。（至少兩處）

___________________________6．文中女兒說“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人”，請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（不少于150字）。___________________________29.閱讀理解。橡樹之謎①一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，我和幾個(gè)從沒見過寒帶原始森林風(fēng)光的年輕人，到原始森林去探險(xiǎn)觀光。為了躲避一頭受驚擾而暴怒的黑熊，我們?cè)隗@恐中拼命地奔跑，等我喘著粗氣停下來的時(shí)候，發(fā)覺自己掉了隊(duì)，已是孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉(zhuǎn)。②兩天后，我拖著沉重的雙腿走出了林海，走進(jìn)了一片低矮的橡樹林。我只覺得眼前突然一亮：我終于見到了完整的太陽！見到了完整的太陽，見到了橡樹，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡樹的果實(shí)——橡子，是可以食用的。小時(shí)候，我曾吃過橡子面制作的食品，不僅耐饑餓，口感也不錯(cuò)。我急不可耐地尋找橡子，可樹上的橡子都被鳥兒和松鼠吃掉了，只留下空空的殼。我趴在地上，扒開積雪，挖地三尺，還是一無所獲。③我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上。凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。我覺得自己也變成了一副空蕩蕩的軀殼。④對(duì)生命的渴望使我做出最后的努力。我使盡最后的力氣，用匕首剝枯死的橡樹樹皮，想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱?qū)散寒冷。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了：被刮去樹皮的樹干上有許多小洞，每個(gè)小洞都鑲嵌著一粒橡子——飽滿成熟的橡子，珍珠般閃亮的橡子?、葸@真是大自然的恩賜啊！幸運(yùn)之神又一次眷顧了我。我噙著淚，瘋狂地用匕首挖著小洞里的橡子。那樹干，綴著一個(gè)個(gè)小洞，每個(gè)小洞，不大不小，不深不淺，剛好鑲進(jìn)一粒橡子，簡(jiǎn)直就是一件完美的藝術(shù)品?、摅艋鹪跉g快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗。我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望，恢復(fù)了體力，靠北斗星認(rèn)準(zhǔn)了方向，最后回到了駐地。⑦同伴們聽了我的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎。⑧前不久，遇到一位研究寒帶原始森林的專家，他說：“拯救了你生命的（）什么神靈，（）森林中常見的啄木鳥。啄木鳥同許多在寒帶森林定居的動(dòng)物一樣．每年秋天都要為自己貯存食物過冬。為了不使貯存的食物被其他動(dòng)物盜走，它想方設(shè)法巧妙地在樹上啄洞，把食物貯存在其中。”我驚呆了，好半天默然無語——當(dāng)年拯救我生命的，竟然是啄木鳥！專家還告訴我；“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹，它們甚至比人類更懂得保護(hù)養(yǎng)育了它們的大森林?！雹岚?，我的橡樹，我的啄木鳥，你們現(xiàn)在還好嗎？1．請(qǐng)為下面加點(diǎn)的字注音。軀殼（______）貯存（______）絢麗（______）2．解釋加點(diǎn)詞語在句子中的意思。1.我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉(zhuǎn)。___________________2.凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。_________________________3．請(qǐng)?jiān)谖闹械冖鄱卫ㄌ?hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。4．文章第⑦段中寫道：“我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎"，請(qǐng)結(jié)合上下文回答“難解的謎”指什么？“謎底”又是什么呢？難解的謎：_____________________謎底：___________________5．同伴們聽了“我”的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，請(qǐng)概括敘述“我”的經(jīng)歷。_________________________6．對(duì)于這篇文章的理解，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．本文記敘了作者野外探險(xiǎn)的經(jīng)歷，意在表現(xiàn)“我”頑強(qiáng)的生命力。B．“我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上”與下文的“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹”一句相呼應(yīng)。C．“篝火在歡快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗?！边@句話既是對(duì)環(huán)境的描寫，也寫出了此時(shí)“我”愉悅的心情。D．文章最后一段用親切的語氣，表達(dá)了“我”對(duì)啄木鳥和橡樹的關(guān)切和感激之情。30.課內(nèi)閱讀。①一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。②皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．聯(lián)系上下文想一想，寫出近義詞。清幽：______恬靜：______2．仔細(xì)讀讀第②段回答問題。1.用“____”在文中畫出皮鞋匠聽到琴聲展開聯(lián)想的句子。2.第二自然段中有三幅畫面，請(qǐng)用“①②③”在下文中相應(yīng)的句子前面標(biāo)注出來。月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來。3．從這些畫面我們聯(lián)想到貝多芬的琴聲有什么變化？_____________→_____________→_____________【作文】31.寫作:生活中，我們每一天都在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。你有過追悔莫及的感受嗎？先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。題目自擬，字?jǐn)?shù)450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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